第1篇：我读书的故事四年级作文
我读书的故事四年级作文
有人说，一本书是一片叶，一叶知秋；有人说，一本书是一场戏，一戏人生；有人说，一本书是一杯水，一杯沧海，书不是一本交响曲，而只是一个音符。你看到沧海桑田，风云变幻。读书的人读的不是书，是人生。
我爱读书，下面就来听听我读书的故事。
“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早。我正在床上津津有味的读书，目不转睛看书的我难免有些瞌睡可我不想放下书。妈妈来了，说：“别看了，赶快睡觉。”我讲述慢慢的放进被子里，把眼睛闭上了。妈妈的'脚步声逐渐远了，我乐滋滋的说：“哈哈，警报解除，继续看书。”
就这样，屋子里的灯还没有光，这时已经是凌晨了。妈妈上厕所时，发现我房间还有灯光，于是悄悄走过来。幸好我“耳听八方”我马上关了灯，赶快睡了。
早晨起来，脸上怎么粘糊糊的，还有水，书上被弄得都看不清字了，这是什么呢…经过反复思考之后，我才知道这是我的口水，我把书放在了嘴上，口水下来时，正好把书给弄湿了！
若人生是一片地，那么书便是耕耘。想收获生活的人，就要学会读书，因为书是一种人生。人生，又即沧海。
第2篇：我的读书故事(四年级作文)
如果把知识比作花朵，那书籍就是深扎泥土的老根，如果把知识比作酒瓶，那书籍就是香甜可口的美酒，如果把知识比作星空，那书籍就是星空中最耀眼的星星。谈到读书，我便忍不住把心里想说的话一字不漏地说出来。说起我的读书故事，还是一个记忆犹新的读书故事，那天我和妈妈一起去三味书屋。
我一到门口，望着上面这四个大字，心中默默地想着：书啊！我来了！想完，我迫不及待的跑进书店，到故事栏马上如饥似渴的阅读。我读了一本又一本，看看《水浒传》，书中有“及时雨”宋江、“豹子头”林冲、“小李广”花荣、“金枪手”徐宁……一百单八将，个个有勇有谋！我看得如醉如痴，特别是看到“霹雳火”秦明大战“急先锋”索超那一段：两人端坐马上，长枪、斧头打得火星四溅，我禁不住连连叫好，赞叹两人的武艺高强……忽然，我听到有人在叫我，我这才从书中醒悟过来原来是妈妈在叫我回家呢！我只好依依不舍地把书放回书架，恋恋不舍地离开书店。
我与书之间发生过许许多多的故事，令我回味无穷，感到无比的愉悦。
第3篇：我的读书故事四年级作文
我的读书故事四年级作文
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的我的读书故事四年级作文，欢迎阅读与收藏。
我的读书故事四年级作文1
要问我为什么读书，那就要从我六岁说起啦。发生过好多趣事，来听我讲讲吧。
我在上学之前还不认识字，就经常让爸爸给我讲故事。可爸爸每天忙于工作，回家很晚，没有时间给我讲故事。可我喜欢读书，就每天等爸爸回家给我讲故事等到很晚，看爸爸回家实在太累，就说第二天再给我讲。这时我会心灰意冷，一天提不起精神。有时爸爸早回家，我就会欢呼雀跃，十分开心，做事事半功倍。
直到有一天，我不想再每天缠着爸爸每天工作那么累还要给我讲故事。于是我拿起故事书自己开始读，那些故事书有好多图画，故事好精彩，读起
第4篇：我的读书故事四年级作文
我的读书故事四年级作文
我的读书故事征文
有什么能比乘一叶轻舟在浩瀚的大海中漂行更让人心醉神驰，浑然忘俗呢！那满载思想的小舟便是书。它带着我漂过知识的海洋，智慧的溪流，驶向诱人的港湾，神秘的小岛，未知的远方。我随它来到了火星，看到了火星那一望无际的沙漠；我随它来到了三国时期，魏、蜀、吴三国的兴衰过程在我的脑海中久久不能忘怀；我随它来到恐龙时代，霸王龙威武的身姿映入了我的眼帘……下面请随着我的镜头进入我的多彩读书故事！
读书之“苦”
书给我带来无穷无尽的快乐和知识，同样也让我这个“小书虫”吃尽苦头。记得有一次，妈妈给我买了一本《海底两万里》，这可是我心仪已久的.著作。妈妈一给我，我就爱不释手，“躲”进书房孜孜不倦地“啃读”起来。我看着看着，着迷了，似乎自己与“林肯号”战舰一起寻找“怪物”，又似乎与凡尔纳
第5篇：四年级读书故事
我与书的故事
四年级 李宝鹏
让我们进入书的世界，认真得看看书。读书可以让我们变得更聪明，书上面的字可以教你们很多知识。每一本书都有自己的故事。
我从小时候就开始读书，不管是作文还是故事书。在那些书里，最好看、最有趣的是《草原上的小木屋》和《夏洛的网》，里面讲得很仔细。
《草原上的小木屋》主要写了一家人在草原上生活，受到大自然的灾害，他们一家一直努力，坚持不懈，解决了问题。不管他们在哪里，他们一家人互相帮助，什么问题都难不倒他们。这本书让我明白，只有坚持不懈，才能成功。
我觉得《夏洛的网》这本书很令人感动，夏洛为了救小猪威尔伯，用自己最大的力量去努力，他在蜘蛛网上织了什么王牌猪、等。这样，朱克曼先生就会上当，以为小猪威尔伯就是王牌猪、了不起。虽然威尔伯得救了
朱克曼先生要杀了威尔伯，夏洛蜘蛛知道了，就有了
第6篇：小学四年级作文：我的读书故事
小学四年级作文：我的读书故事
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的小学四年级作文：我的读书故事，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学四年级作文：我的读书故事1
高尔基说，书籍是人类进步的阶梯；莎士比亚说，书是全人类的营养品；而我说，书就是金钥匙，帮我开启文学之门；书就是一叶扁舟，载着我在知识的海洋里遨游。今天，就给大家讲讲我的读书故事。
一次，我做作业累了，就偷偷地看了一会名叫《尼尔斯骑鹅旅行记》的书。才看了大约五分钟，就被妈妈逮了个正着。“张怡，作业做完了吗？”妈妈一脸严肃。“做完了……做完了！”我支支吾吾而又肯定地回答。“那你就看书吧，等下可别忘了吃饭。”妈妈面带笑容地转声走了。这可是我第一次为
第7篇：我与读书的故事四年级作文
我与读书的故事四年级作文
读书已经成为我的一种习惯，或多或少都读过一些书。正如高尔基所说：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。”读一本好书就像与一位品德高尚的人谈话。下面就是我读书中的一个故事。
又一次上作文课时，老师让我们写自己，顿时，我愣住了。我想“介绍自己写自己？额……我怎么知道我有什么缺点和优点。”我绞尽脑汁的想着该怎么写才好，放学了，于是我回家问爸爸该怎么写，爸爸对我啰嗦了半天，就是介意我多看点书作文书，在别人的作文中发现自己，挖掘自己的优点，改善自己的缺点。我听了爸爸的话看了许多作文，我津津有味的看着，果然看到了一篇跟我很类似的作文我把他的作文抄了下来，并一遍遍修改，后来，我常常把别人的作文改写成我自己的作文，写的丰富多彩，有趣。之后，我喜欢上了读书，并积
第8篇：我爱读书的故事四年级作文
我爱读书的故事四年级作文
每个人或多或少都读过书。有的人用“眼睛”读书，好像只是随便看着玩；有的人用“心”读书，好像要把书装进心里；有的人闲得没事了，就拿书来消磨时间；有的人不管有事没事，每天都要读书，就仿佛每天都要吃饭一样，一旦不吃，肚子里就会饿得慌。
我也十分喜欢读书，只是因为自己年龄小，许多书还读不懂，所以常常读走样。比方说厚厚的一本书 ，我不是从头到尾按顺序读，而是这儿翻几页，那儿翻几页，专门挑选自己认为有意思的`、能够看得懂的内容读。这样一来，有的时候顺着读，有的时候倒着读。为此，爸爸常常“夸奖”我说：“我家宝宝是世界上读书水平最高的人。”其实，我心里知道，爸爸分明是在挖苦我呀！
刚开始读书，我不是出于对书中的内容有什么兴趣，而是为了写作文或出黑板报。后来久而久之，我不知不觉地被书中那五彩
第9篇：我的读书故事四年级作文15篇
我的读书故事四年级作文15篇
在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的我的读书故事四年级作文，欢迎大家分享。
我的读书故事四年级作文1
我现在已经是一年级下学期的学生了，我不但学会了拼音，还认识了许多汉字，读起书来也越来越轻松。老师告诉我们书本里有非常丰富的知识，要热爱阅读。
记得开学时，我买了一本《十万个为什么》，这本书对我学习上也产生了一定的帮助。
妈妈常在我耳边唠叨，叫我早点起床，抽点时间读书。我很不情愿的起床时，总问妈妈，干嘛要一早就读书啊？妈妈说，早上头脑才清醒。在《十万个为什么》里我找到了正确答案：大自然经过一夜的净化，早晨的空气显得格外洁净和清新，很利于人的中枢神经系统特别是大脑
第10篇：我的读书故事作文600字四年级
我的读书故事作文600字四年级
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的我的读书故事作文600字四年级，希望能够帮助到大家。
我从小爱读书，我的房间里到处都是书，有《中国古典四大名著》、《中国少年儿童百科全书》、《史记》等大部头的`书，也有许多杂志、漫画等期刊。听妈妈说，我一岁的时候就爱听故事，每天晚上，总要听一两个小时才能睡着。
正因为我小时候爱听故事，所以我刚上幼儿园时就认识了许多字。那时，我就喜欢逛书店，让妈妈买书看，其中《两朵小花》这本书告诉我，做人不能自私，当小姑娘把花摘回家后，花儿痛苦的样子至今仍印在我的脑海里，渐渐地，我爱上了读书。
如今，读书已经成为我生活
