第1篇：老人与海六年级读后感400字7篇
老人与海六年级读后感400字7篇
当仔细品读一部作品后，相信大家都有很多值得分享的东西，这时就有必须要写一篇读后感了！那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编帮大家整理的老人与海六年级读后感400字7篇，欢迎阅读与收藏。
老人与海六年级读后感400字7篇1
今天我在学校里读了《老人与海》这本故事书，《老人与海》主要讲了一位名叫桑地亚哥的老渔翁一次特别的打鱼经过。在连续八十四天没有打到一条鱼后，但在第二天，他非常幸运地捕获到了一条巨大的大马林鱼。那条马林鱼是他平生捕到的最大的一条鱼!马林鱼的身体大，力气自然也大。它拖着老人和小船在海上漂流了两天两夜。
老人在这两天两夜中经历了从来没有经历过的艰难考验。大马林鱼在大海上奋力挣扎，企图逃回大海。老人为了制服马林鱼，精疲力竭，皮开肉绽，但他并没有向大马林鱼屈服。
他凭着顽强的意志，终于把大马林鱼扎死，拴在了船头。然而，幸运并没有出现，等待老人的是更大的考验。一群嗅着血腥味而来的大鲨鱼与已经皮开肉绽的老人展开了殊死博斗。最后老人的命虽然保住了，但鲨鱼们吃光了大马林鱼，老人拖回去的最终是一副光秃秃的骨架……
失败，在许多人的眼中是非常可怕的，它一旦猖狂起来，就能击溃人的斗志，让人彻底崩溃，失去生活的希望。如果失败战胜不了你，而是被你踩在脚下，那么，成功必定属于你。人生的道路是曲折坎坷的，遇到失败是再平常不过的事，我们应该时时刻刻拥有一颗坚强、不屈服的心来面对失败，成功就一定会向我们走来。
老人与海六年级读后感400字7篇2
在新华书店里，我看见了这本书，看了上面的介绍不由自主的抱起书来就“啃”。
《老人与海》是海明威晚年最为杰出的一部作品，故事虽简单，但却说明了种种道理：一位名叫圣地亚哥的老渔夫一连48天没有捕到一条鱼。于是他就远离陆地去大海中碰碰运气。
在海中他遇到了一条巨大的马林鱼，经过了三天三夜耐力与毅力的较量，终于杀死了大马林鱼，可在捕杀的过程中，大马林鱼身体里的血液全部流进了海水中。
海上到处弥漫着马林鱼的血腥味，使得圣地亚哥在返航过程中多次遭遇鲨鱼的进击。当他到达地面时，那条大马林鱼只剩下鱼头、鱼尾和一条光秃秃的脊骨……就是这么一个简单的故事，却唱出了一首不朽的英雄主义赞歌。圣地亚哥虽然失败了，他只是肉体和力量上的失败，然而他的信心和希望永不磨灭!他就像我们赞扬的“硬汉精神”：“人不是为了失败而生的，一个人可以被毁灭，但决不能被打败!”
看了这个故事，让我明白了一个道理，在我们学习的过程中遇到困难要有坚持不懈，勇于挑战的精神，学习永无止步!
老人与海六年级读后感400字7篇3
我读过不少课外书籍，其中令我印象最深刻的是美国著名作家海明威的小说《老人与海》。我十分佩服小说中老渔夫的意志，他让我懂得了一个人做什么事都要坚持不懈，才能获得成功。
小说描写的是一位年近六旬的老渔夫在一次独自出海打渔时，钓到了条大鱼，却拉不上来。虽然明知很难取胜，但他仍不放弃。最终突出重围，将只剩骨架的大马林鱼带回了渔港，让其他渔夫佩服不已。
我十分佩服这位老渔夫，虽然知道对手实力很强，但他没有丝毫退缩，而是迎难而上。老渔夫那种毫不畏惧、坚持不懈的精神深深鼓舞着我。正是因为有了这种精神，他才获得了这场生死较量的胜利。
想想我自己，平时在学习中遇到一点小困难，就退缩了。遇到复杂的题目时，没有仔细地分析和认真地思考，就急匆匆地做下一题了，用逃避的方式来面对难题是不对的。和老渔夫比起来，这点困难算得了什么?
我们是祖国的未来，应该像这位老渔夫一样，遇到困难要迎难而上，绝不能半途而废，做任何事都要坚持不懈。只有这样，我们才能进步得更大，成长得更快。
老人与海六年级读后感400字7篇4
《老人与海》这本书是美国作家海明威写的，它还获得过诺贝尔文学奖，所以，我一买到这本书，就迫不及待地开始看了。
这本书主要描写了古巴的一位老渔夫圣地亚哥，在大海上连续捕鱼八十四天，一无所获，终于在第八十五天，捕到了一条大马林鱼。
这本书的主人公是老鱼夫圣地亚哥。我十分佩服他!前八十四天，他在海面上整整漂泊了两个多月，一条鱼都没有捕到，但是他并不放弃，一点都不灰心，还是坚持了下去。如果是我，别说八十四天，就是十四天，我都坚持不下去。这本书最打动我的——那就是老渔夫圣地亚哥的坚持不懈的精神。等到第八十五天时，皇天不负有心人，他终于捕到了一条大马林鱼，由于鱼太大，要好几天才能杀死它，这几天，大马林鱼妄图逃走，老渔夫便拼命勒紧住绳子，甚至手抽筋，又麻又痛，手被磨破，血肉模糊，但他决不放弃，一直坚持了下去!
圣地亚哥这种锲而不舍的.精神，值得我们每一个学习。当今社会，有许多人因为不会坚持而让一个个机会擦肩而过，对我们小学生来说，如果没有坚持努力学习，哪来的好成绩?所以，我们要从身边的小事开始做起，培养自己的意志力，共创美好的明天!
老人与海六年级读后感400字7篇5
我在这个充满活力的暑假里，看了一本有趣的书叫《老人与海》它情节生动、内容丰富。有的地方读起来还让人惊心动魄呢!它讲的是一个老头，他是个渔夫，有一个助手叫波特，他们整天以捕鱼为生，有的是候打不打鱼还得饿肚子，有一个人在他们饿肚子的时候帮助过他们。
有一天，老头子要独自出海远行了，他对帮助过他的人说：“我这次到太平洋去捕鱼，一定有很大的收获，你想要什么?”那个人回答道：“我什么也不要，你给我一块鱼肉就行了。”
老头子第二天便开始出海捕鱼了，刚开始都是一路顺风，但是只捕到一些小鱼不够给别人，他便向深海驶去，一天他正坐在船边钓鱼，忽然浮标猛地往下一沉，老人差点都掉到海里去了。经过了五天五夜的生死拼搏，终于把那条大鱼给制服了。
那时老头已经筋疲力尽了，他擦了把汗，向海里瞪了一眼。鱼的鳍因劳累过度而充满了气，浮了上来，老人使出最后一点力气抡起鱼叉往下一戳，正好戳在头上，终于鱼被打死了。
他仔细一看：“哇，这条鱼比我的船还要大几倍!”老人把鱼栓在船头，便开始返航了，过了一个时辰，有一条鲨鱼寻着鱼腥味游过来咬了鱼一口，老头拿起一根备用的长矛戳进大鲨鱼，随后又有五只鲨鱼来袭击，最后鱼只剩下一副骨架了。这本书我看到了渔夫的毅力和坚持不懈的精神。
老人与海六年级读后感400字7篇6
闲来无事，拿出身旁的《老人与海》细细品读，翻开书卷，我能聆听到一颗鲜活跳动的心。
老人远赴大海，仅为了捕鱼吗?我想绝不是如此的。海明威笔下的老人被赋予了一种不可征服的顽强精神。当老人在出海的84天后却一无所获时，面对多次失败，老人并未绝望，那份淡然是我们值得学习的;当他用粗陋的武器一次次刺进鲨鱼头颅时，我们看到了老人身上那份顽强的勇气和一颗永不屈服的心;当老人回家时后看到马林鱼只剩下一副的鱼骨架时，老人只淡然地说道“人尽可以被毁灭，却不能被打败”。虽然这句话听上去显得简简单单，但在我看来却蕴含着大道理。
肉体，可以被折磨，但精神是绝对不能被侵犯的，这是我对老人的话的理解。英雄，可以不需要有强壮的体魄，但绝对不能没有巨大的精神力量，而老人就是这样的英雄。他没有强壮的体魄却有着战胜自己对缺陷、挑战了自己的极限的巨大精神。挑战极限永远是值得我们尊敬的，因为他向我们展示了贵的自信。
我们的人生总是在无止境地追求中，或许我们的路上满是坎坷和荆棘，但只要我们用一颗充满自信的心去面对，我们总会成为胜利者。
老人与海六年级读后感400字7篇7
《老人与海》故事十分简单，写了一个老人在连续八十四天没钓到鱼的情况下，钓到了一条马林鱼，可惜鱼太大，船被鱼拖了三天，老人杀了鱼把它绑在小船一边，归途中连续被鲨鱼袭击，最后回港时只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨。
就是这样一个故事，作者对老人的心理做了相当细致的描写。八十四天没捕到鱼，老人认为“倒了血霉”，在八十五天决定“驶向远方”去钓大鱼。钓到鱼之后，知道对方力量比自己强，但还是想拼到底。与大鱼僵持了两天多的时候，他不断想到鱼是他的朋友，但他必须把鱼杀死。
他在和鱼搏斗时，曾这样想“我从没见过比你更庞大、更美丽、更沉着或更崇高的东西，老弟。来，把我害死吧。我不在乎谁害死谁。”但接着就埋怨自己头脑糊涂。由此可见，老人的心理是非常复杂的。老人是勇敢的，他不但杀死了大鱼，还拼命赶走了前来侵略的鲨鱼。文中写到他曾和一个最强壮的人比手劲，经过一天一夜的较量，他终于赢了，这说明老人不仅勇敢，更有坚强的意志、毅力。
文中还写了一个小孩，小孩从五岁起就和老人上船博鱼，相信小孩以后也能像老人一样勇敢，刚毅。文中几次提到老人梦见狮子，把老人比作狮子是非常恰当的，作者以狮子结尾，可能正是这样的用意。
第2篇：《老人与海》六年级读后感范文400字
《老人与海》六年级读后感范文400字
《老人与海》塑造了一个经典的硬汉形象。古巴的一个名叫桑地亚哥的老渔夫，独自一个人出海打鱼，在一无所获的84天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。接下来是小编为你带来收集整理的《老人与海》六年级读后感范文400字，欢迎阅读！
《老人与海》六年级读后感1
故事真的非常的简单。一个八十四天都没有捕获到一条鱼的可怜的老渔夫，在大海中经历了三天的奋勇拼搏，忍受了三天的孤独痛苦后，仍然只是带回来一条大马哈鱼的骨头。
海明威用自己独特的语言塑造了一个没有成功的老人，同时塑造了一个在生活的压力下优雅而坚韧的不屈形象。
在书中，老人其实是人类的化身。海则是象征被人类征服的一切。在这个故事中诠释了人活着应有的品格，和人活着是为了什么。那就是：成功并不是一条大马哈鱼可以证明的。人应该是乐观的，不屈服的对待一切；人应该是有耐性的，一切的诸如贫穷、饥饿、战争都会过去，面对困难永不言败；做到了这些，我们的人生就是成功的。人生的道路漫长、艰难，而且充满坎坷，但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战，将永远是一个真正的胜利者！
这部荣获了诺贝尔文学奖和普利策奖的小说，通过这个孤独又坚强的老渔夫告诉了我们应该怎样去面对人生的各种困境，告诉了我们生命有多强大，告诉了我们心该有多宽。
看了这本书，我的心久久不能平静，这位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：做人不应该被任何困难所屈服，应该尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争。成功与否不是我们唯一的.追求，而一棵永不言败的心才是更加可贵的品质。
《老人与海》六年级读后感2
最近，我看了一本令我感受深刻的书，书的名字叫《老人与海》。
《老人与海》里面讲了老人圣地亚哥是一个经验丰富的渔民，已经八十四天没有打到鱼了，当他再一次出海时，很幸运地遇到了一只大马林鱼，经过几天几夜的搏斗，老人圣地亚哥终于把大马林鱼用鱼叉刺死了，由于大马林鱼太大了，老人只好把大马林鱼绑在小船的右侧，但是在回到岸上的途中，老人圣地亚哥的船因为有大马林鱼流的血，把很多鲨鱼引过来了，老人与鲨鱼拼死搏斗，最后终于回到了岸上，可是，那本来完好无损的大马林鱼已经只剩下一副骨架了。老人是失败了，但他只是肉体上的失败，但是他坚持不懈的信心没有破灭，一个人可以被毁灭，但不可以被打败，他从来没有放弃过一件他几乎做不到的事情。
我在生活中遇到困难时也会坚持下去。有一次，妈妈带我去攀岩，当时我很紧张，手都冒汗了，当我爬到一半时，一不小心把头歪了一下，看见了旁边的风景，我一下子冒冷汗了，心里想：太高了，我好害怕。但是又一想：我一定要坚持，做一个勇敢的男孩子。于是，我就鼓起勇气，硬着头皮接着爬，不知不觉，我已经到了终点，当攀岩的教练把我放下来时，我的心中充满了自豪。
只要你不怕困难，坚持下去，你就超越了以前的你。
《老人与海》六年级读后感3
近日，我在书城看了《老人与海》，这本书实在是太好了，我在那里看了两个多小时，觉得这本书简直一下子就会让你受益匪浅。
《老人与海》故事的背景是在二十世纪中叶的古巴。主角是一位叫圣地亚哥的老渔夫。这本书就讲述了他在连续八十四天都没有捕到林鱼，但这条鱼庞大的像一座山丘，所以将老渔民圣地亚哥的小渔船整整拖了几天几夜有筋疲力尽，被老人杀死绑在了小船的一头。老人返航的时候却遇到了鲨鱼，他本能的抵抗鲨鱼的攻击。可最后回到港湾的时候，大鱼只剩下鱼头、鱼尾、和一条脊骨。
这篇小说描写了老人在中亚紫霞仍保持着优雅的风度。作者这样写突出了老人威严冷静的性格特点。面对鲨鱼的攻击，老人并没有吓呆了，而是沉着的应对鲨鱼疯狂的攻击才保住了自己的性命。如果老人没有这样做，那他将会一无所有（包括生命）。圣地亚哥也因此而成为了文学时史上最著名的“硬汉”之一。
人生的道路是曲折坎坷的，遇到失败是再平常不过的事，我们应该时时刻刻拥有一颗坚强、不屈服的心来面对失败，成功就一定会向我们走来。
第3篇：六年级老人与海读后感
六年级老人与海读后感
读完一本书以后，你有什么体会呢？为此需要认真地写一写读后感了。为了让您不再为写读后感头疼，下面是小编整理的六年级老人与海读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级老人与海读后感1
我认为读书的最大乐趣无过于挑剔了。《老人与海》是我最想吐槽的一本书。
《老人与海》这本书中讲的是老人桑提阿果出海打鱼，历经三天三夜与大海搏斗的故事，最终只是拉回了一条金枪鱼的骨架的故事，可是这骨架有用吗？没有用费那么多力气拖回来干什么？
这个故事有时会被人们认为很励志。但是首先，在捕到金枪鱼后，连人带船被金枪鱼拖着在海面上走。就算是条鱼受伤之后，不可能连人带船在海上航行将近两天，最多只能支撑一天，一天之后它就会筋疲力尽，最后死亡；其次，受伤之后即使钢叉叉着，也会有血腥味，会引来各种鱼类进行捕食，由于金
第4篇：老人与海六年级读后感
老人与海六年级读后感
读完一本名著以后，相信大家的收获肯定不少，是时候静下心来好好写写读后感了。但是读后感有什么要求呢？下面是小编整理的老人与海六年级读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
老人与海六年级读后感1
《老人与海》塑造了一个经典的硬汉形象。古巴的一个名叫桑地亚哥的老渔夫，独自一个人出海打鱼，在一无所获的84天之后钓到了一条无比巨大的.马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大，拖着小船漂流了整整两天两夜，老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验，终于把大鱼刺死，拴在船头。然而这时却遇上了鲨鱼，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。
当我读到老渔夫与鲨鱼进行激烈的搏斗时，我真为他担心，可是，他总是
第5篇：老人与海六年级读后感
老人与海六年级读后感
导语：这个暑假，我看了许多书。其中对我应影响最大的一本书的书是《老人与海》，精彩的内容和主人翁那种永不言败的精神深深地感动了我。下面是小编为大家带来的老人与海六年级读后感，欢迎阅读。
老人与海六年级读后感1
一个极度贫困的老渔夫，独居陋室，三餐不继，衣衫褴褛，陋床上垫着旧报纸，盖的是破毯子。他甚至连渔网都没有，他却有着丰富的钓鱼经验。尽管他一连84天出海钓鱼，一无所获，他仍旧对大海满怀。在无食物储备的情况下，他独驾小舟到深海放长索钓大鱼。
这次他运气不错，他钓上了一条巨大的马林鱼。鱼身长度超过了小船。他和这条鱼在大海上搏斗了两天两夜，没有食物，饮水极少，靠吃从海里钓的小鱼小虾维持体能。他双手肩背先后受伤流血，没有援助，日夜无眠。他极度疲惫，没有食物来补充营养，没有饮水，最终他还是
第6篇：六年级老人与海读后感
六年级老人与海读后感
当阅读了一本名著后，你心中有什么感想呢？此时需要认真地做好记录，写写读后感了。那要怎么写好读后感呢？以下是小编为大家整理的六年级老人与海读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级老人与海读后感1
前些天，我读完了美国著名作家海明威的小说《老人与海》。
在这部小说中，我非常佩服老渔夫的意志，老渔夫让我懂得了一个人必需要有坚持不懈的精神，才能获得成功。《老人与海》描写的是一个年近六旬的老渔夫，在一次单身出海打鱼时，钓到了一条大鱼，却拉不上来。老渔夫同这条大鱼周旋了几天后，才发现这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼，虽然明知很难取胜，但仍不放弃。后来又因大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食，但老人仍不愿就这样放弃，最终突出重围，将大鱼带回了渔港，让其他渔夫佩服不已。
当我读到“老渔夫想：
第7篇：《老人与海》读后感400字
《老人与海》读后感400字
在暑期里我写了我看了几本书的读后感，我今天就和大家分享一篇吧！那是一篇《老人与海》的读后感。
在生活中相信大家一定会遇到挫折和失败，但是这一位老人他每天都坚持去捕鱼，虽然他最后捕到的一条大鱼被鲨鱼吃了。在我们生活中，有的同学在学习中遇到一点点的问题，他就会去问别的同学怎么做，但是如果你不会做可以自己先想一想，说不定你自己就可以做出来了呢，不要遇到不会做的就会去问同学，这样一直去问同学，那别人会说你怎么一直不会，就会觉得你烦。希望大家碰到难题先自己解决，如果实在不会可以请教你的.同学帮助。在有一次，我遇到了苦难是我不小心把别人借给我的红笔给弄丢了，但是我怎么找也找不到，我在教室了的每个角落都找了一遍，还是没有，但是我有不敢对她说，然后有一个同学对我说，不用怕，你只要对她说
第8篇：老人与海读后感400字
老人与海读后感400字
老人与海读后感400字(一)
《老人与海》主要讲了一位名叫桑地亚哥的老渔翁一次特别的打鱼经过。在连续八十四天没有打到一条鱼后，但在第二天，他非常幸运地捕获到了一条巨大的大马林鱼。那条马林鱼是他平生捕到的最大的一条鱼，那条鱼比他的小船还要长2英尺呢!马林鱼的身体大，力气自然也大。它拖着老人和小船在海上漂流了两天两夜。老人在这两天两夜中经历(了)从来没有经历过的艰难考验。大马林鱼在大海上奋力挣扎，企图逃回大海。老人为了制服马林鱼，精疲力竭，皮开肉绽，但他并没有向大马林鱼屈服。他凭着顽强的意志，终于把大马林鱼扎死，拴在了船头。然而，幸运并没有出现，等待老人的是更大的考验。一群嗅着血腥味而来的大鲨鱼与已经皮开肉绽的老人展开了殊死博斗。最后老人的命虽然保住了，但鲨鱼们吃光了大马林鱼，
