第1篇：挂盐水作文
挂盐水作文
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的挂盐水作文，欢迎阅读与收藏。
挂盐水作文1
这几天，我的喉咙里总感到有一口痰，可怎么呛也呛不出来。呛得时间长了，我觉得特别难受，喉咙里好像有一条毛毛虫在爬上爬下。今天早晨，我又是从一阵巨疼中惊醒，肚子疼了。爸爸二话没说，带上我去医院。
一走进医院，我的心里就充满了恐惧，那股浓浓的'药味令人想吐。我刚走进门诊部，双腿就发软了，要不是害怕爸爸的拳头，我早已跑了。
医生给我量体温，没问题，用听诊器听我的胸部，还让我吸气、呼气，听了一会儿，医生说我有炎症，要挂盐水。我一听挂盐水这三个字，恨不得长了翅膀马上飞走。哪个孩子不怕挂盐水，那针头细细的、尖尖的，看了都让人心惊肉跳。爸爸最会耍滑头，他说：“挂一小瓶盐水，很快的，别害怕！”我信了。可当我看到那两瓶盐水时，顿时清醒地认识到，我被老爸善意地欺骗了！
挂盐水的人多得数不清。“哇——”有个小孩当场哭了起来。我越听越害怕。轮到我了，我真希望自己是铜墙铁壁，刀枪不入。我闭上眼睛，只感到一阵扎心的疼，睁眼一看，盐水挂上了。
挂盐水作文2
早上起床，我喉咙很疼。妈妈说：“宝贝，张开嘴巴，妈妈帮你检查检查。”我张大嘴巴，妈妈仔细看了看，说：“你的喉咙发炎了，还有脓呢！等吃了早饭，妈妈带你去卫生院看看。”我害怕的说：“我不挂盐水，只吃药。”妈妈说：“好，好，好，不挂盐水只吃药。”
早饭后，妈妈带我去卫生院。一走进卫生院，看见医生我就发抖。医生给我量了量体温，没发烧，又看了看喉咙，说：“要挂盐谁。”我带着哭腔小声地说：“我不挂盐水，我不挂盐水。”妈妈说：“别怕，挂盐水一点儿也不疼，就像小虫子咬，有一点点痒。”我听了就不哭了。医生拿来一跟塑料管，把它紧紧地绑在我的手臂上，再拿来一根很细的针，轻轻一戳，就戳进去了，就像妈妈说得一样，有点痒，一点也不疼。妈妈笑着说：“我没骗你把，下次挂盐水不用怕了吧？”我也笑着点了点头。
医生说还要挂2天盐水，我不会害怕了！
挂盐水作文3
星期天，我又生病了，妈妈带我去第二医院看病。
来到医院，我们先去量热度有几度。后来量出来的温度是38度，本来我要去看电影，可是医生说不能去看，医生让我挂针、吃药。
医生让我挂盐水前先去做皮试。我们来到做皮试的地方，我说：“阿姨，你给我打得轻一点。”阿姨说：“好的，没问题。”阿姨就轻轻地给我打了一针，一点也不疼。做好皮试，我们来到输液区，那里已经是人山人海了，我们耐心地排着队，终于排到我们了，等里面的阿姨化好药水，终于我可以去挂盐水。我伸出右手去打针，可阿姨说还是打左手，我就把左手伸了出去。阿姨一会就把针刺进血管，并帮我包好。
我们找到位子坐下来。一会儿我说要吃面包，一会儿我又说要吃甘蔗，妈妈说：“再吃就要长胖了。”我才不吃了。因为药水就200毫升，没过多久就挂好了。
这次挂盐水真不舒服！以后得多注意冷暖了！
第2篇：挂盐水作文300字
挂盐水作文300字
早上起床，我喉咙很疼。妈妈说：“宝贝，张开嘴巴，妈妈帮你检查检查。”我张大嘴巴，妈妈仔细看了看，说：“你的喉咙发炎了，还有脓呢！等吃了早饭，妈妈带你去卫生院看看。”我害怕的`说：“我不挂盐水，只吃药。”妈妈说：“好，好，好，不挂盐水只吃药。”
早饭后，妈妈带我去卫生院。一走进卫生院，看见医生我就发抖。医生给我量了量体温，没发烧，又看了看喉咙，说：“要挂盐谁。”我带着哭腔小声地说：“我不挂盐水，我不挂盐水。”妈妈说：“别怕，挂盐水一点儿也不疼，就像小虫子咬，有一点点痒。”我听了就不哭了。医生拿来一跟塑料管，把它紧紧地绑在我的手臂上，再拿来一根很细的针，轻轻一戳，就戳进去了，就像妈妈说得一样，有点痒，一点也不疼。妈妈笑着说：“我没骗你把，下次挂盐水不用怕了吧？”我也笑着点了点头。
医生说还要挂2天盐水，我不会害怕了！
第3篇：挂盐水作文5篇
挂盐水作文5篇
在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的挂盐水作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
挂盐水作文 篇1
这几天，我的喉咙里总感到有一口痰，可怎么呛也呛不出来，挂盐水。呛得时间长了，我觉得特别难受，喉咙里好像有一条毛毛虫在爬上爬下。今天早晨，我又是从一阵巨疼中惊醒，肚子疼了。爸爸二话没说，带上我去医院。
一走进医院，我的心里就充满了恐惧，那股浓浓的药味令人想吐 。我刚走进门诊部，双腿就发软了，要不是害怕爸爸的拳头，我早已跑了。
医生给我量体温，没问题，用听诊器听我的胸部，还让我吸气、呼气，
第4篇：挂盐水三年级作文
挂盐水三年级作文
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的挂盐水三年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
这几天，我的`喉咙里总感到有一口痰，可怎么呛也呛不出来。呛得时间长了，我觉得特别难受，喉咙里好像有一条毛毛虫在爬上爬下。今天早晨，我又是从一阵巨疼中惊醒，肚子疼了。爸爸二话没说，带上我去医院。
一走进医院，我的心里就充满了恐惧，那股浓浓的药味令人想吐。我刚走进门诊部，双腿就发软了，要不是害怕爸爸的拳头，我早已跑了。
医生给我量体温，没问题，用听诊器听我的胸部，还让我吸气、呼气，听了一会儿，医生说我有炎症，要挂盐水。我一听挂盐水这三个字，恨不得长了翅膀马上飞
第5篇：盐水画
1、尝试在湿画法中用盐进行作画，感受其所产生的奇妙效果。
2、让幼儿用油画棒想象作画，体验玩色的乐趣。活动准备：
1、活动前，带领幼儿熟悉海洋中生活的动物，丰富幼儿对生活在海洋中的动物的外观上的认识。
2、油画棒、排笔、水粉颜料、盐、纸、盛水桶、抹布、范例一副、吹风机两个。活动过程：
一、导入课题：
1、小朋友，今天上午老师和你们一起欣赏了生活在海洋中的动物的漂亮的图片，你们喜欢它们吗?那你最喜欢哪一种动物呢?能不能告诉老师和小朋友们它的样子?(说出自己喜欢的动物的外形特征)
2、你们想不想和你喜欢的海洋中的动物一起来玩个游戏呢? 但在玩游戏之前，请小朋友先把你喜欢的动物画下来，而且老师呀要给你提一个要求，要先用油画棒画出它的轮廓，好吗?
3、幼儿作画，老师巡回指导。画完后，幼儿到老师跟前来。
二、讲解师范、
第6篇：盐水的味道作文
盐水的味道作文
昼与夜的交替之时，会有浓重的色彩自天际倾洒下来，有时光明盛一点，有时黑暗浓一点，界限模糊不定，却又很清晰，正如我现在的心情，阴晴不定，复杂而多变。
“嘿嘿，你妈妈又来给你送东西了，会不会有什么好吃的？”同学笑嘻嘻地问。我摇了摇头，笑道：“哪儿能有好吃的，大概是送淡盐水吧，你喝吗？”同学忙摆了摆手，迅速地跑走了，我走在喧闹的人潮中，思绪却清晰地飘远。
母亲惯是讨厌和饮料的`，连带着也讨厌我喝饮料。母亲不肯给我买饮料，却愿意给我冲淡盐水。我其实是不喜欢喝淡盐水的，奈何母亲常常给我送，心里很有些意见。我也跟身边的同学抱怨：就这么点东西还当宝一样送过来，小题大做。我不懂母亲为什么那么执着于淡盐水，不懂母亲看起来无谓的坚持。
总复习的紧张时刻，我曾奢望过母亲会端一杯温好的牛奶推开我的房门放在我的
第7篇：体验盐水动力作文
体验盐水动力作文
地球上的原油日渐枯竭，油价日益飙升。人们都想探索出一种新的能源。
“咦？怎么那里还有一个卖盐水动力玩具车的？”我赶紧跑了过去，心想：这种玩具可真稀奇，盐水是通过什么转化成电能呢？我拿起玩具车的包装盒，左看右看，上面写着“不需用电池，只需两滴盐水就能启动。”真的好奇妙，何不买一个回家试试？
我兴冲冲跑回家，开始组装盐水车。我按照拼装说明书上说的，拼装好一大一小两对轮子，安装在主体上。然后安装上电机连接器，把上面的齿轮和前轮齿轮对上，盖上防护盖。又拿出一个底部基地零件，在上面依次放上阴极板、非织造布和阳极金属片各一片，组成一个“FC”模块，插入小车。哈哈，车的个头小，不过有个5×3×1左右，我只用了几分钟。
拼好了玩具车，我兴高采烈的搅拌了盐水，滴入盐水动力车。我把玩具车放在桌子上，坐在
第8篇：盐水洗菜六年级作文
盐水洗菜六年级作文
“唉，青菜上的腻虫（蚜虫俗称腻虫）怎么像落了根似的，怎么洗也洗不掉。”奶奶边洗小青菜边发牢骚，“这菜不要也罢，这么多虫，洗不干净，吃下去对身体也会有害的。”看到奶奶用刷子在一根根刷，我急了，照这么洗，什么时候才能洗完啊！
这时，我突然想起看过的《植物》书中说过，淡盐水能杀菌消毒，说不定也能洗掉腻虫。我不妨一试：“奶奶，把这个任务交给我吧，保证顺利完成任务！”“你行吗？”奶奶半信半疑地说，我冲奶奶神秘一笑。
我打来一盆清水，往水里加了两小勺盐，然后把菜叶掰开浸在水中，接下来便静观其变了。
小青菜放入水中没多大工夫，奇迹发生了：抱着菜叶不放的虫子，一个个像投降的俘虏一样乖乖地和菜叶分开了。它们在水中不停地挣扎，没持续多久，就浮在水面上了。
原来这些虫子很娇嫩，受不了盐水的咸气，从菜叶上掉
第9篇：盐水捞鸡蛋作文
盐水捞鸡蛋作文
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的.盐水捞鸡蛋作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
今天，老师带着我们做了一个有趣的小实验——盐水捞鸡蛋。
首先，老师从塑料袋中拿出了一个透明杯子，一根筷子，然后老师又从口袋里掏出一只鸡蛋。
老师往杯子里注入一大杯水，把鸡蛋轻轻地放入水中，鸡蛋像沉船一样沉入水中，又拿出一大杯盐，老师请许易如来加盐，请徐浩搅拌。许易如先加了一勺盐，徐浩快速地搅拌，停止搅拌，鸡蛋又安安静静地躺在水底，好似一个贪睡的小娃娃。许易如又往水里加了一勺盐，徐浩又快速地搅拌着。鸡蛋随着水流而晃动，不一会儿，鸡蛋还是沉在了水底，纹丝不动。许易如又加了五六勺盐，徐浩快
第10篇：盐水浮鸡蛋作文15篇
盐水浮鸡蛋作文15篇
无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的盐水浮鸡蛋作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
盐水浮鸡蛋作文1
星期六，我在玩的时候，有一位小朋友说要给我们做一个有趣的实验，只见他上了楼，拿了一个黑色的塑料袋，我们让他打开见我们看看，他却说，这是他的秘密，不能打开，等会我们就知道了。他这样一说，弄得我们好奇心越来越强了。
他把我们领到了小花园，让我们坐在石椅上，只见他把塑料袋打开，拿出一个鸡蛋放入玻璃缸里，鸡蛋“咚”的一声沉到缸底，一动也不动，接着他又拿了一包盐，倒入一些放在玻璃缸里，又随手拿了一根树枝在杯里均匀地搅拌，跟着他的搅拌，鸡蛋也发生
