第1篇：幼儿园中班数学活动《整体与部分》教案
幼儿园中班数学活动《整体与部分》教案
活动目标：
1、尝试性的操作和判断活动中初步感知整体和部分的关系。
2、培养幼儿比较和判断的能力。
3、喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。
4、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。
活动准备：
一张大动物图、绳子、纸（正方形，长方形）、杯中的水、若干图形等。
活动过程：
一、拼图游戏
出示大动物图，请幼儿观察画面，有什么图案和特点。幼儿述说。师：现在我们来做个游戏，老师把这张图裁成四小块，分给四位小朋友每人拿一小张。请幼儿组合。问幼儿：你们发现了什么？我们把一张张小图拼贴起来又变成和原来一样的大图了。再请四位幼儿重新以最快的速度组合一次。
二、理解整体与部分
师：如果我们把这一张大图看成是一个整体，那么请小朋友给这一张张小图片起个名字。
幼儿起名（部分）
我们刚才就把这整体分成了四部分，然后又把这四部分组合起来成为整体。
三、操作活动
小朋友觉得刚才的游戏有趣吗？今天老师还为你们准备了许多的材料，（绳子、各种形状的'纸、杯子里的水）你们可以玩一玩，也把他们分成几部分，然后再拼起来，玩的时候你可以把分割下来的小部分和原来的整体比较一下，看看他们有什么不同。
幼儿操作教师指导，请幼儿说一说是怎样玩得，然后再比较一下整体和部分有什么不同。
教师小结：整体比他的每一个小部分都大，每一个小部分都比整体小。
四、游戏：找朋友
这里有许多画，小朋友看一看，发现什么了？有的缺一个角，有的只有一半，好看吗？那怎么办呢？剩下的部分都在中间的篓子里。请小朋友仔细观察一下，哪一张是你手中的画面上的一部分就赶紧贴在你的画上，看谁拼的又快又对。
第2篇：中班数学整体与部分教案
中班数学整体与部分教案
作为一位杰出的教职工，编写教案是必不可少的，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那要怎么写好教案呢？下面是小编帮大家整理的中班数学整体与部分教案，欢迎大家分享。
活动目标：
1、尝试性的`操作和判断活动中初步感知整体和部分的关系。
2、培养幼儿比较和判断的能力。
活动准备：
一张大动物图、绳子、纸（正方形，长方形）、杯中的水、若干图形等。
活动过程：
一、拼图游戏
出示大动物图，请幼儿观察画面，有什么图案和特点。幼儿述说。师：现在我们来做个游戏，老师把这张图裁成四小块，分给四位小朋友每人拿一小张。请幼儿组合。问幼儿：你们发现了什么？我们把一张张小图拼贴起来又变成和原来一样的大图了。再请四位幼儿重新以最快的速度组合一次。
二、理解整体与部分
师：如果我们把这一张大图看成是一个整体，那么请小朋友给这一张张小图片起个名字。
幼儿起名（部分）
我们刚才就把这整体分成了四部分，然后又把这四部分组合起来成为整体。
三、操作活动
小朋友觉得刚才的游戏有趣吗？今天老师还为你们准备了许多的材料，（绳子、各种形状的纸、杯子里的水）你们可以玩一玩，也把他们分成几部分，然后再拼起来，玩的时候你可以把分割下来的小部分和原来的整体比较一下，看看他们有什么不同。
幼儿操作教师指导，请幼儿说一说是怎样玩得，然后再比较一下整体和部分有什么不同。
教师小结：整体比他的每一个小部分都大，每一个小部分都比整体小。
四、游戏：找朋友
这里有许多画，小朋友看一看，发现什么了？有的缺一个角，有的只有一半，好看吗？那怎么办呢？剩下的部分都在中间的篓子里。请小朋友仔细观察一下，哪一张是你手中的画面上的一部分就赶紧贴在你的画上，看谁拼的又快又对。
第3篇：整体与部分_教学设计_教案
教学准备
1.教学目标
1、理解把一个整体平分成几份，每一份就是整体的几分之一。
2、借助实物、图形，通过动手操作直观认识几分之一。
3、借助等分活动，初步体会数的发展源于生活、生产实际的需要。
2.教学重点/难点
理解几分之一的意义。
3.教学用具
教学课件
4.标签
教学过程
一、新课导入
小胖和小丁丁分生日蛋糕，怎么分？ 生：平均分成2份，一人一半。
二、新课探索 探究一
那么一半还可以怎么表示呢？请大家看书P43的题1，你看懂些什么？有什么疑问吗？请把你的想法在小组里交流一下。生：可以用表示。
为什么可以用表示？也就是要解决在这里表示什么意思？老师请大家进行小组讨论解决这个问题。小结：把一个蛋糕平分成2份，其中的一份可以用分数来表示，小胖可以吃到这个蛋糕的，也可以说小胖可以吃到
个蛋糕。
师：小丁丁可以吃到多少蛋糕呢？
第4篇：整体与部分议论文
整体与部分议论文
黄鹤楼位于湖北省武汉市。江南三大名楼之一，国家旅游胜地四十佳。素有“天下江山第一楼”之美誉。古香古色的黄鹤楼，经历过风雨的洗刷，经受住了时间的考验，带浓浓的历史沧桑感依旧屹立于长江边上。一根根柱子的拼接、堆叠，黄鹤楼才得以拔地而起。若是抽离任意一根柱子，这栋大楼必定轰然倒塌。在这里柱子是部分，楼房是整体，部分与整体是不可分的。
整体与部分是相互区别的。亚里士多德说，只有那只活着的能工作的手才算是人的一个部分；假如是一只死手，那就不算是人的一个部分。人体居于主导地位，统率身体的各个部分，手受到人体的支配，服从服务于人体。手一旦脱体人体，不受人体的支配，便不再是人体的一部分了。
前不久，有这么一则新闻。一位女子在马路上吃鸡蛋，剥去的蛋壳被女子随手一扔，散落在路面上。当时天上下着蒙蒙细雨
第5篇：@幼儿园中班数学活动教案
幼儿园中班数学教案：正确感知10以内的数
一、活动目标：
1.能不受物体的影响，正确感知10以内的数 2.能理解数的意义，积极参与互动 3.培养幼儿对数学的兴趣。
二、教学准备
“小蝌蚪找妈妈”幻灯片若干张，投影仪
三、教学过程 1.启发谈话，导入活动
师：大家好！欢迎小朋友们来上王老师的课，今天来了几位小朋友啊？和老师一起来数一下今天来了几位小朋友？ 师：小朋友们平时能数到几？看来这个班的小朋友很会数数，今天王老师带来一个故事，故事里也有数数，我们一起来边看边数，好不好？ 2.活动过程 尝试
（一）出示幻灯片
（一），请幼儿目测动物数量，巩固对数字“6”“7”的认识。
小河的春天来了，池塘里的冰化了，谁游来了呀？ 游来了几只小蝌蚪呀？小蝌蚪排成了什么队形？小蝌蚪游啊游碰到了谁呀？数数有几只小鱼？7只小鱼我们应
第6篇：幼儿园中班数学活动教案
幼儿园中班数学活动教案
作为一名默默奉献的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家整理的幼儿园中班数学活动教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园中班数学活动教案1
活动目标：
1、学习简单的加减概念。
2、感受儿歌幽默有趣的语言风格。
3、学习改变儿歌的数字并仿编新的诗句。
4、聆听音乐并用仿编的内容歌唱和表演
活动准备： 各种鞋及图卡数张、每人10枚硬币、每人一个小盒子。
活动重点： 学习10以内简单加减概念。
活动难点： 改变儿歌数字、并仿编新的诗句。
活动过程：
开始部分：问幼儿：小朋友你有几只脚？穿几只鞋？蜘蛛有几只脚？穿几鞋？
基本部分：
1、教师和幼儿一起看屏幕，念儿歌《蜘蛛买鞋》念过一遍后，请幼儿再次念儿歌。同
第7篇：幼儿园中班数学活动教案
幼儿园中班数学活动教案《打扮月亮姐姐》
活动目的：
1、引导幼儿按一定的规律排序。
2、发展幼儿观察、推理能力。
3、培养幼儿的动手操作兴趣。
活动重点：
引导幼儿发现规律、掌握规律，学习按规律排序。
活动难点：
培养幼儿的动手操作兴趣。
活动准备：
1、教学课件。
2、颜色、大小不同的气球若干。
3、彩条等各种材料若干。
活动过程：
一、开始部分
利用各种材料进行有规律的布置环境，引起幼儿的兴趣，引导幼儿观察。
对幼儿进行提问：彩条气球是怎样排列的？ 小结：气球的排列有两种规律，一种是按颜色，另一种是按大小。
二、基本部分
1、出示课件：
（1）通过乖乖熊去智慧宫，引起幼儿学习按规律排列的兴趣。（2）鱼缸中有按规律排列的颜色不同的小鱼，通过提问哪只小鱼站错队？激发幼儿认真仔细观察的兴趣，积极找出站错队的小鱼，从而让幼儿认识物体可
第8篇：幼儿园中班数学活动教案
【导语】刀豆文库的会员“刘童汐”为你整理了“幼儿园中班数学活动教案”范文，希望对你的学习、工作有参考借鉴作用。
幼儿园中班数学活动教案1
【教学目标】
1、知道没有了可以用0来表示，引起幼儿对生活中出现的0的兴趣和思考。
2、初步知道0在自然数列中的位置，懂得0比1小。
3、培养幼儿比较和判断的能力。
4、让幼儿学习简单的数学题目。
【教学准备】
10只篮子，依次放入数量为9，8，7，6，5，4，3，2，1的实物玩具，第10只篮子内不放玩具。多媒体课件（有关0的课件，尺、温度计、门牌号、车牌、比分牌、球衣编号）。数字娃娃表演。每人一个数字。磁带《我的朋友在哪里》。
【教学过程】
一、引出数字01、依次出示篮子里的玩具。提问：篮子里有什么？用数字几表示？（复习数字1－9）
2、第10只篮子内没有放玩具，知道没有用数字
