第1篇：《尊严》小学读后感四篇
《尊严》小学读后感四篇
尊严读后感
《尊严》，这篇课文，我在灯下一遍一遍地读着你；《尊严》，使我心灵的底片好像慢慢染上了一层层红色的回忆，让我们的脑海重永远浮现“尊严”这两字。
这是一篇让人产生责任感的文章，每次阅读，都被那如潮水的感动淹没。你像一颗横空而过的流星，闪烁着凄凉的美丽，划过我的心空。尊严像一种无形的力量，让一个人坚持不懈。这让我想起了另一个关于尊严的故事：乔丹只做美国货广告。篮球上帝乔丹在一次中国之行中，拒绝乘坐主办方为他提供的奔驰、宝马，而是点名要了美国的道奇山羊。原来乔丹有一条重要的商业原则，那就是：做广告从来只做美国货，因为座驾事件，与“尊严”息息相关。
尊严是自立、自强，是用无数金钱都难以企及的。
有一种东西，比才能更罕见，更优美，更珍奇，那就是——尊严。
自尊、自知、自制这三者能把生活引向尊贵的王国。
尊严是人生的第一大笔财富，我会用实际行动来维护你——尊严。
尊严读后感
我们学习了《尊严》这一颗。
这篇课文主要讲：石油大王哈默年轻时，他们正在逃难，饥饿难忍，但他拒绝了送到面前的食物，坚持要帮别人干活儿可爱肯进食，后来，庄园大叔把他留在了庄园里，他最后成了庄园里的一把好手，庄园大叔还把自己的女儿嫁给了他。
读了这篇课文，我深深的体会到了：只有尊严+不懈的努力才能获得巨大的财富。
尊严读后感
今天，我们学习了《尊严》一课，我被哈默这种用劳动换取食物的高贵品质所感动。课文主要讲了哈默在逃难的时候，不想白白吃掉镇长杰克逊的食物，以劳动换取食品，维护了自己的尊严，得到了别人的尊敬，最终成为石油大王的事。
我想，假如一个人没有了尊严，就不会自立、自尊、自强，那是多么可怜、可悲啊！由此我想到了一个发生在春秋时期的一个故事：
齐国饥荒那年，富人黔傲在路边设摊施舍。有一个饿得快要死的人走过来，黔傲傲慢地说：“嗟，来食。”谁知那个饥饿的人却轻蔑地说：“我就是因为不吃嗟来之食才落到如此地步的。”后来，此人终于不食而死。
听了这个故事，我想，齐国的这个人和哈默一样，也有尊严，但是他把尊严看的比生命还重要。不过，齐国的这个人和哈默相比，我还是赞成哈默的做法，用劳动换取食物，保证自己的生命，要知道，人的生命只有一次。
学习这一课，我要像哈默一样，做个有尊严的人。
尊严读后感
想起从前，我怀着崇敬的心情，把课文《尊严》一口气读完，心情久久无法平静。
课文的.主要内容是描写石油大王哈默年轻时的故事。故事梗概是这样的：一群逃难的人来到了南加州沃尔逊小镇，善良的沃尔逊人家家烧火做饭，给这些逃难的人吃。那些逃难的人看到饭，就狼吞虎咽地吃了起来。只有一个人例外，他就是现在的石油大王哈默，他当时也和逃难的人一样，饥饿难忍，当镇长杰克逊大叔把食物给他时，他却要以自己的劳动来换取这些食物。在饥饧辘辘的时候，他没有失去自己的尊严，这种举动深深地感动了镇长杰克逊。他对哈默十分赞赏，并将他留下来，做自己的帮手。不久，便成了杰克逊大叔的心腹好手。最终他不懈努力，终于有了一笔让所有美国人羡慕的财富，他就是石油大王哈默。
啊！哈默不畏困难的精神，让我明白了做人的尊严，做什么事都不能不劳而获。就比如我们的祖国，也有遇到灾难的时候，可它从不被困难所屈服，用他自强不息的精神屹立在世界的东方，这让每一个华夏儿女都感到无比自豪。
我想我们这一代少年儿童，一定要好好学习，学习哈默不屈不挠、吃苦耐劳的精神，把明天的祖国建设得更加美好、更加繁荣。让中国加入到世界的领先行列中。
第2篇：尊严读后感
《尊严》读后感
今天，我阅读了《尊严》这篇课文，我深有体会，尊严读后感--谷雨昂 四年级上。
这篇课文是一个美国年轻人的故事。一个寒冷的冬天，在逃难的路上，他饥寒交迫，但是却拒绝了杰克逊大叔的食物，理由是他不能白吃食物，只能等干完活才吃。后来他留在杰克逊家，成为庄园里的一把好手。两年后，杰克逊把女儿许配给他，并且预言：“这个年轻人百分之百是个富翁。”
读了这篇课文，我认为一个人可以没有财富，但必须要有尊严，这是一个人最大的财富。要有了做人的尊严，就可能拥有财富乃至一切，读后感《尊严读后感--谷雨昂 四年级上》。
备受苦难的年轻人在食物面前，选择了尊严，放弃了食物，他也知道如果放弃食物的话，他的生命可能会就此终结，可是他没有放弃尊严，宁可让自己的生命划上句号，也不肯丢下尊严。法国著名的军事家狄龙在他的一战回忆录中写到：他带着步兵第80团要占领德军一个城堡，可是他的士兵敌军火力给压制住了，狄龙向士兵喊话：谁设法炸毁城堡，就给1000法郎作为奖励。他以为士兵们会前赴后继，可是没有一个士兵冲上去。一位军长说；“如果您不提悬赏，他们都会冲出去。”于是他又发了一个命令：“为了法兰西，士兵们，冲啊！”士兵们冲出战壕，很快便占领了城堡。
这些士兵们与课文中的年轻人一样，都拥有了人生最可贵的尊严，那个年轻人后来成为了美国赫赫有名的石油大王—阿曼德.亚蒙.哈默。哈默用生命捍卫自己的尊严，我们也要用优异的学习成绩捍卫自己最宝贵的尊严。
第3篇：尊严读后感
尊严读后感
看完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，是时候静下心来好好写写读后感了。为了让您不再为写读后感头疼，以下是小编收集整理的尊严读后感，欢迎阅读与收藏。
尊严读后感1
当我的目光刚刚划过最后一段的最后一个字时，当我读完这个故事以后，我真的被女主人的所作所为震惊了。
我对这篇文章印象非常深刻，主要写了一个乞丐去了一座庭院里去讨钱，而女主人并没有直接给这个乞丐钱，而是让这个只有一只手的人将一些砖从屋前搬到了屋后才给了他钱。最后，这个乞丐变成了一个气度不凡的成功人士。
我欣赏的这篇文章就是《为了他的尊严》。这篇文章的女主人告诉了每一个乞丐三点：1。 要自食其力。2。 要有尊严的活着。3。 要觉得自己有用。我觉得第一个乞丐能成为成功人士是因为他知道了并不是只有两只手才能劳动。而第二个乞丐则有两只手
第4篇：《尊严》读后感
《尊严》读后感
人，活得就要有尊严！
这是我读《尊严》后获得的最大收获。
哈默，生活在美国的南加利福尼亚州，饥饿中的他却不白吃别人东西。
在课文中，作者把杰克逊大叔与哈默的对话与人格尊严突出来了。读着这篇文章，我自然而然地想起了生活里的许多例子。
比如一个公司老板，在门口碰到一个衣衫褴褛的推销员，向他推销铅笔，出于同情，他扔下了一元钱，转身便走。突然他觉得不妥，便回过头，郑重其事的挑选了一只铅笔。
不久以后，一个衣着光鲜的年轻人前来感谢他。他就是那个推销员，因为那一次回头，使他充满了信心，获得了做人的尊严，坚持做了下去，取得了巨大的成功。
哈默，他也是一个意志坚定的人，他意志坚定到杰克逊大叔要他先吃饭后做事，但哈默硬要先做工再吃饭，可杰克逊大叔多次劝说都没用，最终赢得了让杰克逊大叔的敬佩，爽快地把他留下来帮
第5篇：尊严读后感
尊严读后感
尊严读后感 （一）
我学了一篇叫尊严的课文这一课讲的是哈默年轻的时候，以自己的言行维护了个人的尊严，赢得了别人的尊重，从而改变了自己的命运的故事。
沃尔逊小镇来了一群逃难的人，他们连一句感谢的话没顾得上说狼吞虎咽的吃饭，只有脸色苍白的年轻人就是石油大王哈默哈莫非要干完活在吃饭杰克逊大叔让他帮忙捶背，得到杰克逊大叔的赞赏
这个故事告诉我们：只有尊重自己才能得到别人的尊重，尊严是人生最大的财富。
尊严读后感 （二）
自从我学了《尊严》这一篇课文之后，改变了我以前许多愚昧的想法。
这篇文章的主人公是石油大王哈默和镇长杰克逊大叔，在哈默非常困难、穷困潦倒的情况下，杰克逊大叔把饭菜放在他的'面前时，它不但没有像其他人一样狼吞虎咽的吃起来，而是问杰克逊大叔“先生，您有什么活需要我做吗？”从这一点我可以体会到他
第6篇：六年级读后感：尊严
六年级读后感：尊严
读完一本书以后，相信你心中会有不少感想，写一份读后感，记录收获与付出吧。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编帮大家整理的六年级读后感：尊严，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级读后感：尊严1
今天读了读崔卫平老师在牛博国际的博客，读后感:做一个有良心有尊严的人。把我理解的崔老师主张添油加醋的总结一下：合理制度是远期目标，实现起来还有难度，因为专@制集团不会轻易放手。那么我们在近期，可以做什么呢？
尽量做一个有良心的人，有尊严有追求的人，在力所能及的范围内，避免成为一个丑恶行为的制造者、帮凶、附和者和看客，用自己的言论和行动，尽量增加社会的良心。并且理性的思考问题，追求真理、真相，说实话，至少是少说假话，明里暗里支持说真话的人。包容多元的观点、选择。以平等
第7篇：尊严读后感400字
尊严读后感400字
品味完一本名著后，相信大家的收获肯定不少，为此需要认真地写一写读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编为大家收集的尊严读后感400字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
尊严读后感400字1
今天，我们学习了《尊严》这篇课文，文中的哈默给我留下了深刻的印象。课文主要讲了沃尔逊小镇上来了一群逃难的人，善良的沃尔逊家烧火做饭款待他们。当许多难民大嚼大咽时，只有一个人例外，他认为不劳动而吃到食物是别人施舍给他的，尽管他饥寒交迫，也不愿意接受别人施舍给他的食物。最后，杰克逊大叔让哈默给他捶背，杰克逊最后把哈默留了下来，并把自己的女儿许配给了哈默，因为杰克逊认为，虽然哈默现在没有许多钱财，但凭着哈默高尚的人格，肯定能创造出一大笔财富。后来，哈默没有辜负杰克逊的希望，
第8篇：尊严读后感700字
尊严读后感700字
当细细地品读完一本名著后，你心中有什么感想呢？是时候抽出时间写写读后感了。那么你真的会写读后感吗？以下是小编精心整理的尊严读后感700字，希望能够帮助到大家。
夏日，窗外烈日炎炎，38度的“桑拿天”，被晒到的地方烫得像是被火山岩浆浇过一样。我坐在教室里上课，但高温和汗水挡不住我学习的热情。正是在这节课上，我学到了一篇令我终生难忘的课文。
我脑海中出现这样一个画面：那是一个寒风凛冽的严冬，一群难民来到沃尔逊小镇，他们个个都要要求沃尔逊人为他们烧火做饭，好像接受帮助是一件天经地义的事情。只有一位年轻人坚持不接受帮助，他骨瘦如柴，面呈菜色，看上去让人心酸。但他坚定地对克杰克逊大叔说：“我不能接受您白白的施舍，除非您让我帮您做件事来换取报酬。”
这个年轻人叫哈默，后来，杰克逊大叔要把女儿嫁
