第1篇：寓言故事老鼠与捕鼠笼
寓言故事老鼠与捕鼠笼
老鼠钻进厨房里翻箱倒柜四处搜索，想寻找些食物充饥，可是周围空空如野，什么可吃的东西都没有，老鼠有些失望。
突然两眼一亮，它发现墙角处一个铁笼子里随风飘来一丝肉香味。近前一看笼子里放着一块香喷喷的卤猪肉。
老鼠警惕地四处张望，没有什么可疑的地方。它围着笼子左转右转前后观察，只发现一个进口，心想，这是什么玩意儿呢？
终于明白了。老鼠心想，这可恶的.人类小气到极点，因为害怕肉被偷窃，搞了个铁笼子装着，哼，今天我就是要把它吃掉！
于是，老鼠从进口处钻入笼子，叨起卤猪肉就想溜走，却怎么也找不到出口。老鼠这才恍然大悟：自己上当了。
“你这个铁笼子，你这个无恶不作的家伙！”老鼠恨得咬ya切齿：“你为人类当帮凶，设下陷阱陷害人，还讲不讲道德良心！”
“你也讲道德良心？当你行偷窃勾当时道德良心又在哪里？”捕鼠笼哈哈一笑：“我设陷阱碍你什么事？倘若你没有贪欲之心，不受这块香卤肉的诱惑，不钻入笼里来干坏事，我就是布下天罗地网，又怎能奈何你呀？”
老鼠翻白着眼睛无话可说，望着眼前这块卤猪肉伤心欲绝——现在一点点食欲可都没有了。
第2篇：寓言故事《老鼠与捕鼠笼》
寓言故事《老鼠与捕鼠笼》
老鼠钻进厨房里翻箱倒柜四处搜索，想寻找些食物充饥，可是周围空空如野，什么可吃的东西都没有，老鼠有些失望。
突然两眼一亮，它发现墙角处一个铁笼子里随风飘来一丝肉香味。近前一看笼子里放着一块香喷喷的卤猪肉。
老鼠警惕地四处张望，没有什么可疑的地方。它围着笼子左转右转前后观察，只发现一个进口，心想，这是什么玩意儿呢?
终于明白了。老鼠心想，这可恶的`人类小气到极点，因为害怕肉被偷窃，搞了个铁笼子装着，哼，今天我就是要把它吃掉!
于是，老鼠从进口处钻入笼子，叨起卤猪肉就想溜走，却怎么也找不到出口。老鼠这才恍然大悟：自己上当了。
“你这个铁笼子，你这个无恶不作的家伙!”老鼠恨得咬牙切齿：“你为人类当帮凶，设下陷阱陷害人，还讲不讲道德良心!”
“你也讲道德良心?当你行偷窃勾当时道德良心又在哪里?”捕鼠笼哈哈一笑：“我设陷阱碍你什么事?倘若你没有贪欲之心，不受这块香卤肉的诱惑，不钻入笼里来干坏事，我就是布下天罗地网，又怎能奈何你呀?”
老鼠翻白着眼睛无话可说，望着眼前这块卤猪肉伤心欲绝——现在一点点食欲可都没有了。
第3篇：老鼠与捕鼠笼寓言故事
老鼠与捕鼠笼寓言故事
老鼠钻进厨房里翻箱倒柜四处搜索，想寻找些食物充饥，可是周围空空如野，什么可吃的东西都没有，老鼠有些失望。
突然两眼一亮，它发现墙角处一个铁笼子里随风飘来一丝肉香味。近前一看笼子里放着一块香喷喷的'卤猪肉。
老鼠警惕地四处张望，没有什么可疑的地方。它围着笼子左转右转前后观察，只发现一个进口，心想，这是什么玩意儿呢？
终于明白了。老鼠心想，这可恶的人类小气到极点，因为害怕肉被偷窃，搞了个铁笼子装着，哼，今天我就是要把它吃掉！
于是，老鼠从进口处钻入笼子，叨起卤猪肉就想溜走，却怎么也找不到出口。老鼠这才恍然大悟：自己上当了。
“你这个铁笼子，你这个无恶不作的家伙！”老鼠恨得咬牙切齿：“你为人类当帮凶，设下陷阱陷害人，还讲不讲道德良心！”
“你也讲道德良心？当你行偷窃勾当时道德良心又在哪里？”
第4篇：老鼠与捕鼠笼 寓言故事
老鼠与捕鼠笼 寓言故事
老鼠钻进厨房里翻箱倒柜四处搜索，想寻找些食物充饥，可是周围空空如野，什么可吃的`东西都没有，老鼠有些失望。
突然两眼一亮，它发现墙角处一个铁笼子里随风飘来一丝肉香味。近前一看笼子里放着一块香喷喷的卤猪肉。
老鼠警惕地四处张望，没有什么可疑的地方。它围着笼子左转右转前后观察，只发现一个进口，心想，这是什么玩意儿呢?
终于明白了。老鼠心想，这可恶的人类小气到极点，因为害怕肉被偷窃，搞了个铁笼子装着，哼，今天我就是要把它吃掉!
于是，老鼠从进口处钻入笼子，叨起卤猪肉就想溜走，却怎么也找不到出口。老鼠这才恍然大悟：自己上当了。
“你这个铁笼子，你这个无恶不作的家伙!”老鼠恨得咬牙切齿：“你为人类当帮凶，设下陷阱陷害人，还讲不讲道德良心!”
“你也讲道德良心?当你行偷窃勾当时道德良心又在哪里?
第5篇：老鼠笼
老鼠笼
活动目标：
1、培养幼儿参加体育活动的兴趣。
2、锻炼幼儿身体的灵活性与敏捷性，发展幼儿的大肌肉群。
活动重点：提高幼儿钻、跑以及躲闪的能力。活动难点：要求幼儿在圈内外不停地钻进钻出。活动准备：老鼠头饰若干 活动过程：
一、准备活动 队列、放松活动
二、游戏活动——老鼠笼
1、学习儿歌
教师带领幼儿围成大圆，手拉手搭成一个大大的老鼠笼。教幼儿学念老鼠笼的儿歌，在念到“你”的时候，教师带领幼儿手拉手蹲下，表示圈里的老鼠被抓住了。全体幼儿练习1—2遍。
“今天老师要带小朋友一起来做游戏，首先我们要来学习儿歌”
全体幼儿练习1~2遍
2、教师示范游戏过程
1、教师讲解游戏玩法和规则示范游戏一遍。
“我要用这首儿歌和小朋友们一起来做老鼠笼的游戏。请你们找好朋友，五人一组”
一半幼儿做老鼠笼，一半幼儿做老鼠，做笼子的幼儿大
第6篇：《老鼠笼》教案
《老鼠笼》教案
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要准备好一份教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那要怎么写好教案呢？下面是小编帮大家整理的《老鼠笼》教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
《老鼠笼》教案1
目标：
1、发展幼儿敏捷、机智的躲闪练习。
2、体验集体游戏的快乐
3、发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。
4、锻炼平衡能力及快速反应能力。
指导要求：
1、请几位宝宝当老鼠站到中间，其他宝宝做老鼠笼子手拉手围成一个圆圈。
2、游戏开始，作“鼠笼”的幼儿手拉手举起并念儿歌：“老鼠老鼠坏东西，偷吃粮食偷吃米，我们搭个老鼠笼，咔嚓一把抓住他。”
3、在念儿歌时，扮老鼠的幼儿在“笼”的周围快速地钻进钻出，当老师发出信号时，扮“笼”的幼儿立即蹲下，在圆内的“老鼠”算被捉住，即参加“笼”的角色。
