第1篇：文笔很好的散文随笔范文
文笔很好的散文随笔范文
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过随笔吧？随笔，或讲述文化知识，或发表学术观点，或评析世态人情，启人心智，引人深思。想要找更多优秀经典的随笔吗？以下是小编精心整理的文笔很好的散文随笔，仅供参考，欢迎大家阅读。
文笔很好的散文随笔 篇1
刚刚整理完一些搁置许久的夕年旧物，不经意间竟然发现了那么多“可爱”的小物件。
断了一条胳膊的芭比，上身是紫色带蓬蓬纱的小短衫，下身是一条红色镶白边的小布裙，衬着芭比奶白的小脸，金色的长发，倒觉得有点意思。再看看她脚上红色的小靴子，才突然想起原来与之相配的乃是那条粉白色的连身公主裙，身上的这套小衣服原是自己花了好几天时间才有的“杰作”，难怪现瞅着这针脚这么拙劣……
几只拽着铃铛的自编小手链，最丑的一只紫色的，那定是自己的“杰作”了，才发现原来从小自己的手工便是如此的苯拙。那只精致的已经发旧的粉色手链静静的躺在紫色的旁边，还是年少时的亲昵！那个总是照顾我的心灵手巧小丫头，Hello！好多年不见，你的的主人还好吗？
一个淡蓝色卡通硬纸穿叠的.心形小香包，鼓鼓的，下面拽着黄色的小流苏，早已没了当初的淡淡的香味。萍当时给我的时候，我就觉得漂亮，也不知道里面是什么东西，怎么放进去的？却也不舍得坼开看看，怕弄坏，所以直到如今还是个迷……萍如果有机会，你一定要告诉我……
还有什么呢？大把的彩色糖纸叠的五颜六色的蓬蓬裙；漂亮的纸鹤，那绝对不是自己的杰作，因为直到如今都不会，也从未叠过一只“完美”的纸鹤。一小瓶的手叠小星星、一张素描小相、黄色的小星星发夹、透明的小瓶子、一个红色手编如意结、一张成绩单……还有一叠写满了字的花花绿绿的卡通信纸，打开，有曾经写给妈妈，后又被收藏的，幼稚的字体、小大人似的口气、肉麻的“妈妈，我永远爱你！”再次拿起，竟看的笑出了眼泪。还有小伙伴写的，甚至有一封同桌的“绝交信”，字丑不说还蛮多错字，只依稀记得我们俩常打架，且总是我胜利，上完五年级他就转学走了。从此，了无音信……还有不知名的情书，也不只那里抄来的，歪歪扭扭的字体竟还煞有介事。难得的是，这么些“无用”小东西，我竟然不曾丢掉……
文笔很好的散文随笔 篇2
冷月薄烟浮红尘，枝寒鸦昏伴孤叶，两岸笙歌曲梦尽，红颜今生夜难眠。揽月杯酒啸清影，剑指狂沙泪悲染。烟雨江南半月眠，几世繁华终逝水。浮屠伽蓝盼素雨，铅华洗尽终难去，此曲残箫忘故琴。
——题记
流岚清曲，孤影寒月，素手纤纤，斜揽琴弦，幽幽弦音惹弱水，声声催落红颜泪。岚风夙愿，孤单清影，晦涩古亭，冷月清寒，泻一片冰冷清辉，冷了两行梨花般的清泪。红尘梦呓里，低吟浅唱，断弦祭孤独，尘寰尘缘，今生奈何，来世轮回，幽幽阑珊梦，浮屠锁今生，而我却是一滴你在前世遗落的心泪，古佛青灯灯影浅，你苦涩了我幽幽梦乡，缘定今生，约定来世，可梦终究是梦，梦醒梦外梦清寒，而你霓裳衣羽，淡若清风，静静地，悄悄地离去。而我踏遍世间沁蓝雨，守得心宇宁静，难听一声喧嚣，红尘渡口，百折千回，坐看西山楼前月，千里流岚，万里秋波，只为圆这一生夙愿，于今生的轮回，在忘川河畔，浮屠塔下，与君清歌一曲，醉舞寒砂，弄琴奏箫，只为寻觅那双梦里深情缱绻的眼眸，圆今生夙愿。
花妍花落，静待千年，思绪如潮，浮升浮落。千年沧桑，时光易碎，孤城幽幽，烟花易冷。习惯在黄昏的尽头，守着相识离别的梦呓，看尽夕阳染似血，孤鸿声声惹清珏，碎碎清光跌碎于脸上，心宇深处，思绪如潮，回忆瘦尽，泪水汩汩，而流年于骨指间浅浅滑落，孤鸿悲鸣，人走茶凉，徒留红颜独憔悴，只是伤离别。
佛语轻揭，骨指刻痕，几度轮回，几许暗殇，伊人独坐佛前，彻夜辗转叹寂寞，清风瘦月，泛青的柳丝随风纷纷摇摆，在风里留下一条清瘦缱绻的明媚暗痕，烟雨江南，断桥雨巷，静静地埋葬这人世间最寂寞最孤单而又最单纯的记忆往事，朦胧的江南水乡倾诉着最美丽最心疼的爱情心语，淡淡的曲调勾勒出你忧伤的模样，不老的传说催化了我的向往，略带忧伤，而那苦苦的执着等候，几许哀愁，升华成落在江南水乡的滴滴雨丝，在倾诉着苦苦等待的落寞，幻化成满天相思泪，祭一世的情缘，青灯陪伴着容颜，相思镌刻着青丝，耗成白发，这一刻，注定无眠。
东风清瘦，伤情时分，谁伴我清歌？谁能酒醉花间，缱绻年年岁岁，情倚朝朝暮暮。秦淮河畔，两岸笙歌，画周随波漂流，这一世，繁华逝水，了去无痕，卷着红尘伤痕的尘埃，静静地流远，谁难言，这一江幽幽江水却带不走残留的记忆，岁月依旧，在彼岸的迟暮里，静静地执着等待，盼你归来。知否知否，岁月无你，而我的残琴被遗忘，被搁浅在阁楼的角落，被岁月蒙尘，像一只孤独的北雁，寻不到来世的方向。花间迷，清酒醉，夜流岚，泪伤痕，铅华岁月易逝，再回首，于红尘渡口相遇，宛若幽幽兰草，终会枯萎，经年难长青。
宣纸尽展，泼墨挥毫，蘸一点淡淡浅浅的猩红，点缀这若有若无，若隐若现。笙歌泪尽，晓窗残酒，靡靡炉烟，绕梁结尘，曾幻想，愿借你青衣素手，剪一缕月色荷香，愿摆君之手，看夕阳归鸿，风卷楼月，听尽花开花落，听尽渔舟唱晚。无奈只无言，幽幽梦呓与现实终究格格不入，手指拈花只不过是一时的迷惘，弹指一瞬，过眼烟云。世事境迁，了去无痕，铅华洗尽终如水，无奈等待无人归。
第2篇：一个人也很好散文随笔
一个人也很好散文随笔
有的故事没有驿站，有的剧情没有结局，人生是喜是悲只不过是一场戏。不管岁月是流逝，还是永恒，该留的不一定能留住，不该留的不一定就放手。当在生命中，演尽了悲欢离合，回过头，其实一个人也很好。
——题记
一个人总要走陌生的路，欣赏的陌生的风景，相遇陌生的人，很多心绪与情绪，都是随着时间堆砌而成，只因在时光的磨合中成长了，却也多愁善感了，因为在一段段旅途中，体验了世间冷暖，聚散分离。
人总会疲惫，不是走的路程太远，而是心承载的太多，很多人很多事无法放空，每走一程路，都会多一层包袱，走的越久，包袱越重。很多时候，我们行程在路上，想停下来歇歇，却又努力的跟着时间的步伐，就怕停留一刻，便再也追不上了，可很多人都不曾知，为什么要与时间相随紧跟，我们与时间赛跑，追逐的到底是什么？
而我，在于时间相随紧跟中，错过了太多风景，匆匆别离了太多的人。每当回首，总会有深深的遗憾与懊悔。遗憾很多人来不及珍惜，我就迫不及待的离去。懊悔我跟的太急，将自己的过往写满了泪痕，却也不曾拥有过什么。
当我想再次珍惜时，很多人，早已不知在何方，离去的那么无隐无踪，仿佛不曾来过。是我最初不曾在意，还是不曾留意过谁的存在谁的告别，直到某天发现身边不再有人相伴时，才悔恨最初的自己，悔恨流年里不经意的'缘分。
无奈，我只能带着回忆继续前进，看那晓风残月依旧在梦里醉着，离愁却早已化成一场冬雨，添得时光的银河无语东流。与此，过去的是喜是悲，是甜是苦，都仿佛随之消失在雨的尽头。
此时，轻轻一声叹息，谁懂这叹息下的忧愁与难过，不知道尽了多少离愁，才换得这一声叹息。每当无奈时，每当难过时，每当心碎时，每当无言时，多少人与我相似，将它们化成一声叹息，不需谁懂得，只悄悄地在心底默念一声再见，将所有的苦梗咽在心底。
当走到离别的渡口，与相伴过你的人挥手别离，多少人佯装成不在乎，而在那转身的刹那，那瘦比黄花的思念，盛满眼眶的泪。多少人带着不舍，带着花自飘零的闲愁，松开曾让你温暖的手，闭上眼狂奔，直到跑远了回头，朦胧的视线再也寻不到熟悉的身影。
而我，再一次次的剧情中，演绎着别离。再一次次的相伴中，演绎着孤独。再一次次的别离中，演绎着不在乎。久而久之，心渐渐厌倦了别离，却还不曾麻木，多了一份剧情开场的恐惧，只因害怕了剧情别离的结局。
与此，我宁可一个人守着一座城，一个人沦陷在荒野，也不愿两个人欣赏庄生迷碟的幽梦，因为谁也不知，你是在梦中，还是在梦外。
与其，在梦中缠绵了半个世纪，当梦醒，却是荒芜凄凉。不如就在梦外享受着属于你的凄凉，至少没有期待，没有惋惜，更没有奢望，就这样静静地空守，空守着四季的轮回，将自己带进四季里。
若是春，那么就将自己化成一只蝶，一只孤傲的蝶，不与世事争宠，不需华丽起舞，即使孤独停靠在花间，那也很美。
若是夏，那么就将自己化成一缕风，一缕温暖的风，不让自己凄寒，还能将这份暖带给他人，即使看着他人幸福，那也将会是满足。
若是秋，那么就将自己化成一片叶，一片顽强的叶，不让风将自己吹落，直至冬我还能依旧在枝头摇曳，展示着即使生命中独留自己，我也会坚强的存在。
若是冬，那我就将自己化成一朵腊梅，，一朵高洁的腊梅，不惧冰雪严寒，昂首绽放，独具风采，将自身的典雅写进诗里，带着梦里，画进画里。
就这样守着，即使一个人也可活得精彩。不再被别离打扰，不再被难过侵袭，不需在泪水中度过，与岁月相偎相依，流逝也好，永恒也罢，至少不需背着虚无缥缈的包袱让自己疲惫。
当懂得享受一个人的孤寂时，每个人都会发现，其实一个人也很好。
第3篇：文笔要诀
千里眼
《文笔要诀》，唐人杜正伦撰。大题为“文笔要诀”，小题为“句端”，皆言语助词。王利器先生以之为言虚字最早之专书，并著有《文笔要诀校笺》。此书两唐书本传及两唐志均未见著录。今传日本平安末期手抄本，昭和十八年（1943）据五岛庆太郎藏本影印。此书对于文学、语言学等研究极有价值。
文笔要诀
唐杜正伦
句端
属事比辞，皆有次第；每事至科分之别，必立言以间之，然后义势可得相承，文体因而伦贯也。新进之徒，或有未悟，聊复商略，以类别之云尔。
观夫，惟夫，原夫，若夫，窃惟，窃闻，闻夫，惟昔，昔者，盖夫，自昔，惟。
右并发端置辞，泛叙事物也。谓若陈造化物象，上古风迹，及开廓大纲、叙况事理，随所作状，量取用之。大凡观夫、惟夫、原夫、若夫、窃闻、闻夫、窃惟等语，可施之大文，余则通用。其表启等，亦宜以臣闻及称名为首，各见本法
第4篇：很好
特种设备检验检测机构核准申请书填写说明适用范围
包括所有类型的特种设备检验检测机构申请。2 封面
2.1申请机构：填写申请机构的全称，并盖机构公章，填写的名称与公章必须一致，并且是颁发核准证的唯一机构名称。
一、2.2机构类型：填写申请核准的机构类型，如“行检机构”、“综合检验机构”、“自检机构”和“无损检测机构”。申请多种类型的机构，可以一并填写。
2.3申请日期：填写申请机构向主管部门（如果存在）或者受理机关提交申请书时的日期。一般情况下，申请日期与受理机关收到申请的日期，不应当超过1个月，以便保持最新的信息。2.4申请类别：填写“首次”、“换证”、“增项”。3 第1页
3.1 申请机构基本情况
填写与申请核准相关的机构基本情况。
3.1.1机构名称：填写申请机构的全称，必须和封面申请机构的名称完全一致
第5篇：毕淑敏文笔特点
我从小就知道母爱是伟大的,知道母亲为我付出了许多心血。当我读了《回家去问妈妈》后，更是深深地感到母亲的伟大。毕淑敏老师的《回家去问妈妈》一文讲述了她无意间听到母亲说的一次经历，猛然发觉要珍惜现在，快与母亲多交流你不知道的点点感动。“母亲”，那是多么美好的称呼，它是爱的凝聚，更是鼓励我前进的力量。“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”这千古名句，虽然是说教师，但它又何尝不是赞颂母爱？是啊，每个母亲都是这样。我的妈妈也要支撑起各种重负。在我小时候幼稚的眼睛里，妈妈总是无忧无虑，只须在办公室里坐坐就行了。长大了，我才知道妈妈要做那么多的事。回到家，要马不停蹄地做晚饭。当我吃完饭悠闲地回到房间做作业时，却没有顾到妈妈还在厨房洗碗。当我做完作业舒服地坐在沙发上看电视时，却没有顾到妈妈还在卫生间洗衣服。当我临
第6篇：文笔峰导游词
文笔峰导游词
各位佳宾，大家早上好，窗外春风又绿，正是蝶花飞舞的时节，能够在这春光明媚的季节里与大家相识，感到十分高兴，首先我代表肇庆学院热忱欢迎大家的到来，欢迎大家到我们美丽的肇庆学院。在以后几天的行程中，大家就可以充分领列略其中的韵味。
现在请允许我自我介绍我姓石，叫石利军，不是邓丽君的丽君，而是胜利的军人的利军了，大家可以叫我小军或石导了。
今天我们要去参观的就是文笔峰。说道文笔峰就不得不说这满山的杜鹃花了。杜鹃如火千房拆，丹槛低看晚景中。繁艳向人啼宿露，落英飘砌怨春风。早梅昔待佳人折，好月谁将老子同。惟有此花随越鸟，一声啼处满山红。大家看这么多的杜鹃花，一朵有一朵的姿势，看看这一朵，婀娜地开着，很美；看看那一朵，害羞得像个小姑娘，真美;还有这一朵,这一朵……如果把眼前的这满山坡杜鹃花看作一大
第7篇：如何提高文笔
给你提供一些写作的方法，希望对你有所帮助：
一、细观察
细致观察是提高写作水平的金钥匙。文章是客观事物在作者头及中反映的产物，要反映客,不必须对客观事物作仔细的观察。只有仔细地观察，才能从生活现象的矿藏中发现碎金璞玉，于泥沙混杂中攫取闪光的宝物。不掌握，“观察”这把开门的金钥匙，作文的“铁门限”是决然跨不进去的。
二、多阅读
广泛阅读是提高作文水平的前提条件。要写出好文章，就必须多读书。“读书破万卷，下笔如有神。”“熟读唐诗三首，不会作诗会吟。”鲁迅先生也提倡多读书，“必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。”我们强调既要多读，又要选择地读，更要读进去，理解所读文章的结构技艺，语言特点，从中掌握作文定得深刻些，变化多一些。
三、巧选材
精心选择是提高作文水平的加速器
第8篇：《文笔精华》教案
《文笔精华》教案
教学目标
1、知识目标：学习联想和想象的写作方法。
2、能力目标：品味洗练、隽永、耐人寻味的语言。
3、情感目标：善待野生动物，善待大自然，善待地球，即善待人类自己的道理。
教学重点及其难点
1、教学重点：联想和想象。
2、教学难点：自主赏析，挖掘主题。
教学手段和方法
1、教学手段：多媒体课件
2、教学方法：朗读、讨论相结合的教学方法
教学时数： 1课时
第一课时（15-3-66）
教学内容及其过程
1、走进作者
苇岸，散文作家。出生于1960年，1999年5月患肝癌去世。享年39岁。主要作品《大地上的事情》、《太阳升起以后》、《上帝之子》等。苇岸一生，写得很少，他身前只出过一本书，这就是《大地上的事情》。后来，他去世后，他的朋友们帮他出了另两本。《太阳升起以后》、《上帝之子》。苇岸主张用最少的文字，写最
