第1篇：时光不老,我们不散优秀美文
时光不老，我们不散
一
阳春三月的天，阴晴不定，但并不妨碍美丽的春色。春已如杰出的艺术家，这儿泼墨那儿点色，大地早已是红红绿绿的一片。即便有着喷薄欲出的羞涩，躲在那兜兜转转的叶片下，依然是一份惊喜，清冷中便多了抹暖色。
阳光慵慵懒懒地绽放着它的容颜，这边一束，那儿一簇，路上行人三三两两，车子在地上拖出了影子，缩小，尔后又消失。天边越发敞亮，浅浅蓝蓝的色里，白得没有一丝杂质的流云倚了最美的姿态靠近，又远离，书写着清晨的旖旎。
风肆意而吹着，流淌着温暖，吹面不寒里有着春的气息。匆匆忙忙中，行走，讲话，做事。我惦记着可以见到老师这件事，做事的心思就淡了几分，便停下手头的事兀自呢喃了一会儿。料想，我的脸上定是很丰富的神情，是欣喜，更是一种错杂。这样的美好，似是冬日的暖阳，熨染得所有的褶子都寂然无声地散开了。那一刻，我很期待。
二
午后的校园，静谧里偶传琅琅声响。时间近乎是定格在了这刹那，它静滞不动间，我冒冒失失地闯了进去，这是一片陌生的景象，自从变成我的母校后，我从没有进来过，只是远远地看着，在心里上演着那份属于光阴的故事。金色的光刺着我的眼，绿色的小灌木丛直直地立在那儿，捧着阳光一片安然，深深浅浅，高低错落。
一抬眼，竟遇上了我的老师。茫然瞬间转换成了惊喜，真是幸运。老师仍是最初的模样，岁月并没有在她脸上什么痕迹，她仍然那般温温婉婉，圆润的脸盘，温暖的笑意，干练的短发，一副眼镜后一双智慧的双眸显露无疑。阳光揉进了我的身体，细细碎碎，那一刻，满身都是温暖。老师信步走了过来，我于是跟着她进了办公室。
一切都这么熟悉，顺理成章又水到渠成。十几年过去，校园已变，而年少的记忆如此清晰，就在眼前，没有行进更没有更改。穿过岁月，我只是留着小短发的女孩子，我跟在老师的身后，那时我不过十几岁的年纪，青涩懵懂，跟在老师的身后。记得我是课代表，跟老师保持着很近的距离，送作业，抱作业，发作业。也曾一时逞勇，上了讲台，却在支吾不多语后跑下了讲台，那是老师给我们的上课的机会。我喜欢在本子上写写，笔随心动，有时来了点思绪便是洋洋洒洒，所以对老师布置的日记甚感兴趣。只可惜后来保管不当，终究把那时的一切丢在了回忆中。
老师一直是温柔的，柔得似水，却是一湾有温度的水，暖暖地投映了我们的成长。抬头看着老师的时候，她总在行云流水地给我们讲课，讲一些书里书外的知识。那时我爱看些书，多半也是受了老师的影响，只是那时没有立志成为老师这样有学问的人，然而也觉得挺好的。
坐在老师的旁边，透过窗玻璃，看见了围墙旁的花草，已是花红李白的天，在这明媚的日子里更显娇艳。阳光斜斜地射进来，我愈发恍惚，这就是我念想了许久的时刻吗？
三
是的，的确是的。
老师就坐在我的边上。这样的体验从未有过，很新奇的感觉，那时跟在老师身后的时候，更多的是一种崇拜，总觉得那是我无法企及的高度。潜意识里也把当课代表当成了一份无与伦比的荣耀，尤其在抱回本子时那份年少的张扬自是无需言说。
一直以来，我是老师，时常会有学生来看我。怀揣着时光的美好，我总会巧笑嫣然地看着他们，似乎是自己的一份精致心思在他们那儿生成了玲珑。那儿小的孩子，怎么就这样子长大了呢？有时候，我都觉得是一种匪夷所思的事情。于是，看着他们讲话，话里话外早已不是当初那个稚嫩的心思，已经有想法，有见的，天真烂漫的脸上写满了青春的足迹。无论如何，只要来寻找，便是年华美好的刹那，芬芳吐露的纯真。
只是彼时，我是学生。我静静地坐在老师的旁边，她给我倒了水，我有片刻的不好意思，但很快就适应了那样的温馨。除了去年的同学会上的匆匆一瞥，这些年来，一直不曾见过。总想着，自己不过如此平凡，怎好面对当初的师长？于是一晃一年又一年，便如此这般了。与老师不轻不淡地说着一些言语。想来，我是错过了多少相见的机会。在老师面前，我是永远的学生，无论身份地位，无论如何境遇，那是抹不去的情份。就像我见到自己的学生时，从不会因为什么而在情感的痕迹上刻意添上附加的调料，从来不会。
四
没有因为时间而生疏，也没有因为距离而喑哑。我这份欣喜依然在心里，久藏不散。良师，尔后又似益友。老师的谆谆教诲如山间的清泉，从从容容，丁丁冬冬，响在我的耳畔。我犹记在心。这番言语，对我今后自有一份益处，再不会因为心生倦意而妄自菲薄，也不会因为顾盼流连而无所事事，人生总应该有个努力的支点。用这个支点，撬起自己的整个地球。在老师面前，我依然是那个年少的孩子，心无挂念，偶尔我行我素，把老师的喜欢当成一种傲娇的资本。现在想来，那时真的很是幼稚。老师该是拥有一颗怎样的心，才能与着我们渐渐行走在成长的路上。此时，老师淡然自若地坐着，她与我说及了一位同学。
我也记得。我们一起九年的时间，然而时间并没有让我们成为很好的朋友，也许性格不同，也许只是后来的境遇不同。我听到她的一些消息，全是间间断断地来自于我的妈妈。我重复给老师听，老师很是愕然。其实我也是。当初她是一个多好的学生，又认真又听话又安静，而且是老师的好学生，语文成绩甚是拔尖，老师说她曾好多次年级段语文第一的成绩，只是在中考的时候却拿了年级段最后。尽管去查过分，但并没有改变成绩的事实。尽管心存疑虑，但没法改变现实的景况。于是，在中考过后，她去的是一所职校，后来就与大家渐渐疏远了。
老师谈及此事，仍一脸的遗憾。时隔多年，在老师的心中，依然牵挂着她的学生。身为学生的我们，那是一种何等的幸福。只是人生，有时是无法书写的完美与美丽。
五
我看见了操场上学生们运动的身影，还有教学楼间学生们行走的模样。风吹草木，悉悉簌簌，摇晃着扭动着，那一缕春的气息又一次攀上了我的视线。
我看着他们，似乎又回忆起了过去，我们也曾三五成群地穿梭在学校的小路上。看着他们慢慢地走出校园，我知道我也该回去了。跟老师告了别。
教学楼边的阳光已经隐去不见，凉意渐上心头。绕了一圈后，终是从进来的门出去了。
时光不老，我们不散。愿我们永远在彼此的心里。
第2篇：时光不老,我们不散优秀美文
时光不老,我们不散优秀美文
时光不老，我们不散
一
阳春三月的天，阴晴不定，但并不妨碍美丽的春色。春已如杰出的艺术家，这儿泼墨那儿点色，大地早已是红红绿绿的一片。即便有着喷薄欲出的羞涩，躲在那兜兜转转的叶片下，依然是一份惊喜，清冷中便多了抹暖色。
阳光慵慵懒懒地绽放着它的容颜，这边一束，那儿一簇，路上行人三三两两，车子在地上拖出了影子，缩小，尔后又消失。天边越发敞亮，浅浅蓝蓝的色里，白得没有一丝杂质的流云倚了最美的姿态靠近，又远离，书写着清晨的旖旎。
风肆意而吹着，流淌着温暖，吹面不寒里有着春的气息。匆匆忙忙中，行走，讲话，做事。我惦记着可以见到老师这件事，做事的心思就淡了几分，便停下手头的事兀自呢喃了一会儿。料想，我的脸上定是很丰富的神情，是欣喜，更是一种错杂。这样的美好，似是冬日的暖阳，熨染得所有的褶子都寂然无声地散开了。那一刻，我很期待。
二
午后的校园，静谧里偶传琅琅声响。时间近乎是定格在了这刹那，它静滞不动间，我冒冒失失地闯了进去，这是一片陌生的景象，自从变成我的母校后，我从没有进来过，只是远远地看着，在心里上演着那份属于光阴的故事。金色的光刺着我的眼，绿色的小灌木丛直直地立在那儿，捧着阳光一片安然，深深浅浅，高低错落。
一抬眼，竟遇上了我的老师。茫然瞬间转换成了惊喜，真是幸运。老师仍是最初的模样，岁月并没有在她脸上什么痕迹，她仍然那般温温婉婉，圆润的脸盘，温暖的笑意，干练的短发，一副眼镜后一双智慧的双眸显露无疑。阳光揉进了我的身体，细细碎碎，那一刻，满身都是温暖。老师信步走了过来，我于是跟着她进了办公室。
一切都这么熟悉，顺理成章又水到渠成。十几年过去，校园已变，而年少的记忆如此清晰，就在眼前，没有行进更没有更改。穿过岁月，我只是留着小短发的女孩子，我跟在老师的身后，那时我不过十几岁的年纪，青涩懵懂，跟在老师的身后。记得我是课代表，跟老师保持着很近的距离，送作业，抱作业，发作业。也曾一时逞勇，上了讲台，却在支吾不多语后跑下了讲台，那是老师给我们的上课的机会。我喜欢在本子上写写，笔随心动，有时来了点思绪便是洋洋洒洒，所以对老师布置的日记甚感兴趣。只可惜后来保管不当，终究把那时的一切丢在了回忆中。
老师一直是温柔的，柔得似水，却是一湾有温度的水，暖暖地投映了我们的成长。抬头看着老师的时候，她总在行云流水地给我们讲课，讲一些书里书外的知识。那时我爱看些书，多半也是受了老师的影响，只是那时没有立志成为老师这样有学问的人，然而也觉得挺好的。
坐在老师的旁边，透过窗玻璃，看见了围墙旁的花草，已是花红李白的天，在这明媚的日子里更显娇艳。阳光斜斜地射进来，我愈发恍惚，这就是我念想了许久的时刻吗？
三
是的，的确是的。
老师就坐在我的边上。这样的体验从未有过，很新奇的感觉，那时跟在老师身后的时候，更多的是一种崇拜，总觉得那是我无法企及的高度。潜意识里也把当课代表当成了一份无与伦比的荣耀，尤其在抱回本子时那份年少的张扬自是无需言说。
一直以来，我是老师，时常会有学生来看我。怀揣着时光的美好，我总会巧笑嫣然地看着他们，似乎是自己的一份精致心思在他们那儿生成了玲珑。那儿小的孩子，怎么就这样子长大了呢？有时候，我都觉得是一种匪夷所思的事情。于是，看着他们讲话，话里话外早已不是当初那个稚嫩的心思，已经有想法，有见的，天真烂漫的脸上写满了青春的足迹。无论如何，只要来寻找，便是年华美好的刹那，芬芳吐露的纯真。
只是彼时，我是学生。我静静地坐在老师的旁边，她给我倒了水，我有片刻的'不好意思，但很快就适应了那样的温馨。除了去年的同学会上的匆匆一瞥，这些年来，一直不曾见过。总想着，自己不过如此平凡，怎好面对当初的师长？于是一晃一年又一年，便如此这般了。与老师不轻不淡地说着一些言语。想来，我是错过了多少相见的机会。在老师面前，我是永远的学生，无论身份地位，无论如何境遇，那是抹不去的情份。就像我见到自己的学生时，从不会因为什么而在情感的痕迹上刻意添上附加的调料，从来不会。
四
没有因为时间而生疏，也没有因为距离而喑哑。我这份欣喜依然在心里，久藏不散。良师，尔后又似益友。老师的谆谆教诲如山间的清泉，从从容容，丁丁冬冬，响在我的耳畔。我犹记在心。这番言语，对我今后自有一份益处，再不会因为心生倦意而妄自菲薄，也不会因为顾盼流连而无所事事，人生总应该有个努力的支点。用这个支点，撬起自己的整个地球。在老师面前，我依然是那个年少的孩子，心无挂念，偶尔我行我素，把老师的喜欢当成一种傲娇的资本。现在想来，那时真的很是幼稚。老师该是拥有一颗怎样的心，才能与着我们渐渐行走在成长的路上。此时，老师淡然自若地坐着，她与我说及了一位同学。
我也记得。我们一起九年的时间，然而时间并没有让我们成为很好的朋友，也许性格不同，也许只是后来的境遇不同。我听到她的一些消息，全是间间断断地来自于我的妈妈。我重复给老师听，老师很是愕然。其实我也是。当初她是一个多好的学生，又认真又听话又安静，而且是老师的好学生，语文成绩甚是拔尖，老师说她曾好多次年级段语文第一的成绩，只是在中考的时候却拿了年级段最后。尽管去查过分，但并没有改变成绩的事实。尽管心存疑虑，但没法改变现实的景况。于是，在中考过后，她去的是一所职校，后来就与大家渐渐疏远了。
老师谈及此事，仍一脸的遗憾。时隔多年，在老师的心中，依然牵挂着她的学生。身为学生的我们，那是一种何等的幸福。只是人生，有时是无法书写的完美与美丽。
五
我看见了操场上学生们运动的身影，还有教学楼间学生们行走的模样。风吹草木，悉悉簌簌，摇晃着扭动着，那一缕春的气息又一次攀上了我的视线。
我看着他们，似乎又回忆起了过去，我们也曾三五成群地穿梭在学校的小路上。看着他们慢慢地走出校园，我知道我也该回去了。跟老师告了别。
教学楼边的阳光已经隐去不见，凉意渐上心头。绕了一圈后，终是从进来的门出去了。
时光不老，我们不散。愿我们永远在彼此的心里。
第3篇：只愿时光不老,我们不散美文
只愿时光不老,我们不散美文
每一段唯美情感的开始，都是那么的让人心升廉丽，充满憧憬，我也不例外……
从最初的拒绝，逃避到后来的接纳，一段没有结局的感情就这样开始了。
我们相识2015年的8月17日，这一天是永久的记忆永远不会忘记，那是一个夏天，不经意的一件事让我们相识，相知走到了一起，开始并没有太多的想法，也没有那份怦然心动，慢慢的在一起久了，时间是最好的见证，让我了解了身边这个男人的沧桑经历，也许就是这份经历触动了我内心的心弦，让我对他产生了不一样的'好感，从那一刻起，我就发誓会好好疼爱他，给他我全部的爱，让他知道有我他就不会在孤单，渐渐的我们开始相恋了……
三年来一起走过的每一个角落，每一段路程，都留下了我们爱的足迹和美好的回忆，欢声笑语见证了我们那份爱的真谛！我庆幸感恩上天把这份爱，降临在我身边
第4篇：美文欣赏:时光不老，我们不散
美文欣赏:时光不老，我们不散
时光不老，我们不散
躲在季节的渡口，翻开葱茏青春的画册，记忆倒带回放一幕幕感动的画面，和最开始的抉择有关，害思绪凌乱在相思的风中，摇曳篇篇动人的诗意。一种情缘，不在身后，不在眼前，在最美的年华里陪你左右。一种牵念，不因时空，不因聚散，在平淡如水的日子里温暖相伴。今生，因你，结一场姐妹情缘；今生，因你，许一世知遇之恩。珍惜，一路风雨相依的时光；珍藏，一生心念相通的情谊。
那些年一起走过的青春季，在时光的缝隙里抽丝剥茧抖落一地的醇香和酷爽。在过去的五年，未来的几十年里，不管你需不需要，只要你转身，我一定在你身后。 那夜，我做了一个梦，梦里我们散落天涯，寻不见彼此的身影。梦醒时，看到桌上你的信笺，原来我们是相亲相爱的。分离的码头，载着执着和热情，颠簸在拼搏的海上，终有一天，会
第5篇：时光不老，我们不散。
时光不老，我们不散。
弹指一挥间，几年的日子就这样从我们的青春指尖悄无声息地流走。不到一个月，不到一个月我们就该告别母校，迎接崭新的，也将会是未知的初中生活。不舍，除了不舍还是不舍。脑海中匮乏的词汇恐怕也只有这二字最能表达心中的那种无以言表的感受。
记得吗，我们趁老师不在的时候一起闹，一起聊天，一起玩耍。
记得吗，我们趁老师不在的时候一起疯，随心所欲，任意放纵。
记得吗，我们在每周一值日之时一起累，一起流汗，一起努力。
记得吗，我们在每周一值日时总与别组不一样，老是有来晚的。
记得吗，我们也曾在无聊的时候说说班里那些鸡毛蒜皮的小事。
记得吗，我们也曾在无比悲伤的时候和闺蜜朋友一起来诉诉苦。
记得吗，我们也曾在火冒三丈的时候骂骂那些惹我们生气的`人。
记得吗，我们一起不顾及一切地帮一个素不相识的人打抱不平。
记得吗
第6篇：时光不老我们不散
时光不老我们不散
时光不老我们不散1
一眨眼，小学时光就剩下最后一年，身边同学，也待不了多久了。时光，就像流水，冲走了我们的童年，以后，再也没有儿童节了
忘不了，胡天禹和胡茸博这对冤家互相拆台的趣事，忘不了，我和那三个哥们一起嬉戏的身影，忘不了，伸出援助之手帮助过我的同学，忘不了，大家在教室对老师发出的整齐笑声这都是我们的情愫。
还有几个月我们就要分离，毕业后，可能彼此只能出现在对方的微信里，毕业后，想再来好好珍惜却已来不及，毕业后，渴望小学老师再来指点迷津，已成为奢望。
转眼，我们已是从一年级蜕变成六年级哥哥姐姐，一切都发生了本质的变化。不会像刚来校园那样，追逐打闹，奔跑嬉戏，我们把更多的时间奉献给了学习，被一本本作业压得起不了身。三四年级时，总觉得幼儿园一年级的小屁孩很幼稚，现在翻看以前的相册，看着
第7篇：时光不老，我们不散
时光不老，我们不散
时光不老，我们不散1
时光的沙漏，带动了岁月的齿轮。记忆的花海，听我们的琉璃花摇曳……
初见你时，天空有温暖的金色阳光洒下，溢满了教室。你安静的趴在课桌上，眼神中没有一丝温度，摆着一副拒人与千里之外的样子。作为你的同桌，我感到一阵无趣。
你安静，我好动，我以为，我们即使是同桌，也不会有太多交集。但是，上天却要故意“安排”一下，让我们的时光交叠。
那一天，太阳的温度让我们不敢恭维，身体里的水分在迅速蒸发。我往肚子里猛灌着水，以求能解除这干渴。不知是阳光太刺眼，还是室内温度太高，总之，一不小心，被抢的死去活来的，特难受，课桌也是“洪水泛滥”。你见这惨状，用手轻轻拍拍我的背，轻声问道：“好些了吗？”我点点头，转身向你说了一声谢谢。你微微一愣，眼中闪过一丝异样，随即逝去，取而代之的是冰冷，还
第8篇：时光不老，我们不散
时光不老，我们不散
时光不老，我们不散，遇见你们，青春无悔……就要走过时才会明白，每个人是那么的重要，好好珍惜你身边的人吧!下面职场范文网小编给大家分享一些有关时光不老，我们不散作文，希望对大家有帮助。
篇1
离家的游子，多少次在心里暗问：又要只身踏上旅途吗?回眸凝望，站台那么多送行的人，那么多挥动的手，哪些是属于自己的呢?
“姐，怎么不去吃散伙饭?”我推着行李车，手微微颤抖。国庆、春节，这仿佛是你的全部假期。你只是沉默，许久道：“走吧。”
深秋，阳光的纤维越来越短，停在车站旁那大片大片的荒地旁。你掠一下无意贴在脸上的青丝，冲着一汪方塘粲然一笑。知道你痴迷黄昏，痴迷夕阳耀红的水和自己用孤独在地上投下长长的剪影。我只是双手环抱，望着你，一味地笑。
茫茫四野，看不见一个行人。金黄草穗中，你一点纯白那么独特。仿
