第1篇：大学生三下乡实践心得
大学生三下乡实践心得
“点燃仲夏热情，关怀在太平”。7月21日，我们08中本5班“博雅”支教队来到了太平一中举办了为期七天的支教活动。
通过七天忙碌而充实的支教活动，我受益匪浅。在几位队长的领导和安排下，队员们展开了有序的工作。从策划到具体工作的落实，每一样工作都开展得井然有序、有条不紊。
来到太平一中落脚的首要事情便是队员的住宿和一日三餐问题。但这两个棘手的问题都被我们很好的解决了。我们住在学生宿舍，虽条件不是很好，但队员们都无半句怨言。由于我们要自己煮饭，因此要轮流当炊事员：买菜、煮饭、烧菜。然而，做一顿四十多人的饭菜可不是一件容易的事情！平时，大家没有什么经验，来到这里，大家都挽起裤脚、卷起衣袖，争先恐后，干得热火朝天！尤其是几位掌厨的同学，更是不辞辛苦。夏日炎炎，他们汗流浃背却都坚持站在那里为我们烧菜。他们那种无私奉献、不畏艰苦的精神深深感动了我们。这样，一日三餐的问题解决了，我们队员才更有精神去应付一天的工作。
在七天的支教过程中，我们安排了语文、数学、英语、普通话、地理、政治、历史、体育、舞蹈等课程。内容涵盖面广，拓展了学生的视野，丰富了学生的人文素养。课余时间，我们还安排了丰富多彩的课外活动：篮球赛、拔河比赛、羽毛球、排球、游戏、唱歌、跳舞等活动，培养了他们善于与人合作的团队精神，还有坚强、乐观的心态。队员们都按照课程表的安排，以准老师的形象认真投入到教学活动中。同时，又展现了个人的独特风格，深受学生们的欢迎和喜爱，并与学生们结下了深厚的友谊。
在短短的七天中，我感受到了老师备课的艰辛，体验到了老师在讲台上授课的欣喜与乐趣。由此，我认识到，要成为一名优秀的语文教师，不仅要有渊博扎实的基础知识，还要有较好的口语表达能力，要善于与学生沟通交流，提高学生的积极性。要重视学生的看法与观点，在课堂上即使学生有与老师不同的观点，教师也不应一口否决，应求同存异或加以疏导。在与学生相处的.七天中，队员们都与学生们形成了融洽、和谐的师生关系。队员们给予了学生细致、体贴的关爱，让学生们感受到了贴心的温暖，而学生们纯洁、天真的心灵也深深感染了我们每一位队员，让我们感受到了乡村孩子的淳朴与善良。
呵呵，这的确是一次有价值有意义的活动。为期七天的短暂生活虽转瞬已去，然而它留给我的却是永恒而珍贵的回忆！
第2篇：大学生三下乡实践心得
去年的三下乡还记忆犹新，今年的三下乡又拉开了序幕！此次实践活动以科技、文化、卫生“三下乡”、“春晖行动”我与家乡共发展为主题，参与学生19名，老师13名，实践时间为3天，2009大学生三下乡实践心得。
7月15日清晨，在学院领导的关怀下,在院团委和关工委的支持和带领下，我们医疗服务队一行32人背上行囊，带上我们的“装备”，踏上“三下乡”的征程，此次活动任重道远。但我相信，我们定能将贵阳中医学院的道德风尚在此程中发扬光大。
中午12时许，医疗服务队的一行32人在学院关工委李老师和团委副书记蒲翔老师的带领下顺利到达了第一站----毕节学院。并且在毕节学院领导老师的热情带领下参观了毕节学院和毕节实验区建立二十周年成果展览。二十年的时间，我们的祖国愈加繁荣昌盛。我国政治、经济各方面飞速发展，成绩举世瞩目。毕节实验区建立二十年，见证了党和人民的历史性突破，见证了波澜壮阔的改革开放伟大历程：GDp的快速增长，国家综合实力的强大等等。虽然身处象牙塔的的我们，没有体会过过去贫困的生活，但也通过一系列生动的画面感受到了改革开放、科学发展观带来的巨大改变。
实践活动的第二站，是到黔西县新仁乡化屋村和太来乡芭蕉村进行“送医送药送健康”的义诊活动，社会实践报告《2009大学生三下乡实践心得》。在短暂的数小时里，我院的专家们就为三百于位患者提供了免费的医疗检查及咨询，发放了两千多元的药品，并且得到了当地人民的热烈欢迎和一致好评。专家老师们精湛的医术和同学们热情的服务为当地百姓送去了健康，送去了关心，送去了温暖，送去了祝福。同时，在开展各项活动中，我们遇到了不少问题，碰了不少的钉子。但是，这个就是我们此行的的目的之一，在服务新农村的同时，接受挫折教育。这样能让我们了解到基层工作是苦的，条件是差的，但是基层需要大学生，大学生也需要到基层去，大家都知道“梅花香自苦寒来”的道理，基层需要那些有知识，有能力的大学生去贡献力量。
此次活动总体上说，我认为尚算成功。“成功”，不光是活动开展的如何好，而是每位教授老师，每位同学都全心全意的投入到此次活动中去，把健康带到黔西县。特别是服务队的每位同学都在此次实践中积累了一定的社会经验，学会了更好的与人相处。在服务黔西县的同时实现自我的成长。
“艰辛知人生，实践长才干”只要你愿意去尝试和经历，并坦然的接受过程的酸甜苦辣和结果的成败得失，人生就会很精彩。三下乡虽然结束了，但是我们的服务队伍将会继续下去，不断的去需要我们的地方。“三下乡”活动不仅是一次实践活动，还是一次难得的人生经历，是一生宝贵的心灵财富！
第3篇：大学生三下乡实践心得范文
大学生三下乡实践心得范文
倒数第四天，距离我们三下乡社会实践的结束也只有短短的几天的时间了。看到别的同学和别的队伍都走了，心里不能说不羡慕。
电白县沙琅区，一个我完全陌生的地方，我甚至从未听过它的名字，更不用说对这里有任何的了解了。在这里度过十天，不得不说是个挑战。现在我们的工作也进入了后半阶段，一切也在正常的轨道上进行，而我们新闻组终于也迎来了可喜的一天。
早上，办公室里，刚放下包，发现我们的队群已被我们组长刷屏了——我们新闻组的一大批稿子终于在广东共青团网上审核通过了。真是个激动人心的时刻！作为新闻组的一员，我必须得说我们的工作真的很辛苦，特别是一直以来，稿子都是被退的状态，主要的网站上通过的没有几篇，士气挺低迷的，今天的大捷真是来得是时候。
“我们的稿子过了！”办公室门口传来激动的声音，另外一个
第4篇：大学生“三下乡”暑假实践心得
暑假实践心得
十天的实践活动很快就结束了，期间，节能减排小分队调研了焦作市很多地方。大家分工协调，合作完成了十天的实践活动。我所负责的工作是活动过程中微博的更新维护及拍照工作，每一次的活动我都积极参加，认真学习和贯彻三下乡的精神内涵，身体力行，争取每一次活动都有所收考察奇瑞新能源汽车。回来时，在站牌处等公交车。一位中年大叔与我们攀谈起来，从制服上知道了我们是来自河南理工大学的大学生，问我们什么是三下乡，一时间，我竟然语塞。什么叫做三下乡？连他的精神内涵都没搞懂就出来搞活动，传播文化知识，展示当代大学生积极向上担当社会责任的风采？形式大于内容，我给了自己这样的评价。回学校之后，马上打开电脑，整理了有关三下乡的相关资料。三下乡的内涵就是“文化，科技，卫生”下乡，三下乡内容丰富，活动形式多样。文化下乡
第5篇：大学生三下乡实践心得_暑期实践
“只有短短的十三天，比较遗憾，大学生三下乡实践心得_暑期实践。这十三天按前后顺序可以分为三个阶段：第一个阶段可以用‘新鲜’形容，第二个阶段可以用‘累’字形容，第三个阶段应该用‘满足’形容。”
“昨晚，有个小朋友在我的QQ空间留言：哥哥，能不能不要走，留下来陪我们。我回复：我们只是暂时过来陪你们，下来人生的路还是要你们自己走啊！”
以上是我在离别晚会的感言。
此次带队下乡，感受颇深。
（一）生活篇
由于之前过来周田这边踩过点，对当地的情况还是比较熟悉的。周田小学环境还不错，不是我想象中的那种房屋简陋、道路不通畅、坐落在大山中的小学。小学的领导、老师热情待“客”，他们对我们生活起居尽心照顾，对我们义教活动的正常展开也给予了很大的支持。小学的宿舍在安全和卫生方面是有保障的，我们在那里度过了十二个晚上，即使有不
第6篇：大学生暑假三下乡实践心得
2014大学生暑假三下乡实践心得
大学生暑假三下乡实践心得一：
为了响应学校关于暑期“三下乡”社会实践活动的号召，也给自己一次走出校园、接触社会、锻炼自我的机会，在经过精心准备之后，我们团队一行五人，下乡做了关于农民土地经营方式的调查研究，调查地点为湖南宁乡横市镇界头村。在这二十多天的社会实践中，我们收获颇多，受益匪浅，对当下农村现状有了一个全新的了解。
我们的调查对象主要是当地的村民，对村委会干部也进行了访问调查。发现，该村以往主要是以种植粮食作物为主，而粮食作物又主要食自给自足，仅少部分通过饲养家禽等转化为了经济收入，土地的平均年收入食4000元左右。近年来，该村以“发展产业经济”作为新农村建设的核心内容，充分利用当地山多地广的优势,引导村民对土地进行了“多样化”经营，引入大量经济作物，同时保证
第7篇：最新大学生三下乡实践心得
最新大学生三下乡实践心得
“凡事预则立，不立则废”是此次惠州三下乡的心得体会之一。作为教师的教学工作，之前的准备工作是否充足直接关系到整堂课的教学质量好坏。因而，查找资料，做好教案等便是不可缺少的。一份资料翔实、条理清晰的教案既有利于上课老师讲课的顺利开展，不会“言此忘彼”，也有利于听课学生的循序接受，不会让学生不知所云。然而，在此次下乡中，由于准备时间的仓促，只是收集了大量资料，而没有注意处理材料的重点与非重点，没有切合主题进行一定的筛选整理，导致在上课的时候授课内容重点不突出，缺乏内在的逻辑性，因此导致了学生感觉授课内容零散，不利于学生记忆把握。在我看来，授课之前的准备工作是一堂成功的课的重要部分。
其二，随机应变，真才实学。作为没有教学经验的我，难以准确地把握课堂，会出现或者已经下课，但授课
第8篇：大学生惠州三下乡实践心得
喜迎亚运学英语，服务和谐新农村----暑期“三下乡”
社会实践报告
一、基本情况介绍
1.实践地点：广东省博罗县石湾镇石湾中学
2.实践时间：2010年7月19日至2010年7月28日
3.实践地点简介：
基本概况：学校位于惠州市博罗县石湾镇，该校各项设施如电灯、风扇等基本完善，体育设施配备齐全，另外配备有两间多功能室，每间可容纳120名学生。学校附近有超市，有一个市场和一个小门诊部，周围均为民宅。杂货店，药店，各种生活必需用品较齐全。
教学情况：该校的学生思维活跃，且接受能力强，对学习英语有较强的兴趣，由于英语课程有限，英语课多以培养读写能力为主。
二、实践内容及过程
凡事预则立，不立则废——石湾中学三下乡之行
孔子说“教学相长”，可以说，老师既是教授者，也是学习者。这次利用暑期到惠州三下乡，可以说是我们这
