第1篇：童年中七彩的生活六年级作文
童年中七彩的生活六年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的童年中七彩的生活六年级作文，希望能够帮助到大家。
童年发生的事，是我记忆夜空中的一颗繁星，它不时地闪烁着光辉。
那年我才三岁，正在奶奶地乡下家过年。我坐在木椅上，两腿不停地摆动着，有滋有味地看着电视。“轰隆隆”，电视上的飞机起飞了，慢慢地升高，最后遨游于碧蓝的天空中……广播里也同时传来“XX号飞机正在起飞……”“飞机！”我一听，“攸”地一声一下子从椅子上跳下来，两只手往上摆着，嘴里不停地兴奋地喊着：“飞鸡！飞鸡！我要骑飞鸡！我要上天去！”
我拼命地甩着两腿，一摇一摆地走到鸡窝前，看着鸡“嘻嘻”傻笑着。想必是被我的表情吓坏了，鸡扑着翅膀乱飞乱跳。我瞅了许久，眼光落在了一只身材高大，神情气宇轩昂的鸡上。我一下子扑到那只前面前，想来个出其不意，可谁那鸡早有防备，“咯咯咯”地乱叫之后，立刻快速地躲开了我的魔掌，搞得我扑了个空，摔得嗞牙咧嘴。可我更加不服气了，“扑哧扑哧”地喘着粗气爬了起来，又屁颠屁颠地伸着手去追。鸡们更加惊慌失措了，拍着翅膀飞了一点高，又落了下来。我暗喜道：你肯定飞不高的，我还没按按钮了，你怎么能起飞？我又打足了气，甩着胳膊追着那只雄纠纠气昂昂、带着很大“红帽子”的公鸡。因为我知道，只有它够大，才有足够的力量把我带到天上去。瞧准了，我一把扑上去，抓住了它。我又把腿一挂，就骑在了它的`身上。看着鸡冠是红色的，和电视上的按钮一样，我就使劲地按住它，可不管我怎么摆弄它，它就是不起飞，还不停地摇摆着身子，差点把我抖下来。我生气了，心想：看你起不起飞！我拼命地拍打着鸡的身子，鸡疼得不断叫唤。突然，它猛地一抬身子，“嘭”的一声，我摔倒在地，没骑“飞鸡”的难过和摔在地上的疼痛使我一下子放声大哭。哭声终于惊动了奶奶，听完了我的哭诉，奶奶笑着说：“飞机是机械，而我们家的鸡是家禽，此‘鸡’非彼‘机’，再说，我还没听过，哪个公鸡能飞上天的嘛！”可那时的我却什么也听不进去，只会摇着头说：“我不管，我不管，我就是要骑飞鸡，我就是要骑飞鸡……”
回忆起这件事，至今，我仍然记忆犹新，它已经深深地刻在了我的心里，我相信，它一定会成为我七彩童年生活中的一种最鲜艳的颜色。
第2篇：童年中七彩的生活作文
童年中七彩的生活作文
童年发生的事，是我记忆夜空中的一颗繁星，它不时地闪烁着光辉。
那年我才三岁，正在奶奶地乡下家过年。我坐在木椅上，两腿不停地摆动着，有滋有味地看着电视。“轰隆隆”，电视上的飞机起飞了，慢慢地升高，最后遨游于碧蓝的天空中……广播里也同时传来“XX 号飞机正在起飞……”“飞机！”我一听，“攸”地一声一下子从椅子上跳下来，两只手往上摆着，嘴里不停地兴奋地喊着：“飞鸡！飞鸡！我要骑飞鸡！我要上天去！”
我拼命地甩着两腿，一摇一摆地走到鸡窝前，看着鸡“嘻嘻”傻笑着。想必是被我的表情吓坏了，鸡扑着翅膀乱飞乱跳。我瞅了许久，眼光落在了一只身材高大，神情气宇轩昂的鸡上。我一下子扑到那只前面前，想来个出其不意，可谁那鸡早有防备，“咯咯咯”地乱叫之后，立刻快速地躲开了我的魔掌，搞得我扑了个空，摔得嗞牙咧嘴。可我更加不服气了，“扑哧扑哧”地喘着粗气爬了起来，又屁颠屁颠地伸着手去追。鸡们更加惊慌失措了，拍着翅膀飞了一点高，又落了下来。我暗喜道：你肯定飞不高的，我还没按按钮了，你怎么能起飞？我又打足了气，甩着胳膊追着那只雄纠纠气昂昂、带着很大“红帽子”的.公鸡。因为我知道，只有它够大，才有足够的力量把我带到天上去。瞧准了，我一把扑上去，抓住了它。我又把腿一挂，就骑在了它的身上。看着鸡冠是红色的，和电视上的按钮一样，我就使劲地按住它，可不管我怎么摆弄它，它就是不起飞，还不停地摇摆着身子，差点把我抖下来。我生气了，心想：看你起不起飞！我拼命地拍打着鸡的身子，鸡疼得不断叫唤。突然，它猛地一抬身子，“嘭”的一声，我摔倒在地，没骑“飞鸡”的难过和摔在地上的疼痛使我一下子放声大哭。哭声终于惊动了奶奶，听完了我的哭诉，奶奶笑着说：“飞机是机械，而我们家的鸡是家禽，此‘鸡’非彼‘机’，再说，我还没听过，哪个公鸡能飞上天的嘛！”可那时的我却什么也听不进去，只会摇着头说：“我不管，我不管，我就是要骑飞鸡，我就是要骑飞鸡……”
回忆起这件事，至今，我仍然记忆犹新，它已经深深地刻在了我的心里，我相信，它一定会成为我七彩童年生活中的一种最鲜艳的颜色。
第3篇：七彩生活作文
七彩生活作文
在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的七彩生活作文，希望能够帮助到大家。
我知道太阳是火红的，月亮的金黄的，星星是银色的，森林是青翠的，也知道墨是黑的，纸是白的，山是青的，小是绿的。那么我所热爱的生活是什么颜色呢？
生活中缺少不了红色。它是幸福它象一个小孩一样蹦蹦跳跳地来到我们身边，让我们感受到她的存在，当我们唉声叹气时她似乎想搞个恶作剧，一溜烟地便跑开了。
生活中有橙色。它代表活力，象个健壮的青年，无时无刻不散发着他的青春朝气与活力，欢声笑语，载歌载舞，他带给我们的是经久不衰的力量。
黄色，该你出场了，你是我们最想见到的成功。你挑选人极其严格，从不对不耕
第4篇：七彩童画总结3月
“七彩童画”美术社团活动总结
美术学科是学校实施美育的主要途径之一。美术学科在素质教育中的根本任务是通过美术教学进行审美教育，使学生获得美术基础知识和基本技能，促进学生的智力及身心和谐发展。本学期我根据学校安排，开展了美术社团活动，现总结如下：
一、引导学生了解美术的基本常识，学习素描，理解透视、构图技法知识；学习剪纸技法、感受剪纸的魅力；学画儿童画，学习油画棒技法，培养想象力和创新意识。培养学生的审美意识，认识自然美、社会生活美和艺术美，具有爱美、追求美的意识。
二、在教学生在学习过程中陶冶情操，培养学生各种能力。我们应该多了解儿童，尊重他们的思维表现特点。着重培养四个能力，即观察力、形象记忆能力、想象力和创造力。
三、社团活动内容：素描，儿童画，剪纸。每周一次，让有美术兴趣及特长的学生可以进一步地
第5篇：童年中的趣事作文
童年中的趣事作文
每一个人都有属于自己的童年生活！这些就像一艘小船，里面装满了糖果！有似柠檬的酸、有似巧克力的甜，有似苦瓜的苦，还有似辣椒的`辣！驻足在人生驿站，回首往事，历历在目。往事好似一首歌，一串串跳动的音符谱写出了无尽的离愁别绪。我的童年大多是像巧克力一样的！
那年的夏天，我坐在家里闲的无聊，一回头，看见一个又圆又大，碧绿的“大家活。”我心想，这是什么哩？长的好漂亮喔！正想着，爸爸进来了，见我看着“它”正发呆，还以为我想吃“它”了！便拿刀切开来“哇！爸爸，你好神奇呀！这里什么呢？你的魔术道具吗？”我惊奇地喊到？“是西瓜了！小傻瓜！”爸爸一愣。我笑了，马上拿起来吃了一口，吃到一半，发现地上有许多籽，抬头看见爸爸边吃瓜瓢，边吐籽。我便说：“怎么办？我把西瓜籽吃进去了！”“那你明年就不用吃西瓜了
第6篇：童年中的书作文
童年中的书作文
从我懂事起，书就已悄悄进入我的生活，成为我学习中不可缺少的一部分。打开尘封的记忆，我似乎又回到了当时。
那时我才上二年级，同学们经常把一本好书来当作炫耀的工具，比谁从自己的那本书中学到的东西多。当时的我，好胜心极强，也不甘示弱，于是回家便翻箱倒柜找出一本封面漂亮、内容丰富的《鲁宾逊漂流记》，在上面用自己最优美的字体写上名字，并迫不及待地浏览了里面的'内容。一目十行，一晚上便看懂了大概意思。于是第二天早上到了学校，放下书包，一边兴奋兴奋地拿出自己的炫耀工具，一边自豪地向同学们讲述：“我昨天晚上看了一本书—《鲁滨逊漂流记》，可好看了。就是说鲁滨逊坐船遇难了，但是……”等我的“长篇大论”讲完后，没想到同学们个个赞不绝口，我头一回感到如此地自豪。
以前读书只是为了好看罢了，可是现在我们读书
第7篇：童年中的故乡作文
童年中的故乡作文
童真的记忆，故乡的气息，落叶……在我无形的思维上烙下了永恒。因为我的生命是根植在故乡的热土啊。
故乡
写下这两个字，心湖的深处不断泛起了涟漪……故乡啊，故乡。
故乡本是深埋在心灵最柔软处的——我不太随意和人提起她。只是在深夜独醒的时刻，任思绪慢慢开来，让笑意与甜蜜悄悄爬上脸颊……
有我的故园的风情，丰富，深情……在没有我的这些时间里，它是否显得空阔？寂寞？真是怀念啊——那梦幻般的景色与日子……
星星点缀的夜空下，面向天空躺在清洁的草丛上，看被星星装饰的黑夜，遐想，呆笑……好感动啊——那种感觉。
那里的空气总是那么清新，真是令人奇怪啊。
那柏林和那竹林是我梦想的发芽圣地，我曾经发过誓：我要和他们（柏、竹）一样坚强、清高！当我带着故乡的‘祝福’上路，投入到这个现实，才发现这个现实好无情啊——连梦
第8篇：七彩童梦节的小学生作文
七彩童梦节的小学生作文
一年一度的童梦节今天在我校召开，今天下午我一点十分就到校了。在前操场上大家都穿着各式各样的服装，有古灵精怪的史迪仔、有美丽善良的美羊羊、有可爱的北极熊……
于是我飞快的进入教室，一进门，见到大家正在对教室进行装饰，我也赶紧上前帮忙，大家费了好大劲装饰了半天。装饰完后大家又开始排练节目。两点整童梦节开幕了，大家把带来的食品摆在桌子上，有的同学还没等唐校长说开幕，就已经开始吃了，引的大家哈哈直笑。
过了两三分钟唐校长才宣布开幕，尽管中午吃过饭了，但是是看着这满桌子上的食品早已经又是胃口大开，大家都迫不及待的吃起来了。这时候候主持人尹小庆宣布表演名单，吴嘉涵提着小提琴上来了，为大家表演了一首动听的曲子，尹小庆和仲昕表演了古筝，张益博和郑智昊表演了魔术——神奇的饮料，我、杨雨申、韩瑞
第9篇：初中作文：童年时的七彩梦想
初中作文：童年时的七彩梦想
时间从来不能阻挡梦想的脚步，有着一份固执的坚持，学会让梦想每天壮大一点点。语文迷小编为大家大家从网上搜集了3篇初中作文：童年时的七彩梦想，欢迎阅读参考!
初中作文：童年时的七彩梦想【1】
童年是说不完的故事;童年是翻不尽的相册;童年是闪不完的银波;童年是写不完的诗;童年时的梦想正如涂不完的七彩板，充满了神奇色彩。
成功要用理想去引路，要用创造去开拓，要用汗水去浇灌。我的童梦是参加奥运会，成为奥运中的其中一员。也许有人会认为我的力量很薄弱，是微不足道。但每个人都能象我一样大胆梦想，努力实现，那么这个社会将会迈出一大步。我愿做奥运中的一位宣传员，来发扬“绿色奥运，人文奥运”的理念。
“少年强则国强，少年弱则国弱”是事实，我愿宣传发扬，激励每一位人。我愿严于律己，用事际行动来证明我
第10篇：“七彩童画”书画展活动方案
“庆六·一”书画展活动方案
一、指导思想：
为了丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化艺术氛围，充分展现中国书画艺术魄力，继承和弘扬传统的国粹文化艺术，提高学生的艺术修养、审美情趣，促进书画爱好者之间的交流，培养学生各方面的素质，为学生活动增添生气。培养同学们认识美、发现美、创造美的能力，为书画爱好者提供展现自我价值的平台。
二、赛事主题：七彩童画，展我风采
作品上交时间：2016年5月15——5月20日 作品展览时间：2016年5月30——6月2日
三、作品征集：
（一）参赛对象：全校所有师生
（二）参赛项目：
书法组（毛笔、硬笔等）以班级为单位，上交书法作品。绘画组（中国画、水彩画、儿童画、素描等画种）以班级为单位，上交绘画作品。
（三）作品内容要求：
作品内容思想健康、积极向上。
（四）作品尺寸：
A、硬笔书写内
