第1篇：刮大风
武段子：刮大风
弹起三弦定好个音
说上一段
《刮大风》
春天刮风暖融融
夏天刮风热烘烘
秋天刮风凉飕飕
冬天刮风冷个森森
咱三边过去没绿化
一年四季风沙大
有一天司风婆娘把脾气发
铺天盖地黑风刮
刮的儿马风赛驴风
圪里圪崂刮的山鸡风
黑里黑廊刮的母猪风
哞哞哞刮的跑牛风
刮得大山没了顶
刮得小山平又平
大树连根都拔起
小树一刮无踪影
刮得磨盘翻烧饼
刮得碾轱辘嘟噜嘟噜耍流星
拦羊娃娃正在吼道情
一风挂到山羊群
拦羊娃娃一看主意定
双手把头羊的脑袋抱定
你快不要胡乱奔
小媳妇回娘家往回行
嗖------一风刮到半空中
端的落到个穿水洞
屁股下面压住地黄蜂
叮得婆姨喊出声
叮死也得先避风
有个老汉立院中
嘴里倒把烟袋锅噙
迎面刮来个扫帚风
老汉胡子刮得净又净
大肚婆姨羊圈正翻粪
迎面刮来个刀子风
噌------肚子刮开一道缝
肚子里娃娃喊出声
有个老婆子爱看风
门缝里里就把那眼睛睁
呜------刮来一股奇怪风
把老婆轻轻刮个倒栽葱
老婆子面朝地来腚朝天
满口不停叫爷爷
门牙磕掉一大堆
下巴子底下流血水
刮得锅盖转窑顶
当脚底旋起个尿盆盆
盆打盆
瓮打瓮
盆盆罐罐都打净
刮得老婆裹脚拆开一大塄
裤腿里钻进去一股风
刮得肠子咝咝咝拧绳绳
刮得肝花当啷当啷摇铃铃
吓得老婆颤微微
案板擀杖抱一堆
案板压来擀杖顶
一屁股把那门压定
半天老婆气才匀
腰酸背痛脖子拧
妈妈吆--------
孙子辈们再不敢看这号风
如今三边出了石光银
黄沙摊上种草林
把滚滚黄沙都锁定
列位再来看不到这老黄风
第2篇：刮大风作文
刮大风作文
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的刮大风作文，希望能够帮助到大家。
刮大风作文1
风，有时是温柔的，有时是可爱的，但有时，也会发怒。
当微风戏弄我的衣襟时，我的心里就有一种不好的预感。果然，不一会就刮起了大风。
那无礼的风婆婆卷着黄沙，把天遮住了，呼啦呼啦的咆哮着，像刚和风公公吵了架。小树的枝叶漫天挥舞，小鸟的翅膀被风沙打得再也飞不动了，只得三五成群蜷在角落里惊恐的叫着。行人用双手遮着脸，埋着头。可风还是像刀子一样割疼了人的面颊，布满血丝的眼睛不住的流泪。
那不知是从何处赶来的马尿驴粪和鸡毛蒜皮把已经昏暗的天空更添一点色彩。黑黄上下，日月无光。那“咔嚓，咔嚓”的声音是从哪儿来的？还不是那可怕的风婆婆折断了小树的杨柳细腰。
鸟在哭泣，树在哭泣，花在哭泣，那些不能出去玩的小孩子也在哭泣。人们都在心里念叨：“风婆婆，你的怒气也该消了吧，快把风停喽！”
哈！那风，连最高潮还没过，就停了下来。大概是风公公把那泼妇一般的风婆婆拉回家了吧。
“风停啰！风停啰！”花、草、小鸟和孩子的心里都在这么叫。风，停了！
刮大风作文2
“呼，呼，呼”好像怪兽在怒吼，一阵狂风突然吹来，刚才还晴空万里，转瞬之间乌云密布，狂风呼啸，这风真大啊！似乎整个世界都被它吹动了，太阳公公也不知道躲到哪儿去了。
树木像疯了一样挥舞着枝干，就连高大强壮的白杨，在这狂风中也站不直身子。连树木都这样了，小花小草就更不用说了，它们娇嫩的身子几乎快要倒下，有些甚至都被连根拔起，旁边的大树弯下腰护着它们，好像在说：“不要怕，有我保护你们！”有了大树的保护，小花小草显得淡定多了。
空中尘土飞扬，正在飞翔的鸟儿们一下子都被吹到了远处。地上的小动物们吓得颤颤发抖，还叫个不停，好像在说：“主人！主人！快来救我！这狂风要把我吹走了！”刚才还在快乐玩耍的小朋友们也都丢下玩具，回家找妈妈去了。
“呼，呼”，风越刮越猛，许多人家都赶忙关上窗户，收好衣服，躲在家里。此时，空中什么都有：灰尘、沙子、泥土、小草、小花、被刮跑的衣服……我们住的楼房似乎也在狂风中挣扎，万物都抵挡不住这狂风！
随着狂风刮来，瓢泼大雨倾盆而下。就这样，风一直刮，雨一直下，过了好久，天终于放晴，一切都平静了下来。
刮大风作文3
“呼——呼——”风伯伯唱着歌出来耀武扬威了。
它走到一片花圃前，这里百花齐放、五彩缤纷。风伯伯忍不住打了一个喷嚏，“啊嚏！”一股强风向花圃涌来。娇嫩的花儿随风飘散“啊——风伯伯，您要把我吹哪去啊？”话音刚落，花儿就被吹得无影无踪了。
“啦啦啦……”粒灰沙懒洋洋地一边躺着一边唱着。但歌声一下子戛然而止。因为灰沙看见了恐怖的一幕：风伯伯正朝它走来，不跑就被吹走啦！但灰沙还没来得及跑就被风伯伯拥入了它那个怀抱。灰沙尽力挣扎，但灰沙终究是灰沙，比不过风那个宽厚有力的手掌。“救命啊！——”转眼它就不见了。
一个小姑娘正踏着欢快的步伐走在回家的路上。突然，一阵大风朝她刮来，她艰难地向前挪动看，粉色的围巾被吹起来，在空中翩翩起舞，就像仙女身上那又长又漂亮的仙带一样闪闪动人。“这个讨厌的风！”小姑娘一边嘟嚷着一边继续朝前走着。
“看来我还是不能够太接近他们呀！”风伯伯这样想着，悻悻地走了。
刮大风作文4
“呼——”风伯伯用它那双无形的大手抚摸着万物，似乎在跟它们玩捉迷藏的游戏。小树在大风中被刮地东倒西歪。他们一个劲儿向风伯伯求饶：“风伯伯，风伯伯，求求你，别刮了！
”可风伯伯哪能听得进呢。风越刮越厉害，小树只能在风伯伯的肆虐下，狂乱地跳着舞。灰尘在大风中可开心了，他们在风中尽情的跳着“华尔兹”。一会儿和人们玩捉迷藏，一会儿躲进树叶里睡觉，一会儿和建筑物来个亲密接触，粘着它就是不肯离开。一只小瓢虫缓缓地爬了过来。它四处张望着，咦，我的家呢，怎么不见了？这时，一股猛烈的寒风呼啸着把一只小盒子吹走了。“我的家！
我的家！
风伯伯，你快别吹了，把家还给我呀！
”可怜的小瓢虫一边叫一边追着盒子跑。一不小心，踩着了石头，它便顺着山坡，翻着跟头滚了下去。风刮的更厉害了！
见多识广的太阳公公领教过风伯伯的厉害，早就乖乖地躲进云层里喝茶听小曲……空气中的云气一时贪玩，动作慢了半拍，在风愤怒地鞭挞、凶猛地恐吓下，云气灰溜溜的逃走了。“呼——”风伯伯急匆匆地走了。
刮大风作文5
“呼呼呼......”刮大风了！ 刮大风了。那寒冷刺骨的风狠狠地刮到人们的脸上。你看！街上的人都赶着回家呢！
天空暗了下来，变得又灰又阴。小动物们也急着回家呀！鸟儿飞回窝，可别让小鸟宝宝被冷风刮到呀；野猫一下子钻进草丛，消失得无影无踪了；虫儿们有的躲进草丛里，有的躲在大树下，让你找也找不到；小鱼小虾们呢？早就游到河深处去了！
“哗，呼......”细雨伴着冷风下来了。树啊，草啊，花啊都在喝着这大自然的礼物。看！杨柳在风中轻轻地摇着自己的长发，像一个少女一样，挑着属于植物的华尔兹。瞧！刮大风了，荷叶像一把伞似的保护了荷花。落叶们也闲不住，在风中飘来飘去，来一曲优美的圆舞曲。听！小草用“沙沙沙”的乐声与其它植物合拍。仔细闻闻，是谁在空气中撒下了令人陶醉的芳香？原来是花儿默默地分享芬芳。
刮大风了，你可以去看看，听听，闻闻。感觉到了吗？这是大自然送给一切生命的礼物。
刮大风作文6
传说很久以前，某个地方有一片森林非常茂密。可是，人们为了做自己所需的生活用品，不断砍伐树木，使森林里经常刮大风，生活在那里的小动物们每天都忧心忡忡。
有一天，小动物们正在空地上做自己的事。突然，森林里刮起了大风，大家都惊慌失措。小鸟的家在不久前被人们砍了，新家还没建好呢；小猴子把家建在了非常远的地方，可是，现在空中全是沙子和纸片，眼睛睁不开，因为刮大风，走路都非常吃力，更别说去很远的地方了；小鸭子生活在水里，现在小河被刮得“哗啦啦”响，看来小鸭子也回不去啦。
那一阵风吹着小花小草被吹得东摇西摆，它们也很害怕。
这时，松树爷爷焦急地大喊：“大家快到我的树洞里啊！”于是，小动物们吃力地跑进了树洞，但是花草不会移动，只好任大风吹。
一段时间后，风终于停啦，小动物们都觉得还是在以前那片茂密森林生活好啊！
刮大风作文7
平时威力四射的太阳公公突然生病了，风爷爷知道了，便给太阳织了一床乌云棉被，送给了他。风爷爷关心地问：“伙计，好点了吗？今天你先歇班吧，我来替你值班。”太阳公公说：“谢谢你，那你就辛苦一下吧。我先睡一会儿。”说着，便躺在风爷爷送的乌云棉被里睡着了。
顿时，狂风呼啸，大地被搞得鸡犬不宁。
风爷爷请来了灰尘。灰尘漫天飞舞，跟着风一起横冲直撞，弄得天昏地暗。
路边大树的`枝杈都快要骨折了。树叶宝宝们还没来得及跟妈妈告别就被吹向远方。听“一二三四这是谁的声音？原来是风爷爷在看小树做操呢！你看，小树一会儿往这，一会儿往那，可整齐了。风爷爷在一旁偷着乐。
花坛里的花草们低头哈腰，花儿们合上花朵，和小草一起随风摇晃，花瓣齐刷刷地往下落，他们无可奈何地向风求饶。可风爷爷偏偏要拿他们寻开心，不但不停还吹得更凶了。
鸟儿尖叫着四处逃窜，十分惊慌，有的还冲进了人的房间里，久久不敢出来。
“刮大风了！快躲一躲吧！”
刮大风作文8
午后，云朵们开大会，太阳公公乘机去睡个午觉，天空随之暗了下来，树枝上的小鸟们也都飞走了。风姑娘不知从哪里钻了出来，毫无顾忌地唱起了女高音，大呼小叫的，听起来觉得怪恐怖的。漫天遍地，灰蒙蒙一片，地上的树叶、纸片，在风姑娘的长袖挥舞下，像没头的苍蝇一样横冲直撞，人们仿佛一下子被刮到另外一个世界去了。
花园里，披着宽松绿衣的小松树，一会儿被压弯了腰，一会儿又挺起来，似乎在与风姑娘打着太极拳。窗前的那棵老梧桐树，像喝醉了酒似的前摇后晃，东倒西歪。天空中，一个被遗弃的塑料袋，借机做了也许是这辈子仅有的一次空中旅行。马路上，灰尘一阵阵地往行人的脸上袭去，眼睛、嘴巴和鼻子，都成了攻击目标，人们只能弓着腰，艰难地向前行进，并不时被迫停下脚步。
慢慢地，风姑娘唱完了，云朵们散会了，太阳公公起床了，小鸟们又回到树枝上，人们恢复了正常的节奏。
刮大风作文9
“呼……呼……”刮大风了。
阵阵狂风像猛虎一样大作萧杀，尘土飞扬。一些地方，枯叶在风中翩翩起舞，像逍遥天空里的流星。昏暗笼罩着大地，看不出哪有太阳，何处是蔚蓝的天空。地上全是枯枝败叶。小草们全都嗖嗖地倒在地上，朵朵鲜花不见了平日里微笑的脸蛋，换来的却是哭泣的声音，因为他们那美丽的花瓣全被大风给夺走了。树儿们的那几棵枯枝在风中沙沙作响，像是在演奏一曲起伏不定的《小巫师》。鸟儿们都躲藏在屋檐下，惧怕地发出叽叽的哀鸣。路上的行人们都裹着大袄，紧缩着脖子，很不得把整个脑袋缩进所在的领子里，匆匆赶路巴不得马上到家。大风像镰刀一样吹在脸上，疼痛极了！
我想：那大风就像一把镰刀，将树上那绿油油的树叶给割走了。那大风就像强盗一样把花儿们心爱的花瓣给掠走，那大风就像魔鬼一样，把整个天地搅得天昏地暗，这大风什么时候能停啊。
刮大风作文10
今天，刮大风了。
一开始，我看到天空雾蒙蒙的，像是被一层大气笼罩着。所有的东西似乎都凝固住了。
忽然，我听到窗子“咯哒咯哒”地响。我打开窗子，一股狂风向我迎面袭来，我的头发都被吹歪了。我连忙关上窗户。
透过窗户，我看到风姑娘把梧桐树爷爷吹得东倒西歪，把它的“头发”都吹到了地上。垃圾袋开始了没有目的地的“旅行”;小鸟有的飞回巢穴，有的急忙躲到屋檐下，还有的鸟儿动作慢，只得发出凄凉的哀鸣。我又望望楼下，路上的行人都把脖子缩得紧紧地，恨不得把身子缩成一团。
我小心翼翼地把窗子打开一点，可刚一打开，风就像刀一般割着我的脸，一边还发出“呼呼”的响声，像是在一阵狂笑。才一会儿功夫，灰尘漫天飞舞，刚擦好的桌子又积了一层灰尘。
过了一会儿，风渐渐停了。“秃顶”的梧桐树老爷爷又直起了腰杆儿;垃圾袋娃娃们落到了地上;大地都被金黄的树叶给盖住了;小鸟儿从屋檐下探出脑袋，自由地飞了出去;大街上的人也渐渐多了起来，天空也变蓝了许多。一切又回到了平常的生活。
第3篇：刮大风作文
刮大风作文
刮大风会发生什么？以下是小编整理的刮大风作文500字，希望你喜欢。
刮大风作文一
“呼……呼……”刮大风了。
阵阵狂风像猛虎一样大作萧杀，尘土飞扬。一些地方，枯叶在风中翩翩起舞，像逍遥天空里的流星。昏暗笼罩着大地，看不出哪有太阳，何处是蔚蓝的天空。地上全是枯枝败叶。小草们全都嗖嗖地倒在地上，朵朵鲜花不见了平日里微笑的脸蛋，换来的却是哭泣的声音，因为他们那美丽的花瓣全被大风给夺走了。树儿们的那几棵枯枝在风中沙沙作响，像是在演奏一曲起伏不定的《小巫师》。鸟儿们都躲藏在屋檐下，惧怕地发出叽叽的哀鸣。路上的行人们都裹着大袄，紧缩着脖子，很不得把整个脑袋缩进所在的领子里，匆匆赶路巴不得马上到家。大风像镰刀一样吹在脸上，疼痛极了！
我想：那大风就像一把镰刀，将树上那绿油油的树叶给割走了。那大风就像强盗一
第4篇：刮大风二年级作文（精选21篇）
刮大风二年级作文（精选21篇）
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的刮大风二年级作文（精选21篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
刮大风二年级作文 篇1
周五，刮起了一场很大很大的风。在中午放学时。我和陈曦是坐电动车回家的。因为逆风，大风使我们的电动车都寸步难行，走到一半时。陈曦的小黄帽还被大风吹跑了，还没等陈曦反应过来，小黄帽已经以闪电般的速度消失得无影无踪。
在中午上学的路上，我又受到了不计其数的沙粒向我发起的猛烈地进攻。这时，我听见仿佛风在对我说：“呼呼呼呼，我要把你吹起来。”我连忙反抗。风生气地说：“那让你看看我的历害。”我不由自主地向后退了七八步。风使我无法前行。我的脚刚
第5篇：刮大风教案设计
教学目的：引导学生根据日常生活的感受，刮大风充分发挥自己的想象力、创造力，把风及风吹引起的物象变化，用较夸张的绘画语言表现出来。
教学重点：锻炼学生的形象记忆能力、想象力、刮大风创造力及合作精神。
教学难点：能将生活感受用概括、集中、强化、夸张甚至幻想的方法表现出来。
教学准备：多媒体课件刮大风
教学过程：
一、引入新课：
1、听——播风声。
2、了解风的级别及类型：微风、阵风、大风、狂风、台风、龙卷风…….学生从中了解到在刮几级风时应留在安全的地方，增强学生的安全意识。
3、让学生模仿各种风的声音，活跃课堂气氛。（可加律动）
4、观看课件演示动画：落叶——大风岭南版美术教案刮大风http://（风的拟人化形象）——海浪和云在风中的变化。让学生通过仔细观察，通过参照物看到各种风，直观感受风，加强对风的想象力。
第6篇：《刮大风》说课稿
《刮大风》说课稿
一、说教材：
1、教材分析:
《刮大风》是岭南版小学美术第五册的第十二课。这是一堂造型表现课。
神奇的大自然变幻无穷，我们每天亲近她，细细地体味着阳光、冰雪、风雨、雷电带来的温暖、寒冷、凉爽与震撼。本课即以生活中，我们常常遇到的风为内容题材，让学生回忆各种各样的风刮起时所见到的情景与不同的感受，并通过绘画的形式表现出来。
风的形状是看不见又摸不着的，怎样表现刮大风呢？这便是教学中要解决的学习问题。通过用不同形状的线条来表现风，可以画出风的飘动、旋转、迅疾和方向，使学生体会风的形态。教材借助图片提示，体现出用线条表现风的感觉。旋转的涡状线和相似方向飘动的弧线表现出不同的疾风景象，借以启发小学生从可视的线条形象中去体味风的方向、大小、疾缓，帮助小学生从中获得方法和经验的体会。
2、教学目标：
第7篇：刮大风比喻句
刮大风比喻句
1、东北风呜呜地叫着，枯草落叶满天飞扬，黄尘蒙蒙、混沌一片，简直分辨不出何处是天，何处是地了。
2、风卷着沙，不时打在窗棂上，发出“沙啦啦、沙啦啦”有节奏的响声。
3、寒风像一把锋利的剑在夜空里飞舞，吹打着树叶，发出尖厉的叫声。
4、顿时狂风大作，飞沙走石，枯叶、纸屑被卷到空中，像断了线的风筝，飘飘摇摇，上下翻飞。
5、张牙舞爪的风魔渐渐逼近了，狂风卷起漫天沙雨打在车窗上哗哗作响，整个天空像是拉上了一条黄沙的幔帐，太陽早已没了踪影，昏天黑地的，咫尺之外什么也看不见了，只有耳边响着风魔吹奏的森人的警笛。
6、天气越来越冷了，还刮起了风，凉飕飕的，真吹得人心寒，山里的树木“哗哗”直响，狂风卷着树枝、树叶挥动，像魔鬼的爪子在乱舞。
7、那西北风像个醉汉，在大雪原上、在小镇的每座房前游荡着，时而放开喉
第8篇：刮大风教学设计
《刮大风》
课题名称：《刮大风》 学习领域：造型•表现 教学目标：
1、知识与技能：学习刮大风时各种物像的表现方法；应用线条或色彩等表现风。
2、过程与方法：
体验刮大风的情境；在探索中学习自然科学知识；在表现中丰富个人情感、想像力和创造力。
3、情感、态度、价值观： 养成留心观察周围环境的习惯。教学重点：
观察刮大风时周围的环境特点。教学难点：
如何表现观察刮大风时周围的环境特点。教学时数：1课时
教学方法：情境教学法、观察分析法、直观教学法 教学准备：
收集有关风的科学知识、图片和相关音乐片断、绘画工具。教学过程：
一、谜语导入：猜猜它是谁？（出示课件）通过猜谜语，激发学生的兴趣。谜语：抓不住它的身子，看不见它的样子，劲小时摇动树枝，力大时推倒房子。
——猜一自然现象
猜猜它是谁？（学生思考后抢答）
2、师小结：同
第9篇：刮大风了写景作文
刮大风了写景作文
风，有时是温柔的，有时是可爱的，但有时，也会发怒。
当微风戏弄我的衣襟时，我的心里就有一种不好的预感。果然，不一会就刮起了大风。 那无礼的风婆婆卷着黄沙，把天遮住了，呼啦呼啦的咆哮着，像刚和风公公吵了架。小树的枝叶漫天挥舞，小鸟的'翅膀被风沙打得再也飞不动了，只得三五成群蜷在角落里惊恐的叫着。行人用双手遮着脸，埋着头。可风还是像刀子一样割疼了人的面颊，布满血丝的眼睛不住的流泪。 那不知是从何处赶来的马尿驴粪和鸡毛蒜皮把已经昏暗的天空更添一点色彩。
黑黄上下，日月无光。那“咔嚓，咔嚓”的声音是从哪儿来的？还不是那可怕的风婆婆折断了小树的杨柳细腰。 鸟在哭泣，树在哭泣，花在哭泣，那些不能出去玩的小孩子也在哭泣。人们都在心里念叨：“风婆婆，你的怒气也该消了吧，快把风停喽！” 哈！那风，连
第10篇：刮大风了作文15篇
【导语】刀豆文库的会员“zxl2005”为你整理了“刮大风了作文15篇”范文，希望对你的学习、工作有参考借鉴作用。
刮大风了作文1
这一周气温骤降，连续下雨。是什么让天空如此痛苦？一整天都是“以泪洗面”。今天突然刮起了大风，路边的树突然“与恶魔共舞”，沙沙沙，树叶纷纷落下，悲伤地躺在路边。着急的人管不了这些事。他们撑着伞，缩着脖子，快步走在回家的路上。
我站在窗前，夜色茫茫，任凭大雨敲打着窗户，敲打着我的心。是的，刮风下雨，又黑又冷。你在哪里，小姐姐萍萍？如果你知道自己只有3岁，你怎么能在你妈妈接你弟弟的时候换鞋出门，然后再也不回来？已经一个星期了，你父母带着你的照片在小区门口日夜守候。目前已经印了7万多份《寻找你》，等待好心人提供线索，帮助你早日回家。心里纠结，好疼。
“呼”，风不停的吹，让我感到迷
