第1篇：《走进和谐春天》读后感
《走进和谐春天》读后感
和谐的世界，和谐的心态，和谐的生活方式，能让人心生愉快、安宁、温暖和力量。让我们一起细细品味和谐吧：春风是和谐的歌曲，她让凝结的溪水融化，继续奏响美妙的音乐；春景是和谐的图片，她让和谐的世界更美丽、更美好。
我认真阅读了《走进和谐的春天》这本书，书里的每个故事都让我深受感动，受益匪浅。尤其是“爱，与死神赛跑”这个真实故事，讲述了20岁的女大学生毛陈冰，千里迢迢感到黎平县，为一个毫不相干的侗族孕妇杨昌花，捐上了救命之血。这让我知道和谐之美亦在于平凡的生活，我们要抱着一颗友善的心来面对每一个人，也要用爱心面对鸟语花香的自然。对每一条鱼，他保你拥有各自有欢畅的童年；对每一滴水，保你拥有一个美丽的水上大世界；对每一棵树，保你拥有一个阴凉的夏天；只要你对每一个人友善，保你朋友如柔云亲情如细雨，让你拥有快乐的天堂。我坚信，只要你对一切真心善待，世上的一切将会更美好。我看了这个故事，就想起了台湾青年，不求回报的为大陆18岁的.青年小钱，捐上救命之血。当时台湾正发生地震，台湾青年不顾自己的安危静静的躺在病床上，是因为他知道杭州的小钱正等着他的骨髓，把自己的安危置之度外。我们应该学习台湾青年一心为他人着想，无私奉献的精神。
建设美好、和谐的社会，是人们几千年的梦想，也是需要我们每个人为之不懈努力、孜孜以求的事情。
第2篇：《走进和谐春天》读后感
这段时间，我认真阅读了《走进和谐的春天》这本书，整本书是围绕“和谐”进行编写的。我知道了“和谐”不是单单指家庭的和谐，而是到处都需要和谐。每篇文章不仅语句优美、生动，还配有名言警句，它们像小喇叭一样时刻激励着我、提醒着我，让我懂得了许多道理，也让我知道了和谐的可贵。“和谐”是人与人之间交往的桥梁，它是一张纯洁的白纸，不需要人为的破坏。它是水平如镜的湖面，不需要一层层的波浪。它是宁静的山谷，不需要噪音去代替。可能有许多人认为“和谐”是普通得不能再普通的小事。可是我认为人的生活却离不开“和谐”。我为什么这么说呢？因为如果夫妻不能和谐，那么家庭就不能和谐。如果家庭不能和谐，那么整个家族就不能和谐。如果整个家族不能和谐，那么人与人之间就不能和谐。如果人与人之间不能和谐，那么两个国家就不能和谐。如果两个国家不能和谐，那么两个国家就会发生战争。战争会死去很多无辜的人，所以人的生活离不开“和谐”。
以上几点是我读完整本书联想到的。我想既然和谐那么重要，我们要维护它让它持续下去。在学习和谐的同时也要学会宽容这样才能做到，让国家变成“和谐国家”，让家庭变成“和谐家庭”。让我们从你我做起，从一点一滴的小事做起。
第3篇：《天字一号工程》读后感
我读完长篇小说《天字一号工程》后，想说说自己的读后感，不当之处还请作者包涵。我认为本书的特色分为内、外部两个方面。
先说外部方面，我总结了4点，外部就是从书之外体会出来的东西。一是画龙点睛。对本书的书名，我开始持怀疑态度，暗自猜测能有多大的事，可以担当这个书名。本书名称的出处，在前半部并未体现出来，直到后半部份我才明白过来，并深为佩服，的确，没有事情比民生更重要，让读者恍然大悟。二是精神可嘉。作者是政府官员，可谓公务缠身。在繁忙的公务之余，还能够利用宝贵的业余时间进行文学创作，这种身处官位不堕其趣的执著精神，值得我们年轻人认真学习。三是一序千金。本书能够请出中国文坛巨匠何老先生作序，可见作者人脉广博。何老先生是文坛泰斗，他能为本书作出一篇长序，可见他对作者本人与作品的重视程度非同一般。四是影响力
第4篇：最新二年级作文春天字(三篇)
范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
二年级春天字篇一
大地渐渐从沉睡中苏醒过来了，冰雪融化，草木萌发。压抑了一冬的我，是该喘口气，该放松一下了。想想很久不曾去江边了。因为，现在居住的地方离松花江坐车要一个小时的时间。
我来到了江边，那江水，那江边的林荫小道，哪一处不都还是那么美！
松花江的上空，几朵飘飘悠悠的浮云，洋洋洒洒地点在天空中，像一幅美妙的图画。
漫步在江边，走走，停停。看那还没有完全融化的冰排，拥挤在江水的两边。码头上的人们，有的在忙忙碌碌的给船只刷油，有的在维修着船上的机器，还有船只在冰排的边缘上撒着渔网
第5篇：春天字寻找春天范文（21篇）
作文是综合运用语言文字来表达思想和观点的过程，通过写作文可以提高自己的语言表达和文字表达能力。写总结时可以借鉴一些优秀的范文和案例。总结范文是学习总结技巧的重要资源和参考资料。
春天字寻找春天篇一
春天，是万物更新的季节。人们面对生机勃勃的春天，有画不尽的色彩，有写不完的诗篇，有唱不完的歌儿。三、四月份春意正浓。为了让学生能够很好的体验这个季节的特别之处“走进大自然”，与春天携手，我们班开展了这个的班队活动。
1.通过全班到校园“找春天”的活动，体会亲近大自然的乐趣。
2.通过让学生到校园里去观察、感受，然后让他们发现春天的主要特征。
3.培养学生热爱大自然的情感，对自然现象的观察力、感受力和欣赏大自然的能力，懂得赏春活动中应有的文明行为，具有初步的环保意识。
4.全班集合交流。
（2）分小组讨论，互相交流
第6篇：我爱春天字范文（19篇）
总结是对过去的回顾，可以帮助我们认识到自己的成长与不足。总结要结合实际，具有可操作性和指导性。小编为大家整理了一些经典的总结范文，希望能对你的写作提供一些参考和指导。
我爱春天字篇一
春天又回到了我们的身边，到处是一派生机勃勃的景象。
春天是万物期待的一个季节，因为春天到了，燕子、大雁都飞回来了，唱着动听的歌，它们的歌声使春天不再死气沉沉没有生机。
春天到了，街上的人换掉了厚厚的外衣，柳树摆动着它那秀丽的头发，好像在跳舞。
玉兰花也都开放了，蜜蜂、蝴蝶纷纷飞上枝头翩翩起舞。玉兰花散发着诱人的清香，我都忍不住要摘一朵了。
你在看那大朵大朵的樱花，她甚至比玉兰花还要美丽、清香。当一阵一阵的微风吹过，樱花却也纷纷落地了。
春天，一个人们期待的季节，可是春天为什么走的那么匆忙？
-->。
我爱春天字篇二
受疫情的影响，我
第7篇：《走进和谐的春天》的读后感
《走进和谐的春天》的读后感
人说：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。”读了《走进和谐的春天》这本书，我深深体会到宽容的美。
书中讲到这么一个故事：有人为自家美丽的花圃发愁，因为花圃旁的小路在雨天就泥泞不堪，行人为了方便就直接从花圃中穿过而踩坏花草。她尽管痛惜却无可奈何。父亲知道后就拉来煤渣铺好小路，并乐呵呵地说，再有雨天，花圃就能安然无恙了。因为行人踩花草也是不得已而为之，把路修好了，人们自然就不来了。
多么豁达的老人，我不禁暗暗赞道：拥有一颗宽容的心，予人方便，也是予己自便。以前听老师说这句话，我总有些不明白。现在我也能体会到了。
以前，爸妈经常提醒我在外不能吃亏。因为我是女孩子，不能让人家欺负，所以我无论在家里还是在外面，什么事都不肯退让，因此也失去了很多伙伴
第8篇：走进和谐的春天读后感
春天是美丽温暖的，社会也要像春天一样美丽和谐。
我读了《走进和谐的春天》后，觉得有两篇事迹中主人公舍己为人的奉献精神特别感人，分别是《爱，与死神赛跑》和《一个人感动一座城市》。
《爱，与死神赛跑》是这样的：一名女大学生在网上看到，贵州有一名和她的血型一样稀有的农村孕妇大出血，生命危在旦夕。为了去贵州献血，她四处向同学借钱才凑足了1500元的路费，千里迢迢曾两次昏厥，把热血献给一个素不相识的陌生人，而且始终不肯透露姓名。她是谁？她就是中国美术学院大三学生毛陈冰。
《一个人感动一座城市》讲述的是一个年仅28岁的青年军官孟祥斌，为了救一名素不相识的轻生女子，跳进了冰冷的江水用尽全力挽救起女子的生命，自己却因体力不支而沉入水底，献出了年轻的生命。看完这两个事迹，我不禁被感动了，同时也很难过，泪水在眼眶里不停
