第1篇：《好看的剪纸》大班教案设计
《好看的剪纸》大班教案设计
一、设计意图
剪纸艺术，在我国有着深厚的传统基础，她体现了中华民族最基本的审美观念和生活情趣，具有鲜明的民间特色。而大班幼儿在使用剪刀上已有一定的技能，而且在学会了窗花剪纸后，更是对剪纸活动情有独钟。就如那次，不经意的幼儿园主题墙装饰——我用的平行连续折剪的图案点缀在四周，立马又引起了孩子的兴趣。面对他们的询问、讨论与尝试探索，于是我设计了这样的剪纸活动：一来让孩子们传承中国的民族文化；二来让孩子们掌握平行连续折剪的方法后去更好地表现美、创作美、欣赏美。
二、活动目标
1、在图示的帮助下，尝试进行平行连续折剪。
2、乐于参与剪纸活动、享受剪纸成功后的快乐。
三、重点难点
重点：大胆尝试与表现，对剪纸活动产生兴趣；能在平行连续对折后的纸上画出漂亮的图案，并进行剪纸创作。
难点：看图示、平行连续折剪法的掌握。
四、活动准备
教具准备：泡沫展板、大头针、剪纸的图例一幅；各种图案的剪纸一张、正方形长方形的.蜡光纸若干；剪刀、水彩笔（二种颜色）各一；一段柔和的音乐，供幼儿操作（剪纸）时用；
学具准备：剪刀、铅笔、笔筒、塑料框每组各一、长方形的蜡光纸若干；幼儿剪好的窗花贴在展板上。
空间准备：幼儿坐成马蹄形，后边放四张桌子；
五、活动过程
（一）导入部分（欣赏窗花）：
师：小朋友看，今天老师带来了什么？（漂亮的窗花）告诉你们，这些漂亮的窗花剪纸就是上次小朋友剪成的。谁还记得这些窗花是用什么形状的纸做成的？（正方形）正方形的纸是怎么变成窗花的？（先对折，再剪）
师：小朋友真棒！把剪窗花的方法记得牢牢的，来表扬一下自己！
（二）基本部分（平行连续折剪）
1、出示长方形纸，引题
师：看，今天老师又带来了什么（长方形纸），老师要把它变成什么呢？（连续的小花图案）师：你能不能把长方形纸变成连着的小花呢？
师：别急，这个就是我们今天要学的新本领！老师这里有一张图示帮助，能的呆会儿可以自己剪，不能的可以看着图示剪。
师：谁看懂了这张图示？（请幼儿说一说）一共有几步？
师简单归纳：四步，一折二画三剪四展开。
师提创作时的要求：六个小朋友一组，不要搬椅子。要求：1、用剪刀和铅笔等工具的时候要小心；2、用完后要及时地把它放回笔筒；3、成功的小朋友把连着的图案放到展板上来。
2、幼儿操作（第一次尝试剪），师巡回观察。
3、师稳定纪律。后引导幼儿交流：刚才你成功了吗？你是怎么做的？你怎么没成功？
师：哎，真是奇怪，用了同样的方法，有的会成功、有的会不成功，这到底是怎么一回事？（你知道为什么吗？）
师：其实小朋友刚才在剪的时候，老师发现了他们没成功的秘室（老师来把它做给大家看一下）
师演绎孩子失败的作品，通过对比引导幼儿发现： “平行连续折剪”的操作要点（第一步，对折三次，第二步……）
师：原来成功的小朋友，是在画与剪时，有一点地方连着了。现在你们明白了吗？那好，你们再去试一试，成功的可把它放在展板上来。
4、幼儿操作（第二次剪），师巡回观察辅导
师：这次你们都成功了吗？（真棒）（师适当用语言鼓励不成功的孩子：别急，下次剪时小心点）
师：这种方法除了能让我们剪连着的小花图案，还能让我们剪别的图案吗？
幼儿交流：小花、小葫芦、小树、小伞……
师：这次请你们再去试一试，看能不能剪成别的连着的图案。可要注意：先画好想做成的图案，然后在画与剪时，要注意：边上有一点地方留着，不要剪断哦！）
5、幼儿操作（第三次剪：有创意地剪）
师：小朋友真的好棒，都剪成了与老师不一样的连着图案。老师最喜欢这个，是谁做的？是什么呀？
师：你最喜欢哪一个？下次你去跟他学一学。
师：用刚才的方法除了能剪出这种图案，还能剪出更多漂亮的图案呢！（我们一起来看一看）
（三）结束部分（出示欣赏图，引起质疑）
出示，师：看了这些图案，你感觉怎么样？（开心、还想剪、）
师：是呀，这些图案都是用一折二画三剪四展开的方法做成的，这种方法也叫平行连续折剪法。用平行连续折剪法剪成的连着图案也是我们中国剪纸艺术中的一种，它能给带来美，愉悦我们的心情，小朋友可要把这个剪纸的方法教给其他的小朋友哦！哎，有没有发现，刚才我们剪成的是连着四个的图案，这里有的是连着六个、八个的，这到底是怎么一回事呢？幼儿交流：折得多就多，折得少就少。
师：是不是这样呢？那怎么折会成三个、成五个呢？老师把蜡光纸送你们，然后我们带着图示，回教室继续探索好吗？
第2篇：《剪纸》教案设计
《剪纸》教案设计
教学目的要求：
1通过本课教学，使学生在原有剪纸技艺的基础上，创造出有较大难度的剪纸作品，提高学生剪纸技艺，发现剪纸规律。
2通过动手操作，进一步培养学生审美能力、创造力、想象力、动手操作能力以及语言表达能力。
3使学生简单了解剪纸是中国的民间艺术，是中华民族的文化艺术瑰宝，从而对学生进行爱国主义教育。
教学重点：提高学生剪纸技艺，发现剪纸规律。教学难点：学生掌握剪纸规律。
课前准备：多媒体、多媒体课件、剪刀、各种颜色的电光纸、胶水、刀子、音乐光盘、展示板、学生准备有关剪纸的资料、剪好的课题。教学过程：
（一）导入课题
今天老师给同学们表演一手绝活，大家要认真仔细的看。教师在实物投影上演示剪纸，教师剪出一件非常美丽的剪纸作品，问：“这件作品漂亮吗？”
让学生各抒己见，谈一谈自己的感受，教师导入课题：今天这节课我们就来剪纸，教师将剪好的“剪纸”两个字贴在黑板上出示课题。
（二）学生汇报课前准备的剪纸资料
课前老师安排同学们准备了剪纸资料，现在谁愿意给大家汇报一下。
个别学生汇报剪纸资料，资料可以是文字的也可以是图片。如果资料是图片，可让学生在实物投影上给大家展示。
（三）学生实践操作，教师参与活动
教师谈话：以前同学们学过剪五角星，现在你们能在剪五角星的基础上再剪出象三角形、四角形、六角形、七角形等各种角形的图案来吗？咱们以小组为单位共同研究学习，看哪一组能剪出各种角形的图案来，而且剪的最漂亮。要求大家在剪的时候，第一：注意安全，剪子不要划到别人。第二：不要把碎纸屑丢到地下。好！现在快让你灵巧的小手动起来吧！
在音乐声中学生动手剪纸，教师参与指导。剪完以后，每个小组推选一名代表，展示自己的作品并演示裁、折、剪的过程。从而使学生发现剪纸的规律。
（四）创造性剪纸
刚才同学们剪的作品都很棒，现在你们再插上想象的翅膀，剪出更好的作品来好吗？咱们来一个巧手大比拼（大屏幕出示“巧手大比拼”），每个小组的同学把剪好的作品贴到展示板上，一会咱开一个巧手作品展示会，比一比哪一组的作品最有创意构思最好。在音乐声中学生进行创造性剪纸。
（五）开作品展示会评价作品
巧手作品展示会现在开始，请每个小组的同学派一名代表，来介绍一下自己组的作品。介绍完作品以后，学生给与评价选出最好的作品来。再让学生把作品展示给听课的老师看。
（六）教师总结
剪纸是我们中国的民间艺术，随着人们生活水平的不断提高，这种技艺已面临着失传的危险了。但是，今天同学们剪出了这么好的作品，我相信这一民间艺术会发扬光大的。同学们回去以后，再剪出更有创意的剪纸作品来，把我们的作品上网展示给全国的小朋友看。
第3篇：剪纸好看花朵图案步骤
剪纸好看花朵图案步骤
导读：剪纸，又叫刻纸，是一种镂空艺术。是中国汉族最古老的民间艺术之一。其在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。下面小编为大家带来花朵的剪纸步骤，让我们一起来做吧。
材料：
笔、纸、剪刀
步骤：
准备好一张正方形的纸。还有笔和锋利一点的剪刀。
将正方形的纸2个对角各对折一次。形成一个大的三角形。
按照折痕再对折一次，三角形变小了一些。
在接下来，按照折痕再进行第3次对折，变成一个小的三角形。
接下来，把这个三角形完整的一条边朝右边放置，三角形较长的一条边朝左边，开始画图。
画上花的形状，右边和左边的花瓣都有连接处，注意剪的时候不要剪断了。这样剪出来的花朵才能够连接起来。
画上需要剪掉的阴影的部分。
开始剪掉阴影部分。剪刀要快更好操作。
全部剪完后是这样的`。
把花朵慢慢展开，一幅漂亮的花朵图案展现在眼前
第4篇：好看的窗花剪纸方法
好看的窗花剪纸方法
窗花是贴在窗纸或窗户玻璃上的剪纸，中国古老的传统民间艺术之一。有关窗花剪纸方法，欢迎大家一起来借鉴一下！
首先要准备好笔、纸和剪刀。
准备一张正方形的纸。
对角对折一次。折成了一个三角形。
把三角形右边的角向左边角再对角折一次。变成了一个小一点的三角形。
在这个小三角形上面，画上2朵花。一朵为镂空的花一朵是实心的花。
把需要剪掉的部分画上阴影。
然后就把阴影的部分剪掉。注意不要把连接的地方剪断了。
剪中间阴影的部分，要用剪刀尖先扎上一个眼，剪刀挖进去再剪。
全部剪完后样子。
把它打开后，一幅漂亮的窗花就出现在眼前了，简单漂亮的窗花就剪好了。
第5篇：好看简单的剪纸窗花
好看简单的剪纸窗花
窗花是贴在窗纸或窗户玻璃上的剪纸，中国古老的汉族传统民间艺术之一。下面是小编为你带来的'好看简单的剪纸窗花 ，欢迎阅读。
工具/原料
纸张
剪刀
方法/步骤
首先，拿一张正方形的纸（为了演示方便我用了白纸，大家可以用红色的）
沿对角线——对折
对折之后再对折，再对折这一次
对折完成后，可以按图中画出图案，也可以根据自己的想象画出，也许会有意想不到的效果
将图中阴影部分剪掉
剪掉后
将剪掉后的整理平整
轻轻地打开，不要撕破了
这就完成了，大家快来动手制作漂亮的窗花吧！
END
注意事项
用剪刀时要小心，不要剪到手哦
第6篇：简单好看的剪纸雪花
简单好看的剪纸雪花
中国剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹，用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术。在中国，剪纸具有广泛的群众基础，交融于各族人民的社会生活，是各种民俗活动的重要组成部分。下面我们来看看雪花的剪纸图案都有哪些吧。
相关资料：
剪纸分类
1、折叠剪纸
折叠剪纸是民间最常见的一种制作表现方法。所谓折叠剪纸即经过不同方式折叠剪制而成的剪纸。最早的“对马”“对猴”等团花就是经折叠剪出的。折叠剪纸折法简明，制作简便，省工省时，造型概括而有一定变形，尤其适于表现结构对称的形体和对称的图式，如人、蛙、蝶、龟、倒影、对鱼等，几何纹、花卉、景物、器具等题材都能适应，而且展开极为对称，又能变化出多种适合形，两方连续，四方连续或多方连续，这是它能长久得以流传的`一个主要原因，折叠剪纸对中国的剪纸普及和工艺
第7篇：好看的对称图形剪纸
好看的对称图形剪纸
在中华民族中，有许许多多的民间艺术与传统文化，例如：雕刻、书法、水墨画、陶艺……，在这些艺术与文化当中，剪纸是我最喜爱的艺术。接下来是小编为大家准备的好看的对称图形剪纸，希望对大家有帮助。
工具/原料
剪刀、彩色纸、刻刀
方法/步骤
准备好剪刀、彩色纸、刻刀等工具，这里我选择比较好看的正方形粉红色彩纸。
将正方形彩纸沿着对角线对折后，再沿着直角三角形最长边对折。
还不是很完美，我们还能再加个小心形，修改如下图。
好了，完工了，我们将它完全展开，多余的小心形也能留下来。
看，我们能它帖子玻璃镜子或者墙上，小心形也是一个不错的装饰品哦。说不定能给另一半一个惊喜哦~！@
第8篇：好看简单窗花剪纸图案
好看简单窗花剪纸图案
剪纸是源于我国普通劳动人民闲暇创作的.艺术文化。剪纸也是儿童喜欢的一种手工课的内容之一。下面是小编分享的好看简单窗花剪纸图案，欢迎大家学习欣赏!
好看简单窗花剪纸图案
窗花剪纸图案及方法1
窗花剪纸图案及方法2
窗花剪纸图案及方法3
窗花剪纸图案及方法4
窗花剪纸图案及方法5
窗花剪纸图案及方法6
窗花剪纸图案及方法7
窗花剪纸图案及方法8
窗花剪纸图案及方法9
窗花剪纸图案及方法10
