第1篇：牙齿得救了小学作文
牙齿得救了小学作文
今天一进家门，妈妈就告诉我，她今天给我买了一样东西，就在饭桌上。我好奇的往桌一看。“哇”原来是我最爱吃手剥小核桃。
我拿起来一颗，看了又看，喜欢的不得了。这小核桃比一般的.小核桃小的多，圆圆的，光光的，里面的仁又酥又脆香香的，咸咸的非常好吃。
我情不自禁地拿了一颗放进嘴里，“咔”，“啊！”妈妈闻声而来，一看：原来我用力过猛，一片核桃壳卡在牙缝里，疼得我嗷嗷直叫，我一会儿用嘴吸吸，一会用手扣了扣急得我像热锅上蚂蚁似的上蹦下跳。
妈妈赶紧去找呀签和手电筒。这时爸爸回来了，当他得知真像后，逗趣地说：“用钳子把牙拔掉不就行了吗？”这一句话弄得我哭笑不得。过了一会儿爸爸走了。妈妈也来了，她让我拿着手电筒对着卡着核桃壳的牙齿。她用牙签耐心的一点一点地挑，经过二十分钟地奋斗，核桃壳终于被妈妈挑出来了。
我的牙齿终于得就了！
第2篇：小学作文：小鸭子得救了
小鸭子得救了
一个风和日丽的中午，鸭妈妈决定要带小鸭子们出去散步，小鸭子们高兴极了。就这样，在鸭他*的带领下，散布在温哥华街头上。温哥华街头热闹非凡，来来往往的人络绎不绝，车辆在马路上川流不息。小鸭子们看到这样的景象，乐的直扇翅膀。可她们没发现路中间有一个下水道，盖子被掀开着，几只小鸭子失足跌进吓水道，鸭妈妈看见了，束手无策。下水道水流很急，失足的小鸭子急得直拍翅膀，好像在求救。鸭妈妈抬头四望，看见路边的巡警。他急忙冲过去，向着巡警嘎嘎的叫唤，试着吸引巡警的注意力，可巡警没发觉。鸭妈妈知道巡警听不懂它的话，然后，他用扁扁的嘴巴咬住巡警的裤腿，可巡警不明白鸭他*的用意。鸭妈妈坠住巡警的裤腿，使劲向下水道的方向拉着。巡警感觉是有些蹊跷，就马上跟着鸭妈妈走了。
鸭妈妈和巡警来到下水道旁，这位巡警朝里一看，明白了这件事的前因后果，到商店取了一个捞网。伸向了又深又窄的下水道。小心翼翼的将一只只水淋淋的小鸭子捞了出来。鸭妈妈看见自己的孩子被救了出来，乐得直拍翅膀。鸭妈妈对巡警点点头，好像在感谢巡警；并用嘴巴啄一啄小鸭子的头，好像在批评落水的小鸭子怎么这么不听话。他们重新排成一排，摇摇摆摆的走在马路上。这时，所有的车辆都停住了，每个人都目送那群可爱的小鸭子，很远，很远……
第3篇：小鱼得救了小学作文
小鱼得救了小学作文
一个夏天的中午，太阳公公在高高的蓝天上睡午觉。海边，一个浅水洼里，一只小鱼在拼命地挣扎，他是被海水冲到海边的。他想：水就快被晒干了，没有了水，就会死的。想到这里，他伤心地哭了起来。
一只小蚂蚁听见了，赶快跑了过来，问小鱼怎么了，小鱼说：“我快要死了，要见不到妈妈了。”
小蚂蚁很着急，但他没有办法帮小鱼回到大海，就大声呼救。小乌龟、小螃蟹听到了，一起跑过来，和小蚂蚁一起商量办法。小螃蟹说：“必须找海爷爷才行。”于是，大家一起喊：“海爷爷，海爷爷！”可是，海爷爷住在非常深的海底下，根本听不到。
“我去找吧！”小乌龟跳进了海里，拼命地游向海底。当小乌龟没有力气的时候，碰到了小海豚。小乌龟把事情告诉了小海豚，小海豚也拼命地游向海底。当小海豚没有力气的时候，碰到了小鲨鱼。小海豚把事情告诉了小
第4篇：小学作文小燕子得救了
小学作文小燕子得救了
从前，在一个小山村里头，住着一位既可爱又富爱心的小姑娘，她叫娜莎丽，在她家的屋檐下，有一窝逗人喜爱的小燕子，一只英俊的公燕子，一只美丽的母燕子，还有一只活泼可爱又好动的小燕子。
有一天早上，太阳公公撒下一束束金光，云朵奶奶做了一个个棉花糖，看上去那么松软那么香甜，那么诱人，微风姐姐一吹，使人们神清气爽。这天，燕子妈妈和燕子爸爸去寻食了，小燕子伸出脑袋，正在聚精会神地欣赏外面美丽的景色，只听啪地一声，小燕子不小心掉在了地上，肚皮朝天，洁白如玉的.小肚子一缩一胀，金黄色的小脚使劲挣扎着，乌黑发亮的小翅膀拼命地拍着，像涂了口红似的小嘴凄凉地叫着。忽然，窜出一只大黄猫，眼睛贪婪地看着小燕子，口水直流，一步一步向前走，心里似乎在想：哇!哈哈!我几天没吃东西了，这只小燕子的肉一定很鲜很嫩
第5篇：小燕子得救了小学作文
小燕子得救了小学作文
春天，燕子从遥远的南方飞回来了，给桃红柳绿的春天增添了无限的生机。最让我兴奋的是有一对燕子在我家屋檐下搭了一个窝，不知从什么时候起，燕子窝里多了几个小脑袋，可爱极了！原来，燕宝宝出生了，我每天都去看它们。
那一天是星期六，我又来看燕子。燕宝宝已经长大了，它们一个个伸长了脖子，扑打着翅膀。它们是多么想像自己的妈妈一样，张开双翅，到明媚的春光中去遨游呀！
“哎呀！不好！”我几乎惊叫起来。一只燕宝宝竟然从窝里被挤出来了，尽管他用力地拍打着双翅，但还是像断了线的风筝一样坠落下来。“肯定摔伤了！”我心里想着，急忙向墙角跑去。掉在地上的燕宝宝扇动着稚嫩的翅膀，慌张极了。
大概没有受伤，我得赶快抓住它！就在我准备走上前去的时候，意想不到的事情发生了。那只大花猫不知什么时候出现了，它伏在地上，瞪
第6篇：小学作文-小鸭子得救了
小学作文-小鸭子得救了
一个万里无云的早上，小动物们在快乐的做游戏。
小鸭子高兴的叫着，在绿草如茵的草地上快乐地叫着，在草地上蹦蹦跳跳，突然。小鸭子“扑通”一声，掉进了一个很深的土坑里，它害怕极了，一边用力地拍打着翅膀，一边大喊：“救命啊！救命啊！小动物们急得团团转，一时想不出办法。这时，小鸟妹妹和她的姐姐飞了过来，说：“让我和姐姐试试吧！”她们两个分别用嘴衔着小鸭子的'两只翅膀往上飞，可是，小鸭子对她们来说，实在是太重了，尽管两只小鸟使出吃奶的力气，也没用。小猴爬上了树，说：“我可以把小鸭子拉上来。”说着，他就折下一根树枝，朝小鸭子伸去。可是，这根树枝太细了，不一会儿就断了。小象走了过来，说：“我的鼻子或许能够把小鸭子带上来。”可是，这个土坑实在是太深了，小象的鼻子还是够不到。平时又懒又笨的小熊
第7篇：小鸭子得救了
小鸭子得救了
上海 上海青蒲佳心小学 三（4）李豪
春季的一天，小鸭、小象、小猴和黑熊一起到郊外旅行。他们一条小溪边。这里景色真美啊！清清的溪水，碧绿的草坪,一棵茂盛的大树。小鸭子看着，叫着，跑着。一不留神掉进了大树旁边的深坑里。
深坑好深啊！小鸭子拼命地往上跳，可试了几次，都没成功。小鸭子急得哭起来：“救命啊！救命啊！快来救救我啊！”黑熊、小象和小猴听见小鸭的喊声，都急忙跑了过来。
怎么办呢？小猴子最先叫起来：“我有办法啦！”他找来一根长长的竹竿，然后自己倒挂在树上，把竹竿伸进深坑里，叫小鸭子抓住竹竿，想把小鸭子拉上来。可竹竿太滑了，小猴子刚一拖，小鸭子就掉下来，又重新回到了深坑里。
黑熊说：“让我来吧。”他找到一个塑料桶，到小溪边灌了满满一桶水，倒进深坑里，可是泥土一下子把水吸进去了。
大象见不行，说
第8篇：白鲸得救了
41、白鲸得救了 江川路小学
马莹
【教学目标】
1、能借助拼音读准本课“世、界、顽、极、慌、撞、绝、抢、结”等9个生字。在语言环境中理解：珍稀、绝望、奇迹等词语的意思。能正确书写并记忆“世、界”等生字。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文。继续运用边读边想的方法学习课文，会用表示先后的连接词讲述人们抢救白鲸的过程。
3、了解“奇迹”产生的真正原因是人们对珍稀动物的保护和关爱。【教学课时】1教时 【教学过程】
一、谈话引入，揭示课题
1、师：这可爱的动物就是白鲸，（板书：白鲸）
2、（出示句子）了解白鲸
（1）学习生字“世界”，板演，学生描写一遍。（2）了解“珍稀”的含义
3、引读——白鲸是世界珍稀动物，受到各国人民的保护。
4、揭示课题：（补全课题）齐读
二、初读课文，理清课文脉络。
1、过渡：它们到底遇到了什么危险
第9篇：小鸭得救了
小鸭得救了
小鸭得救了1
今天，风和日丽，晴空万里。小鸭子决定来一场说走就走的旅行!它悠闲自在地哼着小曲来到森林里。森林里空气清新、花团锦簇、蝴蝶翻飞。小鸭子走着走着突然“噗通”一声掉进了一个又窄又深的洞里，它扑腾着翅膀使劲地往上跳，连续试了好几次，精疲力尽了也没能跳上来，它便急得像热锅上的蚂蚁团团转，一下就哇哇大哭起来。
此时，正好路过的小兔和小猫闻声赶来，连忙安慰小鸭子：“不用怕，我们会想办法救你出来的。”小猫抓耳挠腮左思右想，“有了，我们赶紧跑回家去拿水桶，用水桶装水，倒到洞里，让小鸭子浮上来。”小兔子激动地跟小猫说。说干就干，它们很快拿来了水桶，并往洞里倒了很多水下去。终于，小鸭子得救了。
小鸭子上来后，扑扑湿漉漉的翅膀，感激地拥抱着小兔、小猫。
三个好伙伴就这样尽情地抱在了一起。有朋友真好，对
第10篇：小蚂蚁得救了
《小蚂蚁得救了》作文教案（看图编写童话故事）
一、教学目标：
（一）知目标：1）通过看图编故事，提高观察能力、思维能力、口头表达能力和创新能力。
2）根据画面内容合理想象，编成完整的故事。做到情景合理、内容具体，语句通顺。
3）用自己的语言，将所编的故事写下来。
（二）情感目标：遇事爱动脑筋，并做一个助人为乐的好孩子。
二、教学重难点、训练点：培养学生的创新能力。构想编写故事。合理想象救小蚂蚁时候的语言、动作。
三、教学准备：挂图一幅，活动的小蚂蚁一个。
四、教学时间：40分钟。
五、教学过程：
（一）激趣导入。
（二）整体感知画面。
1、用一句话说说画面告诉我们一件什么事。
（三）根据图画编故事。（1）老师先说个开头。
（2）学生根据老师的开头接下去想象编故事。提示：河岸上事物，包括动物、植物，有生命的、没生命的，都有
