第1篇：学会试题推断英语听力训练要讲究的策略
学会试题推断英语听力训练要讲究的策略
一、数字。
数字型试题主要考查数字，包括数量、年龄、时间、价格等，可以出现在听力考试的所有题型中。针对不同的数字型试题，考生可以采取记录、判断以及推断等不同技巧进行答题。
提示1：如对电话号码、门牌号、航班号、车牌号等，考生可采取听写记录所需数字。
提示2：对判断类数字题需要在听到的两个或两个以上数字中判断符合题意的数字。
提示3：对推断类数字题则通常涉及到简单的数学四则运算，需稍加计算，才能得出正确答案。
由于听力材料中往往会出现干扰内容，这就要求考生认真听清原文，对数字十分敏感，任何数字数据都需要准确记录并能理清不同数字的来龙去脉。
二、地点。
地点型试题主要考查地点，该项内容的考查多为以where开头的特殊疑问句，如：Wheredoestheconversationmostprobablytakeplace?(这段对话最可能发生在什么场合？)解这类试题时，我们需要有一些积累和推断。
提示1：熟悉、积累常用地名，如国家、首都、大城市、著名的标志性建筑以及著名山川河流的名称等。
提示2：熟悉、积累与各个地点场所有关的单词、短语、句型和场景。
提示3：根据对话内容，结合生活常识进行逻辑推断，从而得知对话发生地点。
由于地点型试题可能出现在填空中，因此考生还需要注意地点名称的'大小写，做到拼写准确规范。
三、推断。
推断型试题不仅包括推断数字和地点，还常考查学生对人物身份、关系，人物态度、情感以及事件原因的推断。一般来说，此类题通常出现在短对话中。
提示1：平时熟悉、积累不同人物身份及人物关系所对应的单词、短语、句型和场景，测试时根据对话内容所提供的称呼语、关键词，结合生活常识进行判断。
提示2：熟悉、积累不同语音语调所表达的不同意思，以及特定单词、短语和句型所表达的隐含信息，进行准确判断。
提示3：认真听清事件发生的全部过程及前因后果，去粗取精，去伪存真，才能找出事件发生的真正原因。
四、主题内容。
主题型试题主要考查学生对短对话或短文独白的主要内容的把握能力。学生需要抓住关键字或主题句，根据所获得的关键信息，进行分析概括主题。
听力训练的几个注意事项
听力能力的提高必须要进行听力训练。但是听力是受到多种因素制约的，一味地追求听录音的时间，不注意语言能力的培养，不讲究听力训练的策略的话，是很难有效提高自己的听力水平的。因此，建议考生高考(Q吧)复习时在听力训练上注意把握以下几个方面：
1、培养正确的语音和语言技能。
考生必须掌握单词的正确发音，要能正确区分单词的重读、弱读、爆破及失去爆破，学会辨别句子的连读、节奏以及语调的变化。
2、坚持听说训练。
每天坚持一定时间量的练习，形式可以是多种多样的，如大声朗读课文或其他阅读材料，边听磁带边朗读，做些听写单词、句子和短文填空之类的练习，也可以与同学一起练习对话等等。同是对大脑感官的刺激，听与说是相辅相成的。
3、注意语篇较长的听力技巧训练。
在听较长的语篇时要注意整体的掌握。注意的焦点应当是整个语篇的大意，而不是在个别词语上。不要强迫听清每一个词，要把重点放在听关键词即实词上，一边听一边把要点及回答问题的关键词记下来。注意重复的词语，这些词通常会给你一些线索，还会帮你回忆起在题目中听过的人名和事物等名称。注意听短文的首句和首段，文章的开首和开首段，这些往往是对短文内容的概括，如讲话目的、主要内容、作者、论点、故事发生的时间、地点及事由等。
第2篇：英语听力试题训练
英语听力试题训练
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第一节（共5小题）
听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的'A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。
1.What does the woman suggest?
A.They don’t have to go to the concert.
B.His brother will let them use the car.
C.The bus is fine for them.
2.What do we know about the match?
A.It can’t be much fun.
B.It must be exciting.
C.It may be put off.
3.What is wrong with the printer?
A.It doesn’t flash.B.There isn’t ink.
C.It’s broken.
4.What is the woman interested in?
A.Sports.B.Fashion.C.Politics.
5.What are the two speakers mainly talking about?
A.New dictionaries.
B.Language forms.
C.The development of languages.
第二节（共15小题）
听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。
听第6段材料，回答第6至7题。
6.What’s wrong with the man?
A.He is very tired and sleepy.
B.He is worried about his text.
C.He is ill because of hard work.
7.What did the man do last night?
A.He studied in the library.
B.He went to a party.
C.He prepared for a big text.
听第7段材料，回答第8至10题。
8.How did the two speakers get to their destination?
A.By bike.B.By car.C.By taxi.
9.What are the two speakers going to watch?
A.A film.B.A game.C.A car race.
10.Why did the two speakers arrive early?
A.To find Peter.
B.To meet the players.
C.To get a good place.
听第8段材料，回答第11至13题。
11.Who is Jimmy?
A.A policeman.B.A passer?by.
C.Another truck driver.
12.What time was it when the accident happened?
A.At 2:45.B.At 2:54.C.At 4:25.
13.Who or what was to blame for the accident?
A.The truck driver.
B.The driver of the blue Ford.
C.The traffic lights.
听第9段材料料，回答第14至16题。
14.Where do the two speakers work?
A.In a plant in Chicago.
B.In a large company.
C.In an office in Atlanta.
15.Who has risen to a higher position?
A.Jim.B.Martha.
C.Both Jim and Martha.
16.Why does the woman want to remain in the company office?
A.She is fond of writing notices.
B.She is still new in her position.
C.She hopes to keep in close touch with her superiors.
听第10段材料，回答第17至20题。
17.Whom is the speaker speaking to?
A.Students.B.Teachers.C.Reporters.
18.How often does The Voice come out each week?
A.Every other day.B.Every day.
C.On weekdays.
19.What’s the best reason for taking the job according to the speaker?
A.To learn to type.
B.To enjoy oneself.
C.To make some money.
20.When are volunteers expected to start working?
A.Tomorrow.B.Immediately.
C.Next week.
第3篇：初一英语听力训练练习试题
初一英语听力训练练习试题
定语从句：
（一）基础：引导词---who, which, that, whom,
练习1.I like cities___________are quiet and clean. 2.I prefer students _________are hard- working.
3.I hate TV shows _________ are noisy and boring.4.The music __________ is gentle and quiet attracts me a lot.
5.The food __________tastes delicious is not always healthy.
6.Those boys ___________ are play
第4篇：初中英语听力障碍及训练策略
听是人们进行言语交际的重要手段，是学习英语的重要途径之一。里弗斯（ Rivers ）的研究表明，听占整个言语交际活动总量的 45% 。由此可见，训练听力有助于全面提高学生的英语交际能力。随着英语新教材的启用，加强学生的听力训练，提高学生听力理解水平，已经受到广大英语教师的高度重视。但是，笔者认为，目前初中英语的听力教学还处于起点阶段，距新课标所规定的目标尚有一定的距离。笔者初三学中做过一次关听力测试的问卷调查，统计结果表明，近50% 的学生以为目前英语学习中最感困难，最为头疼的是听力理解， 37% 的学生感到每次考试之后听力部分是最没有把握的。听力理解障碍何在？如何培养学生听英语的能力，提高他们的听力水平，笔者想就此略陈管见。
一、 听力理解障碍
1 、 语言基础知识的障碍
听力是听和理解的总和。
第5篇：摆摊赚钱要讲究策略
摆摊赚钱要讲究策略 读者评论(0)向专家提问 >>
作者：吴魏君 来源：银率网原创 2012年08月17日
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这年头赚钱都要讲究策略现在很多白领在工作之余都会去摆地摊创业不过摊位的生意是否能兴旺是有一定的原因的不要以为只要你的东西好光顾你的人就一定多要摆好地摊赚到钱不是那么容易的事
摆地摊创业需要注意形象摆摊并不是像你过去记忆中的脏乱差不要随便坐在地上可以弄个小凳或者垫一点东西再坐不要随便吐痰在地上顾客看见了马上走人不要脱掉鞋子盘坐在地上既使你的脚再干净顾客看
了也会觉得不舒服不要打赤膊就算天再热你也该穿一件短袖
摆地摊创业需要放下面子放下面子是第一重要因数没什么可怕的创业必须得能知道创业的艰苦必须要有勇气战胜自己能迈出第一步只有经历风雨才能见彩虹假如连摆地摊都害
第6篇：数学复习要讲究策略
数学复习要讲究策略
☆基础复习，细读课本
第一轮复习的主要目的是：(1)强化记忆。必须做到记牢记准所有的公式、定理、计算法则等。数学的学习也离不开准确的记忆。(2)熟练掌握基本方法。比如各种方程的解法，待定系数法求二次函数、一次函数解析式，配方法求二次函数的顶点坐标及对称轴。(3)提高基本技能。比如给你一个题，你应该知道它考查的是哪个章节的知识，能够找到它的解题方法，也就是知道用什么办法，这时就具备了解这个题的技能。本轮复习的基本宗旨是：使知识系统化，让自己在头脑中有一个完整的知识体系，之后能够利用这些知识去解题，练习要专题化，对每个章节的知识点进行专题训练，让自己从这些习题中掌握基础知识，掌握解题方法。这一阶段的复习把书中的内容进行归纳整理、组块，使之形成结构，将代数部分分为六个单元：数与式、方
