第1篇：六年级作文：珍藏的记忆
六年级作文：珍藏的记忆
记忆是心灵的日记，是对往日美好的见证，是岁月送给我们最好的礼物，因此珍藏记忆就是珍藏起彩色的人生。
——题记
绿色的记忆
遇见你的时候，你那神采飞扬的脸孔便深深地印在我的心里。记得那时在陌生的班级里，胆小懦弱的我呆坐在座位上，期望着能遇见熟悉的人，然而没有。失望之际你出现了，你告诉我你叫莹，并热情地与我聊天，帮我驱走心中的孤寂。那一刻你便在彼此的心中种下了友情的种子。在往后的日子里我们一起呵护它，使它结出了友谊的果实。珍藏这段绿色的记忆便珍藏住了初绽异彩的友情。
蓝色的记忆
收到你的电子邮件的那一刻我是多么开心。自从你转校后，我便天天盼望着收到你的来信。但是一个月过去了你毫无音讯，我以为我们的友情就因地方的距离而消逝了。但是你那短短的一句话又给我带来希望——我的心永远与你同在，落款处是想念你的'莹。原来。友情的延续来自心灵，不论联系多少，只要内心留有彼此的一片天空，那么简单的话也会带来会心一笑。珍藏这段蓝色的记忆便珍藏住了友情的真谛。
金色的记忆
清晨的薄雾还未散去，我们便骑着自行车出发。一路上，我们如银铃般的笑声在风中散开。到达公园，你我手拉着手雀跃在小路上，空气中夹杂着青草特有的芬芳，你说那是你最爱的味道。我们肩并着肩走在路旁的椅子上，看着那轮朝阳从天边升起，静静的享受着属于我们之间的情谊。阳光透过树叶斑斑驳驳的照在我们身上，温暖极了。我想我们的友情就如同这金色的阳光，总能带给彼此一份舒适的安心。珍藏这段金色的记忆便珍藏住了友谊之树结出的累累果实。
珍藏彩色的记忆，便珍藏起丰富美好的人生。
第2篇：记忆的珍藏六年级作文
记忆的珍藏六年级作文
自从踏进校园以来，无数酸甜苦辣、喜怒哀乐的片段组成了我六年的精彩生活。
这其中，有一部分是酸。五年级时，胡展老师教我们语文。期末将至，我慢慢注意到胡老师走路比平时慢了，甚至有点吃力了。但是，胡老师仍旧坚持给我们上完每一节课。从打铃开始一直站到下课，从未抱怨过一声。直到放假，我们才知道胡老师生了病，而且不轻。顿时，我感觉眼眶湿湿的。胡老师虽然生病了，却从来没有缺过一节课，自己默默地忍受着，而我们还每天打闹，惹胡老师生气。这让我心里油然而生一股莫名的.滋味。
当然，最多的还是要数甜。下课了，我也会和其他同学一起聊天、玩游戏。一次，别的同学都在踢毽子。我也去凑个热闹。但是，由于我并不会，所以踢的时候总是踢得一塌糊涂。毽子一会儿偏左，一会儿偏右，就是不肯安分地落到脚上，路过的同学抿嘴笑。虽然我表现差劲，然而，正是我的举动让走廊回荡着我们欢快的笑声。
其次呢，也少不了一些苦。记得那时坐在我后面的同学上课时总是不停地害我，我实在是忍无可忍了，就反头说了他一句。结果正好被老师看见了，误以为是我在那和后面的人讲小话。当我被罚站时，我当时就气哭了。
记忆深处还有：操场上的打闹、课堂上的笑声、作业时的讨论……一起构成一个五彩的纪录片，里面包含了丰富的喜悦和快乐、气愤和伤心。这些点点滴滴都将成为我记忆历史里永远的珍藏。我将永远铭记在内心深处。
第3篇：珍藏的记忆六年级作文
珍藏的记忆六年级作文
泪水是成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都珍藏着我走过的历程。回首往事，我懂得了每一次经历都如一场风雨，风雨过后总会见彩虹。泪水让我变得更坚强，对美好的生活更加向往。我相信，我的`人生在风雨中前行，定有美丽的彩虹。
那是一个下午，一个狼狈的我，恨不得地下有个缝能钻进去。唉，事情还得从头说起。
那是一个星期三的体育课上，因为早上一节副课都没有，害得我哈欠连天，直想睡觉。好不容易熬到了下午，正好有一节体育课，我顿时精神百倍了，好像早上就是给我养精蓄锐的。
阳光明媚，万里无云，我和我的小伙伴一起追逐打闹，玩的不亦乐乎。昨天刚下过雨，草地上坑坑洼洼。我一下子冲进草地，扭头看看有没有人追过来，还没有仔细看，就脚下一滑，摔了个“狗啃泥”。顿时，我觉得天暗了，腿很痛，觉得世界都抛弃了我。可时，小伙伴
第4篇：珍藏的记忆_小学生六年级作文
珍藏的记忆_小学生六年级作文
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的珍藏的记忆_小学生六年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
珍藏的记忆_小学生六年级作文1
翻开泛了黄的日记本，我看见了过去的点点滴滴，那时我们的过去，是值得珍藏的记忆。
那一年，我们十三岁。走进“陌生”的环境，我变得少言寡语。我以为自己会一直“安静”下去，与寂寞相伴，与孤独长存。可是你却闯入了我的生命，你扎着马尾，总是喜欢冲着我傻笑不停。你能圆圆的脸上，永远充满幸福的表情。你总是喜欢在我身边手舞足蹈[注: 蹈：顿足踏地。两手舞
第5篇：描写珍藏的记忆六年级作文
描写珍藏的记忆六年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的描写珍藏的记忆六年级作文，欢迎大家分享。
描写珍藏的记忆六年级作文1
望着掉在桌子上的那条手链和那个带着我希望却已经破碎的许愿瓶，一页又一页的翻着手中的日记，望着窗外的雨静静的下着，你的笑还依旧在我眼中若隐若现。
有人说，“寂寞愈深的时候，记忆就会愈来愈多的蔓延”，原来，这是真的。
那个春天，我们拥有最纯真的感情。你说，你第一次见我的时候，我不小心把你摔下楼梯了，弄得腿上有一个疤。我要看，你说好，你问我还记不记得，我说不记得，你装作生气地在我脸上恰了一下，不一会儿，红了。
那个冬天，我们拥有酸甜苦辣的感情。天下
第6篇：有关珍藏的记忆作文六年级
有关珍藏的记忆作文六年级
无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的有关珍藏的记忆作文六年级，欢迎大家分享。
有关珍藏的记忆作文六年级1
轻轻敲开我“珍藏小屋”的大门，一股温暖的气息迎面扑来，我品味着这些珍藏，心理好甜……
课堂上温暖的眼神
在每一节她的课上，我总能看到那种温暖的眼神，给人以力量和鼓励。记得有节课上，她问了一个问题，我紧张得坐立不安，无法举起我“沉重”的右手。我偷偷地抬头看她，顿时被那柔和的目光吸引，仿佛在说：“孩子，不要怕，给自己一个机会！”我点了点头，勇敢地举起了那“沉重”的右手流利地回答了问题。她笑了，眼神中充满了鼓励，充满了希望。
这是属于我的“珍藏”，我悄悄地把它放入我的小屋，珍
第7篇：值得珍藏的记忆六年级作文
值得珍藏的记忆六年级作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的值得珍藏的记忆六年级作文，希望对大家有所帮助。
黄昏，我沿着熟悉的铁路往家走去。突然，一枚回旋的落叶从肩头拂过，徐徐飘落在摊开的手掌上。纤毫毕见的纹路，略略有些枯萎，如同一只灵异的蝶，微微颤动着。它竟如此从容地赶赴一场凄冷的葬礼――我的心头一颤，一种异样的心疼在里头。一直以为，生命是个极其凝重的话题，就像一列火车，载着一路的心跳，轰鸣着驶向远方。它不同于五彩的汽车和流金的水波，应该泛着厚重的质感，饱含了所有至真至美至善至纯的心情愫。正因为如此，多年以前，一只小狗的死会让我痛哭流涕，一枝花瓣的凋落亦会让我黯然神伤。总是固执认为，每一
第8篇：有关珍藏的记忆作文六年级
有关珍藏的记忆作文六年级
人的一生中会有许多美好的记忆，每一种美好的记忆也都会给我们带来不同的感受，都是我们珍藏的记忆。下面职场范文网给大家分享一些有关珍藏的记忆作文六年级，希望对大家有帮助。
有关珍藏的记忆作文六年级1
对着发黄的照片凭吊，凭吊往昔的记忆，似水流年的日子里再也找不回你的影子。照片上那慈祥的笑容是你一贯的宽厚与静谧。内心再也忍不住地翻滚，夹杂着无法抹去的画面。爷爷，您在天堂过得好吗?
门前的桂花树又吐新芽了!爷爷，您记得吗?这是您亲手种下的希望，用关爱浇灌的小树苗啊!
初春，大门前的那棵小桂花树便开始开花，十里飘香。你会挎着一件大衣站在桂花树旁，等待从幼稚园放学归来的孙女。远远的，我在巷子口便能看到您的身影，挣扎着从妈妈自行车后座上跳下来，口中甜甜地喊“爷爷”，然后向你奔去。你笑开了颜，
第9篇：描述珍藏的记忆六年级作文
描述珍藏的记忆六年级作文
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的描述珍藏的记忆六年级作文，欢迎阅读与收藏。
描述珍藏的记忆六年级作文1
那是一个阳光明媚的下午。我哼着歌，又蹦又跳地“蹦”进了一个游泳馆。这个游戏馆内有好几个水滑梯和一个几乎像湖那样大的游泳池。那时的我虽然还不会游泳，不敢去那个大游泳池的中央，但是几个水滑梯也足以使我兴奋不已了。
我进入了游泳馆，轻车熟路地跑到水滑梯顶部，身子往下一坐便滑下去。享受着那份久违的快感，听着耳边呼呼的风声，真是说不尽的痛快啊！当我滑了不知几十遍，滑腻了后，我沿着“湖”边的环形水道走了一圈，看见这个水道有一个缺口通
第10篇：珍藏的记忆六年级作文500字
珍藏的记忆六年级作文500字
我三年级的时候，是在北京的一家小私塾里度过的。私塾就在居庸关长城脚下，一抬头，就可以看到矗立在长城上的一座座烽火台。
私塾不大，算上老师也就二十多人。私塾里学的东西也和普通学校不一样，主要都是学国学知识，有《黄帝四经》《黄帝内经》《周易》《道德经》《山海经》等等，每天都要朗读这些经典，每天还会有一堂“蒙学”课，也就类似与语文课吧，教《千字文》《百家姓》《三字经》以及生字、词语。
私塾出的也不光是文弱书生，我们有武术课，有晨练。每天早上都要围着小操场跑20圈，北京的冬天在室外可是非常冷的，我们常常冻得鼻尖都没知觉了，碰上天气特别晴朗的时候，还要去跑后边不太高的小山，满是石子路，我经常把腿摔得青一块、紫一块。至于武术课，则是我心底里最憎恨的课了，严格的武术老师不让我们松半点
