《收获苏雪林》阅读理解及答案

精品范文 时间:2022-11-12 06:20:31 收藏本文下载本文

第1篇:《收获苏雪林》阅读理解及答案

《收获苏雪林》阅读理解及答案

收获苏雪林

⑴一九二四年,我由法友介绍到法国里昂附近香本尼乡村避暑,借住在一个女子小学校。因在假期,学生都没有来,校中只有一位六十岁上下的校长苟理夫人和女教员玛丽女士。

⑵我的学校开课本迟,我在香乡整住了一夏,又住了半个秋天;每天享受新鲜的牛乳和鸡蛋,肥硕的梨桃,香甜的果酱,鲜美的乳饼,我的体重竟增加了两基罗。

⑶到了葡萄收获的时期,满村贴了LaVendange的招纸,大家都到田里相帮采葡萄。

⑷记得一天傍晚,我和苟理夫人们同坐院中菩提树下谈天,一个脚登木舄,腰围犊鼻裙的男子到门口问道:我邀请的采葡萄工还不够,明天你们几位肯来帮忙么,苟理夫人?我认得这位威尼先生,他在村里颇有田产,算得是一位小地主。平日白领高冠,举止温雅,俨然是位体面的绅士,在农忙的时候,却又变成一个满身垢腻的工人了。

⑸苟理夫人答应他明天;他过去之后,又问我愿否加入。她说,相帮采葡萄并不是劳苦的工作,一天还可以得六法郎的工资,并有点心晚餐,她自己是年年都去的。我并不贪那酬劳,不过她们都去了,独自一个在家也闷,不如去散散心,便答应明天一同去。

⑹第二天,太阳第一条光线,由菩提树叶透到窗前,我们就收拾完毕了。苟理夫人和玛丽女士穿上围裙,吃了早点,大家一齐动身。路上遇见许多人,男妇老幼都有,都是到田里采葡萄去的。香本尼是产葡萄的区域,几十里内,尽是人家的葡萄园,到了收获时候,阖村差不多人人出场,所以很热闹。

⑺威尼先生的葡萄园,在女子小学的背后,由学校后门出去,五分钟便到了。威尼先生和他的四个孩子,已经先在园里。他依然是昨晚的装束,孩子们也穿着极粗的工衣,笨重的破牛皮鞋。另有四五个男女,想是邀来帮忙的工人。

⑻那时候麦陇全黄;而且都已空荡荡的一无所有,只有三五白色的牛静悄悄地在那里吃草;无数长短距离相等的白杨,似枝枝朝天绿烛,插在淡青朝雾中;白杨外隐约看见一道细细的河流和连绵的云山,不过烟霭尚浓,辨不清楚,只见一线银光,界住空蒙的翠色。天上紫铜色的云像厚被一样,将太阳包掩着;太阳却不甘蛰伏,挣扎着要探出头来,时时从云阵罅处,漏出奇光,似放射了一天银箭。这银箭落在大地上,立刻传明散采,金碧灿烂,渲染出一幅奇丽的图画。等到我们都在葡萄地里时,太阳早冲过云阵,高高升起了。红霞也渐渐散尽了,天色蓝艳艳的似一片清的海水,近处黄的栗树红的枫,高高下下的苍松翠柏,并在一处,化为斑斓的古锦;秋,供给我们的色彩真丰富呀!

⑼凉风拂过树梢,似大地轻微的'噫气;田间陇畔,笑语之声四彻,空气中充满了快乐。我爱欧洲的景物,因它兼有北方的爽垲和南方的温柔,它的人民也是这样,有强壮的体格而又有秀美的容貌,有刚毅的性质而又有活泼的精神。

⑽威尼先生田里葡萄种类极多,有水晶般的白葡萄,有玛瑙般的紫葡萄,每一球不下百余颗,颗颗匀圆饱满。采下时放在大箩里,用小车载到他家榨酒坊。我们一面采,一面拣最大的葡萄吃;威尼先生还怕我们不够,更送来装在瓶中榨好的葡萄汁和切好的面包片充作点心;但谁都吃不下,因为每人工作时,至少吞下两三斤葡萄了。

⑾天黑时,我们到威尼先生家用晚餐。那天帮忙的人,同围一张长桌,都是木舄(x重木底鞋)围裙的朋友,无拘无束地喝酒谈天。玛丽女士讲了个笑话;有两个意大利的农人合唱了一阕意大利的歌;大家还请我唱了一支中国歌。我的唱歌,在中学校时常常是不及格的,而那晚居然博得许多掌声。

⑿这一桌田家饭,吃得比巴黎大餐馆的盛筵还痛快。

⒀我爱我的祖国。然而我在祖国中只尝到连续不断的破灭的痛苦,却得不到一点收获的愉快;过去的异国之梦,重谈起来,是何等的教我亲恋啊!

(选自苏雪林散文集《绿天》,北新书局1928年版)

15.文题为收获。请结合文意,简析收获一词在文中的含义。(5分)

15.秋天是收获的季节,帮威尼先生采摘葡萄;(2分)感受到异国田庄奇丽的风光、农人绅士而勤朴的生活,以及共同劳动的情谊。(3分)

16.第⑻段景物描写有什么作用?(6分)

16.描绘秀美、壮丽同在的晨中田庄,暗示它的人民秀丽、强壮兼具的体格和精神;(3分)渲染宁静温馨的生活氛围,烘托农人采摘葡萄时丰收的热闹和快乐。(3分)

17.本文可以分为三部分。文章的第一部分止于哪一句?这部分的大意是什么?(4分)

⑴止于:_____⑵大意:_____

17.⑴我的体重竟增加了两基罗。(2分)⑵写我避暑于法国里昂附近的乡村,生活悠游,心境闲适。(2分)

18.文章结尾处我爱我的祖国的表白为何不突兀?作者复杂的情感让你有怎样的触动?(150字左右)(7分)

18.结尾回归现实,将动荡的中国同异国的田园比较,作者有一种美梦破灭感。(2分)她花大量篇幅回忆在法国乡村采葡萄的劳动生活和所结下的异国情谊,旨在倾诉,祖国同样该有这样的田园牧歌式的生活,并传递出我痛苦地爱着祖国的情感。(3分)作者尽管尝到太多的痛苦,仍执着于祖国之爱,这是值得爱国青年学习的。(2分)

第2篇:苏雪林《溪水》阅读答案

苏雪林《溪水》阅读答案

苏雪林是现代女作家、文学研究家,《溪水》是他其中的一篇作品。下面是小编分享给大家的苏雪林《溪水》阅读答案,希望对大家有帮助。

溪水

苏雪林

⑴我们携着手走进林子,溪水漾着笑窝,似乎欢迎我们的双影。这道溪流,本来温柔得像少女般可爱,但不知何时流入深林,她的身体便被囚禁在重叠的浓翠中间。

⑵早晨时她不能更向玫瑰色的朝阳微笑,深夜时不能和娟娟的月儿谈心,她的chè 莹晶的眼波,渐渐变成忧郁的深蓝色,时时凄咽着忧伤的调子,她是如何的沉闷呵!在夏夜的时候。

⑶几番秋雨之后,溪水涨了几篙;早diāo的梧楸,飞尽了翠叶;黄金色的晓霞,从杈桠树隙里,深入溪中;泼靛的波面,便泛出彩虹似的光。

⑷现在,水恢复从前活泼和快乐了,一面疾忙的向前走着,一面还要和沿途遇见的落叶、枯枝……淘气。

⑸一张小小的红叶儿,听了狡狯的西风劝告,私下离开母校出来顽玩,走到半路上,风偷偷儿的溜走了,他便一交跌在溪水里。

⑹水是怎样的开心呵,她将那可怜的失路的小红叶儿,推推挤挤的推到一个xuán涡里,使他滴滴溜溜的打圆转儿;那叶向前不得,向后不能,急得几乎哭出来;水笑嘻嘻的将手一松,他才一溜烟的逃走了。

⑺水是这样欢喜捉弄人的,但流到坝塘边 ,她自己的磨难也来了。你记得么?坝下边不是有许多大石头,阻住水的去路。

⑻水初流到水边时,还是不经意的涎着脸撒嗔痴的要求石头放行,但石头却像没有耳朵似的,板着冷静的面孔,一点儿不理。于是水开始娇嗔起来了,拼命向石头冲突过去;冲突激烈时,浅碧的衣裳袒开了,漏出雪白的胸臂,肺叶收放,呼吸极其急促,发出怒吼的声音来,缕缕银丝头发,四散飞起。

⑼辟辟拍拍,温柔的巴掌,尽打在石头皱纹深陷的颊边,----她真的发怒了,不是儿嬉。

⑽谁说石头是始终顽固的呢,巴掌来得狠了,也不得不低头躲避。于是谁得安然度过难关了。

⑾她虽然得胜了,然而弄 得异常疲倦,曳了浅碧的衣裳去时,我们还听见她继续的chuǎn息声。

⑿我们到这树林中来,总要到这坝塘边参观水石的争执,一坐总要一两个钟头。

1.文章着重刻画了溪水流经途中的哪两件事?表现出溪水怎样的性格特点?请根据文意简要回答。

2.下列句子生动形象,富有表现力,请加以赏析。

1).一张小小的红叶儿,听了狡狯的西风劝告,私下离开母校出来顽玩,走到半路上,风偷偷儿的溜走了,他便一交跌在溪水里。

2).于是水开始娇嗔起来了,拼命向石头冲突过去;冲突激烈时,浅碧的衣裳袒开了,漏出雪白的'胸臂,肺叶收放,呼吸极其急促,发出怒吼的声音来,缕缕银丝头发,四散飞起。

3.“她的身体便被囚禁在重叠的浓翠中间”的原因是什么?请根据文意简要分析。

4.最后一段说:“ 我们到这树林中来,总要到这坝塘边参观水石的争执,一坐总要一两个钟头。”从中可以体会到作者怎样的思想感情?

《溪水》阅读答案

1.文章着重刻画了溪水流经途中的哪两件事?表现出溪水怎样的性格特点?请根据文意简要回答。

水是怎样的开心呵,她将那可怜的失路的小红叶儿,推推挤挤的推到一个漩涡里,使他滴滴溜溜的打圆转儿;那叶向前不得,向后不能,急得几乎哭出来;水笑嘻嘻的将手一松,他才一溜烟的逃走了。

辟辟拍拍,温柔的巴掌,尽打在石头皱纹深陷的颊边

欢快、活泼、调皮

2.下列句子生动形象,富有表现力,请加以赏析。

1.一张小小的红叶儿,听了狡狯的西风劝告,私下离开母校出来顽玩,走到半路上,风偷偷儿的溜走了,他便一交跌在溪水里。

用拟人化的手法 表现出溪水的顽皮

2.于是水开始娇嗔起来了,拼命向石头冲突过去;冲突激烈时,浅碧的衣裳袒开了,漏出雪白的胸臂,肺叶收放,呼吸极其急促,发出怒吼的声音来,缕缕银丝头发,四散飞起。

表现了溪水顽强勇敢的性格

3.“她的身体便被囚禁在重叠的浓翠中间”的原因是什么?请根据文意简要分析。

流入深林

4.最后一段说:“ 我们到这树林中来,总要到这坝塘边参观水石的争执,一坐总要一两个钟头。”从中可以体会到作者怎样的思想感情?

从中可以看出作者热爱自然、热爱生活、追求个性、崇尚自由的心境。

第3篇:苏雪林《溪水》的阅读答案

苏雪林《溪水》的阅读答案

苏雪林是现代女作家、文学研究家,《溪水》是她其中的一篇作品,今天小编要给大家介绍的便是苏雪林《溪水》的阅读答案,欢迎阅读!

苏雪林《溪水》的阅读答案

《溪水》阅读题原文

我们携着手走进林子,溪水漾着笑涡,似乎欢迎我们的双影。这道溪流,本来温柔得像少女般可爱,但不知何时流入深林,她的身体便被囚禁在重叠的浓翠中间。

早晨时她不能更向玫瑰色的朝阳微笑,夜深时不能和娟娟的月儿谈心,她的明澈莹晶的眼波,渐渐变成忧郁的深蓝色,时时凄咽着忧伤的调子,她是如何的沉闷呵!在夏天的时候。

几番秋雨之后,溪水涨了几篙;早凋的梧楸,飞尽了翠叶;黄金色的晓霞,从杈枒树隙里,深入溪中;泼靛的波面,便泛出彩虹似的光。

现在,水恢复从前活泼和快乐了,一面疾忙的向前走着,一面还要和沿途遇见的落叶、枯枝……淘气。

一张

未完,继续阅读 >

第4篇:雪阅读理解及答案

雪阅读理解及答案

鲁迅

暖国的雨,向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调,他自己也以为不幸否耶?江南的雪,可是滋润美艳之至了;那是还在隐约着的青春的消息,是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶,白中隐青的单瓣梅花,深黄的磬口的蜡梅花;雪下面还有冷绿的杂草。蝴蝶确乎没有;蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜,我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中,有许多蜜蜂们忙碌地飞着,也听得他们嗡嗡地闹着。

孩子们呵着冻得通红,像紫芽姜一般的小手,七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功,谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多,虽然不过是上小下大的一堆,终于分不清是壶卢还是罗汉;然而很洁白,很明艳,以自身的滋润相粘结,整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠,又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭

未完,继续阅读 >

第5篇:林掌柜阅读理解及答案

林掌柜阅读理解及答案

林掌柜的“义和鞋庄”不大,只有两间作坊,两间门市。门市柜台上,除了放着算盘、笔砚、账簿,还放着一把特制的小巧玲珑的铡刀。据说,只要顾客问一声:“掌柜的,鞋底里面,垫的是纸是布呀?”林掌柜便微微一笑,一手接过鞋,一手抬起小铡刀,咔嚓一声,把鞋铡作两截,送到顾客眼皮底下看——林掌柜又叫“铡刀林”。可是,在我的记忆里,那把小铡刀从来没有用过,只是那么放着,并且总是擦得明晃晃的。

一天,我正骑着石头狮子玩耍,杨跛子过来了,一跛一跛地走到林掌柜的柜台前面,说:“买鞋!”

那天顾客不少,林掌柜见他来了,赶忙拿出几双鞋,让他挑选。他拿起一双鞋,朝柜台上一扔:“铡一双看看!”

林掌柜望着他,笑而不语。

“不敢铡?”

“敢铡。”

“不敢铡就不是好货!”

“这么着吧,爷们儿!”林掌柜拿起那双鞋,一面用纸包着

未完,继续阅读 >

第6篇:苏雪林《青春》片段

苏雪林《青春》片段

不阴不晴的天气,乍寒乍暖的时令,一会儿是袭袭和风,一会儿是镑镑细雨,春是时哭时笑的,春是善于撒娇的。树枝间新透出叶芽,稀疏琐碎地点缀着,地上黄一块,黑一块,又浅浅的绿一块,看去很不顺眼,但几天后,便成了一片蓊然的绿云,一条缀满星星野花的绣毡了。压在你眉梢上的那厚厚的灰黯色的云,自然不免教你气闷,可是他转瞬间会化为如纱的轻烟,如酥的小雨。新婚紫燕,屡次双双来拜访我的矮椽,软语呢喃,商量不定,我知道他们准是看中了我的屋梁,果然数日后,便衔泥运草开始筑巢了。远处,不知是画眉,还是百灵,或是黄莺,在试着新吭呢。强涩地,不自然地,一声一声变换着,像苦吟诗人在推敲他的诗句似的。绿叶丛中紫罗兰的嗫嚅,芳草里铃兰的耳语,流泉边迎春花的低笑,你听不见么?我是听得很清楚的。她们打扮整齐了,只等春

未完,继续阅读 >

下载《收获苏雪林》阅读理解及答案word格式文档
下载《收获苏雪林》阅读理解及答案.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏。
点此处下载文档

文档为doc格式

相关专题
热门文章
点击下载本文