第1篇：幼儿教师演讲比赛主持稿
各位老师： 大家好。
开场白：“感动身边事，学习身边人”，杨浦幼儿园“身边的感动”教师演讲比赛终于与大家见面了。为了进一步加强我园教师师德建设，提高教师的思想道德素养和敬业奉献精神，激发教师工作的热情和潜力。我们以庆祝建党90周年为契机，我园党支部、工会、团支部组织策划了这次杨浦幼儿园“身边的感动”教师演讲比赛。经过各教研小组的讨论推荐，今天将有8位教师一展风采，他们分别是托班组教师杨小燕、薛梦钰，小班组教师吕倩、范亚萍，中班组教师张洁颖、庄赛花，大班组教师金达文、洪婷婷。介绍评委组教师：本次活动得到了园领导的大力支持，今天我们很荣幸地邀请到李董事长、张园长、边园长来参加我们的活动，同时他们将和工会主席陆群老师、家教部主任李晶老师以及科研部主任牛廷玮老师一起组成评委团，让我们用最热烈地掌声欢迎他们的到来。
同时也祝愿参赛教师们能够在比赛中发挥出最好的水平，展现出自己最佳的风采！
下面我来介绍一下本次比赛的评比规则：
评比方式：
1、以组为单位现场抽签决定比赛顺序。
2、演讲形式:站立式演讲，可准备演讲稿，脱稿演讲优先加分（2分）。如果照稿子朗读，评委可以酌情扣分。
3、评分采取10分制，评委根据三项评分标准分成三组打分，评委组成员分组：
思想内容组：李丽娟 陆群
语言表达组：张丽萍 李晶
演讲效果组：边晓敏 牛廷玮
每组根据评分项目的具体要求评分，综合得出该项项目的得分。打分时可保留小数点后一位数。由统分人员将三项评委打分相加即为参赛教师最后得分。例如：教师在思想内容方面得3分，语言表达方面得2分，演讲效果方面得3分，该教师最后得分为8分。
4、每位选手的演讲时间为3—5分钟，超过时间或时间不足的另酌情扣分，最高扣1分。
5、演讲稿要求演讲者原创，并切合演讲主题。演讲内容若与主题不符应适当扣分，最高可扣1分。
中班组：
人们把教师比喻成园丁，播种知识，播种希望；把教师比喻成人类的工程师，为人类灵魂的塑造耗尽心血；而有的人却把老师老师比喻成一名乐师！现在有请 号教师选手，她演讲的题目是《花的使者爱的乐师》。掌声有请。
谢谢庄老师的演讲。雨果曾说：比陆地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸怀。不是吗？当我们的心中充满了对孩子们的爱，我们会觉得，我们的工作也会发出动人的光彩！现在有请 号选手张洁莹，她演讲的题目是《母亲般的爱》。号选手 老师作准备。
托班组：
感谢张老师的演讲。师德就是坚持，师德就是奉献，师德就是爱心。有请 号选手杨小燕，她演讲的题目是《坚持 奉献 爱心》。
感谢杨老师的精彩演讲。比赛继续进行。作为一名普通的幼儿教师她，从没有什么豪言壮语，但却有着无私的奉献精神和勇于挑战的干劲，她会不懈努力，将爱永无止境地奉献于杨浦幼儿园的孩子们。
下面有请 号选手薛梦钰，她演讲的题目是《敬业的“老顾”》。大班组：
感谢薛老师的演讲。感动杨浦，是因为我校有一支勇于开拓、甘于奉献、作风正派、身正务实的领导干部队伍。感动杨浦，因为这里有一大批爱岗敬业，无私奉献、以校为家、爱生如子的教师。有请 号选手金达文，她演讲的题目是《平凡中的感动》。
感谢金老师的精彩演讲。在我们的生活中，没有轰轰烈烈的英雄壮举，没有惊天动地的感人事迹；有的只是平凡，有的只是繁琐。但就是在这诸多的平凡和繁琐中，我们杨浦幼儿园的老师们却执着地倾注着她们的热情，奉献着她们的真情，也在无尽而又快乐的付出中收获着„„下面有请 号选手洪婷婷老师，她演讲的题目是《心中的感动》。
小班组：
感谢 老师的精彩演讲。
感谢吕倩老师的精彩演讲。
一个年级组可以是一个小家，而一所幼儿园就是我们的一个大家庭。在我们杨浦幼儿园这个大家庭中，有许多好老师，每天都带给我们不一样的感动，是她们引领着我们，感染着我们，让我们这个“家”越来越好。有请 号选手范亚萍老师，她演讲的题目是《一切为了“家》
现在8名老师的演讲已经结束，我们的评委也进行了紧张的评分，下面请我们的8位老师上台，听一听评委老师对我们有哪些肯定和建议。
汪宁收评委评分表，比赛结果将在下一次的政治学习活动中公布。感谢评委老师的精彩点评。孔子说“三人行，必有我师焉”。8位老师精彩的演讲，为我们展现了一个个鲜活动人的事例，讲述了一段段倾注爱心的故事，让所有在座教师的心灵为之感触良久。选择了教师，就是选择了责任；选择了教师，就是选择了崇高；选择了教师，就是选择了奉献。让我们再次用杨浦幼儿园门前的一句话共勉：一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子。各位领导、各位老师，精彩的比赛已落下帷幕，但我们执着的教育步伐却不能停止。杨浦幼儿园“身边的感动”教师演讲比赛到此结束。感谢各位领导的关心！感谢各位老师的支持！感谢参赛选手的精彩表现！谢谢大家！篇2：教师演讲比赛主持稿
1、开场辞
主：尊敬的各位领导、亲爱的教师朋友们：
大家好！
为了提高我们鳌头中学数学教师的整体素质，促进鳌头中学健康、快速的发展，我们数学科组决定于今天开展首届数学讲题比赛，本次比赛也得到了学校领导的关心和重视。很荣幸作为本次比赛的主持人，现在请允许我简单地介绍一下本次比赛的基本情况。
出席本次比赛的领导有：
黎校长，张世强主任，李哲聪书记，曾伟森科长，潘卓深和彭东林两位组长，同时，他们也作为本次比赛的评委。
计时的老师是潘新南老师。
讲题比赛的评分细则，现在都已经发到每个评委的手中，主要是从四个方面进行评价，分别是：对题目的理解，占了20分；教法及学法指导，占了30分；讲题过程占了30分；教师基本功占了20分，总分是100分。
大赛分设一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名。比赛的流程是：
5、演讲比赛环节 1）、主：下面有请一号参赛选手，她的演讲题目是《开拓才有明天》，大家请用热烈地掌声欢迎！2）、主：作为一名幼儿教师，从青涩走向成熟，从量变走向质变，向着幼教领域的广阔天空尽情翱翔。我们选择和孩子一起成长，我们无悔做一个快乐自信的幼儿教师。下面有请二号参赛选手，她的演讲题目是《情系幼教我无悔》。3）、主：我们的幼儿教师是那样的年轻而且富有朝气，是那样的率真和多才多艺。她们用智慧拨响每一根琴弦，用童心点亮人间繁星，下面有请三号参赛选手，她的演讲题目是《一个让生命充满感动的职业》。4）、主：怀着感恩的心，在心与心之间我们幼儿教师和孩子架起了一座爱的桥梁，用爱感动着每一颗幼小的心灵，用自己的教育魅力去感染每一个人。下面有请四号参赛选手，她的演讲题目是《用心去关爱身边的每一个孩子》。报1、2、3号选手的比赛得分 5）、主：我们希望，当睁开双眼，看见的是孩子的笑脸；我们期盼，朝阳升起，孩子们快乐的来到我的身边。我们希望在人生的路上与孩子们相依做伴，把对幼教事业的爱永留心间。下面有请五号参赛选手，她的演讲题目是《走进孩子的童心世界》。6）、主：虽然没有宽敞的塑胶操场，虽然没有宽大的游泳池，更没有花园般的教舍，但是有这样一群为孩子无私奉献的老师们，他们积极的为城乡教育事业均衡化发展贡献自己的一份力。下面有请六号参赛选手，她的演讲题目是《我为幼教均衡做贡献》。7）、主：和谐社会带动了教育的均衡发展，我们正努力的、积极的尝试让城乡的孩子都能享受到优质的幼儿教育。下面有请七号参赛选手，她的演讲题目是《我为幼教均衡做贡献》。8）、主：这是一名从大山里走出来的藏族女孩，带着对教师的崇敬，成为一名到边区进行文化扫盲的支援者，今天她作为一名幼儿教师，将要和我们一起分享她对生命、生活和教育的感悟。下面有请八号参赛选手，她的演讲题目是《梦中的格桑花》。9）、主：孩子就像纯洁无暇的天使，当我们选择了幼儿教师这份职业，就是和天使在一起。我们深深的爱着他们，无论他们美丽还是普通，无论健康还是缺陷，我们都无怨无悔的献出我们的爱。下面有请九号参赛选手，她的演讲题目是《我选择我奉献》。10）、主：我自豪！因为我们是幼儿教师；我快乐！因为能和孩子们在一起。我们把教育赋予的神圣使命作为人生的梦想，放飞希望，用我们的双手给孩子一个五彩斑斓的童年。下面有请十号参赛选手，她的演讲题目是《快乐从这里起航》。11）、主：天真可爱、温柔善良、美丽大方„„有太多的形容词送给作为幼儿教师的我们，因为我们把“感情”投入到每一个孩子身上，把“辛勤”留给自己。我们爱心、专心和责任心获得了社会的信任、家长的放心和孩子的喜欢。下面有请十一号参赛选手，她的演讲题目是《爱与心交融，奉献与创造同辉》。12）、主：随着城乡均衡教育的不断发展，我们广大的幼儿教师坚守在教育的一线，她们没有富有的财富，没有耀人的光环，但是她们正积极的为教育均衡贡献自己的光和热。下面有请十二号参赛选手，她的演讲题目是《我为幼教均衡事业做贡献》。13）、主：爱是自信的果实、是毅力的结晶、是智慧的花朵、是辛勤汗水的回报，爱是不懈地追求，让我们携手，为天下所有的孩子搭建一片爱的天空，用我们的爱，给孩子一个美丽的童年！下面有请十三号参赛选手，她的演讲题目是《爱》。
6、出席领导致辞
7、宣布获奖名单
8、结束语: 泰戈尔曾在诗中说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我做叶的事业吧。因为它总是谦逊地低垂着他的绿荫。”
今天我们的教师用质朴的语言，深情的话语，激动的心情，良好的素质，为我们勾勒出了作为一名新时代教师的形象，她们的演讲感染了在场的每一位。
因为有了她们的奉献精神和敬业精神，我们金牛区的幼儿教育才能向均衡发展的方向继续大步前进。因为我们在不断关注和帮助涉农地区的教育，我们相信未来金牛区的幼儿教育均衡发展会取得更大的成绩。
希望通过我们的努力，有更多的人关注涉农地区的幼儿教育，让我们都为金牛区幼教均衡发展贡献自己的一份力，并且再一次把掌声送给所有为金牛均衡教育发展作出了积极的贡献的教育工作者们吧！金牛区2007年涉农地区幼儿教师演讲比赛到此结束。感谢各位领导，各位来宾各位教师的光临！各位领导、各位评委、各位老师： 大家好！为了提高青年教师的整体素质，促进我园健康、快速的发展，园领导决定于今天开展“青年教师专业技能考核”活动。首先我向大家介绍一下今天的评委：这是镇政府文卫科的薛科长，这是家长代表王同学的妈妈陈菲，这是教师代表马老师，我们以热烈的掌声表示欢迎。下面我就向大家简单介绍一下考核的流程。今天的考核分为两大块：
一、选考项目（声乐、舞蹈自选一项）
二、必考项目 分为自弹自唱、绘画、说课三大项。（下面请老师们进行抽号。）**幼儿园教师专业技能考核活动现在就正式开始了。我们首先进行的是选考项目和撰写说课稿两项内容同期开展。
1、选考项目由老师们自选声乐或舞蹈进行。声乐的要求：演唱一首歌曲，时间不超过5分钟，能根据歌曲的内容有表情的演唱，唱准歌曲旋律，吐词清楚。舞蹈的要求：自备伴奏带，随音乐完整的表演一段舞蹈，动作优美自然，时间不超过5分钟。
2、说课稿的要求：年龄段定为“中班”，老师们根据提供的图画自定领域和内容，在规定的时间内完成书面说课稿。老师们根据自己抽取的号按序上场，其余时间就撰写说课稿。下面请1号上场。（1号——12 号教师按序上场表演）下面我们就同期进行必考项目里的绘画和说课两大项。绘画的要求：以“夏天”为主题进行作画，自备记号笔和油画棒，在规定的时间内完成。要求主题突出、构图合理、色彩协调，有童趣。另外在绘画纸的右上角写上自己的序号、姓名、绘画的主题名称。好下面请1号上场说课，其余老师进行绘画。（1号——12号按序上场说课）请老师们将自己的画送到评委桌子上，让评委进行现场打分。（老师们中场休息十分钟。）现在我们进行的是必考项目的最后一项：边弹边唱。要求是：能熟练的弹唱出所抽选的歌曲，吐词清楚，节奏平稳。下面请1号上来抽取曲目，2号做好准备。（按序抽选曲目，进行边弹边唱）考核的项目到此就全部结束了，我们的评委正在紧张的进行最后的总分核算，大家稍微休息一下。下面请我们的薛科长给大家讲几句，欢迎。**幼儿园“青年教师专业技能考核”活动到此就圆满结束了，我们以热烈的掌声再次感谢三位百忙中赶来参与考核活动的评委，最后希望我园在各级领导的关心支持下、在全体教师的共同努力下蒸蒸日上，取得更大的成就。篇3：教师演讲比赛主持稿 主持人稿
尊敬的各位领导，各位来宾：
大家上午好！
火红的五月，我们用火热的激情，促进城市和谐发展；
火红的五月，我们用深情的笔墨，提升城市品位；
火红的五月，我们用平实的语言，展现市民素质；
火红的五月，我们用执着的信念，改善人居环境。
桂阳县教育系统“爱我桂阳，从我做起”教师演讲比赛现在开始！首先，我来介绍一下今天出席我们活动的领导，他们分别是：桂阳县教育局局长文朝、桂阳县教育局党委书记李军、桂阳县教育局副局长曹善忠、桂阳县教育局基检书记陈俊汇、桂阳县教育局党委委员兼办公室主任何天宝。让我们以热烈的掌声欢迎领导们的到来。
下面我再来介绍一下，担任本次演讲比赛的评委有：中共桂阳宣传部部长雷昌仁、原中共县委副部长尹堂芳、县教育局工会副主席兼办公室主任李惠兰。让我们以热烈的掌声欢迎评委们的到来。下面我来宣读一下本次比赛的评分细则：
1、仪表1分。要求着装整洁，得体，端庄大方；
2、演讲内容4分。围绕主题演讲，要求主题突出，内容真实，事例生动；
3、普通话2分。要求发音准确，吐字清晰，表达流畅，没有破句，语速恰当；
4、演讲技巧2.5分。要求在演讲过程中声情并茂，富有感染力，音色优美，表情自然，不矫揉造作；
5、时间控制0.5分。演讲时间限5—10分钟；
首先我们掌声有请1号选手，来自桂阳一中的孙冬梅老师，她演讲的题目是《美丽的风景就在我身边》
下面有请2号选手，来自
下面，我宣读1号选手的成绩：去掉一个最高分，去掉一个最低分，1号选手的最后总分是
让我们稍作休息，等待最后的比赛结果。
比赛结果已经出来了，获得三等奖的是：______________、_______________。
获得二等奖的是：_________、______________、____________。获得一等奖的是：_______、______、______、_____、_______、______。下面，掌声有请我们的____、_____、_____为三等奖获得者颁奖；有请我们的____、_____、_____为二等奖获得者颁奖；有请我们的____、_____、_____为一等奖获得者颁奖。让我们用热烈地掌声再一次向他们表示祝贺。
下面有请我们的________为我们带来讲话。
结束语：
感谢我们的________为我们带来的讲话，也感谢各位选手的精彩演讲，桂阳县教育系统“爱我桂阳，从我做起”教师演讲比赛到此结
束，谢谢大家！篇4：青年教师演讲比赛主持词
青年教师演讲比赛演讲稿
男：尊敬的各位领导、老师：大家
合：下午好！
男：有人说师德是光，照亮了你我的生命；
女：有人说师德是火，点燃了学生的热情；
男：有人说师德是一种力量，可以让身为老师的我们，平凡、踏实、奉献一天又一天，一年又一年?? 女：有一首歌最为动听，那就是爱心流淌的师德；有一种人生最为美丽，那就是默默耕耘的教师；有一种风景最为隽永，那就是无私奉献的师魂。
女：向全社会展示人民教师的良好形象，用教师自己的行为和作为来营造全社会良好的尊师重教氛围，切实增强全体教师爱岗敬业的责任意识，并进一步推动我校师德建设不断深入开展，同时也衷心地祝愿所有参赛教师能够在今天的比赛中发挥出最好的水平，展现出自己的最佳风采！
男：今天我们还有幸邀请到 来参加我校的活动，让我们用最热烈的掌声对她们的到来表示热烈地欢迎和衷心地感谢！
女：担任本次演讲比赛的评委是：刘琴、孙光华、金石今、孔令英、朱连云、毛静涛、蒋清艳七位老师。本次比赛我们将评选出最佳风采奖、最佳气质奖、最佳稿件奖各两名。
男：在我们的教师队伍中，在我们的身边，有许许多多为教育事业兢兢业业、勤勤恳恳奉献着自己光和热的教师，他们踏踏实实的作风、孜孜不倦的态度，赢得了人们的赞许，获得了大家的好评。今天就让我们一起来见证吧！
现在我宣布延吉市职业高级中学“倡导师德师风，共筑和谐校园”青年教师演讲比赛正式开始。
1、在《爱的教育》一书中，有一句名言：“教育如果没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不能成为池塘；没有爱就没有教育。” 对这句话，相信刘莹老师有她个人独到的理解与体验，请欣赏刘莹老师的演讲——只要我们眼中充满爱意。有请！
2、“师德”是教师之魂，简单的两个字，份量却很重，或许我们穷尽一生也写不完。做一个好老师难，一辈子做一个好老师更难，唯有用真爱去书写，才会写出师德的光芒。请欣赏程琨老师的演讲——倡师风、筑和谐。有请！
3、诗人泰戈尔说：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我做叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫。”是啊，选择了教师，就是选择了叶的事业,就是选择了简单，选择了奉献。接下来请欣赏林荷花老师的演讲——无悔的选择
4、有很多年轻人无怨无悔选择了教师这一职业，我们有理由相信：在教育这条路上，一定会有新的希望，一定能收获新的风景，一定会青春无悔。请欣赏崔伟老师的演讲—青春无悔
5、教师对学生的爱，如一缕阳光，温暖心灵；似春风化雨，润物无声。请欣赏李静老师的演讲——大爱无痕 青春无界上善若水，大爱无痕。
有请校领导公布比赛结果。
（结束语）
男：老师们，通过刚才参赛选手们对一个个感人的故事，一件件具体事件的描述，我们再一次体验到了做一名好教师的尊严感和成功感。
女：作为一名光荣的人民教师，我们应该以优秀教师为榜样，学习他们献身教育，甘为人梯的崇高境界；
男：学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守的高尚职业道德，真正热爱教育事业，以教育为快乐，热爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给可爱的孩子们。
女：岁月匆匆，光华飘逝，我们用爱誊写着自己的名字。
男：“老师”，这是一个简单、朴实而又伟大的名字，愿它永远在我们的头上闪耀出美丽的光环，永远无愧于它的高尚！愿延吉市职业高级中学更加和谐、美丽，愿我们都能成长为一名魅力教师！
女：各位领导、各位老师“倡导师德师风，共筑和谐校园”师德演讲比赛到此结束。感谢各位领导和来宾的光临！感谢全体老师的支持！感谢参赛选手的精彩表现！谢谢大家！篇5：教师演讲比赛主持稿
教师演讲比赛主持稿
1、开场辞
主：尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的教师朋友们： 大家好！
由金牛区教育局、金牛区教育系统工会主办，“我为城乡教育均衡化发展作贡献” 2007年金牛区涉农地区幼儿教师演讲比赛现在开始。
在建设和谐社会、提倡教育公平和教育均衡的背景下，我们金牛区教育局统筹和引领全区城乡幼儿园教育资源均衡发展。随着城乡教育的不断协调和统合，我们全区的幼儿教师也为幼教均衡发展作出积极的贡献。特别是处于金牛区发展薄弱地区的幼儿园教师们，她们克服困难，用积极的态度面对环境的挑战。她们用自己的青春浇灌了这片教育的热土，她们的奉献像一首经久不息的赞歌值得我们学习。她们为了教育均衡发展，为了涉农地区孩子们的健康发展，为了自己对教育事业的一种向往和热忱，坚守在了涉农地区和城区办园条件相对薄弱的教育一线，日复一日、年复一年的在一线从事着最普通、最平凡、最辛苦的教育工作。让我们把对这些教师的敬意化作热烈地掌声，送给这些可爱可敬的老师们吧！
今天，金牛区教育局、金牛区教育系统工会为我区涉农地区的幼儿教师搭建了展示自我的舞台，提供了互相交流学习的平台，对促进我区幼儿教师队伍素质的整体均衡发展起到推动作用。本次演讲比赛激发了广大涉农地区幼儿园教师参与的积极性，通过初赛共有13所幼儿园进入今天的比赛。
2、介绍出席领导
今天的比赛也得到了政府和金牛区教育局的关心和重视，下面请允许我介绍出席的领导： 吴丽娟 成都市教育局学前教育处处长
罗光全 金牛区教育局副局长
3、金牛区涉农地区幼儿教师演讲比赛评委：
吴新蓉 金牛区教育系统工会副主席
陈晓葵 金牛区教培中心副主任
陈 丹 金牛区教培中心幼教教研员
李远秀 成都市第四幼儿园园长
李盛琼 金牛区教育局成职幼教科科长
4、介绍演讲比赛评分标准
注：大赛分设一等奖2名，二等奖4名，三等奖7名，前三名选手的参赛得分将在第四名参赛选手演讲结束后集体报分。1）、主：下面有请一号参赛选手，她的演讲题目是《开拓才有明天》，大家请用热烈地掌声欢迎！2）、主：作为一名幼儿教师，从青涩走向成熟，从量变走向质变，向着幼教领域的广阔天空尽情翱翔。我们选择和孩子一起成长，我们无悔做一个快乐自信的幼儿教师。下面有请二号参赛选手，她的演讲题目是《情系幼教我无悔》。3）、主：我们的幼儿教师是那样的年轻而且富有朝气，是那样的率真和多才多艺。她们用智慧拨响每一根琴弦，用童心点亮人间繁星，下面有请三号参赛选手，她的演讲题目是《一个让生命充满感动的职业》。4）、主：怀着感恩的心，在心与心之间我们幼儿教师和孩子架起了一座爱的桥梁，用爱感动着每一颗幼小的心灵，用自己的教育魅力去感染每一个人。下面有请四号参赛选手，她的演讲题目是《用心去关爱身边的每一个孩子》。报1、2、3号选手的比赛得分 5）、主：我们希望，当睁开双眼，看见的是孩子的笑脸；我们期盼，朝阳升起，孩子们快乐的来到我的身边。我们希望在人生的路上与孩子们相依做伴，把对幼教事业的爱永留心间。下面有请五号参赛选手，她的演讲题目是《走进孩子的童心世界》。6）、主：虽然没有宽敞的塑胶操场，虽然没有宽大的游泳池，更没有花园般的教舍，但是有这样一群为孩子无私奉献的老师们，他们积极的为城乡教育事业均衡化发展贡献自己的一份力。下面有请六号参赛选手，她的演讲题目是《我为幼教均衡做贡献》。7）、主：和谐社会带动了教育的均衡发展，我们正努力的、积极的尝试让城乡的孩子都能享受到优质的幼儿教育。下面有请七号参赛选手，她的演讲题目是《我为幼教均衡做贡献》。8）、主：这是一名从大山里走出来的藏族女孩，带着对教师的崇敬，成为一名到边区进行文化扫盲的支援者，今天她作为一名幼儿教师，将要和我们一起分享她对生命、生活和教育的感悟。下面有请八号参赛选手，她的演讲题目是《梦中的格桑花》。9）、主：孩子就像纯洁无暇的天使，当我们选择了幼儿教师这份职业，就是和天使在一起。我们深深的爱着他们，无论他们美丽还是普通，无论健康还是缺陷，我们都无怨无悔的献出我们的爱。下面有请九号参赛选手，她的演讲题目是《我选择我奉献》。10）、主：我自豪！因为我们是幼儿教师；我快乐！因为能和孩子们在一起。我们把教育赋予的神圣使命作为人生的梦想，放飞希望，用我们的双手给孩子一个五彩斑斓的童年。下面有请十号参赛选手，她的演讲题目是《快乐从这里起航》。11）、主：天真可爱、温柔善良、美丽大方„„有太多的形容词送给作为幼儿教师的我们，因为我们把“感情”投入到每一个孩子身上，把“辛勤”留给自己。我们爱心、专心和责任心获得了社会的信任、家长的放心和孩子的喜欢。下面有请十一号参赛选手，她的演讲题目是《爱与心交融，奉献与创造同辉》。12）、主：随着城乡均衡教育的不断发展，我们广大的幼儿教师坚守在教育的一线，她们没有富有的财富，没有耀人的光环，但是她们正积极的为教育均衡贡献自己的光和热。下面有请十二号参赛选手，她的演讲题目是《我为幼教均衡事业做贡献》。13）、主：爱是自信的果实、是毅力的结晶、是智慧的花朵、是辛勤汗水的回报，爱是不懈地追求，让我们携手，为天下所有的孩子搭建一片爱的天空，用我们的爱，给孩子一个美丽的童年！下面有请十三号参赛选手，她的演讲题目是《爱》。
6、出席领导致辞
7、宣布获奖名单
8、结束语: 泰戈尔曾在诗中说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我做叶的事业吧。因为它总是谦逊地低垂着他的绿荫。”
今天我们的教师用质朴的语言，深情的话语，激动的心情，良好的素质，为我们勾勒出了作为一名新时代教师的形象，她们的演讲感染了在场的每一位。
因为有了她们的奉献精神和敬业精神，我们金牛区的幼儿教育才能向均衡发展的方向继续大步前进。因为我们在不断关注和帮助涉农地区的教育，我们相信未来金牛区的幼儿教育均衡发展会取得更大的成绩。
希望通过我们的努力，有更多的人关注涉农地区的幼儿教育，让我们都为金牛区幼教均衡发展贡献自己的一份力，并且再一次把掌声送给所有为金牛均衡教育发展作出了积极的贡献的教育工作者们吧！
金牛区2007年涉农地区幼儿教师演讲比赛到此结束。
第2篇：幼儿教师演讲比赛主持稿
各位老师：
大家好。
开场白：“感动身边事，学习身边人”，杨浦幼儿园“身边的感动”教师演讲比赛终于与大家见面了。为了进一步加强我园教师师德建设，提高教师的思想道德素养和敬业奉献精神，激发教师工作的热情和潜力。我们以庆祝建党90周年为契机，我园党支部、工会、团支部组织策划了这次杨浦幼儿园“身边的感动”教师演讲比赛。经过各教研小组的讨论推荐，今天将有8位教师一展风采，他们分别是托班组教师杨小燕、薛梦钰，小班组教师吕倩、范亚萍，中班组教师张洁颖、庄赛花，大班组教师金达文、洪婷婷。
介绍评委组教师：本次活动得到了园领导的大力支持，今天我们很荣幸地邀请到李董事长、张园长、边园长来参加我们的活动，同时他们将和工会主席陆群老师、家教部主任李晶老师以及科研部主任牛廷玮老师一起组成评委团，让我们用最热烈地掌声欢迎他们的到来。
同时也祝愿参赛教师们能够在比赛中发挥出最好的水平，展现出自己最佳的风采！
下面我来介绍一下本次比赛的评比规则：
评比方式：
1、以组为单位现场抽签决定比赛顺序。
2、演讲形式:站立式演讲，可准备演讲稿，脱稿演讲优先加分（2分）。如果照稿子朗读，评委可以酌情扣分。
3、评分采取10分制，评委根据三项评分标准分成三组打分，评委组成员分组：
思想内容组：李丽娟 陆群 语言表达组：张丽萍 李晶 演讲效果组：边晓敏 牛廷玮
每组根据评分项目的具体要求评分，综合得出该项项目的得分。打分时可保留小数点后一位数。由统分人员将三项评委打分相加即为参赛教师最后得分。例如：教师在思想内容方面得3分，语言表达方面得2分，演讲效果方面得3分，该教师最后得分为8分。
4、每位选手的演讲时间为3—5分钟，超过时间或时间不足的另酌情扣分，最高扣1分。
5、演讲稿要求演讲者原创，并切合演讲主题。演讲内容若与主题不符应适当扣分，最高可扣1分。中班组：
人们把教师比喻成园丁，播种知识，播种希望；把教师比喻成人类的工程师，为人类灵魂的塑造耗尽心血；而有的人却把老师老师比喻成一名乐师！现在有请 号教师选手，她演讲的题目是《花的使者爱的乐师》。掌声有请。
谢谢庄老师的演讲。雨果曾说：比陆地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸怀。不是吗？当我们的心中充满了对孩子们的爱，我们会觉得，我们的工作也会发出动人的光彩！现在有请 号选手张洁莹，她演讲的题目是《母亲般的爱》。号选手 老师作准备。托班组：
感谢张老师的演讲。师德就是坚持，师德就是奉献，师德就是爱心。有请 号选手杨小燕，她演讲的题目是《坚持 奉献 爱心》。
感谢杨老师的精彩演讲。比赛继续进行。作为一名普通的幼儿教师她，从没有什么豪言壮语，但却有着无私的奉献精神和勇于挑战的干劲，她会不懈努力，将爱永无止境地奉献于杨浦幼儿园的孩子们。
下面有请 号选手薛梦钰，她演讲的题目是《敬业的“老顾”》。大班组：
感谢薛老师的演讲。感动杨浦，是因为我校有一支勇于开拓、甘于奉献、作风正派、身正务实的领导干部队伍。感动杨浦，因为这里有一大批爱岗敬业，无私奉献、以校为家、爱生如子的教师。有请 号选手金达文，她演讲的题目是《平凡中的感动》。
感谢金老师的精彩演讲。在我们的生活中，没有轰轰烈烈的英雄壮举，没有惊天动地的感人事迹；有的只是平凡，有的只是繁琐。但就是在这诸多的平凡和繁琐中，我们杨浦幼儿园的老师们却执着地倾注着她们的热情，奉献着她们的真情，也在无尽而又快乐的付出中收获着……下面有请 号选手洪婷婷老师，她演讲的题目是《心中的感动》。小班组：
感谢 老师的精彩演讲。她们是一支情如家人的团队，他们年龄不同，性格不同，学识不同，经历不同，因为他们有着同样的责任，同样的博爱，同样的无私，大家走到了一起。有请 号选手吕倩老师，她演讲的题目是《平凡的她们》。
感谢吕倩老师的精彩演讲。
一个年级组可以是一个小家，而一所幼儿园就是我们的一个大家庭。在我们杨浦幼儿园这个大家庭中，有许多好老师，每天都带给我们不一样的感动，是她们引领着我们，感染着我们，让我们这个“家”越来越好。有请 号选手范亚萍老师，她演讲的题目是《一切为了“家》
现在8名老师的演讲已经结束，我们的评委也进行了紧张的评分，下面请我们的8位老师上台，听一听评委老师对我们有哪些肯定和建议。
汪宁收评委评分表，比赛结果将在下一次的政治学习活动中公布。感谢评委老师的精彩点评。孔子说“三人行，必有我师焉”。8位老师精彩的演讲，为我们展现了一个个鲜活动人的事例，讲述了一段段倾注爱心的故事，让所有在座教师的心灵为之感触良久。选择了教师，就是选择了责任；选择了教师，就是选择了崇高；选择了教师，就是选择了奉献。让我们再次用杨浦幼儿园门前的一句话共勉：一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子。各位领导、各位老师，精彩的比赛已落下帷幕，但我们执着的教育步伐却不能停止。杨浦幼儿园“身边的感动”教师演讲比赛到此结束。感谢各位领导的关心！感谢各位老师的支持！感谢参赛选手的精彩表现！谢谢大家！
第3篇：幼儿教师演讲比赛主持稿
幼儿教师演讲比赛主持稿
在生活中，我们越来越需要主持稿，主持稿一般由开场白、中间部分与结束语组成。还是对主持稿一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的幼儿教师演讲比赛主持稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿教师演讲比赛主持稿1
大家上午好!
为了弘扬师德风范，展现我校教师良好形象，提高师德修养，提升教育质量，特举办本次“弘扬博爱精神、铸造高尚师魂”演讲比赛，希望通过本次比赛，学习榜样事迹、交流教育体会，同时丰富教师们的文化生活，增强教师的责任意识。预祝各位参赛教师赛出水平、取得好成绩。
为了保证本次比赛公平公正，我们聘请作评委，并按演讲内容、语言表达、仪态仪表、演讲效果以总分100分评出一等奖一名、二等奖一名，三等奖一名，优胜奖若干。
蜡烛是老师的代名词，燃烧自己，照亮他人，把自己的一切都奉献给了学生。他们
第4篇：演讲比赛主持稿
演讲比赛主持稿
尊敬的各位领导各位来宾，亲爱的老师同学们：
大家下午好！
五月的春风情深意暖，五月的花海流溢飘香，和着春潮，伴着夏韵，寻着五四的足迹，迎着七一的红旗，今天，我们在这里举行XXXX演讲比赛。
下面，介绍一下本次活动邀请到的评委，他们是：
XXX， 欢迎您！
XXX．欢迎您！
下面，我介绍一下比赛规则和评分标准：
（一）、比赛规则：
1比赛采用十分制，以去掉一个最高分和一个最低分后的最后总分作为选手的成绩，评分取小数点后两位，如果出现平局，取平均分的小数点后三位，提请评委团裁决。
2．选手的上场顺序是赛前抽签决定的。
3． 演讲时限，8分钟。
（二）、评分标准：
接下来，让我们一起欣赏选手们的精彩演讲：
首先上场的是1号选手，来自 的 ，她演讲的题目是 ，请2号选手准备。请计时员报时。
请评委给1号选手打分。接
第5篇：演讲比赛主持稿
演讲比赛主持稿
男：尊敬的各位领导﹑各位老师，女：亲爱的同学们，合：大家晚上好！
男：梦想是天边的星辰，永不熄灭地照亮匆匆的人生；
女：梦想是海里的灯塔，永不疲倦地指引远航的船儿；
男：今天，我们欢聚一堂；
女：让我们为梦想插上顽强的翅膀，带领我们翱翔，男：让我们用梦想的翅膀承载青春的心，让青春与梦想齐飞。合：××中学“放飞梦想，健康成长”演讲比赛决赛现在开始。男：我是主持人 女：我是主持人
男：首先请允许我介绍今天到场的领导和评委们，他们分别是：
女：让我们用热烈的掌声向他们的到来表示欢迎和感谢！
男：参加这次比赛的选手他们分别是来自中专部13级，14级和艺校的同学们，让我们用热烈的掌声鼓励他们，预祝他们在这次比赛中赛出水平，赛出风采！
下面有请 讲话。掌声有请
男：一个民族要有自己的精神；
女：一个国家要有自己
第6篇：演讲比赛 主持稿
工会“党在我心中”演讲比赛
暨“建党九十周年”知识竞赛主主持稿
女：尊敬的各位领导、同事们，大家
合：上-午-好。
男：我是主持人
女：我是主持人
男：六月的天空流光溢彩。
女：六月的大地笑语欢歌
男：90年的风雨兼程，铸就了华夏儿女超人的意志
女：90年的披荆斩棘，锻造了中华民族钢铁的脊梁
男: 在党的光辉旗帜下，我们成长，我们进步!
女：在党的光辉旗帜下，我们目光坚定，我们脚步雄壮！
男：我们看到，神州大地闪烁着您五彩的光芒
女：我们听见，万里河山回荡着您醉人的歌声
女：在建党90周年即将到来之际，为缅怀党的光辉历程，进一步激发党团员干部和广大职工们的工作热情，特举办“党在我心中”演讲比赛和庆祝建党九十周年知识竞赛。
男：首先，由我来为大家介绍一下本次活动的评委嘉宾，他们是：
男：让我们再一次用热烈的掌声欢迎他们的到来！
第7篇：演讲比赛主持稿
Z: 给你一个舞台
Y：展现青春风采
Z: 尊敬的各位评委 各位嘉宾
Y: 亲爱的同学们
合：大家晚上好
Z：这里是由xxxxxx举办的双语演讲比赛决赛现场我是主持人首先我们介绍本场比赛的嘉宾及评委，他们分别是（）
Y：接下来我为大家宣读本场比赛的流程：本场比赛分为三个环节，第一环节：主题数关于青春的普通话演讲。第二环节：你画我猜（把看到的词用画画的形式表达给其他人，或者猜猜别人画的是什么；）第三环节：方言或英语演讲。三个环节过后，参赛选手的总分为各环节得分之和。最后由总分的高低评选出（。。。。。。），每场评分是由评委现场举牌亮分。
Z：青春 是旁若无人的尽情舞蹈，是坚持不懈的勇往直前，是人生的旅途中最炫丽，最灿烂的一战。下面进入第一环节：青春 普通话演讲。有请一号选手
Y：一号选手的演讲，让我们感受到了青春
第8篇：演讲比赛主持稿
尊敬的各位领导，各位来宾、女士们先生们、大家下午好 欢迎来到中视杯金话筒主题演讲比赛的活动现场，我是本次比赛的主持人杨舒婷，今天我很荣幸能与大家在2016的尾巴和大家在此相聚，今天我们用最勇敢的声音说出最真实的自己，今天我们用语言的力量激荡人心，用思想的温度铸就荣耀，今天我们金话筒主题演讲比赛按照赛前抽签顺序依次演说，由评委团和谏言团共同打分，决出今天的冠亚季军谁将问鼎今天的演说之巅，首届中视杯金话筒主题演讲比赛，听他敢说敢自我。下面，我宣布一下比赛的评分标准： 本次比赛的主题不限，每位选手的演讲时长为3到5分钟。每位评委老师以百分制来记分
着装整齐，大方得体。占本次比赛中的10分，吐字清晰，普通话标准 占本次比赛中的20分 表现力应变能力强，能活跃气氛。分【20分】 观点鲜明，内容充实生动。【
