第1篇：强教学研究促进长远发展论文
强教学研究促进长远发展论文
教学成绩如何提高？是单纯依靠时间上的多投入，简单重复地大量做题，还是靠提高课堂效益？答案是肯定的。要提高课堂效益，除了教师努力提高自身素质外，积极开展教研活动，加强教学研究就是一种非常有效的方式。下面我就对开展教研活动的必要性谈一下自己的认识。
一、开展教研活动是当前面临的教育形势所决定的
随着素质教育的实施和教育改革的进一步深入，初中各学科的教学活动和以前相比都发生了很大的变化。不仅在教学目的、教学内容，而且在考试形式上都呈现出新的特点。这就对教师的教学活动提出了新的、更高的要求，为了更快、更好地适应新的教学活动，有必要深入开展校本教研活动，以提高教师队伍的整体素质。
二、开展教研活动是学校长远发展的需要
我校是一所年轻的学校，教师相对紧张，好几个学科的部分教师并非是本专业教师，而是根据学校教学的实际需要，由其他学科转任本学科教学工作的，虽然在教学中工作很努力，但在一些问题上有时也感到力不从心。还有一些教师，在工作中常常遇到一些实际问题，需要通过相互合作来解决。因此多数教师都有强烈的相互学习、共同进步的愿望，希望通过一定的形势来提高自己的专业技术素质，以胜任自己的本质工作，推动学校的可持续发展。
三、开展教研活动是教师自身发展的要求
新课程对每一名教师来说都是全新的课题，这就要求我们坚持与时俱进，加强学习。只有多读书、勤思考、善积累、才能提高自己的应变能力和应对机智，才能有乐在其中的职业幸福感。学生也希望教师是个博学多识，阅历丰富的专家、杂家。
马卡连柯说过，学生能原谅教师的严厉刻板，甚至吹毛求疵，但是不能原谅教师的不学无术。因此，我们一定要确立终身学习的理念，做一个学习者、思考者、实践者。经得多了，见得广了，想的深了就会有课堂驾轻就熟的从容。就会有“一览众山小”的境界。而达到这种境界，除了自身的不懈努力，与同事之间的相互交流和沟通也是非常重要的。
基于以上原因，几年来，我校多个教研组教师便积极开展教研活动，并形成制度，认真落实。回顾几年来来所做的工作，其中一些有益的做法，对各位老师可能会有些许的帮助，现在把我们的一些做法向大家做一介绍。
我们学校初中有三个年级，每个年级有十几个教学班。各年级各学科都由好几位教师担任。教师之间在年龄、学历、知识结构、教学经验等诸多方面都存在一些差异。有位教育学家说过：差异是一种宝贵的教育资源。那么，如何利用好这种差异，把这种差异转化为宝贵的财富呢？集中开展教研活动，不失为一种有效的方法。
在活动中，一方面我们注意调动每位教师的积极性、主动性，做人人有任务、人人要参与，具体的.讲就是我们把所有任课教师以两人为一组，根据教学进度，每周每组认真备好一节课，并写出一份较为详细的说课稿。在每周固定的教研活动中，把本组准备的那节课，以说可稿的形式进行说课，其他教师根据自己的理解进行讨论。各抒己见竞相发表自己的见解。并对说课稿进行修改、润色，最后集中集体的智慧，形成一份较为完美实用的教学设计，做到优质资源的共享，同时也使每位教师在活动中，增长了见识，提高了个人素质。
另一方面，为了不使说课活动流于形式，而达到应有的效果，我们还对说课稿的设计，提出了具体的要求，制订了具体的环节，使说课活动具有较强的可操作性。
总之，由于我们制定了较为可行的制定，采取了较为具体的措施，并长期坚持下来，从而提高了教师的素质，教学成绩也显著提高。
第2篇：强教学研究促进长远发展论文（材料）
教学成绩如何提高？是单纯依靠时间上的多投入，简单重复地大量做题，还是靠提高课堂效益？答案是肯定的。要提高课堂效益，除了教师努力提高自身素质外，积极开展教研活动，加强教学研究就是一种非常有效的方式。下面我就对开展教研活动的必要性谈一下自己的认识。
一、开展教研活动是当前面临的教育形势所决定的随着素质教育的实施和教育改革的进一步深入，初中各学科的教学活动和以前相比都发生了很大的变化。不仅在教学目的、教学内容，而且在考试形式上都呈现出新的特点。这就对教师的教学活动提出了新的、更高的要求，为了更快、更好地适应新的教学活动，有必要深入开展校本教研活动，以提高教师队伍的整体素质。
二、开展教研活动是学校长远发展的需要
我校是一所年轻的学校，教师相对紧张，好几个学科的部分教师并非是本专业教师，而是根据学校教学的实际需要，由其他学科转任本学科教学工作的，虽然在教学中工作很努力，但在一些问题上有时也感到力不从心。还有一些教师，在工作中常常遇到一些实际问题，需要通过相互合作来解决。因此多数教师都有强烈的相互学习、共同进步的愿望，希望通过一定的形势来提高自己的专业技术素质，以胜任自己的本质工作，推动学校的可持续发展。
三、开展教研活动是教师自身发展的要求
新课程对每一名教师来说都是全新的课题，这就要求我们坚持与时俱进，加强学习。只有多读书、勤思考、善积累、才能提高自己的应变能力和应对机智，才能有乐在其中的职业幸福感。学生也希望教师是个博学多识，阅历丰富的专家、杂家。
马卡连柯说过，学生能原谅教师的严厉刻板，甚至吹毛求疵，但是不能原谅教师的不学无术。因此，我们一定要确立终身学习的理念，做一个学习者、思考者、实践者。经得多了，见得广了，想的深了就会有课堂驾轻就熟的从容。就会有“一览众山小”的境界。而达到这种境界，除了自身的不懈努力，与同事之间的相互交流和沟通也是非常重要的。
基于以上原因，几年来，我校多个教研组教师便积极开展教研活动，并形成制度，认真落实。回顾几年来来所做的工作，其中一些有益的做法，对各位老师可能会有些许的帮助，现在把我们的一些做法向大家做一介绍。
我们学校初中有三个年级，每个年级有十几个教学班。各年级各学科都由好几位教师担任。教师之间在年龄、学历、知识结构、教学经验等诸多方面都存在一些差异。有位教育学家说过：差异是一种宝贵的教育资源。那么，如何利用好这种差异，把这种差异转化为宝贵的财富呢？集中开展教研活动，不失为一种有效的方法。
在活动中，一方面我们注意调动每位教师的积极性、主动性，做人人有任务、人人要参与，具体的讲就是我们把所有任课教师以两人为一组，根据教学进度，每周每组认真备好一节课，并写出一份较为详细的说课稿。在每周固定的教研活动中，把本组准备的那节课，以说可稿的形式进行说课，其他教师根据自己的理解进行讨论。各抒己见竞相发表自己的见解。并对说课稿进行修改、润色，最后集中集体的智慧，形成一份较为完美实用的教学设计，做到优质资源的共享，同时也使每位教师在活动中，增长了见识，提高了个人素质。
另一方面，为了不使说课活动流于形式，而达到应有的效果，我们还对说课稿的设计，提出了具体的要求，制订了具体的环节，使说课活动具有较强的可操作性。
总之，由于我们制定了较为可行的制定，采取了较为具体的措施，并长期坚持下来，从而提高了教师的素质，教学成绩也显著提高。
第3篇：促进农村发展的长远大计
促进农村发展的长远大计
解决“三农”问题的最大难题是如何解决好农民的就业问题。如果大量农村富余劳动力无法转移出去，农民的富裕、农村的现代化就只能是一句空话。着眼于从根本上提高农民素质，全面开展农村劳动力职业技能培训，是促进农村劳动力转移的重大举措，是从根本上解决农业、农村和农民问题的关键所在。河南许昌作为一个传统农区，各级政
府从战略高度抓农村劳动力培训和转移，靠就地转移和向外输出两条路子破解农民就业难题，确实找准了解决“三农”问题的关键切入点。经济的快速增长不仅需要物质资本的投入，也离不开人力资本的投入。我国是一个农业人口大国，农村蕴藏着巨大的人力资源。只有大幅度提高农村人口的科学文化素质，提高农村劳动力的技能型就业能力，才能把沉重的农村人口压力转化为巨大的人力资源优势。开发农村人力资源，应抓好
第4篇：强化发展战略管理促进企业长远发展
强化发展战略管理促进企业长远发展
2010年05月14日 12:33中国会计报【大 中 小】 【打印】 共有评论0
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什么都可以出错，战略不能出错；什么都可以失败，战略不能失败。战略的失败是最彻底的失败！无论是一个国家、一个地区和一个行业，还是一个微观组织，都面临发展战略管理的问题。作为一个现代企业，如果没有明确发展战略，就不可能在当今激烈的市场竞争和国际化浪潮冲击下求得长远发展。为此，我们研究制定了《企业内部控制应用指引第2号—— —发展战略》。该指引分为三章十一条，阐明了为什么要制定和实施发展战略、如何制定发展战略以及如何实施发展战略等问题。本文就此进行解读。
一、为什么要制定和实施发展战略
发展战略是企业在对现实状况和未来趋势进行综合分析和科学预测的基础上，制定并实施的中长期发展目标与战略规划。
第5篇：作好教育宣传工作促进我县长远发展
新闻稿
做好教育宣传工作促进我县长远发展 ——开阳县2014年第一期宣传干部培训班启动 3月29日，开阳县2014年第一期宣传干部培训在县委党校举行，宣传部副部长黄双福担任本期培训班主任，参培学员由县各单位具有一定宣传工作基础的人员组成，这次集中培训为期3天，但学习内容广泛，课题新颖。
本次培训以如何做好我县宣传工作为主题。县委宣传部部长方玉明、县委党校常务副校长王鸿等就开展好本期宣传培训工作做了动员讲话。方部长希望通过这次培训学习能提高我县宣传干部的业务素质和思想水平。他提出了两条建议：一是建议增强新形势下宣传工作的历史责任感和使命感；二是建议提高宣传发动群众的能力。培训对学员们今后的宣传工作产生了巨大意义和深远影响。首先，思想上有了新的认识。学习新经验、新做法、新观念，特别是新形势下的宣传工作
第6篇：促进农村发展的长远大计演讲稿
促进农村发展的长远大计演讲稿
促进农村发展的长远大计演讲稿
解决“三农”问题的最大难题是如何解决好农民的就业问题。如果大量农村富余劳动力无法转移出去，农民的富裕、农村的现代化就只能是一句空话。着眼于从根本上提高农民素质，全面开展农村劳动力职业技能培训，是促进农村劳动力转移的重大举措，是从根本上解决农业、农村和农民问题的关键所在。河南许昌作为一个传统农区，各级政府从战略高度抓农村劳动力培训和转移，靠就地转移和向外输出两条路子*解农民就业难题，确实找准了解决“三农”问题的关键切入点。经济的快速增长不仅需要物质资本的投入，也离不开人力资本的投入。我国是一个农业人口大国，农村蕴藏着巨大的人力资源。只有大幅度提高农村人口的科学文化素质，提高农村劳动力的技能型就业能力，才能把沉重的农村人口压力转化为巨大的人力
第7篇：字理教学研究促进教师发展
字理教学研究促进教师发展
2011年10月，我校向字理教学研究中心申报了《掌握析词方法 提高析词能力》课题。根据总课题组、县教研室的要求和我校课题研究计划，我校字理课题组各位成员较好地完成了各项既定任务，通过两年多的学习培训与研究实践，课题研究工作取得阶段性成果。作为课题组的主持人，我欣喜地看到课题组成员的语文素养得到了质的提升，促进了教师的专业发展。下面谈谈我校的一些做法与成效。
一、领导重视，以身作则
要想火车跑得快，全靠车头带。课题研究也一样，学校领导做课题组主持人，积极参与课题研究，有力地促进课题研究的开展。因此平时很重视督促检查各项研究计划的实施情况并具体指导，还亲自参加听课评课。领导以身作则，率先垂范的榜样力量，增强了课题组成员的科研信心。
二、学习培训，夯实基础
“字理”是什么，“字理教学
第8篇：立足当前着眼长远促进集团公司又快又好发展
立足当前着眼长远促进集团公司又快又好发展 在集团公司2006年工作会议上，董事局主席、党委书记耿加怀指出，“十五”期间，集团公司各项事业取得巨大成就，“十一五”更是大有可为的五年。各级组织和广大干部职工要立足明年，着眼“十一五”，站在新起点，瞄准新目标，实现新发展。
面对新形势、新任务、新机遇、新挑战，各级组织和广大干部职工要保持清醒头脑，坚定信心，开拓创新，抓住机遇，乘势而上。总体要求是：认真贯彻党的十六届五中全会和中央、全省经济工作会议精神，进一步落实科学发展观，坚持“四个一切”，弘扬“四种精神”，加强“四好”班子建设，深化“四化”管理，学习“五本书”，突出“五个建设”，创建“五型”企业，提高“六个能力”，打好“六大硬仗”，实现“一个目标”，加快建设主业突出、核心竞争力强、国际化企业集团。坚
