第1篇：学校防火消防演练方案
学校防火消防演练方案
为了对全体学生加强安全教育，提高消防应急处置能力，增强防范意识，应对突发事件，妥善处置校园安全事故，最大限度地防止或减少火灾等意外事故对师生可能造成的危害，保障师生的身体健康和生命安全，结合我校工作实际，特制定本紧急疏散演练方案，希全体师生熟悉方案内容，认真按方案程序执行。
一、安全理念及工作原则
1．坚持“以人为本，珍爱生命”的思想：师生安全高于一切，安全责任重于泰山。
2．坚持预防为主、安全有备、群防群治的原则。坚持遇事冷静、沉着应对、积极处置的原则。坚持明确责任、细化分工、定位定岗的原则。
二、演练组织机构
总指挥长：校长
副总指挥长：副校长
总务主任
组员：各班班主任
（二）演练内容
（1）广播警报：①发放消防紧急警告。②发放消防紧急撤离警告③解除警告。
（2）组织抗震：①室内消防自救。②疏散出教室，到达指定位置。
三、演练时间
2011年11月15日上午10：00――11：00
四、演练程序
⑴．演练准备：10：00各指挥成员到达指定位置。
⑵．先期处置：10：05总指挥下达命令：启动应急预案。
发布预先警告命令：全体师生请注意，学校发生火灾险情，请同学老师室内紧急自救避险，分片指挥撤离现场。
⑶．紧急疏散警告：
应急疏散：发现险情，请上课师生迅速组织学生向室外有序疏散。注意防止在疏散中造成伤害。教师马上组织学生迅速离开教室，迅速疏散到指定地点。
⑷．应急结束：11：00总指挥下达命令：地震警报解除，演练结束。
五、演练步骤
（一）警告哨声发布后，紧急疏散领导小组、现场指挥等工作小组按照既定预案迅速到达现场，教室的前后门迅速打开。（特别是负责后门的同学迅速将后门打开）各班负责人迅速到达指定位置。
（二）在警告声第一次响起时，上课老师组织学生迅速用自己衣服角捂住口鼻，如果学生身边有水的将水洒到衣角上再用其捂住口鼻。用鼻子呼吸。
（三）第二遍警报声响起时，学生在班主任或课任老师的组织下有序的从教室的前后门撤出，从教室后门出来的同学贴左侧走，从前门出来的同学贴右侧走。在负责老师的指挥下，猫着身子有序而迅速地按照指定的路线有序撤离教室，直接到达教室门前空地中央集合。疏散路线：按个班班主任制定的安全路线撤离。
各班抗震演练配合教师：各班所有科任教师
（四）疏散过程中注意事项：
①学生不得在引路或拐角处互相拥挤，避免跌倒；
②疏散过程中，以双手护头，以防被砸；
③疏散过程中，要迅速，有秩序地前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后；
④疏散途中，要尽量避开建筑物和电线；
⑤老师应在关键地段把守，指挥学生有秩序地疏散；
⑥各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部；
⑦疏散演练过程中，老师和学生都要严肃对待，老师不得擅离职守，学生不得嬉笑打闹。
（五）“解除警报”听到演练结束的警告后，各班立即点清人数，并向中间引路的指挥报告（报告指挥：***班，疏散演练应到**人，实到**人，请假**人。报告完毕，请指示。）。学校将按照疏散快慢及整齐程度公布、存档。
（六）11月15日上午10点前为各班排练时间。
2011年11月10日
第2篇：学校防火消防演练方案
地震避险与消防演练方案
为了对全体学生加强安全教育，提高消防应急处置能力，增强防范意识，应对突发事件，妥善处置校园安全事故，最大限度地防止或减少火灾等意外事故对师生可能造成的危害，保障师生的身体健康和生命安全，结合我校工作实际，特制定本紧急疏散演练方案，希全体师生熟悉方案内容，认真按方案程序执行。
一、安全理念及工作原则
1．坚持“以人为本，珍爱生命”的思想：师生安全高于一切，安全责任重于泰山。
2．坚持预防为主、安全有备、群防群治的原则。坚持遇事冷静、沉着应对、积极处置的原则。坚持明确责任、细化分工、定位定岗的原则。
二、演练组织机构
总指挥长：陈学军副总指挥：各班班主任组员：各班代课教师
（二）演练内容
（1）地震避险：①发放消防紧急警告。②发放消防紧急撤离警告③解除警告。
（2）消防疏散：①室内消防自救。②疏散出教室，到达指定位置。
（3）灭火器使用教学
三、演练时间2013年12月13日下午14：05――14：55
四、演练程序
⑴．演练准备：14：00各指挥成员到达指定位置。
⑵．先期处置：14：05总指挥下达命令：启动应急预案。发布预先警告命令：全体师生请注意，学校发生火灾险情，请同学老师室内紧急自救避险，分片指挥撤离现场。
⑶．紧急疏散警告：
应急疏散：发现险情，请上课师生迅速组织学生向室外有序疏散。注意防止在疏散中造成伤害。教师马上组织学生迅速离开教室，迅速疏散到指定地点。
⑷．应急结束：14：55总指挥下达命令：警报解除，演练结束。
五、演练步骤
（一）警告哨声发布后，紧急疏散领导小组、现场指挥等工作小组按照既定预案迅速到达现场，教室的前后门迅速打开。（特别是负责后门的同学迅速将后门打开）各班负责人迅速到达指定位置。
（二）在警告声第一次响起时，上课老师组织学生迅速用自己衣服角捂住口鼻，如果学生身边有水的将水洒到衣角上再用其捂住口鼻。用鼻子呼吸。
（三）第二遍警报声响起时，学生在班主任的组织下有序的从教室的前后门撤出，从教室后门出来的同学贴墙走。在负责老师的指挥下，猫着身子有序而迅速地按照指定的路线有序撤离教
室，直接到达教室门前空地中央集合。疏散路线：一年级、三年级、四年级走北楼梯下楼，二年级、五年级走西楼梯下楼。徐老师、程老师在西楼梯拐角处负责学生下楼安全，肖老师、汤老师在北楼梯拐角处负责学生下楼安全，其他老师在操场接应负责场地活动安全。
（四）疏散过程中注意事项：
①学生不得在引路或拐角处互相拥挤，避免跌倒；
②疏散过程中，以双手护头，以防被砸；
③疏散过程中，要迅速，有秩序地前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后；
④疏散途中，要尽量避开建筑物；
⑤老师应在关键地段把守，指挥学生有秩序地疏散；⑥各班学生到达集中地后，迅速集合好；
⑦疏散演练过程中，老师和学生都要严肃对待，老师不得擅离职守，学生不得嬉笑打闹。
（五）“解除警报”听到演练结束的警告后，各班立即点清人数，并向中间引路的指挥报告。（报告指挥：***班，疏散演练应到**人，实到**人，请假**人。报告完毕，请指示。）。
学校将按照疏散快慢及整齐程度公布、存档。
2013年12月10日
第3篇：学校防火疏散演练方案
刘镇小学防火疏散演练方案
为了能再发生几年级情况需要疏散时有序地组织全校师生进行疏散，预防事故发生，减少人员和财产损失，增强师生安全意识，特制定本方案。
一、组织机构
组长：隋中民（总指挥）
成员：刘中海曹继民郄玉明张爱华
参与人员：全校师生
二、人员安排： 楼梯上口：刘中海下口：曹继民任课教师前面带路，班主任断后。
三、演练时间：2011年9月26日
紧急疏散信号：学校统一发放信号。
集合地点：学校教学楼前的小操场，按平时升旗仪式集对的位置站好。
四、演练地点：刘镇学校
五、基本要求
1、保持镇静，做出正确的判断，行动迅速。
2、学会自护，撤离中严防绊倒、碰撞。
3、服从指挥，按预定顺序、线路撤离。
4、到达安全地带，以班为单位集中，由组织教师或班干部清点人数，向领导报告情况。
六、教师注意事项：
1、班主任要对本班学生进行
第4篇：学校防火消防演练方案
Ainy晴
學校防火消防演練方案
為了對全體學生加強安全教育，提高消防應急處置能力，增強防範意識，應對突發事件，妥善處置校園安全事故，最大限度地防止或減少火災等意外事故對師生可能造成の危害，保障師生の身體健康和生命安全，結合我校工作實際，特制定本緊急疏散演練方案，希全體師生熟悉方案內容，認真按方案程序執行。
一、安全理念及工作原則
1．堅持“以人為本，珍愛生命”の思想：師生安全高於一切，安全責任重於泰山。2．堅持預防為主、安全有備、群防群治の原則。堅持遇事冷靜、沉著應對、積極處置の原則。堅持明確責任、細化分工、定位定崗の原則。
二、演練組織機構 總指揮長：校長
副總指揮長：副校長
總務主任 組員：各班班主任
（二）演練內容
（1）廣播警報：①發放消防緊急警告。②發放消防緊急撤離警告③解除警告。（2）組織抗震：①
第5篇：学校防火疏散演练方案
岩坪小学消防疏散演练
方案
为了能使发生在楼上的班级火灾情况需要疏散时有序地组织全校师生进行疏散，预防事故发生，减少人员和财产损失，增强师生安全意识，特制定本防火疏散演练预案。
一、组织机构
组长：王一强
副组长：张飞
成员：吴方王永堂王永英方世伦徐朝态王永芬 总指挥：吴永德
现场 指 挥：王有玺
参与人员：全校师生
二、人员安排： 一楼楼梯口：云辉
二楼楼梯口：韩科
三楼楼梯口：代重波
班主任组织学生有序地跑出教室并断后。
三、演练时间：2011年10月27日
紧急疏散信号：学校统一发放信号。
集合地点：学校教学楼前的大操场，按平时升旗仪式集对的位置站好。
四、演练地点：岩坪小学
五、基本要求
1、保持镇静，做出正确的判断，行动迅速。
2、学会自护，撤离中严防绊倒、碰撞。
3、服从指挥，按预定顺序、线路撤离。
4、到达安全地带，以班
第6篇：学校防火疏散演练方案
学校防火疏散演练方案
为了能再发生几年级情况需要疏散时有序地组织全校师生进行疏散，预防事故发生，减少人员和财产损失，增强师生安全意识，特制定本方案。
一、组织机构
组
长： 副组长： 成员： 总指挥： 现场指挥：
参与人员：全校师生
二、人员安排： 楼梯上口：
下口：
任课教师前面带路，班主任断后。
三、演练时间：2011年10月22日 紧急疏散信号：学校统一发放信号。
集合地点：学校教学楼前的小操场，按平时升旗仪式集对的位置站好。
四、演练地点：龙旺学校
五、基本要求
1、保持镇静，做出正确的判断，行动迅速。
2、学会自护，撤离中严防绊倒、碰撞。
3、服从指挥，按预定顺序、线路撤离。
4、到达安全地带，以班为单位集中，由组织教师或班干部清点人数，向领导报告情况。
六、教师注意事项：
1、班主任要对本班学生进行紧急疏散活动的动员
