神奇的科技作文

精品范文 时间:2022-11-07 08:16:56 收藏本文下载本文

第1篇:神奇的科技作文

神奇的科技作文

在平日的学习、工作和生活里,大家都尝试过写作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的神奇的科技作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

神奇的科技作文1

我一直很惊叹世界变化的速度如此之快:火箭上天、潜艇下海、月球足迹这些神奇的、优秀的成果,让我感受到了科技带来的奇迹。

科技,就像一位魔术师。

悄悄的,黄泥路、泥沙路、马车不见了,取而代之的是宽阔的沥青路和川流不息的现代化交通工具,连蒸汽汽车也成了历史的见证;悄悄的,煤油灯、手工劳动工具走进了博物馆,各式各样的智能用具已经走进我们的生活;悄悄的,我更加发现生活出现了奇异的变化:人脸识别开门,声控开灯,洗衣机可以自带烘干,电视机可以上网,汽车可以远程启动这些变化让我们的生活更加便捷、更加舒适、更加多姿多彩。

想到这儿,我忽然渴望自己将来也成为一名科学家,能为这个社会设计出一种专利产品超智能侦探仪。

它只有米粒般大小,薄如翼、轻如雪,是警界里的大明星。它有各种神奇的功能:千里眼可以在阡陌纵横之间无限延展,接收到千里之外的视频图像;顺风耳可以在大千世界捕捉到万里之内的细微声音;飞毛腿可以秒变为微型发射器,以超越光之速,飞快地抵达指定地点,完成侦探任务。它的问世,会让社会逐渐变得更加文明与和谐,大家都安居乐业,到处欢声笑语,一派其乐融融的景象。

科技让我们发现了世界的奇妙,人类因科技进步而进步,科技因人类进步而创新。科学的世界还有很多很多未知的奥秘,在等待着我们去探索。我坚信,有了我们这一代的推动,科技会变得更奇妙,世界也会更加精彩!让我们共同期待!

神奇的科技作文2

今天春游,大家背的零食似乎都要从书包里蹦了出来。我们这次参观的是厦门科技馆。

走进科技馆,一堆新奇、好玩的东西展现在我们眼前不过最令我喜欢的有(名字自己编的,因为忘了):电球、神秘小屋、分解箱!

电球:一个个玻璃球固定在柱子上,玻璃里有个小球在向外发电。

我手轻轻点在玻璃上。

“啊!怕怕,怕怕!”我,一瞬间、一下子、一秒钟、一刹那,立刻把手收了回来。

“哇!高科技,手一碰怎么电就聚在了一点上”同学发出质疑。

我们把手盖在了电球上。“好玩儿!好玩儿!”

“呀!放久了还会烫!不玩了,就算是高科技也不能玩人吧!”

神秘小屋:一个平凡的台阶、一条极窄的道路、一间乌黑的房子做成了一间神秘小屋。

慢慢走入,一脚迈进,房子一高一低,有30度斜面。走一步你会直喘气,走两步你会汗流浃背,走三步你会累倒在地。

分解箱:一面看,一面做,一面站,一面尖叫,一面白,一面黑,组成了一个分解箱。

一位同学走到一边,探出头来。

“啊!”女生一声尖叫。我走过去一看。

“哦!原来魔术的奥秘也有关科技啊!”

在这一次春游中我体会到:生活离不开科技,有趣也离不开科技,神奇更离不开科技!

神奇的科技作文3

我的家乡盐城,不仅景色优美,还有许多有趣的景点,我最喜欢的还是盐城科技馆。

进入安静,宽敞的大厅,就有一种知识的力量在感悟着我,只见一个“大章鱼”从顶上挂下来,每一个触角上都有一台显示屏,上面播放着科普宣传片。到了二楼,走进“探索自然”空间。一只只美丽而又可爱的丹顶鹤立那儿,正在洗澡呢,它们用动人的姿态向前来参观的游客展示鹤乡的多彩风情,在它们附近的树上盘着一条大蛇,正吐着蛇信子,不情好意的瞪着它们。远处还有一两只兔子在嬉戏,继续向前走,还可以见到各种昆虫标本:五彩班澜的蝴蝶,各具特色的甲虫~~~~,为了便于体验,还有一些耳机,戴上它们,便可以听到各种鸟叫:天鹅、喜鹊、班鸠、麻雀、鸽子、山鸠~~~~简直像在森林中漫步,历经一次特别的行程。

还有一个有趣的项目——模拟驾驶。坐上轿车,系好安全带,就像走在高楼耸立、车水马龙的盐城大街,时不是的与一辆辆汽车擦肩而过,如果幸运得话,还能遇见铜马雕像呢。

上了三楼,你可以学到怎样合理的分类垃圾,怎么正解使用各类灭火器,做色盲测试,骑方轮子的自行车~~~~,让人大开眼界,呼吸到一种知识的空气。

科技馆,知识的殿堂,任我们尽情玩耍,留下难忘的记忆。

神奇的科技作文4

今天,同学们个个都很兴奋,因为老师要带我们去参观“科技大篷车”。

之前,我们不知道科技大篷车是什么,课间大家七嘴八舌地猜开了。有的说是去看电影,有的说是去听外校的老师演讲,还有的说是看有趣的图片……大家各说各的,没有一个统一的结论。可我觉得应该是和科学有关的东西,要不然怎么叫“科技大篷车”呢?

终于,下午第一节课后班主任钱老师让我们排好队去多功能厅,大家都迫不及待地想解开“科技大篷车”的真面目。“哇——!”刚踏进多功能厅的大门,大家就被眼前的“玩具”惊呆了,不约而同地发出一阵阵兴奋的尖叫声。钱老师叮嘱我们说:“大家都别出声,仔细看好说明书再动手玩哦!”同学们早就跃跃欲试了,齐声回答到:“知——道——了——!”就各自奔向不同的地方,开始了我们的科技之旅。

我首先来到一只“大蚊子”身边,我认真看完说明书,然后把头伸到蚊子的“眼镜”里。哇!同学们的头变得真大,还多了几个脑袋!原来我们在蚊子的眼中是这样的,真是让我长了见识。

接着我的注意力又被“空中飞球”吸引住了,我把泡沫小球放上去,小球像着了魔似的悬浮在空中,我当时感觉自己成了一位高明的魔术师,心里别提多激动了。

其中,让我觉得最有意思的还是“音乐管”,只需用手指在绿色管子下面往上按一下,“音乐管”就可以演奏出各种美妙的乐曲,让我顿时陶醉在音乐的海洋里,身心都轻松了。

由于时间短暂,很多好玩的科技作品我们都没来得及参观,大家虽然玩得很开心,但还是觉得有些遗憾。如果老师能给我们介绍一下其中的奥秘就更好了,因为我们其实很多地方都没弄明白,留下了我们很多等待解答的难题。

我以前觉得学习就是上课、做作业、考试。通过这次参观“科技大篷车”,看到那么多神奇的科技作品,我终于知道科学是这么的有趣,蕴含着那么多的奥秘。以后我要更加努力学习,不仅要多学科学知识,还要多动手实践,有朝一日也能发明这样有趣的东西给同学们带来知识和乐趣。

神奇的科技作文5

今天,老妈带我去了盼望已久的科技馆。

我去到二号展厅的时候,看见了一个钉床。我想,睡在钉床上真的不疼吗?于是我就向钉床走去。我躺在钉床上,钉子开始上下起伏,哇!真的不疼,就是背部微微有点咯。我问老妈:“这是什么奥秘?”老妈说:“压力一定时受力面积越大,压强就越小,钉床上有8300多颗钉子,人躺在钉床上与大多数钉子接触,每颗钉子承担的人体重量比较小,人就感觉不到疼痛。”我恍然大悟!

我还感兴趣的是“自己拉自己”!旁边有三个椅子,我分别坐了一下,第一个椅子拉自己费劲,第二个椅子比第一个好拉,拉第三个椅子不费吹灰之力。我又问老妈,这是什么奥秘?老妈说:“定滑轮可以改变力的力量,动滑轮省力,动滑轮组可以省力又改变力的方向。使用动滑轮组时,重物的总重量是由几股可以通过动滑轮的绳索承担,拉起重物时使用了几根绳索,所用的力就是总重量的几分之一,所以坐在椅子上不用费很大的力气,就可以轻松把自己拉起来,我惊叹无比!

科技的力量真是强大啊!

神奇的科技作文6

放假了,我们满心欢喜地来到上海科技馆。去看那先进、高级的科学技术和学习丰富的知识。

在科技馆里,有着用奇妙的电脑打造的机器人。比如那聪明的会下五子棋的机器人。当我有三颗棋子连在一起时,机器人急忙堵住,它那智慧的头脑让我最后以失败告终。另一个不起眼的机器人却练得一手“好箭”,个个百发百中。而机器人“罗伯特”就更不用说了,它是机器人剧场大名鼎鼎的主持人。它的台词妙语连珠,很受观众的喜爱。

说完电子技术,下面就是有趣的基因技术。科学家们为了创造更多的动植物,提取了动植物身上的繁殖基因,成功克隆了克隆羊、克隆植物。

动物世界更是小孩子们最喜欢的地方。在蝙蝠洞里,我们明白了蝙蝠是靠超声波来捕捉虫子,一旦超声波反弹回来,就说明前面有虫子,蝙蝠便飞过去吃掉虫子。在动物展厅里还有美丽的蝴蝶标本,有巨大而沉重的象龟,有生活在热带地区的蜥蜴,还有那五颜六色、千姿百态、绚丽多彩的鸟儿。这里的动物各种各样,真让人眼花缭乱。

上海科技馆给我们带来了知识,也给我们带来了欢乐。这次来科技馆,我的收获可真不少,我期待着再次还会再来!

神奇的科技作文7

我早就听说临沂的科技馆很不错,央求妈妈带我到科技馆玩一玩,今天这个愿望终于实现了,我真的来到了临沂科技馆。

走进科技馆的大门,我就感觉自己已经深入到了科技之中,所有的奥妙知识都围着我转来转去,这的一切事物我都感觉到神奇,我不由自主地一会儿摸摸那儿,一会儿瞧瞧这儿。

我们参观的是二楼青少年科技展览,妈妈买了票,进去以后,我一下子被“沙漏”吸引住了,原来“沙漏”是一个用石头做地漏斗装满沙,然后用手指堵住漏斗的低端,摇摆绳子,“沙漏”随着绳子摇摆出的轨迹,就可以制作出各种各样的图案,我看见同学们都制作出了很多不一样的图案,我也按照做法做出了一个小鱼的图案,从“沙漏”这个实验中,我总结出一个道理:不管什么物体运动,都是有规律的,都是沿着一个特有的轨迹运动的。

做完了这个实验,我看见有一大群同学们都围在一个大屏幕四周,他们在干什么呢?我也赶紧跑过去凑凑热闹,走近一看,同学们都在用手在大屏幕上画树干,我也把手放在上面,向右画了一下,屏幕上立刻出现了一条粗粗的树干,水流遇到了树干,马上改变了方向,太神奇了!为什么手可以在屏幕上画画呢?水为什么改变了方向呢?这时,讲解员阿姨走过来告诉我们:屏幕是具有红外线功能的,红外线可以探测出有生命的物体,只有有生命的物体才可以出现痕迹,在生活中,电动门、生命探测仪……都是利用了红外线的原理,说着,讲解员阿姨拿起手机,在大屏幕上比划着,没有出现树干,原来,手机虽然有红外线功能,但是,手机没有生命,而水流遇到物体改变方向这是物理学的原理,这个实验,又让我长了很多见识。

最有趣的就是“放松菩提树”这个实验了,这个实验通过测量人的心率使菩提树慢慢长成树叶,当你的心情彻底放松的时候,菩提树就会长出茂盛的枝叶,最后还会出现彩虹,当你不放松的时候,树叶就会慢慢掉落。我也试了试,但是,总不能彻底放松,看来,以后我要学会调节心情,放松心情,我相信,总有一天,我会让菩提树长出茂盛的枝叶,出现美丽的彩虹!

科技馆参观完了,我也掌握了很多科学道理和一些科学知识,有:“沙漏”的原理、红外线的原理、电的原理……在生活中,也可以利用到这些科学原理,“知识改变命运,科技改变生活”,让我们从现在开始,努力学习,掌握更多的知识,去研究、去探索科学的奥秘,相信吧!科学是神奇的!你如果不信,就去亲自体会体会吧!

神奇的科技作文8

一走近学校大门,就听见欢呼声,原来大家都在为即将开幕的科技节欢呼呢!

“火焰掌”让大家惊叹不已!只见科学章老师随手抓了一把泡沫,用长柄点火器朝着手里的泡沫一点,瞬间章老师的手变成了一团火。同学们发出了阵阵惊叹,“啊――哇――”声此起彼伏,我不禁把嘴张得大大的,好奇地想道:章老师难道练成了什么神秘的功夫?这时候章老师告诉了我们谜底:“将低温易燃的丁烷气注入充满洗洁精的水里之后,水面就会出现很多充盈着丁烷气体的气泡,用浸湿的手捧起一堆带有丁烷气的气泡在手心的时候,一点它就着了;点燃的是带有丁烷气的气泡,而手被凉水层保护着,时间短的话不会受伤。”我们恍然大悟。

游园开始了,我是班级里的区分生熟鸡蛋科学小实验的小助手,负责评判和讲解。这个实验让我学到了两种区分生熟鸡蛋的方法:一种是旋转法,生鸡蛋内部是液体,存在流动性,有阻止动能惯性传导的作用;而熟鸡蛋加热蛋白质变性是一个整体,因此熟鸡蛋比生鸡蛋转的快。另一种是晃动法,生鸡蛋是液体有晃动感,熟鸡蛋是固体没有晃动感。

这就是最令人惊叹的科技节活动,也是我小学四年来最精彩的一次科技节!

神奇的科技作文9

雨花台科技馆位于雨花台烈士陵园正前方约500米,占地三万平方米。

科技馆门口。啊!青青的草,湛湛的水,蓝蓝的天,圆圆的科技馆。

一进馆内才这不是我们春游/秋游(不知是春还是秋)去过的地方吗?里面的设施有一点变化了,不过我不知道是哪了。里面的设施有,有:儿童小型游乐场、在星球上测量体重、时光隧道、体会火箭的发射降落等。负一楼是公共安全教育场所。

我这里面的设施都很感兴趣。我,在那儿逛逛,不知玩哪样是好。我犹豫多时时,一亮,有好玩的,我立刻像一匹脱缰的野马奔了过去。你们猜,那是?猜不着吧!你们那是“模拟火箭载舱”,只有五个座位。我挑了的座位坐,感觉像宇宙一般,身边有无数的星星、行星。的一秒一秒推进,离火箭发射一秒一秒流逝,心也紧,系好“安全带”等待发射。“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一”“点火”“起飞”轰隆隆,火箭发射了,身体也随之上升、倾斜。漫长的,火箭返航了。“本架火箭已返航,请乘客下机。”好听的女声回荡在耳畔,我依依不舍得下了“火箭”。

“负一楼演习灾难急救”广播重复播出这条信息。我和走到楼下看,道路成为一座“人墙”了。好不容易挤进去,看不见,在哪儿听。我听一点点内容,是:俯卧压背法、仰卧压胸法、人工呼吸。工作人员示范给大家看,并邀请勇敢的小朋友上台来示范人工呼吸。

次真是不虚此行啊,受益匪浅。从这里,学安全知识急救法,保护自己也能保护别人。

神奇的科技作文10

“哗——-”科技王国降临了。

校园里摆满了各种各样的新奇东西。许多人蜂拥而至,操坪里人山人海,整齐的校服、鲜艳的红领巾,小学生们聚集在各种各样的展台边。

一圈一圈的人围拢在展台边,从上空俯视,人们如水蓝色的花瓣一般,在操坪中绽放,一片又一片,像露珠一样,从这里翻滚到那里,先聚拢在一起,然后又各自散去。

最壮观的还是科技机器人的表演,它们站在操坪中央,被一大群人围拢,还有许多人闻声不断向操坪跑去,生怕错过最精彩的表演。最后大家围成了一个大圆圈,大家目不转睛的盯着机器人,热切地期待着机器人的表演。

终于等到主持人一声命令,机器人跳起了“闪光舞”,它们的身体是那么灵活,身上的'灯管一闪一闪,这时音乐声响起,音乐和身体仿佛融为一体,吸引着大家的眼球,同学们欢呼声和叫好声不绝于耳。站在后排的同学为了看到表演的场景,踮起脚尖,伸长脖子,恨不得脖子有长颈鹿的那么长。在教学楼观看其他科技展品的同学,听到叫好声,都跑到走廊上伸出头四处张望,看到机器人神奇的表演时,也被吸引住了。

越来越多的同学都跑到操场来一睹机器人的表演,整个操坪都站满了人。闪光舞结束时,此起彼伏的掌声响起,大家久久不愿散去。

科技王国给大家带来的不仅仅是视觉盛宴,还震撼了大家的心灵,我们都为人类的聪明智慧震惊,了不起的人类!

神奇的科技作文11

3月20日,在老师的组织下,我们小记者班全体小记者前往陕西省科技馆参观。

按照老师的安排,我们要从最高层四层开始向下参观。两个班的小记者们从上楼开始就展开了竞争,看谁能第一个到达四层!

四层大厅里那奇妙的“声聚焦”让我感觉神奇万分:声聚焦的两个部分分别位于大厅的两边,距离十分远。但是无论你在那部分说话,就是声音再小,对面也能听得清清楚楚。

刚刚下到三层,一辆奇怪的自行车引起了我的注意。我们平常见到的自行车的轮子都是圆形的,可以在路上顺利地行驶。可是这辆奇怪的自行车的轮子居然是 正方形的!那它是怎么行驶的呢?带着疑问,我仔细观察了这辆自行车。噢!原来奥妙在地上!这辆自行车是在轨道上行驶的。轨道是坎坷不平的,一路都是凸起和 凹陷的波浪形。仔细一看就明白了,方形轮子的角总能和波浪形的轨道吻合,骑车者自然能平稳地在波浪形的轨道上骑着方形车轮的自行车了。

在二层还有一辆自行车,这辆自行车看上去就像健身自行车,它连着一个发电机,人们骑着车就可以发电啦!电力的大小由骑车的速度决定,骑得越快,电力就越大,甚至都可以带动空调。

科技馆向我们展示了各种各样趣味的、富有科学性的知识。让我们在玩乐的同时,深深地被奇妙的科学吸引了。我一定要努力学习,弄明白这些科技背后蕴藏的科学原理。我还要运用这些科学原理也设计出奇妙的游戏,吸引更多的小朋友热爱科学!

神奇的科技作文12

星期六那天,下着蒙蒙的细雨,我和小桔灯全体师生去自然博物馆参观。

到达目的地后,我们在老师的指挥下有序的下了车。还没站稳,眼球就被那巨人般的变形金刚吸引住了,它大约有十几米高,挥动着双手,仿佛在欢迎我们的到来。

步入科技馆,讲解员把我们带进了一个凉爽的楼道,攀爬了不计其数的台阶后,终于到达了目的地——西北唯一的穹幕电影院。在讲解员的安排下,我摸摸索索地坐了下来。咦?这是怎么回事,座位像沙滩床一样。哈哈,原来穹幕电影要躺着看。这部电影讲的是达·芬奇的故事,看完电影,我的感觉只能这样形容:科技太神奇了,影片中的人物就像活生生地站在我面前似的,真是一级棒!

我们依依不舍地离开影院后,来到了楼下的展馆。哇!魔方机器人、多米诺骨牌、无源之水、月面弹跳、无弦竖琴……一个个地呈现在我面前。令我最难忘的就是不倒翁了,男同学们都急着往进挤,我却在一旁吹胡子瞪眼睛:哼,你们这些男生真可恶,就不知道让让我们这些“美眉”吗?因为大家都争先恐后地朝进挤,被老师发现后狠狠地训了一顿,我在一旁幸灾乐祸。

愉快的参观结束了,不由感慨:科技是那么地神奇、惊人。这次户外写作实践活动让我流连忘返。

神奇的科技作文13

科技是什么?有人说,科技是一朵花,无私地装点着世界;有人说,科技是一把钥匙,为我们开启小康生活的大门;有人说,科技是一把大伞,撑起一片未来的天空。而我要说,科技——是一支神奇的画笔,为我们的生活刷上最耀眼的光彩!

随着科学、科技的不断发展、不断创新,我们的生活水平就如芝麻开花——节节高。我们的生活也变得丰富多彩起来了,可以说是科技——这只神奇的画笔为我们的生活画上了绚丽的一笔!

60年代,爷爷说,他们是靠面朝黄土背朝天、没日没夜地干活,靠捉摸不定、喜怒无常的老天爷吃饭。这就是60年代的“科技”。

80年代,爸爸说,电话已悄悄走入人们的生活,不用像爷爷他们那样漂洋过海、翻山越岭地邮寄家书乡情。这就是科技的进步,人们的生活方便了,人与人之间的距离拉近了。

科技发展到现在,出行方便了,购物便捷了,生活滋润了。21世纪的我们,只要在电脑前“咔嚓咔嚓”敲击几下键盘,聊天、购物、出行……一应俱全。以前,妈妈每次去购物,都得大老远地跑去商场,回来都拎的大包小包,满载而归,她好多次都向我抱怨手拎得很酸。但现在,只要动动手指头,敲击几下鼠标、键盘,各式各样的物品便“手到擒来”。

当然,“画笔”的颜色不一定时时绚烂、多彩,它有时候也会是令人厌恶的“黑色”。虽然科技给我们带来了莫大的帮助,但凡事有利有弊,科学技术也是如此。

科学技术的突飞猛进,创造了大自然,但同时也破坏了大自然:科学技术帮助人们盖起了一座座工厂,可工厂排放的废气,把天的“原稿”复印得浑浊不清;工厂排放的废水,污染了原本清澈见底的小河流。科技发达了,网络当之无愧地成为了科学技术中的“佼佼者”,而手机也顺理成章地成为了“佼佼者”中的“代表作”,它能让我们与远方的亲朋好友交流情感,增进友谊。但它“辐射”的力量也是不容小觑,它的辐射是可以对我们的健康造成一定伤害的。

同学们,科技可以成为我们“亲密无间”的朋友,也可以成为我们“反目成仇”的敌人,重点是我们该怎么去利用它,该怎么让科技成为我们的“心灵伴侣”。

一只只白鸽飞向湛蓝的天空,正如我放飞对科技的期望与祝福:我希望,科技能真正做到健康、阳光、积极;我希望,科技能成为我们人类的“心灵伴侣”;我希望,科技这颗种子,能在世界上生根、发芽、茁壮成长!

科技,一支神奇的画笔,愿你用阳光、健康的颜色,为世界这幅未填色的图画,刷上最亮丽的色彩!

神奇的科技作文14

三十年以后,我成了一名设计师,创造了一艘独一无二的科技船。

这艘船的外形特别奇特。船的头很圆,船身是红色的,上面写着三个大大的字:科技船。船的体积可大了,比好多大楼都大,上面直立着一面超大的五星红旗,在微风吹拂下摇曳着。

这艘船的楼梯非常神奇,只要按下一个红色按钮,楼层之间会出现一个小圆盘,我们就可以踩着这个小圆盘上楼啦!

到了二楼的驾驶室,你们可不要小瞧那个驾驶室,这可是个神奇的地方。室内非常宽阔,墙壁都是超能钻石做的,只要碰一下它,超能钻石就会变成一个超大的屏幕。屏幕上里有三个功能,“自动驾驶”功能,只要说出你想去的未来小岛,便可以快速到达。点击“飞天魔术”的按钮,科技船的底部会像火箭一样喷出火焰,可以在天空中翱翔。第三个“变小”功能,可以对大屏幕说出你的想法,科技船就可以变大变小了,是不是很神奇!

驾驶室内有一个神奇的垃圾桶,只要把所有的垃圾放进去,就会自动转化成电能,为这艘科技船提供能源了,是不是清洁环保呢!

这是三十年后的我发明的科技船,我喜欢我的科技船。

神奇的科技作文15

大家好,欢迎来到神奇教室。可以先来参观一下,环顾四周,我们发现教学用具都是高科技的。

黑板是电子的,上课时,老师只要讲出要写的字,黑板的听写功能就会把老师说的话自动显示出来。下课后,老师说保留几分钟,这些字就会保留几分钟,说消失,这些板书瞬间消失得无影无踪。这样老师上课就不用辛苦地写那么多字了,就没有了“吃”粉笔灰的烦恼。

教室的后面有一些挂在墙上的植物盆栽,如果有同学在那里玩快碰到这些花盆,花盆的计算功能就发挥作用,自动上升到合理的高度,这样,同学们就不会碰到花盆了。

再介绍一下课桌和椅子,要是同学在写字或者读书时,坐姿,握笔姿势不对,没有做到一尺,一拳,一寸的坐姿规范时,桌子就会发出轻微的警报声,提醒我们坐姿不对。如果学生在上课时说话,不认真听讲,椅子也会发出轻微的警报声,提醒我们认真听讲。提醒超过两次,椅子就会歪到一边不让我们做了。

教室里面的玻璃都是隔音的,我们上课的环境非常安静。如果碰到水灾,火灾或地震等灾害时,教室会飞起来。像飞机一样把我们带到安全地带。当灾害停止时,教室又飞回原位。

神奇教室真神奇,我希望在未来,我们的教室都变成这样的神奇教室。

第2篇:神奇的科技作文

神奇的科技作文

在平日的学习、工作和生活里,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的神奇的科技作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

神奇的科技作文1

9月26日下午,在焦作日报社校园记者工作中心工作人员的带领下,我们校园记者一行20人提前参观了龙源湖畔新建成的焦作市科技馆。

一上科技馆三楼,首先映入眼帘的是一面巨大的玻璃,有五六个人那么高。玻璃和墙之间放着许多仪器,一位大姐姐站在里面,手摸着一个大大的铁球。讲解员说一会儿要进行高 压 放电。果然,没一会儿,大姐姐的头发都竖了起来。“哇!太不可思议了!”大家都发出了惊叹声。紧接着,讲解员又请了四位阿姨站在一个用特殊材料做的笼子里。忽然,紫色的'电光从一个管道里喷射而出,直射笼子,把我们都吓坏了。喷电持续了三四分钟,奇迹发生了,笼子完好无损,里面的人也平安无事。科技的力量真是伟大啊!

接着,我们又参观了利用万有引力原理旋转的旋转金蛋、利用电荷互斥原理随意蹦跳的电动乒乓球,还有利用反光原理让我们感觉到处都是路、却经常碰到玻璃的光学迷宫……

作为一名校园记者,我非常荣幸提前参观了市科技馆。一下午的参观让我领略到了科技的神奇,感受到了科学技术给我们生活带来的便利。科学的奥秘探索不尽,我希望能再次走进科技馆!

神奇的科技作文2

一直以来,我可想去科技馆参观啦!现在,这个愿望终于要实现了—-原来以前幼儿园的几位同学的家庭要去温州科技馆玩,顺便也带我去。那天晚上,我高兴地合不上眼。知直到22点,我才闭上了眼睛。梦里梦见,我们在科技馆里遇见了一个机器人,它可厉害了!竟然能说出我们的生日。几岁第二天,风大雨大,可我们风雨无阻,一行人开着车向温州科技馆飞奔而去。

一到那里,我们就欢快地四散跑开。“哇,好神奇呀,”“哇,太有趣了。”惊叫声此起彼伏。我来到一间倾斜的小屋,唉呀,头怎么晕晕的,地震是不是这样的呀?十点半我们观看了高频高压放电。只见一根树根状的紫光“吱吱”地划过黑暗,太可怕了。要是被电到了会不会变成烤鸭呢?科技馆里的知识太多了,像幻影成像。手眼协调。听话的小球。巧手解绳....我眼花缭乱,真想有特异功能把它们全部印在我的.脑子里。 “咕噜噜”,大伙儿的肚子抗议了,我们只好依依不舍地离开科技馆了

神奇的科技作文3

红的蕃茄,黄的南瓜,绿的辣椒。你以为这是植物园吗?哈哈,告诉你吧,这其实是我们省府路小学三楼的生态科技园。

平时,你们一定会在餐桌上吃过这些美味的'瓜果蔬菜吧!可是大多数人都不知道它们的生长过程,因此,学校开设了这个科技生态园,让同学们有更深地了解。

我们班认养的是一株小蕃茄。只要有空,我们就会去看看它。有时,我们发现它开花了;有时,我们发现它结果了;有时,我们又看到果实长大了。每一次看到它的变化,我们都无比开心。

你们不知道吧,生态园里还有许多高科技的“武器”。比如:太阳能的杀虫灯,它能在白天储备阳光,晚上通过发光吸引并消灭虫子。还有营养输送机,它能把营养输送给植物,使它快快长大。怎么样,厉害吧!

这个生态科技园不仅让我们学到了课本上学不到的知识,也让我们体会到了收获的快乐。相信等这些瓜果蔬菜大丰收的时候,我们吃起来一定会更甜吧!

神奇的科技作文4

十一月的一天,我们五年级成员全体出动,去老一中看流动科技展览。

一进老一中,我就被惊呆了:里面人山人海、川流不息。好像不仅我们五年级来了,好像全校、全县、全市、全省的人都来了!

突然,有人朝我大喊:“快来呀!这里有很多东西可以玩呢!”

我全速跑了过去,果然有很多好玩的,但是,最让我感到惊奇的还是这个:

那是一个透明、白色的框子,里面有两个铁架子,只要一按动“启动”键,第一个铁架子就会飞一般转动起来,可是第二个铁架子却纹丝不动。第一个铁架子不断扑打在第二个铁架子上,两个铁架子不断摩擦,释放出一股强烈的.电流,“咝咝”的冒响。

突然,旁边的一个人大叫起来:“啊!我的手!”原来他的手被电流击中了。“哈哈哈哈!”我捧腹大笑,肚子都笑疼了。

现代科学真是有趣,我长大以后也要当个科学家,为祖国做出贡献。

神奇的科技作文5

下午,妈妈说带我去参观科技观。上一次我和好朋友常笑、伟娜阿姨一起去过一次科技馆,但没开门。这次我一定要去参观。

吃过午饭,我就催着妈妈快点出发。到了科技馆才发现,我和妈妈是最早到达的人。

刚进馆门,我就发现有一个转盘,听妈妈说那是时空隧道,上面花纹密集,如果用手拔动,顺时针转花纹会越来越深,逆时针转花纹则会越来越浅,可真是神奇,我却始终搞不懂其中的原因。

接着,我又发现了一个有趣的项目,手指积电。如果手指放在上面,彩色的电流就会围在手指边,就像是手指上开出了一朵鲜艳的.花儿,十分漂亮!

哇!由一根一根铁丝做成的小球,神奇地出现在了我的眼前,它们通过电积竖着落下,就象许多人在跳舞一样整齐。

我兴奋地向前跑去,居然站在了可以引人大笑的哈哈镜前。我的面前有三面哈哈镜,第一面可以让人长得很高,第二面可以让人变得很胖,第三面则可以让人变成瘦子。看着镜子里瞬间苗条无比的自己,我不禁感叹起来:哎!如果我真的那么瘦就好了。

参观完之后,我深深地感受到了科学的神奇有趣。仔细想想,其实我们身边就有很多科学现象,只不过需要我们一点一点去发现。

神奇的科技作文6

“啊!天终于亮啦!”我兴奋地喊着。我穿好衣服,洗漱好后,背上包,直奔学校而去……

到了学校后,老师清点了人数,确认好后,我们便上了车。

行程将近一个半小时,在车上大家非常兴奋。尤其是我和许佳飞、郭锴,我们三个差点“hold”不住了。我们哼着歌,不知不觉就到了目的地——嘉兴科技馆。

我们朝里面飞奔而去…… “哇塞!酷!这是什么?游戏机?”同学们大声地叫唤着、兴奋着。在一楼转了一圈,没有发现什么让我们感兴趣的东西。到了二楼我们才发现有这么多好玩的东东。

我们组首先玩的是“魔屋”。所谓魔屋,就是古怪的屋子,果不其然,这屋子十分古怪;人走进去会偏向一边,走路困难,我们艰难地冲出了“魔屋”,去找另外好玩的。

我们组玩的第二个就是隐身人,其实就是一个小房间里有一个洞可以站人,外面的.人看你的话,只能看见头,身体全都消失了。

之后,我们又玩了录像车、拳击、平衡板……

在这里我玩得十分开心,原来科学世界里竟有如此稀奇古怪的事,真的好神奇啊!难怪古代的人没有科学知识,就会想象出各种各样的神仙或妖魔鬼怪来!

神奇的科技作文7

星期四,秋高气爽,风和日丽,学校组织小学部去上海科技馆秋游。

上海科技馆的中心是一个玻璃大球体,球的两边是扇形楼房,像一只美丽的蝴蝶在翩翩起舞。走入科技馆,人山人海,人流如潮。我们参观了“动物世界”,体验了“食物的旅程”,观看了球幕电影——“大脑”。

其中“食物的`旅程”令我印象最深刻。我们来到“食物的旅程”等候区,依次坐上轨道车,我坐在一个“梨”车上,带上眼镜,和四周的食物一起送入了一个大嘴巴里,在“嘎吱嘎吱”地声音中,进入了食道,并依次经历了身体的各个器官。最后,我们像食物的残渣一样从“后门”——肛门中推出,这时,来自“抽水箱”的水雾向我们的脸上喷来。

这次秋游多有趣呀,我快乐地度过了这一天。

神奇的科技作文8

人类的生活离不开科技,他在很多方面为我们提供了帮助,从我们出门乘车的气车,到能在大海中航行的轮船,从联系千里之外的电话,到我们用来学习和游戏的电脑,无一不是科技发明的产物科技,让生活变得多姿多彩,让人类变得更加聪明,想知道其中的奥秘吗?神奇的科技会告诉你。

我们今天算是正式上课了,在下课休息的时候,发现我们教室的白板投影换了,当时我也没觉得很奇怪,心想可能和以前的'差不多,可到了下午第三节课,我们期待已久的生物课经转为自习课。

在自习课上,同学有的读书,有的写作业,还有的对科技比较感兴趣,一直仰望在讲台上的谢老师怎样使用新白板,看着谢老师专心致志地学习使用新百板,顿时启发我,时间就是金钱,时间一分一秒的流逝,就在也找不回来了,所以对待每一件事都要一心一意。

当我低下头,沉迷于书中的时候,谢老师说:同学们,抬头我来给你们照张相,我们一抬头,天呐,整个教室的同学都被那白板所罩住,拍完我甚至惊讶,为什么以前的白板都不能照相,而这个就可以。

想了一会儿才知道社会一直在进步,科技也随着社会而进步。人也是一样,只要你努力,一定会有收获!

神奇的科技作文9

我的学校有生机勃勃的生物园、宽阔的操场,还有别具一格的创意园,但我最喜欢的还是神奇的科技馆。

到了科技馆门前,可以看见大门上方趴着一只张着血盆大口的“霸王龙”,好像它刚刚吃饱,在学人类高兴时唱卡拉OK一样。进了门,就来到了一条漆黑的'过道,过道两旁有一些动植物的详细介绍。进了过道,一直往前走,走过了好几道弯,才终于来到了一座地下科技馆。

刚进科技馆,便来到一颗“大树”旁,抬头往树上看,首先可以看见几只小松鼠,有些坐在树上,好像在休息;有些钻进树洞,似乎在找东西;还有些正拿着松果,好像在一边吃一边说“真好吃!”

继续往前走,就来到了一个“神奇小屋”,这里有许多实验器材。我最喜欢一种能加快小球运转速度的铁环,把两个小球放入铁环,接着轻轻一推,两个小球就会飞快地转起来,很像两个调皮的小孩在操场上追逐。还有一种能发静电的器材,把手放在一个铁块上,然后转动一个转轮,放在铁块上的手就好像被电了一样。

科技馆真奇妙!我爱我们的科技馆,因为它让我学到了更多知识!

神奇的科技作文10

假期里,我来到了上海科技馆,我一路欣赏着上海的摩天大楼,别提有多高兴了。尽管我已经去过了两次,但是,我已就对他怀着新鲜的态度,来到了这里。

进入了科技馆,我第一下,就感到,应该去和动物朋友见见面。我到了“动物世界”展览区,看到了各种各样的动物,虎、豹、熊、狮、牛、羊、鹿、兔,样样都有。这时我想起,世界上,动物的数量,正在以直线速度下降,大家要保护动物呀。

再来说一说四维电影吧,电影的名字叫《灯塔魅影》。这部电影有趣得不得了,明明在电影里的人,居然能把汽水喷到我的裤子上,电影里的鲨鱼还会向我过冲来,胆子小一点的人,恐怕已经吓晕过去了。小老鼠还会在我的`脚下滴溜溜的钻呢。

更有意思的是——“食物的旅程”。我们坐进了西瓜车,被一个叫“大嘴”的“男孩”吃到了肚子里,经过了口腔,食道,肠胃,最后再从肛门里排泄出来了,哈哈!

我还有很多有趣的地方没有说呢,那么今天就到这里吧,你最好自己去看看,这个灌满有趣的地方。

神奇的科技作文11

今天,老妈带我去了盼望已久的科技馆。

我去到二号展厅的时候,看见了一个钉床。我想,睡在钉床上真的'不疼吗?于是我就向钉床走去。我躺在钉床上,钉子开始上下起伏,哇!真的不疼,就是背部微微有点咯。我问老妈:“这是什么奥秘?”老妈说:“压力一定时受力面积越大,压强就越小,钉床上有8300多颗钉子,人躺在钉床上与大多数钉子接触,每颗钉子承担的人体重量比较小,人就感觉不到疼痛。”我恍然大悟!

我还感兴趣的是“自己拉自己”!旁边有三个椅子,我分别坐了一下,第一个椅子拉自己费劲,第二个椅子比第一个好拉,拉第三个椅子不费吹灰之力。我又问老妈,这是什么奥秘?老妈说:“定滑轮可以改变力的力量,动滑轮省力,动滑轮组可以省力又改变力的方向。使用动滑轮组时,重物的总重量是由几股可以通过动滑轮的绳索承担,拉起重物时使用了几根绳索,所用的力就是总重量的几分之一,所以坐在椅子上不用费很大的力气,就可以轻松把自己拉起来,我惊叹无比!

科技的力量真是强大啊!

神奇的科技作文12

放假了,我们满心欢喜地来到上海科技馆。去看那先进、高级的科学技术和学习丰富的知识。

在科技馆里,有着用奇妙的电脑打造的机器人。比如那聪明的会下五子棋的机器人。当我有三颗棋子连在一起时,机器人急忙堵住,它那智慧的头脑让我最后以失败告终。另一个不起眼的机器人却练得一手“好箭”,个个百发百中。而机器人“罗伯特”就更不用说了,它是机器人剧场大名鼎鼎的主持人。它的台词妙语连珠,很受观众的喜爱。

说完电子技术,下面就是有趣的基因技术。科学家们为了创造更多的.动植物,提取了动植物身上的繁殖基因,成功克隆了克隆羊、克隆植物。

动物世界更是小孩子们最喜欢的地方。在蝙蝠洞里,我们明白了蝙蝠是靠超声波来捕捉虫子,一旦超声波反弹回来,就说明前面有虫子,蝙蝠便飞过去吃掉虫子。在动物展厅里还有美丽的蝴蝶标本,有巨大而沉重的象龟,有生活在热带地区的蜥蜴,还有那五颜六色、千姿百态、绚丽多彩的鸟儿。这里的动物各种各样,真让人眼花缭乱。

上海科技馆给我们带来了知识,也给我们带来了欢乐。这次来科技馆,我的收获可真不少,我期待着再次还会再来!

神奇的科技作文13

一走近学校大门,就听见欢呼声,原来大家都在为即将开幕的科技节欢呼呢!

“火焰掌”让大家惊叹不已!只见科学章老师随手抓了一把泡沫,用长柄点火器朝着手里的泡沫一点,瞬间章老师的手变成了一团火。同学们发出了阵阵惊叹,“啊――哇――”声此起彼伏,我不禁把嘴张得大大的,好奇地想道:章老师难道练成了什么神秘的功夫?这时候章老师告诉了我们谜底:“将低温易燃的丁烷气注入充满洗洁精的水里之后,水面就会出现很多充盈着丁烷气体的气泡,用浸湿的手捧起一堆带有丁烷气的气泡在手心的时候,一点它就着了;点燃的是带有丁烷气的气泡,而手被凉水层保护着,时间短的'话不会受伤。”我们恍然大悟。

游园开始了,我是班级里的区分生熟鸡蛋科学小实验的小助手,负责评判和讲解。这个实验让我学到了两种区分生熟鸡蛋的方法:一种是旋转法,生鸡蛋内部是液体,存在流动性,有阻止动能惯性传导的作用;而熟鸡蛋加热蛋白质变性是一个整体,因此熟鸡蛋比生鸡蛋转的快。另一种是晃动法,生鸡蛋是液体有晃动感,熟鸡蛋是固体没有晃动感。

这就是最令人惊叹的科技节活动,也是我小学四年来最精彩的一次科技节!

神奇的科技作文14

今天,孙老师带领我们去科技馆去参观,一到科技馆我就迫不及待地冲了进去,一进大门我目瞪口呆,哇!这里有好多好玩的。

我兴奋级了,有尖端放电、神秘磁力、还有雅各布天梯……而我最喜欢的是时空隧道,顺着台阶,我进入了时空隧道小屋,走在玻璃做的.小桥上,还没到中间,我就头昏眼花,我马上扶助栏杆还是觉得天旋地转,吓得我马上闭上眼睛,一小步,一小步挪到出口,向屋里一看,让我大吃一惊,原来桥和小屋并没有转而是灯在转,灯有很多的小点通过灯光照射小点照映在小屋的每一个角落,使人感觉在旋转。通过说明牌,我明白了通过展品内LED屏幕旋转,干扰人的前庭觉,所以隧道内的人在不转的情况下,相互矛盾的信息汇集到大脑中,使大脑不能发出正确指令,因而观众感觉行走困难,产生眩晕感。

今天这一课让我更加喜欢探索科学奥秘。

神奇的科技作文15

现在的笔各式各样,有铅笔、圆珠笔、自动笔……但是铅笔粗了要削,自动笔要换笔芯,可真麻烦啊!有什么办法可以解决呢?我发明的未来科技系列笔样式新颖,功能多样,使用更方便,一下子就解决了所有问题的,一起来看看吧!

第一种,笔芯无限笔。这种笔的外形胖嘟嘟的,它的笔芯经久耐用,永远不会断或者变粗,因为,它的笔芯是一种细菌,这种细菌不断的'在笔壳里生长繁殖,这种细菌是向下长的,而且越长越尖,它还特别坚固,就连铁锤也不怕!所以不会断、不会变粗,取之不尽。

第二种,二合一圆珠笔,别看它外形苗条,功能却了不得哩!这种笔的杆上面有两个按钮,只要按下第一个按钮,那优美动听的音乐就从笔里传出,这样一来,学生因为学习了一整天而紧张的心情就在这一刻放松了。再按下第二个按钮,一架微型电风扇就从笔尖升出,并向你吹出凉爽的风,让刚回到家,满头大汗的你凉快凉快!

怎么样?我的发明未来科技笔神奇吧!是不是很棒呀!那就让我们一起努力,创造发明出更棒、更方便、更多功能的笔吧!

第3篇:神奇的科技

神奇的科技

神奇的科技1

元旦期间,我和爸爸妈妈一起到广西科技馆,参加了一次让我脑洞大开的科技之旅。

走进科技馆大门,首先映入眼帘的就是屹立在正中央的“广西科技馆”五个行楷大字和一块大石碑。拾级而上,来到二楼,一个银白色的巨型机器人挺立在眼前。别小瞧它,它可是智能机器人呢!只要根据计算机给出的提示,对着计算机下边的话筒提出自己感兴趣的问题,机器人就会很快回答你的问题,它简直就是一位“百事通”嘛,真是太棒了!我的探索欲望一下子就被勾起了,迫不及待地走入科学探秘展区。

展区里摆放着方轮直行车、大型铁球联动装置等大型设施。最吸引我目光的就是方轮直行车,顾名思义这直行车的轮子是方形的,众所周知,在日常生活中方形是不能持续滚动的,可在这里我却看到了方轮直行车在特定的波浪型轨道上和普通的圆轮自行车在平地上骑行一样

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第4篇:神奇的科技作文4篇

神奇的科技作文4篇

在学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的神奇的科技作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

神奇的科技作文 篇1

科技是什么?有人说,科技是一朵花,无私地装点着世界;有人说,科技是一把钥匙,为我们开启小康生活的大门;有人说,科技是一把大伞,撑起一片未来的天空。而我要说,科技——是一支神奇的画笔,为我们的生活刷上最耀眼的光彩!

随着科学、科技的不断发展、不断创新,我们的生活水平就如芝麻开花——节节高。我们的生活也变得丰富多彩起来了,可以说是科技——这只神奇的画笔为我们的生活画上了绚丽的一笔!

60年代,爷爷说,他们是靠面朝黄土背朝天、没日没夜地干

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第5篇:神奇的科技作文三篇

神奇的科技作文三篇

无论是身处学校还是步入社会,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的神奇的科技作文3篇,欢迎阅读与收藏。

神奇的科技作文 篇1

今年暑假,我们参加夏令营的同学一起去了一趟吴江科技馆。

听导游介绍尽管那里规模不能和上海科技馆相比,但是林林总总的项目一共有一百三十多个互动的项目,我便来了兴致,准备去“动手动脚”玩个够啦!

一进展厅,我就看见一位穿着红裙子的美丽的姑娘,拿起话筒和她说屏幕上显示的话语,她肯定能对答如流,仔细一看原来是个仿生机器人。旁边的航天飞机让我体会到了航天的有趣与惊险,陨石、废弃的卫星、突破大气层、返回地球时的火花,也令我大开眼界。

我们几个小伙伴东走走西看看什么都觉得新奇,就是一时也不知

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第6篇:神奇的科技大篷车作文

神奇的科技大篷车作文

今天,同学们个个都很兴奋,因为老师要带我们去参观“科技大篷车”。

之前,我们不知道科技大篷车是什么,课间大家七嘴八舌地猜开了。有的说是去看电影,有的说是去听外校的老师演讲,还有的说是看有趣的图片……大家各说各的,没有一个统一的结论。可我觉得应该是和科学有关的东西,要不然怎么叫“科技大篷车”呢?

终于,下午第一节课后班主任钱老师让我们排好队去多功能厅,大家都迫不及待地想解开“科技大篷车”的.真面目。“哇——!”刚踏进多功能厅的大门,大家就被眼前的“玩具”惊呆了,不约而同地发出一阵阵兴奋的尖叫声。钱老师叮嘱我们说:“大家都别出声,仔细看好说明书再动手玩哦!”同学们早就跃跃欲试了,齐声回答到:“知——道——了——!”就各自奔向不同的地方,开始了我们的科技之旅。

我首先来到一只“大蚊子”

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第7篇:神奇的科技作文四篇

神奇的科技作文四篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的神奇的科技作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

神奇的科技作文 篇1

“高科技,什么是高科技?这就是高科技!”随着老师的声音,我只看到了一支笔,一支普普通通的笔。

“嘿,我还真以为什么高科技呢!不就是一支破笔吗?有什么了不起!”有些同学不满地说。“这你就不知道了吧!告诉你,它不仅能点读英语、语文,还可以当mp3、U盘……”老师狠狠地夸赞了它一番,说得同学们无不动心。“哇,真神奇呀!”我边说边跑到讲台前探个究竟。这支笔和我的圆珠笔高矮差不多,只是胖一些。你看,老师把点读笔往英语书上一指,“what’sth

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第8篇:神奇的科技作文3篇

神奇的科技作文3篇

无论是在学校还是在社会中,大家总少不了接触作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的神奇的科技作文3篇,希望对大家有所帮助。

神奇的科技作文 篇1

“高科技,什么是高科技?这就是高科技!”随着老师的声音,我只看到了一支笔,一支普普通通的笔。

“嘿,我还真以为什么高科技呢!不就是一支破笔吗?有什么了不起!”有些同学不满地说。“这你就不知道了吧!告诉你,它不仅能点读英语、语文,还可以当mp3、U盘……”老师狠狠地夸赞了它一番,说得同学们无不动心。“哇,真神奇呀!”我边说边跑到讲台前探个究竟。这支笔和我的圆珠笔高矮差不多,只是胖一些。你看,老师把点读笔往英语书上一指,“what’sthat?”“那是什么?”果真不假,还有

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第9篇:神奇的科技作文(经典)

神奇的科技作文(经典)

在学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的神奇的科技作文,欢迎阅读与收藏。

神奇的科技作文1

我在科技馆慢慢走慢慢看,一股感慨油然而生:我们中华民族从一个十分落后的弱国到如“今可上九天揽月,可下五洋捉鳖”的科技强国,有多少人在默默为祖国奉献着毕生的精力和才华呀!

我又来到了数学世界展区,了解到了拓扑学是一门古老的科学,它是数学的一个分支,是研究图形的位置关系,而不是图形的大小或形状,能把直线变成曲线,或把一个正方形演变成一个圆。利用拓扑变换的原理让许多制作工序简单。我再一次感受到了数学知识的无穷力量。

一声声惊叹声从荆门市科技馆内传出。迈进科技

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第10篇:神奇的科技叙事作文

神奇的科技叙事作文

今天春游,大家背的零食似乎都要从书包里蹦了出来。我们这次参观的是厦门科技馆。

走进科技馆,一堆新奇、好玩的.东西展现在我们眼前不过最令我喜欢的有(名字自己编的,因为忘了):电球、神秘小屋、分解箱!

电球:一个个玻璃球固定在柱子上,玻璃里有个小球在向外发电。

我手轻轻点在玻璃上。

“啊!怕怕,怕怕!”我,一瞬间、一下子、一秒钟、一刹那,立刻把手收了回来。

“哇!高科技,手一碰怎么电就聚在了一点上”同学发出质疑。

我们把手盖在了电球上。“好玩儿!好玩儿!”

“呀!放久了还会烫!不玩了,就算是高科技也不能玩人吧!”

神秘小屋:一个平凡的台阶、一条极窄的道路、一间乌黑的房子做成了一间神秘小屋。

慢慢走入,一脚迈进,房子一高一低,有30度斜面。走一步你会直喘气,走两步你会汗流浃背,走三步你会累倒在地。

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