第1篇：七年级语文德育工作计划
七年级语文德育工作计划
时间是箭，去来迅疾，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，该好好计划一下接下来的工作了！说到写工作计划相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！下面是小编为大家收集的七年级语文德育工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。
新学期伊始，为了更好的把握语文教育的特点，体现语文学科“文以载道”的功能，通过组织学生学习课文涵养学生的语文素养，提升人格品质，根据语文新教材的特点及学生的实际情况，特制定了本学期本学科德育工作计划，内容如下：
一、指导思想：
语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的，因此，在语文教学教程中应该重视教学的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，通过扎实有效的教学全面提升学生的语文素质，陶冶学生的情操，培养学生做一个高尚的人。
二、德育内容及目标：
1.教育学生关爱生命，树立正确的人生观。
第一单元的内容写的是作者对于人生的憧憬、体验和思考，如《在山的那边》、《紫藤萝瀑布》等文章，可以让学生在品味课文的过程中体味生命，并思考自己应该如何对待生命，进而树立正确的人生观。
2.对学生进行美的教育
第三单元向我们展现了色彩斑斓的大自然，这里有美的景物，美的情感，美的语言，利用这些篇章陶冶学生爱美的心灵，锻炼学生发现美的眼力，培养学生美的情感，使学生在领略美的同时热爱大自然，热爱生活。
3.培养学生的科学精神
《看云识天气》《月球上的.足迹》等文章向我们展示了丰富多彩的科普世界，自用这些文章的教学，丰富学生的科学知识，激发学生的求知欲望，培养他们的科学精神。
4.进行亲情教育
浓浓亲情，动人心弦，亲情是人间真挚而美好的感情，在第五单元中，作者以自己的切身体验，写出了亲情的丰富和多样，利用这几篇文章让学生领悟亲情的可贵，并让他们在实际生活中亲自去体会感悟这些亲情，培养他们的孝心、爱心，培养他们善良的本性。
5.培养学生的想象力
第六单元的课文，都是想像力极为想为丰富的作品，作者以种种奇思妙想，描绘出一个个亦真亦幻的世界，令人惊叹，引人遐思。利用这些文章激活学生的想像力，并联系自己的生活体验，深入理解生活和社会。
三、德育策略：
1.深挖德育因素,通过研讨交流,潜移默化地提高学生的情商指数。
2.灵活开展活动，寓教于乐，循序渐进地提升学生的人文素养。
3.加强写作指导，借助体验反思，真正有效地落实学生的德育教育。
第2篇：七年级语文德育的工作计划
七年级语文德育的工作计划
七年级语文德育的工作计划
新学期伊始，为了更好的把握语文教育的特点，体现语文学科“文以载道”的功能，通过组织学生学习课文涵养学生的语文素养，提升人格品质，根据语文新教材的特点及学生的实际情况，特制定了本学期本学科德育工作计划，内容如下：
一、指导思想：
语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的，因此，在语文教学教程中应该重视教学的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，通过扎实有效的教学全面提升学生的`语文素质，陶冶学生的情操，培养学生做一个高尚的人。
二、德育内容及目标：
1.教育学生关爱生命，树立正确的人生观。
第一单元的内容写的是作者对于人生的憧憬、体验和思考，如《在山的那边》、《紫藤萝瀑布》等文章，可以让学生在品味课文的过程中体味生命，并思考自己应该如何对待生命，进而树立正确的人生观。
2.对学生进行美的教育
第三单元向我们展现了色彩斑斓的大自然，这里有美的景物，美的情感，美的语言，利用这些篇章陶冶学生爱美的心灵，锻炼学生发现美的眼力，培养学生美的情感，使学生在领略美的同时热爱大自然，热爱生活。
3.培养学生的科学精神
《看云识天气》《月球上的足迹》等文章向我们展示了丰富多彩的科普世界，自用这些文章的教学，丰富学生的科学知识，激发学生的求知欲望，培养他们的科学精神。
4.进行亲情教育
浓浓亲情，动人心弦，亲情是人间真挚而美好的感情，在第五单元中，作者以自己的切身体验，写出了亲情的丰富和多样，利用这几篇文章让学生领悟亲情的可贵，并让他们在实际生活中亲自去体会感悟这些亲情，培养他们的孝心、爱心，培养他们善良的本性。
5.培养学生的想象力
第六单元的课文，都是想像力极为想为丰富的作品，作者以种种奇思妙想，描绘出一个个亦真亦幻的世界，令人惊叹，引人遐思。利用这些文章激活学生的想像力，并联系自己的生活体验，深入理解生活和社会。
三、德育策略：
1.深挖德育因素,通过研讨交流,潜移默化地提高学生的情商指数。
2．灵活开展活动，寓教于乐，循序渐进地提升学生的人文素养。
3．加强写作指导，借助体验反思，真正有效地落实学生的德育教育。
第3篇：七年级下学期语文德育工作计划
七年级语文德育工作计划
忙忙碌碌的一学期开始了，思想教育工作则是全面推进素质教育的关键。高震东先生曾经说过：“没有德育，智育就是犯罪的帮凶；没有德育，体育就是暴力的前卫；没有德育，美育就是腐化的催化剂；没有德育，劳育就是社会*的根源。”由此可见，教书育人首先是教给学生作一个什么样的人。
一、在教学的最佳时机熏陶学生
所谓教学的最佳时机，是指学生注意力高度集中、思维相当活跃、感情深受课文内容影响的教学时刻。在教学的最佳时机，引导学生通过思考、讨论有关的德育问题如人生价值、为人之道等等，可以使学生的心灵受到潜移默化的影响和熏陶，从而提高思想认识水平。
二、从学生的心理需求出发点拨学生
初中学生已逐渐产生了丰富的精神需求，他们渴望知识，追求真善美，思考人生的价值，希望得到理解和尊重。故此，思想教育要针对学生的
第4篇：七年级语文德育的工作计划
七年级语文德育的工作计划
新学期伊始，为了更好的把握语文教育的特点，体现语文学科“文以载道”的功能，通过组织学生学习课文涵养学生的语文素养，提升人格品质，根据语文新教材的特点及学生的实际情况，特制定了本学期本学科德育工作计划，内容如下：
一、指导思想：
语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的，因此，在语文教学教程中应该重视教学的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，通过扎实有效的教学全面提升学生的语文素质，陶冶学生的情操，培养学生做一个高尚的人。
二、德育内容及目标：
1.教育学生关爱生命，树立正确的人生观。
第一单元的内容写的是作者对于人生的憧憬、体验和思考，如《在山的那边》、《紫藤萝瀑布》等文章，可以让学生在品味课文的过程中体味生命，并思考自己应该如何对待生命，进而树立正确的人生观。
2.对
第5篇：七年级德育工作计划
七年级德育工作计划
主题：迈好初中第一步
工作重心：抓好常规教育
侧重点：
1、课间休息秩序
2、集会面貌
3、学生风貌
大体安排
2月——常规检查月
1、学生面貌常规检查——着装、发型、指甲、配饰
2、班级面貌常规检查——卫生、出勤、课间秩序及纪律
3、集会面貌常规检查——集会时坐、站姿，全程收听的程度，离场秩序
3月——文明休息落实月
重点为课间纪律，包括右行礼让、不喧哗、不打斗、不追跑、2分钟铃
开展活动：
1、年级集会一次，重点为讲现象、提要求。
2、年级广播一次，重点为月末表彰，如果搜集素材齐全，也会考虑召开年级观
摩表彰会。
3、年级板报统一布置一次，重点为文明休息
4、各班班会一次，重点为文明休息。
4月——班级风貌展示月
重点为干净的教室环境、和谐的教室布置、班级奋发向上的整体风貌
开展活动：
1、开展班级文化开放日活动，
第6篇：七年级德育工作计划
七年级德育工作计划
一、七年级德育工作总结指导思想
以学校人事制度改革为契机，以“三个代表”重要思想为指导，认真落实中央关于加强未成年思想教育工作的决议，紧紧抓住“教学质量”这个核心，以促进学生文明行为习惯为教育的主攻方向，加强教育教学的常规管理，形成良好的学习风气，积极配合政教处、教导处，抓好年级学生的教育、教学工作，不断提升工作效益，七年级德育工作计划。以“务实创新”的工作作风,树立初一年级组在学校、家长、社会中的良好形七年级德育总结象。
二、现状分析
学生：初一年级现有8个教学班，517名学生。实行平行分班。
教师：初一年级组现有教师22人。聘任的八位班主任工作经验丰富，治班有方；科任教师爱岗敬业，专业知识扎实，教学功底深厚，乐于奉献；无论是班七年级德育实施方案主任还是科任教师，工作上都兢兢业业，
第7篇：七年级德育工作计划
七年级德育工作计划
时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作又将迎来新的进步，该好好计划一下接下来的工作了！但是工作计划要写什么内容才是正确的呢？下面是小编为大家整理的七年级德育工作计划，欢迎大家分享。
七年级德育工作计划1
学生刚进入初中，什么都新鲜感。刚当中学生，还有自豪感，那些小男孩的胸膛挺着顶高。这一年龄阶段的学生，保留小学生的一部分特征，对老师很尊敬，不敢胡来，所以，初一上学期期中考试之前，即便班主任不怎么管，班上一般来说比较太平。期中考试之后，一切都熟悉了，学生心中，会产生“不就这么回事嘛”的思想，调皮的学生，就想试一下，出出风头，班上的不良现象，这个时候出现了苗头。班主任，此时务必注意，把不良的苗头，扼杀在萌芽状态。
一、预备周的工作
接手一个新初一的班级，在预备周里的第一件事，就
第8篇：七年级德育工作计划
七年级德育工作计划
时间过得飞快，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，我们要好好计划今后的工作方法。那么你真正懂得怎么写好工作计划吗？以下是小编帮大家整理的七年级德育工作计划，仅供参考，大家一起来看看吧。
七年级德育工作计划1
学生刚进入初中，什么都新鲜感。刚当中学生，还有自豪感，那些小男孩的胸膛挺着顶高。这一年龄阶段的学生，保留小学生的一部分特征，对老师很尊敬，不敢胡来，所以，初一上学期期中考试之前，即便班主任不怎么管，班上一般来说比较太平。期中考试之后，一切都熟悉了，学生心中，会产生“不就这么回事嘛”的思想，调皮的学生，就想试一下，出出风头，班上的不良现象，这个时候出现了苗头。班主任，此时务必注意，把不良的苗头，扼杀在萌芽状态。
工作计划
一、预备周的工作
接手一个新初一的班级，在预备
