第1篇：小班9月20日爱牙日教案模板
小班9月20日爱牙日教案模板
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常需要用到教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。教案应该怎么写才好呢？以下是小编精心整理的小班9月20日爱牙日教案模板，欢迎大家分享。
小班9月20日爱牙日教案1
活动目标：
1、了解牙齿的作用，初步掌握正确的刷牙方法。
2、有保护牙齿的良好卫生习惯。
3、能积极、愉快参与活动的兴趣。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动过程：
一、猜谜引题。
1、猜谜语。
兄弟生来白又白，整整齐齐排两排。
切菜切肉快又快，人人吃饭离不开。
重点提问：大家猜猜看是什么?
2、小结：都猜对了，是牙齿。今天是9月20日，是全国爱牙日，我们要来讲一讲我们牙齿的卫生知识。
二、通过家长助教，让幼儿了解牙齿的作用。
重点提问(家长助教)
1、我们每个人都有牙齿，那么牙齿有什么用呢?(牙齿是咬东西东西用的)
2、你是怎样将苹果咬下一块的?(请幼儿边回答边做动作。)
3、你是怎样将咬下来的苹果嚼碎的呢?(请幼儿边回答边做动作。)
三、学会保护牙齿。
重点提问(家长助教)
1、既然我们的牙齿这么有用，那我们是不是要好好保护我们的牙齿呢?
2、家长助教：我们的牙齿也会得病。谁知道我们的牙齿最容易得什么病?(蛀牙)怎样做才能不得龋齿呢?
3、家长助教：你们每天都刷牙吗?你们知道怎么刷牙吗?
4、请一名幼儿到前面，边演示边介绍自己的刷牙方法。
5、结合儿歌指导幼儿正确的刷牙方法。
出示牙齿模型，家长助教边讲边做动作。(附儿歌)
讲卫生，要刷牙，上牙从上向下刷，
下牙从下向上刷，咬合面要来回刷，
里里外外全刷遍，刷得牙白顶呱呱。
8、家长助教：刚刚小朋友学了刷牙的方法，谁来说说我们每天应该什么时候刷牙?(早、晚各一次)
9、家长助教：除了坚持每天早晚刷牙外，还应该怎样做，才能不得龋齿?(饭后漱口，睡前不吃东西，不能吃过多的糖)
活动反思：
从小爱护牙齿是幼儿一项重要的任务，关系着孩子们的健康。可是随着时代的进步，孩子们面对的.食物诱惑也日渐增多。家长溺爱孩子的不在少数。为了满足孩子的口腹之欲，家长知道某些东西对孩子有害，但还是愿意满足他们的愿望。所以保护牙齿咬从孩子抓起，让他们自己明白牙齿的重要性，才能学会保护自己的牙齿。
9月20日是全国爱牙日，作为中班的孩子，他们对于这个日子还是很陌生的。通过今天的课堂认识他们知道了保护牙齿的重要性。因为牙齿与孩子的生活息息相关，所以他们知道的较多，也能够说出很多东西。但是日常生活中的他们，却做不到课堂中所说的，例如不吃甜食，早晚刷牙，睡前不吃零食等。甚至有小朋友在上完这节课的第二天就拿甜食来当早点。
因此，爱牙的教育不是仅仅一天就可以完成的，这是要渗透在孩子们每天的生活中的。
小班9月20日爱牙日教案2
活动目标:
1.认识牙齿的作用，了解影响牙齿健康的常见现象。
2.学会运用正确的刷牙方法，从小养成良好的口腔卫生习惯。
活动准备：
1.课前经验准备:幼儿预先向家长了解有关牙齿健康的知识。
2.教学具准备:牙齿图片及模型、牙博士头饰及多媒体课件；牙膏(一组一筒)，牙刷、小镜子、一次性纸杯、毛巾与幼儿人数相等。
教学过程:
一、激趣导入，了解牙齿作用
1.谈话引题:孩子们，你们喜欢猜谜语吗?今天老师给大家带来了一个谜语，看看谁的小脑瓜最聪明，能很快找到正确答案。
2.出示谜面:“兄弟生来白又白,整整齐齐排两排.切菜磨米快又快,人人吃饭离不开。答案是什么?谁能猜一猜?”
3.揭题：小朋友们真聪明，答案就是牙齿，你们真棒，快给自己鼓鼓掌!这节课，我们就一起来了解一下牙齿。(出示课件)
在学习之前我还要给你们介绍一位新朋友，快来看看是谁?师戴头饰配音:我是牙博士，小朋友们，你们好!(牙博士你好)今天，牙博士要和你们一起学习关于牙齿的知识。“小朋友，我们每个人都有牙齿，它是我们的亲密伙伴，什么时候会用到它呢?”(幼儿交流，指名发言)
师幼小结:牙齿帮助我们享受到许多美味佳肴，它的作用可真大!
二、观察牙齿，发现认识问题
1.师:孩子们，你们想不想看看自己的牙齿?(幼:想!)那就赶快拿出小镜子，仔细照一照，看看自己的牙齿长得怎么样?再看看旁边小朋友的牙齿。(幼儿从操作盒里拿出镜子，观察自己的牙齿，交流，师巡视。)
师:谁来说一说，你发现了什么?(幼儿交流)
2.师:还有谁掉了牙齿?(幼儿纷纷举手)掉牙的时候，你害怕了吗?孩子们，掉牙是很正常的现象，因为我们正处在换牙期。(课件)你知道吗?出生后第一次长出的牙叫乳牙。现在的生活很好，小朋友到五六岁时就开始陆陆续续换牙呢,说到这，老师有一个问题要问问大家，新长出来的牙齿如果掉了，还会再长吗?你是怎么发现的?
小结：你说的非常对，人的一生只有两副牙齿，乳牙掉了以后，就会长出新芽，新长出来的牙齿就要用一辈子了，叫恒牙。
3.(课件)师带幼儿认识各牙齿的名称及作用。
4.师:换牙是正常现象，但如果牙齿发黄、发黑、有小洞，就说明它们不健康，生病了。谁的牙齿生过病?把你当时的感受说给大家。
小结:牙生病带给我们的烦恼可真多!因此，我们一定要保护好自己的牙齿。(板书:保护)
三、活动延伸：
参与刷牙小游戏。
将牙具模型投放在操作区，供幼儿操作。
四、活动反思：
本次活动幼儿对猜谜环节很感兴趣，能积极大胆的表达自己的猜测。通过活动幼儿认识了牙齿的基本结构，了解了影响牙齿健康的的原因，并学习了保护牙齿的好方法。
小班9月20日爱牙日教案3
活动背景：
9月20日是第xx个全国爱牙日，牙齿不仅能咀嚼食物、帮助发音，而且对面容的美有很大影响。由于牙齿和牙槽骨的支持，牙弓形态和咬合关系的正常，才会使人的面部和唇颊部显得丰满。而当人们讲话和微笑时，整齐而洁白的牙齿，更能显现人的健康和美丽。教师是思维缜密且工作压力大的职业，关注牙周健康!预防牙周疾病尤为重要!并且通过教师向孩子传递正确刷牙方法养成良好刷牙习惯，口腔健康全家幸福的信息!
活动主题：“口腔健康，全身健康”。
副主题：“关爱自己，保护牙周”牙齿健康要自己做主。
活动目的：让老师们了解自己的牙周是否健康
活动时间：
活动地点：学校
活动流程：
1、医院义诊工作人员在9点前摆好义诊所需用品，包括口腔内窥镜，一次性检查用品，小礼品、宣传资料等，工作人员各就各位;
2、现场发放宣传单，讲解义诊的流程;
3、专家用口腔内窥镜仔细检查，对教师进行口腔健康宣教，同时做好记录。
活动结束：教师和孩子交流总结牙医讲课后的感受，并复习爱牙、护牙知识。
物品准备：校方提供活动场地，桌子凳子若干，一次性口杯，活动宣传板报，
院方提供口腔内窥镜等相关仪器，义诊登记表格若干，签字笔，现场宣传资料若干，单位宣传海报。
参与人员：校方
第2篇：9月20日爱牙日
爱牙日宣传资料
口腔健康是反映健康和生命质量的一面镜子，被世界卫生组织列为人体健康的10大标准之
一。健康的口腔具有咀嚼、发音和保持面部协调美观的作用。
1979 年世界卫生组织对口腔健康的定义是：牙齿清洁，无龋洞，无痛感，牙龈颜色正常，无出血现象。家庭口腔保健基本内容
（1）家庭成员每人早晚刷牙，饭后漱口，使用保健牙刷和含氟牙膏。
（2）家长监督或帮助儿童刷牙。
（3）家庭成员能够做到科学吃糖，少喝碳酸饮料。
（4）帮助儿童克服吮咬、吐舌、口呼吸等不良习惯。
（5）家庭成员了解《中国居民口腔健康指南》内容。
（6）家庭成员每人每年至少进行一次口腔健康检查，检查中发现的问题应当及
时接受相应的预防和治疗措施，如局部用氟、窝沟封闭、龋齿充填、牙周洁治、义齿修复等。
定期进行口腔健康检查，定期洗牙，远离口腔疾病。口腔疾病对健康和生命质量的影体现在以下几个方面
(1)口腔疾病造成的牙疼或失牙，造成咀嚼食物功能受影响。
(2)口腔疾病引起疼痛，造成偏侧咀嚼习惯，久之便造成面部发育不对称。
(3)乳牙早失致使相邻牙向缺隙处移位，造成咬合关系紊乱，形成恒牙错牙;乳牙龋病如不及时治疗，还可引起恒牙发育不良。
(4)牙列缺失导致失去咀嚼功能的正常生理刺激，颌骨的正常发育受影响，可造成颌面部轻重不等的畸形。
(5)不良口腔卫生状况和疾病可以造成口腔异味。
(6)口腔癌可直接威胁人的生命，是世界上6种最常见的癌症之一。口腔癌术后常可造成面容严重损毁。
(7)口腔是一个有机的整体，一种口腔疾病治疗不及时或不得当，往往可以继发其他口腔疾病。
龙王中心卫生院2013.9.20
第3篇：9月20日爱牙日小班教案（精选15篇）
9月20日爱牙日小班教案（精选15篇）
作为一位杰出的老师，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编精心整理的9月20日爱牙日小班教案（精选15篇），希望能够帮助到大家。
9月20日爱牙日小班教案1
活动目标:
1.认识牙齿的作用，了解影响牙齿健康的常见现象。
2.学会运用正确的刷牙方法，从小养成良好的口腔卫生习惯。
活动准备：
1.课前经验准备:幼儿预先向家长了解有关牙齿健康的知识。
2.教学具准备:牙齿图片及模型、牙博士头饰及多媒体课件；牙膏(一组一筒)，牙刷、小镜子、一次性纸杯、毛巾与幼儿人数相等。
教学过程:
一、激趣导入，了解牙齿作用
1.谈话引题:孩子们，你们喜欢猜谜语吗?今天老师给大家带来了一个谜语，看看谁的小脑瓜最聪明，能很快找
第4篇：9月20日全国爱牙日
2008年9月20日全国爱牙日
1989年由当时的卫生部、全国爱委会、国家教委（现教育部）、文化部、广播电影电视部（现国家广电总局）、全国总工会、共青团中央、全国妇联和中国老龄委等9个部委共同签署文件，确定每年9月20日为全国“爱牙日”。“爱牙日”活动开启了我国通过固定宣传日形式开展全国性健康教育活动的先河，不仅促进了我国口腔卫生工作的发展，同时也对我国群众性健康教育工作的发展起到了推动作用，是我国口腔卫生工作发展的一个里程碑。
卫生部6月26日在京举办2008年全国“爱牙日”健康宣传促进系列活动启动仪式暨媒体座谈会。今年全国“爱牙日”系列活动的主题是“关注中老年人口腔健康”，口号为“健康的牙齿是幸福晚年的保证”、“为中老年人全面口腔健康提供更多的帮助”和“口腔医生是您口腔健康的好朋友”。
卫生部疾
第5篇：9月20日全国爱牙日
9月20日全国爱牙日，口腔专家提醒——
爱牙好习惯
长出第一颗牙就要护理 当宝宝长出第一颗牙，早晨及晚上临睡前，妈妈在食指上缠上干净的纱布，沾清水清洁牙齿及牙龈，有利于保持乳牙清洁，按摩牙龈也可促进牙齿萌出。出牙后的宝宝，喝完奶后，要
给宝宝喝几口白开水，以清洁口腔。
养成早晚刷牙好习惯 从3岁起就可以让宝宝学习自己刷牙了。开始刷牙时最好不要用牙膏，等熟练后
再使用牙膏。
教宝宝正确刷牙
正确地刷牙才能起到应有的效果。
吃东西过后漱口 每次吃过食物后，尤其是吃过甜食后，要及时让宝宝喝白开水漱口，防止食物残渣伤
害牙齿。
睡前不吃东西 在睡前刷牙，把留在牙缝和牙面上的食物残屑刷干净，刷完后不再吃任何东西，就可以
维护一夜的口腔卫生。
在运动中保护牙齿 有些宝宝喜欢运动，运动中难免有伤害。建议在易发生撞击导致牙外伤的高强
第6篇：9月20日爱牙日宣传工作总结
2012年9月20日爱牙日宣传工作总结
口腔健康是健康的重要组成部分，不仅反映生命质量，也
是人类现代文明的重要标志，被世界卫生组织列为人体健康的10大标准之一。
2012年9月20日是我国第二十四个全国“爱牙日”今年的宣传主题是“健康口腔，幸福生活”、“呵护孩子，预防龋齿”。
2012年9月20日是第二十四个全国爱牙日，主题是“窝沟封闭 保护牙齿”。旨在推动全社会关注儿童口腔健康。省建社区卫生服务站按照省市通知要求围绕主题制作了宣传条幅和宣传单，并在省建小区开展了宣传活动，发放宣传单吸引了不少群众，前来观看的人络绎不绝。工作人员热情的为群众讲解预防牙病方面的相关知识。
此次活动活动共悬挂条幅一块，展出宣传栏，发放宣传单80份，受益人达200余人。
通过活动普及口腔卫生保健知识，推动全社会关注儿童口腔健康
第7篇：9月20日爱牙日小结（版）
爱牙日活动小结
2012年9月20日是第24个全国“爱牙日”，今年的活动主题为“健康口腔，幸福家庭”，副主题为“关爱健康，保护牙周”。旨在推动全社会关注儿童口腔健康。我院结合实际开展了如下“爱牙日”宣传活动。
一、在卫生院显眼处悬挂“爱牙日”主题横幅。
二、健康宣传栏出刊爱牙日宣传。
三、医务人员向参加农民健康体检的家长讲解发放《口
腔健康》宣传资料300多份；向门诊输液病人发放《口腔健康》宣传资料30份。
四、到小太阳幼儿园张贴牙病（龋齿）防治“9.20全国
爱牙日”宣传墙报2张。向幼儿园家长发放《口腔健康》宣传资料30份。
此次宣传活动共计发放《口腔健康》宣传资料360份；张贴爱牙日宣传墙报4张，悬挂横幅1条。通过本次活动，使儿童家长增强了对口腔卫生健康的关注和对儿童口腔健康的重视，懂得了健康的牙齿，是健
第8篇：9月20日全国爱牙日短信大全
9月20日全国爱牙日短信大全
1、 牙不好，真麻烦，酸甜辛辣吃不了;爱牙日，要护牙，早晚刷牙要做到;防龋齿，少吃糖，多吃豆类含钙高;祝福君，牙口好，山珍海味吃饱饱;祝你健康!
2、 唐僧猪八戒说：今天是爱牙日，别吃东西，让牙齿放假一天。八戒：不吃东西饿得慌咋办?唐僧：饿得慌，你就看短信转移注意力。哈哈，爱牙日，要爱牙哦!
3、 我们对信念：咬紧牙关，我们的宝贝：佛牙舍利，我们对敌人：以牙还牙，我们的目标：没有蛀牙，全国爱牙日，爱护牙齿，愿你笑口常开，开心常在。
4、 糖果好吃，牙儿腐蚀，靠自制力拥有好牙齿;按时刷牙，饭后漱口，好习惯使病恙无处钻;凉物远离，热食不沾，没有过敏难见牙医面!祝爱牙日快乐!
5、 爱牙日来到，送一个健康大牙刷：左刷刷，右刷刷，口轻清爽心情好;上刷刷，下刷刷，蛀虫难存牙齿固;里刷
