第1篇：中学化学学科工作计划范文
中学化学学科工作计划范文
时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编收集整理的中学化学学科工作计划范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
中学化学学科工作计划范文1
适应新形势下教育教育改革的需要，认真落实学校的工作计划，全面培养学生的潜力，更好地为教学一线教师做好服务，本学期特制定如下工作计划：
一、政治思想方面：
严格遵守《教师法》和《中小学教师师德规范》，用心参加学校组织的各项活动，爱护学校的名誉。模范遵守社会公德、维护教师良好形象。热爱学生，尊重学生的人格，公正平等的对待学生，认真写好师德日记和业务笔记，全身心地投入到工作中。
加强学习，更新观念，提高自身理论素质。化学实验室工作计划。实验员首先应树立服务育人的思想，为学校的教育教学做好后勤服务工作。要想做好任何一样工作都要求工作者本身具有较高的素质和潜力，为此，作为实验员一方面要注重自身的理论素质的提高，另一方面要加强业务学习，不断增强自己的实际操作潜力，更要注重自己提高自身使用和维修各种仪器的水平，使实验仪器能充分发挥其功效。
二、及时做好演示实验的准备工作。
化学学科的特点就是以实验为基础，另外实验更能激发学生的学习兴趣，培养学生的观察潜力，对提高化学教学质量起很大的促进作用。新教材的一个特点也就是演示实验和学生分组实验明显增多，作为实验员，首先要督促教师作演示实验，其次要根据教学进度和学科教师的要求，及时做好演示实验的准备工作，并能勇于改善演示实验。作为实验员本人，更应在熟悉业务的同时，想方设法挤出时间尽可能将各演示实验和分组实验做一下，学生实验结束后，对实验仪器要做好归类整理工作，使得仪器摆放有科学性、条理性、仪器的提拿更方便。
三、配合任课教师做好学生分组实验。化学实验室工作计划。
实验员要结合本校的实际状况与各任课教师，合理安排好各年级的学生分组实验。制订实验教学计划，明确各分组实验的大致时间。对于实验所需的所有仪器，最迟在上课的前一天要全部准备完毕，分组准备好。用心配合任课教师做好实验时的指导工作。
四、其它方面，做好初三学生的实验操作考核。
为保证考核的高透过率，实验室要经常与任课教师联系，挤时间安排学生进实验室进行操作训练，保证他们操作考核时能一次性透过。为此实验员必须要督促各任课教师及时做学生的分组实验，以免到考核之前的强化训练难以安排。为研究性学习做好后勤服务，本学年，研究性学习全部开设，而学生的研究性学习经常需要用到有关的实验仪器和实验室，甚至需要帮忙制作一些新的实验仪器，实验员应以服从学校的教学需要为已任。
五、建立健全各种台帐资料，进行科学化管理。
督促所有任课老师应尽可能做到：对于演示实验要提前两天将实验申请单送给实验员；学生分组实验要提前一周将实验申请单送给实验员，并做好仪器借还登记手续。实验时学生要填好实验状况表，实验仪器对验卡和实验室使用状况记录表等有关台帐资料。另外，实验员要根据《国家教委仪器配备目录》所规定的分类、编号、标准数，做好实验室所有仪器的'造表登记，填写好总账册、分类账册、物品的存柜卡等，给所有仪器贴上规定的标签。
中学化学学科工作计划范文2
一、指导思想
初中化学是九年义务教育必修的一门基础课程。根据化学课程标准，其中要求学生具备的潜力之一就是初步的观察、实验潜力。能有目的地观察，辩明观察对象的主要特征及其变化条件；能了解实验目的，会正确使用仪器，会作必要的记录，会根据实验结果得出结论，会写简单的实验报告。因此实验教学是化学教学中的一个重要资料和重要手段，而实验室工作的好坏直接关系到化学教学工作是否能顺利进行。
二、强化安全意识，确保实验室安全
确保实验室安全，明确实验室职责，定期检查，建立管理职责人自查，强化安全意识。以实验室安全职责人为主，实验指导教师配合，校领导关心支持，学生配合，确保实验室不出现各种安全事故。
三、完成实验教学任务
实验室工作人员用心配合任课教师，精心准备实验，保证教学任务顺利完成，教学效果好。更新思想观念，改革资料方法，加强素质教育，提高实验教育质量。按照“做实、做强”的发展步骤，深化改革，扎实工作，为培养德，智，体，美等方面全面发展的基础知识和基本技能扎实，具有创新精神实践潜力的优秀学生。
四、实验室日常工作的完成
加强对仪器设备的管理，维护，做好对低值易耗品的管理。
中学化学学科工作计划范文3
一、实验教学工作
1、实验员根据年级化学教学进度表安排实验教学计划，任课教师须在实验前发实验通知单，实验员根据实验通知单准备实验。实验教学后需填写演示实验计划登记、分组实验登记、实验室使用记录、分组实验学生记录等相关表格。
2、在进行实验教学前务必准备好实验所需仪器，材料，实验员对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，整理出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性及效果。
3、学生进行分组实验时，应任课教师要求下下班辅导，及时帮忙排除障碍，以确保学生实验顺利进行，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学。
4、指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验报告单（实验记录），并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验潜力。
5、根据教材要求，结合教学进度进行自制教具和对现有的仪器进行改制，尽力满足教学需要，使科学实验的开设率为100。
6、在各方面条件允许的状况下，开放实验室，让学生在课余时间走进实验室，既能够透过实验解决平时作业中遇到的难题，又能够培养学生自主探究和创新的潜力。
二、材料管理工作
1、按时将各类材料分类归档，并按时填写相应实验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅。
2、在材料归档的过程中注意材料的质量与数量到达相应要求。
3、按固定资产要求每年一次做好总帐、玻璃仪器和药品做低值易耗品账，学期中损坏做分类账，做到帐、物、卡三相符。
三、实验器材的管理
1、这学年所有的仪器、药品均已搬至新实验室，并且增加了有机实验室和常规实验室一个，药品和仪器也分库存放。这学年务必做好新实验室的环境布置工作，仪器做到定橱定位，合理存放，科学管理。
2、实验器材和药品的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录。
3、作好相关实验器材的申报，采购，申购等工作。
4、及时打扫实验室，保证每间实验室在使用时都是干净的。并处理好实验室，仪器室的用电，设备，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。
四、数字化管理台帐
在这一学期完成实验室台帐手工化和数字化的转接，今后实验室的台帐全部数字化管理。
总之，为了适应新课程标准的教学需要，我们务必把握好实验教学，激发每一位学生对化学这门学科的学习热情，用心进行实验研究，为提高化学学科的教学质量而共同努力。
中学化学学科工作计划范文4
一、常规工作：
1、仪器室中的器材进行分科分类存放，定位入橱，做到存放整齐，取用方便，用后复原，使帐、物、卡三相符。
2、认真钻研业务，熟悉本学期的教材和实验大纲，熟悉各类器材的规格、性能、结构和使用方法。
3、协助任课教师开展一些学生的课外实验和科技探究活动以及自主性实验探究活动。
4、做好教师演示实验和学生分组实验记录，总帐册、登记册做到有据可查。
5、做好器材的借还工作，完善各项手续，保证演示实验的正常进行，做好分组实验器材的摆放工作，确保分组实验顺利开展。
6、添足必要的实验器材，尽量满足教师的要求，使分组实验做到二人一组。
7、掌握并认真做好一般仪器的维护和保养工作，使仪器经常持续良好的使用状态，以延长其使用寿命。
8、及时做好实验室置购计划，做好新购器材的验收、登记和保管工作。
9、经常向学校汇报仪器管理，使用状况及存在问题，认真总结经验，提高管理水平。
10、开源节流，用心做好废旧器材的修理、整合再利用工作，完备器材及时请购和验收工作，力争花最少的钱办最大的事。
二、实验室其它工作：
1、坚持对实验室进行定期打扫，保证实验室的整洁和有序，给师生带给一个良好的实验场所。
2、不断提高自身理论和业务素质。经常阅读一些有关实验室管理方面的经验文章及理论书籍，对实验中因违反操作规程而发生事故的应急措施方法有较清晰的了解，保证实验的安全有序进行。
3、定期向学生开放实验室，提高学生的课外活动用心性和实验操作，拓宽学生知识面，培养学生潜力。
4、切实做好实验药品、器材的管理工作。杜绝学生私自夹带药品出实验室或办公室。同时规范器材的领借制度及归还制度，要求教学实验后及时归还。为建立平安、和谐学校而努力做好各项工作。
5、配合学校做好中心工作和其他工作。为争创实验室管理先进学校而努力工作。
中学化学学科工作计划范文5
适应新形势下教育教学改革的需要，认真落实学校的工作计划，全面培养学生的潜力，更好地为教学一线教师做好服务，本学期特制定如下工作计划：
一、政治思想方面
加强学习，更新观念，提高自身理论素质。树立服务育人的思想，为学校的教育教学做好后勤服务工作。一方面注重自身的理论素质的提高，另一方面加强业务学习，不断增强自己的实际操作潜力，注重自己提高自身使用和维修各种仪器的水平，使实验仪器能充分发挥其功效。
二、及时做好演示实验的准备工作作为实验员，首先督促教师作演示实验，其次根据教学进度和学科教师的要求，及时做好演示实验的准备工作。学生实验结束后，对实验仪器做好归类整理工作，使得仪器摆放有科学性、条理性、仪器的提拿更方便。
三、配合任课教师做好学生分组实验
结合本校的实际状况与各任课教师，合理安排好学生分组实验。制订实验教学计划，明确各分组实验的大致时间。对于实验所需的所有仪器，最迟在上课的前一天要全部准备完毕，分组准备好。用心配合任课教师做好实验时的指导工作。
四、做好九年级学生的实验操作考试
与任课教师联系，有计划地安排学生进实验室进行操作训练，保证他们的实验操作考试能取得优异成绩。五、健全各种台帐资料，进行科学化管理。
督促所有任课老师应尽可能做到：对于演示实验要提前两天将实验申请单送给实验员；学生分组实验要提前一周将实验申请单送给实验员，并做好仪器借还登记手续。
总之，在实验室工作中，要坚持没有最好只有更好的原则，为我校化学实验教学迈上一个新的台阶，为创一流实验室而不懈努力。
第2篇：面对高考南京市白下区中学化学学科教研工作计划
南京市白下区中学化学学科教研工作计划
2008—2009学年度第一学期
一、指导思想
围绕区教研室“聚焦课堂，提质增效”这一工作主题，以课程管理为切入点，以教学常规管理为抓手，以教学质量监控与评估为手段，以教研与科研融合为途径，以创新教研活动形式为重点，力争提升我区中学化学教学质量。
二、工作思路
1、加强学科教师队伍建设，强化质量管理，积极推进校本教研，不断提高备课组的活动实效，加强课堂教学有效性的研究。
2、紧密团结区中心组教师、名优教师、教研组长、备课组长，充分调动全区化学教师的积极性，为提升我区中学化学教学质量群策群力。
3、加强自身建设，积极参与教育实践，不断提高自身修养和业务素质。
三、计划要点
1、加强学科教师队伍建设。
重新成立初三中心组，引领全区初三化学教学研究和课题研究。
初三中心组成员：赵燕宁王晓丽徐云飞
充分发挥中心组的三大功能：
（1）学科教学功能：教研员是学科教学质量的第一责任者，对本学科的教学负责，中心组协助教研员完成本学科的教学任务，监控本学科的教学质量。
（2）教学研究功能：中心组是学科教学研究团队，研究教学目标的制定和达成、教学过程的设计、教学内容的选择、教学方法和技术的运用、学生的心理状态和学习效果。
（3）教师培训功能：中心组是学科教师校本研训的平台，培养学科带头人及骨干教师，通过多样化的学科培训不断提高师的课程意识，实在地提高教师研究和实施课程的能力。
努力构建青年教师个人发展平台，主动承担市级公开课和教学讲座，组织区级研究课，并推荐优秀青年教师参加市级会课活动，不断促进我区中学化学学科青年骨干教师队伍的形成和发展，不断为优秀青年教师参加市优青和学科带头人的评比创造条件。
加强基层教研组建设，积极参与各校教研组校本教研活动，组织优秀教研组经验交流，努力打造一批优秀的教研组。
开展好第六届南京市优秀青年教师和第四届白下区优秀青年教师教学展示周活动，充分发挥优秀青年教师的引领和示范作用。 做好区先进教研组评选与市先进教研组评选推荐工作。 做好白下区第四届区学科带头人评选工作。
2、不断优化区级教研活动组织形式，切实提高课堂教学实效。
深入教学一线，调研全区学科教学现状，通过集中研训、集体备课、教学观摩、课例研究、课题带动及教学实践等多种形式，着力解决教学中存在的突出问题，真正提高每节课的教学效益。
坚持以建构有效课堂为核心，提倡各教研组和备课组结合学校和教师的实际自立课题，积极开展校本教研活动，组织优秀教研组进行经验交流，推广一些学校在校本教研上的先进做法，提高校本教研的效益。
尝试开展初高中衔接研究、问题式学习研究和化学用语的过关研究。 做好阶段性备课、复习课以及讲评课的研讨工作。
高二年级（全区共五个化学班）进行联合备课，开设相关研究课，并统一命
题考试。
组织修改高二学业水平测试的练习卷。
认真组织学习和研讨市教研室下发的《初中化学学科教学建议》，并在教学实践中进行验证性研究。
积极配合南京市教研室的教研活动，并继续开展好白下、江宁、雨花的三区连片教研活动。
加强2009年中考复习策略研讨，组织好09届教师寒假学科研修培训。 切实提高教师专业基本能力，组织好09届教师解题能力测试。加强教师命题能力的培养，组织1次学科命题的专题培训活动。
进一步完善学科教研的考勤制度，充分利用网络平台及“一卡通”进行学科教研出勤的统计与通报。
3、注重考试研究，强化质量监控。
完成2008年中考化学学科的质量分析，进一步总结08届中考化学复习工作的得与失，为09届中考化学教学提供有价值的经验借鉴，并在此基础上组织全区命制高水平的初三期中、期末统测卷和考前练习卷。
做好九月初和学期末南京市高三学科调研测试的组织与阅卷工作，并认真完成本区的质量分析，为市教研室提供准确的阅卷第一手资料。
4、强化教学视导，规范教学过程管理。
根据区中学教研室的具体布置，重点对南京第三初中、三中文昌校区、南航
附属初中进行教学常规视导，并做好视导的反馈工作。
根据情况就教师备课、学生作业及教师批改、课堂教学进行随机专题视导，及时发现问题、研究问题与解决问题。
深入各校教研组、备课组参加校本教研和集体备课，广泛听课，了解教情与学情，并及时进行反馈校正。
5、其它工作。
9月5日之前完成南京市第五届中学化学实验调演的推荐工作。
9月31日之前完成南京市2008年初、高中化学优秀教学设计评选的推荐工作。
9月10日之前完成南京市初中优秀化学教师库入库教师的推荐工作。 协助市教研室完成小班化数理化教学优课评比的工作。 协助市教研室开展给初中化学教师培训高中教学内容的工作。 认真参加第四周教研员教学实践周活动，开好区级展示课。 教学进度（初三）：
期中考试：第五单元结束； 期末考试：第九单元课题2。
白下区中学化学教研月工作安排
八月份
8月29日参加新学期南京市区、县化学教研员例会； 8月30日下午初三化学教师集中研训和备课组长会。九月份
9月4日至9月7日全市高三第一次质量调研测试，9月7日组织全区高三化学教师阅卷并作质量分析；
9月9日初三中心组会、高中教研组长会； 第二周完成化学学科研训计划制定；
9月5日之前完成南京市第五届中学化学实验调演的推荐工作； 9月中旬南京市中学化学实验调演；
9月31日之前完成南京市2008年初、高中化学优秀教学设计评选的推荐工作；
9月10日之前完成南京市初中优秀化学教师库入库教师的推荐工作； 9月16日南京市2008年中考质量分析报告； 9月25日之前完成白下区08届中考质量分析;第四周(9月22日～26日)教研员教学实践;
9月25日参加南京市区、县化学教研员例会； 各校完成区先进教研组申报推荐工作； 完成新学年初三学科中心组聘任工作；
初三校本教研（学习《南京市初中化学教学建议》）。十月份
第八周举行“第六届南京市优秀青年教师”教学展示周（包括第四届区优秀青年教师）；
第十周下半周期中考试；
江苏省实验调演，同时参加南京市区、县化学教研员例会； 10月21日白下、江宁、雨花三区连片教研（初三）； 高二联合备课； 教学视导：三文； 区先进教研组材料审核。十一月份
初三期中考试质量分析； 高二联合备课；
区先进教研组评比，教研组长工作交流；教学视导：三初；
区第四届学科带头人申报；
11月25日南京市初三化学会课，同时参加南京市区、县化学教研员例会； 半学期教研工作交流。十二月份
教学视导：航初；
学科命题专题培训（初三）；
高二联合备课，并组织期末联考试卷；
12月底小班化优课评比，同时参加南京市区、县化学教研员例会； 12月23日白下、江宁、雨花三区连片教研（初三）； 复习课教学案研讨（初三）；
初三校本教研（讨论期末考试复习策略）。一月份
第二十周上半周期末考试； 学期工作总结与交流；
初三教师寒假学科研训及解题能力命题准备； 完成第二学期教研工作计划初稿。
四、周工作安排
2008-9-11In the modern
time, mainly in small and medium-sized enterprises, Foshan steel industry is the speed development by leaps and bounds, and have made remarkable achievements in upstream, but also face factors of production such as energy, raw material cost, continuously high indirectly lead to cost preures in iron and steel
第3篇：中学化学实验室工作计划
【导语】刀豆文库的会员“zzjspider”为你整理了“中学化学实验室工作计划”范文，希望对你的学习、工作有参考借鉴作用。
中学化学实验室工作计划1
为了推进素质教育的发展，充分发挥实验室的功能，在化学教学中应重视实验教学。为了激发学生学习化学的兴趣，更好地配合教师教好这一门学科，本实验室应做好如下工作:
一、开足开齐演示实验
分组实验。
二、上好实验课
尽力安排好实验课，防止冲突，每一组实验仪器都要亲自调试后，方可交于学生使用，上实验课时，要配合教师做好督促工作，帮忙学生解决实验中的疑难问题，让学生及时得到纠正。
三、师生使用好器材
对新进的实验器材，自已先查阅说明书，弄清实验原理，对仪器试用完好后再交于师生使用，指导教师如何正确使用，到达实验目的。
四、材的保养维护
对部分器材定期上油，除锈，部分器材及时维修
第4篇：中学化学实验室工作计划
中学化学实验室工作计划
日子如同白驹过隙，我们的工作又将迎来新的进步，该好好计划一下接下来的工作了！想学习拟定计划却不知道该请教谁？以下是小编帮大家整理的中学化学实验室工作计划，欢迎大家分享。
中学化学实验室工作计划1
一、指导思想
以《中小学实验室规程》和《扬州市中小学实验室管理基本要求》等文件精神为指导，以“保障实验教学，服务实验教学，方便实验教学”为目标，进一步强化四个意识即服务意识、服从意识、质量意识和争优创先意识，进一步强调四个精神即奉献精神、吃苦耐劳精神、团结精神和主人翁精神，努力提高自己的专业水平，“想师生所想，急师生所急”，大力培养学生的创新精神和实践能力，全面加强我校实验教学工作，为推进我校教育质量再上新台阶而努力。
二、主要目标
1、按《扬州市中小学实验教学计划》开齐开足实验教学课程，
第5篇：中学化学教师工作计划
中学化学教师工作计划
人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。计划到底怎么拟定才合适呢？以下是小编整理的中学化学教师工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。
中学化学教师工作计划1
为了积极响应学校及年级组的号召，深入开展生命教育活动，将生命教育渗透到教学工作的点点滴滴中。同时，提高自己的教学水平和专业素质
新学期伊始，我也走上了教学工作新的征程，本学期我担任的是高二18、20班的化学教育教学工作。在宜中新课改的“以人为本”的办学理念下，要培养出具有德才兼备的优秀学子，本学期我打算从高考研究、课堂实效、习惯培养、提优补差四个方面出发提升自己的业务水平和学生的基本素质。
一、深入研究高考
为了更加准确的把握高考考点，更好的落实每节课的
第6篇：中学化学实工作计划
中学化学实工作计划
时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作又将迎来新的进步，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？以下是小编帮大家整理的中学化学实工作计划，仅供参考，欢迎大家阅读。
中学化学实工作计划1
化学一直以来都是一门以实验为基础的学科，主要是通过学生观察实验现象、进行演示和做实验，来获得具体的、明确的认识。这是理解化学学科中概念和规律的必要基础。做实验对于培养学生[ ]的观察能力和实验能力，培养学生[ ]的实事求是的科学态度，以及提高学生的学习兴趣、积极性和主动性，都具有不可替代的作用。因此，教学中要大力加强演示和学生实验，也是全面推广素质教育的一个重要环节。化学实验室为更好地配合任课教师上好每一堂实验课，提高学生的动手、动脑和观察能力，达到素质
第7篇：中学化学教研工作计划
中学化学教研工作计划
一、指导思想
积极实施课程改革，努力推进素质教育。加强研究与学习，加强合作与交流，优化方法，转化行为，创新方式，提高效益。立足服务，正确指导，有效管理，力求化学学科教研工作持续稳定发展。
二、重点工作
1．创新观念，提升服务水平。
2．创建平台，提供发展机会。
3．以“课堂”为中心，积极进行实践的研究与反思，努力提高课堂教学效率。
4．以“课题”为抓手，积极进行经验的总结与推广，努力提高教师的教科研能力与水平。
5．加强课程研究，做好课程的规划、实施与创生。
6．加强网络建设，做好资源的利用、开发与分享。
7．加强考试研究，确保教学质量此文来自优秀的稳步提升。
8．加强载体建设，确保教研工作的有序推进。
三、具体工作
㈠课程建设
1．加强对《课程标准》、《考试说明》及《教学建议》的研究，做到宏观把握
第8篇：中学化学实验教学工作计划
中学化学实验教学工作计划
时间真是转瞬即逝，我们迎来了新的学习生活，现在就让我们好好地规划一下吧。那么教学计划要怎么写才能突出呢？以下是小编为大家收集的中学化学实验教学工作计划，希望能够帮助到大家。
一、培养学生对于化学学科的兴趣
作为利用课本作为最重要的媒介来传授知识的学科而言，知识点描述的晦涩和繁杂常常是制约教师教学和学生学习的一大障碍，很难令少年的他们产生很深厚的兴趣，对于教和学而言都是不利的因素。化学作为一门来源于实验的科学，实验本身正是一个很好地展示本学科趣味性的良好的桥段。由于化学是从初二到初三直接加入的科目，对于学生而言，陌生感是一定有的。
基于此，能否在第一节课就抓住学生的注意力和兴趣点，就在很大程度上关系到教师能否教好和学生能否学好。比如，在第一节化学课上，一个老师只是从概念的角度让
