第1篇：似此星辰非昨夜美文欣赏
似此星辰非昨夜美文欣赏
“不是你做错了什么，是我太奇怪，已经是从很久以前，就好像已经准备好要分手，虽然真的很想对你好，但是为什么，偏偏在爱面前这样无尽的缩小与孤独”
——题记
伴随着朦胧的月光，我在静谧的小路上走着，沿途看着那些曾经让我们开怀大笑的景色，不远处，看到一个男孩和一个女孩坐在长板凳上，相互依靠着，抬头看着天空，不由得心底一沉，我们也曾有过这样的`美好，天上那颗最闪亮的星星，你笑着说“看，那是2ne1”
我看着你微笑，渐渐地，微笑被残忍地抹去了，留下的只有苦笑，苦笑你给的，我站在那里愣神，他们站了起来，牵着小手消失在茫茫人海中，月光更加朦胧了，真是少有的意境。
我走过去，坐在刚刚两个小孩做的长板凳上，真熟悉的角度，我们也曾有过么？有过也已不记得，是的，我放弃了，放弃了找回你的机会，因为我知道一切都是徒劳，对不起，情愿狼我的放弃。
你要记得，我从未放弃过爱你，只是浓烈变得了无声无息
亲爱的，不是你先不要我的吗？
baby Im so lonely lonely lonely lonely lonely一首歌，却记了一辈子
第2篇：似此星辰非昨夜经典散文
似此星辰非昨夜经典散文
风中花瓣摇曳，一缕阳光打在窗前，你走在前面，始终在我眼前，我静默地彳亍，身后漆黑一片，你从未回眸看，定然不会发现，阳光在眼中闪烁的珍珠链。
从未谋面，深情却像樱花瓣，四月的小镇，你路过的青石板，一点一点，散落在天地间，刻在我的红尘里。俯身轻漾，凋零的花海，依稀还能听见你在风中轻声呐喊。
抓不住的爱，就像飘飞的樱花瓣，五秒每米的速度，渐逝在眼前，纵是用生命去呵护，依不能挽留季节的无情变换，紧紧地缠绕，却还是要离开。为什么?为什么你不懂我故作的坚强，不懂我的眼泪为了谁而受伤，不懂我举止对错都是为了守候不悔的'承诺，不懂我害怕失去的心跳在暗夜里静止的忧伤，不懂我傻傻的微笑是在给你前进的勇气。
花信摇曳，你站在路标牌，痴痴等待的四月，红灯快速的变换，春天的山花烂漫，秋天的落叶飘飘，冬天的大雪纷纷，不了解你的季节。转眼又是浅浅的夏季，期待与你再见时甜甜的笑脸。那年樱花纷飞，如雪如梦靥，换执念如痴如疯，如狂如癫，樱花树下搁浅，我决然沦陷，赴蹈爱恨却短兵相见。前尘故人远去，盼山河勿相念。
雕刻的记忆，那年夏天你飞奔而来的勇气。穿过曾经携手漫步的街道，没有了你的身影，掏空的心不断牵引着脚步，还是停留在了这里。四月你潜藏的心事，扑朔而迷离。
信念从未有过转移，敲开你心锁的重门，淙淙的流水声，是你远去的原因，追赶的季节，一起数过的繁星，你会不会也在牵念?相约的美好，飘零的花瓣，它们都飞去了哪里?只想紧紧地抓住你，却愈加刺痛我的心。是你给了我开始的勇气，却没有告诉我结束的坦然，我深深怀念的过去，你已不在我的身边。
花自染风去，樱花如红雨，烟火人间不如你，莫谈八重琴。就让点点情丝化作漫天繁星，就让我的痴缠静静的守候你，此生安然，便是吾愿!
第3篇：似此星辰非昨夜,为谁风露立中宵
想起这首诗句的时候，我正在值夜班，一时风雨大作，秋风萧萧瑟瑟，秋雨晰晰沥沥，落英缤纷，败叶满地。一派秋之肃杀凄凉的情景。衣着单薄之时，偏逢雨后天凉，离家也有多日，又是国庆佳节，愿想这时候可以寄情于青山绿水之间，探访这边名胜古迹，可惜囊中羞涩，也无假可放，只能乖乖呆在这里值班，闲来听雨声，兴至和风歌，实在无趣的时候，也只能原地踱步，或者楼上楼下巡逻。我是想来这里找下服务员的事情做一两个月，然后在这里逗留几天，顺便游山玩水的。偏偏来这里，店里还在装修没有开业不说，人也被调到人员紧缺的保安部当轮值保安，一切一切好像都事与愿违，理想与现实的落差，环境与心境的交集，追昔抚今，感慨自语：我就这样在这里茕茕孑立，栉风沐雨，到底是为了什么，想想是为了钱吧。可笑少年意气的时候常视钱财为粪土，常言钱乃身外之物，看
第4篇：昨夜星辰抒情散文
昨夜星辰抒情散文
晨鸟终于啼鸣了，美丽的早晨有太多很有魅力的想象:云是白的，在风的鼓励下慢慢地行走，灿烂的天空除了一抹的蓝，似乎还在和大海打着招呼，因为大海这一片也是蓝，在天空的眼里，大海的蓝也是一片好景色，而这景色是烈火和鲜血燃烧成的！青山已经默默为大地作证了，因为曾经有过老虎和野猪啃过的历史，已经雕刻在朽木般哪不堪回首的记忆里，一切颜色都是青的，故乡的蜜柚树挂着甜甜的青果，也挂着甜甜的微笑！……此时记忆又把我推回到一九七九年，梅，一个曾经把我的最纯真的梦写上脑海记忆的一个姑娘，从此这个丽人的形象永远都无法在我的心中平息。
这一年，我们一起考上平和县供销系统，一起去九峰茶厂培训了会计，也是在这懵懵的少年憧憬里，青春在这里绽放了一段多么难忘的岁月！我深深地爱着梅，这绝不仅仅是因为梅的漂亮和美丽，还
第5篇：昨夜星辰教案
来自星星的你
[教学目标]
知识与技能:
1、掌握”椭圆工具”绘制月亮的技巧;
2、掌握”画笔工具”绘制星星的使用方法;
3、能使用”填充工具”设置适宜的颜色;
4、学会使用”滤镜工具“中的”镜头光晕”及”描边”功能；
5、图层样式的应用 过程与方法: 利用较热播的电视剧 《来自星星的你》主题曲激发学生兴趣，再展示美丽星空图片引入课题。然后采用启发式、讲授式、任务驱动等方法由浅入深完成本节课教学任务。情感与价值: 培养学生的自学能力，发挥学生的审美能力。重点:难点:滤镜实现效果的技能技巧。课时:1课时 教学准备:歌曲、图片、源文件
