第1篇：周五放学日记200字
周五放学日记200字
忙碌而充实的一天结束了，相信大家一定感触颇深吧，此时此刻我们需要写一篇日记了。那么日记有什么格式呢？下面是小编帮大家整理的周五放学日记200字，希望对大家有所帮助。
周五放学日记1
你知道放学后哪里最热闹？你知道我校同学放学后都爱去哪吗？告诉你吧！不是别的，正是校门外的小卖部。
一放学，许多同学纵开双腿，以百米冲次地速度跑进小卖部。再瞧小卖部，早就人山人海，同学门摩肩接踵拿着钱的手伸得老长老长，怕买不着似的，挤得小屋子再进一个人都更容部下似的，同学门的声音一个高过一个：“一包串串烧！”“两包牛羊配！”“三板干奶片 ！”…卖零食的叔叔脸上笑开了花，不停地忙碌着，招呼着“小朋友这是你的，拿好了。呃，就来！你稍等…”不一会儿几十元钱就装进了小钱箱。同学们也满心欢喜地拿着东西三三两两的走了出来，就象一群刚领救援物资的小饥民。只见他们一阵狼吞虎咽之后，竟然把手指拿起依次舔了起来，一付余味未尽的样子。
看见这一幕，我总能想到细菌排着队进肚子的景象，我想：家长辛辛苦苦挣来了钱，就是要花，也要花到有意义的地方，比如，给希望工程捐款，买书，学习用具等，也比用在着儿强！同学们，听我一句劝吧：节约自己的钱，少吃点零食，就是孝敬父母。
周五放学日记2
放学后，大伙儿都知道老师会来布置作业。多呢，当然会愁眉苦脸，可一旦作业少便会活蹦乱跳。
今天放学，老师们都出来布置作业。语文老师刚来到教室便说：“今天的作业就是修改作文。”听到着儿，我突然感觉语文老师对我十在太好――因为这样少的作业对我来说简直几分钟就可以完成了。
突然老师呀的叫了一声，吓得我魂飞魄散。接着老师说：“修改作文需要一些时间是吧，那听写的作业就算了吧！”听到这里我忍不住大叫到：“太好了，太好了！”顿时教室里也笑声连连，一直持续了好久……
我爱作业少的日子，因为这样我就会有更多休息与玩耍的时间呀！
周五放学日记3
放学了，我一个人偷偷地跑到堂后面去。
我睡在高高地干草堆上。干草是温暖的，我觉得自己好像睡在床上。
暧和的阳光爱抚着我，就像母亲地手在抚摸。我半睁着眼睛，望着鸡群在下面草地上踱着，不时地高叫起来。我让它不要嚷，它却不理我。
大花鸡爱在草堆里生蛋，我只得从草堆上爬下来，却拾了鸡蛋揣在怀里。鸡蛋还是热烘烘地，上面粘着一点儿鸡毛，是一个很可爱的大鸡蛋。
有时，小凤头鸡被麻花鸡在翅膀上啄了一下，就跑了，我忙说：“不要跑，怕麻花鸡做什么？”
有时，我同三哥在一起，我们就想出种种方法指挥鸡群游戏。我们永远不会觉得寂寞。
周五放学日记4
今天放学后，我回到了奶奶家。正当我愁着没有写日记的题材时，我看见了阳台上的五星花。
几天不见，爱好攀爬的五星花一下子就爬到了阳台上的雨篷上，一朵朵红似血的五星花像星星一样布满枝头，植物的.枝杆体态轻盈、翠色欲流。叶子就是一根细长的长满小叶片的绿枝条，就像许多少女的眉毛，而那些酷似星星的花朵，就像一只只美丽的眼睛，关切地朝我望着。一阵风吹来，枝杆顶端部分的枝条凌空迎风飘动，就像一根长长的头发，正在找着落脚点。明天，它就会朝新的落脚点进发，长出新的枝叶。
看着看着，我突然觉得：是啊！我们也要像五星花那样找到目标，并为了目标而奋斗。
第2篇：五年级周五日记
五年级周五日记
今天是周五了，窗外的天气是一个雨天，已经晴了一个月了，所以这场雨下的特别大，让人看起来有些心慌慌的，坐在窗前的我也要开始写日记了。
今天一天我都在学校度过，没有发生什么特别的事情，但是也有几件不痛不痒的事情发生了。比如说，今天早晨，我被老师批评了，因为早自习我还在吃早餐。天气越来也冷了，我也渐渐的开始赖床了，早上的闹钟总是不能将我叫醒，所以这几天上学越来越迟了，若是我运气不好，没有赶上公交车，可能就要迟到了。今天的情况就是这样的`，我早上起迟了，但是我奋力的追赶上了公交车，但是大雨天公交车开的比平时慢，我也只能踩着点到了教室，没有时间吃早餐，所以在上早自习时就犯了错了，正好被班主任逮了一个正着，我一定要吸取今天的教训，争取明天要早点起床了。
还有一件事情是一件有点高兴的事情，那就是我又被语文老师夸奖了。因为我昨天晚上将白天学的那篇课文背下来了，为了背这篇文章我十点半才睡觉，但是付出是有回报的。上午上课时老师请好多人背都没有背出来，但是我完完整整的背出来了，被老师夸奖了，我以后也要向昨天那样努力，争取天天被老师夸奖。
今天发生的两件值得写入日记的小事就这两件了，我们明天再见。
第3篇：周五班队课日记
周五班队课日记
每次一上到副课，我们就像上自由活动课一样，漠视了老师的存在，爱干嘛就干嘛。
周五的下午，刚上完体育课，焦老师的金牌小密探，也就是班上的班干部，把上课表现不好的同学名字全部记在纸条上在班队课上交给了焦老师。焦老师一见，一大串的名字，当时脸就沉了下来，眉头紧锁，喘着粗气大声说道：“你们，你们，你们上个体育课就这么多人表现不好，六年级的孩子了怎么还这么淘气。”
焦老师把纸条上的人名一一叫到讲台上来：“为什么，每次都有你们几个?你们什么时候能改变一下，你们上课的态度。为什么屡教不改啊?副科课老师经常向我反映，我们班的纪律太差，你们这样的表现，太让我失望了。是不是你们副课都上不好，如果是这样的话，那以后改成主课吧。难道你们的'副课都上不好吗，我想你们不乐意吧，可以做好的事情，要让自己做的最好，
