第1篇：学生会主席竞聘书
学生会主席竞聘书
各位代表：
大家好!首先感谢大家的支持与学校提供这次机会，使我能参与竞争，一展自己的抱负。今天我来参与竞选的目的只有一个：一切为大家，能为大家谋利益。我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍。
我认为自己很适合担任学生会主席。首先我热爱我的工作，算上小学的话，十年学生干部“工龄”已不算短了，这使我有了相当的管理经验、领导能力。活泼开朗、兴趣广泛的'我积极参加并组织开展各项活动，在活动中尽情施展自己的唱歌、跳舞、弹钢琴及演讲的才能，取得了如演讲比赛第一、英语朗诵、阅读竞赛第一等好成绩，激励着我不断向前;主持也是我不懈的追求，从高一入学军训联欢会到主持省武高电视台节目，及后来的首届英语节，大大小小的活动参加了不少，是省武高这方热土给我提供了机会，使我如鱼得水，不断锻炼、充实着自己。此外，在活动过程中，我学习上也丝毫没有松懈，成绩现已跻身年级前茅，我认为我有着足够的时间和精力在学习之余开展活动。
假如我当选，我将进一步加强自身修养，努力提高和完善自身的素质，我将时时要求自己“待人正直、公正办事”;要求自己“严于律己、宽以待人”;要求自己“乐于助人、尊老爱幼”等等，总之，我要力争让学生会主席的职责与个人的思想品格同时到位。
假如我就任此届学生会主席，我的第一件事就是召集我的内阁部长们举行第一次全体内阁会议，全面地听取他们的意见与建议，下放权力，实行承包责任制。我们将自始至终地遵循“一切为大家”的原则。在就职期间，我们将在有限的条件下，办我们自己的电视台、广播站，建立必要的管理制度，设立师生信箱。我们将定期举行各种形式的体育友谊比赛，使爱好体育的英雄有用武之地。爱好文艺的，校艺术团在欢迎你，我们将举办自己的艺术节、中秋、圣诞大联欢。如有条件来个校园形象大使活动也不错，还有书画会、文学社、中学生论坛、社会实践(包括大家感兴趣的郊游活动)……总之，我们每个人都能在学生会找到自己的位置，我们的课余生活绝对能够丰富多彩!我们将与风华正茂的同学们在一起，指点江山，发出我们青春的呼喊!我们将努力使学生会成为学校领导与学生之间的一座沟通心灵的桥梁，成为师生之间的纽带，成为敢于反映广大学生意见要求，维护学生正当权益的组织，新的学生会将不再是徒有虚名的摆设，而是有所作为的名副其实的存在!
既然是花，我就要开放;既然是树，我就要长成栋梁;既然是石头，我就要去铺出大路;既然是学生会主席，我就要成为一名出色的领航员!
各位代表，你们所期望的学生会主席，不正是敢想敢说敢做的人么?我十分愿意做你们所期待的公仆。你们握着选票的手还会犹豫吗?谢谢大家的信任!
第2篇：学生会主席竞聘书
一 性质与任务
学生会是学生自己的群众性组织，是学校联系学生的桥梁和纽带。学生会在学校党总支领导和学校团委的指导下，贯彻党的教育方法,结合学校实际情况,紧紧围绕学校的中心工作，以学校发展服务、服务同学、促进全体学生全面发展为工作宗旨，通过开展有益于同学身心健康的学习、创作、文体、社会实践、志愿者服务、社会公益等活动，积极创造良好的学风、校风，引导全校学生不断提高思想觉悟，维护学校良好的教学秩序个学习、生活环境,并反映同学们的建议、意见和要求,促进同学和学校,同学和老师,同学之间的沟通了解,是学校管理的助手和生力军,也是发挥自身聪明才智,完善自我的小天地.牢固掌握各科知识，争做品德高尚、志趣高雅、知识广博、全面发展的中学生。
二 职责
部长：对分管主席负责。主要职责是制定部门一年的工作计划，具体落实开展。对本部干部合理分工，并指导他们开展工作。及时总结本部的工作情况，并向主席汇报。关心本部门学生干部，在工作中注意发现和培养人才。了解广大同学对本部的工作意见和要求，并及时改进。
三 演讲
我叫某某，来自几几班，现为什么什么，我竞选学生会副主席。这一路走来不是鲜花满地，但也充满披荆斩棘后的快乐与喜悦。我也明白了什么是目标，什么是责任，什么是拼搏，什么是奉献。
我有自信、有责任心，有积极的态度，我希望加入主席团更好的发挥和磨炼自己。
假如我能当选，我首先会要求团委会、学生会的成员都讲普通话，语言文明，举止大方礼貌，因为别人在聆听我们，别人在关注我们。
假如我能当选，我会对某些部门进行改进。通过改组，对有问题的干部、成员进行批评、教育、清理，抓好行为习惯，树立良好形象，提高办事效率。我会落实干部责任。具体可将评优、奖励正规化、严格化，同时有一定的处分规定，实行“竞争上岗制”，把学分制纳入对成员的管理，促使其成为先进分子的代表。
假如我能当选，我会扩大各部现有职能，加强团结。我会作一场明确职责的报告，通过交谈及部门间各种活动、评比来促进竞争，促进联系，增进友谊，这样来凝聚这个集体，共同努力，切实履行应尽职责，保持先进性。
假如我能当选，我会通过不定期抽查、监督及表扬、批评来抓量化分数，我会通过开展班级先进管理，通过经验交流来加强管理，我会充分运用校刊、论坛来扩大思想、宣传教育。
我会用真诚、耐心、热情来提高学生会的威信。
我会抓住机会，严格要求，积极进行改革，不断追求新知，努力完善人格，勤奋踏实工作，积极磨炼自己。
我会思考创新、锐意进取、勤于奉献。
我会用实际行动来提高自己，服务大家。
请大家支持我，投上你宝贵的一票。
第3篇：学生会主席竞聘书
文章标题：学生会主席竞聘书
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家晚上好!
我很高兴能和大家共聚参加这次竞选。首先，自我介绍一下，我叫田旭，来自高一(18)班，曾任三届该班班长，现在是学生会卫生部负责人之一。
我竞选的职务是学生会主席。因为我坚持：实力 自信=成功。绝对相
信自己是我参加这次竞选的内在动力；进一步提高自己的能力是我的要求；有丰富的经验是我前进的力量；能够更好、更多地为全校师生服务是我的愿望，建立一个更加美好、更加规范的校园秩序是我的工作目标。
在接近一年的学生干部经历中，我觉得团委会、学生会是一个锻炼人、磨炼人的好地方。从中，我明显的感觉到自己的综合能力提高了，责任感增强了，目标更加明确了。
假如，我竞选成功了，我会秉着全心全意为同学这一宗旨去开展工作。我不但要继承上届宝贵的经验和
第4篇：学生会主席竞聘书
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学
生
会
主
席
竞
聘
书
专业班级姓名
2011年--月-日
学生会主席竞聘书
个人简介：
姓名：--
出生年月：
籍贯：
政治面貌：共青团员
专业班级：
个人事迹：
2009—2011学年担任班级组织委员；
2009—2010学年任院学生会生活部干事
2009—2010学年任校社团管理指导委员会（今”大学生社团联合会”）宣传
部干事
2010—2011学年任院学生会贷助中心副主任
2010—2011学年任校大学生社团联合会外联部副部长
现任职务：
班级班长
院资助服务中心主任
校社团联合会办公室主任
曾获荣誉：
2009—2010学年获得校“PPT制作大赛”二等奖
2009—2010学年获院“优秀团员”
2009—2010学年获校“社会工作先进个人”
2010—2011学年获校“优秀团干”
2010—2011学年获校“大学生创业
第5篇：学生会主席助理竞聘书
学生会主席助理竞聘书
尊敬的学院领导：
（一）自我介绍：
姓名：青龙专业：软件工程4班
借我院这次培养我们之际，我渴望申请学生会主席助理一职，以便能更好的锻炼自己的能力，为学院服务。
1.2007年10月参加迎新篮球赛，并获得团体第六名。
2.2007年11月担任篮球协会的内务部部长。
3.2007年11月参加学校3V3篮球比赛的组织和策划。
4.2007年12月参加学校运动会，获得个人第六名以及团体第三名的成绩。
5.2007年12月加入院分团委学生会体育部。
6.2008年1月组建信息科学与技术学院的女子篮球队。
7.2008年2月担任信息科学与技术学院院刊宣传部部长。
8.2008年3月重新组建信息与科学学院男子篮球队。
9.2008年3月策划和组织了迎奥杯足球赛。
10.2008年3月组织和策划了与文星学院联谊的
第6篇：学生会主席竞聘书范本
学生会主席竞聘书范本
学生会主席不仅仅是一份荣誉，更是一份责任。下面是小编整理的学生会主席竞聘书范本，欢迎参考!
学生会主席竞聘书范本(一)
尊敬的各位老师，主席：
大家下午好，我是材料三班的张晓龙。很高兴能够站在这里参加学院学生会主席的竞选，我竞选的职位是学生会副主席。在这里，首先我要感谢学院提供了这次机会，让我有幸参与竞选;同时也感谢在座的各位老师以及主席们对我的支持与信任!
下面请允许我自我介绍一下，我是来自宣传部的部长，张晓龙。在我上高中时候，我就特想进入大学的学生会，上大学后我如愿以偿，这些促使我一定要好好干!在当干事时，我积极的参加各种活动，获得了应该获得的经验和证书，同时也使我知道了做任何事情都要踏踏实实一步一步来，经过一年的努力，我如愿当上了部长。在当部长的一年里，我也没有丝毫的松懈，在
第7篇：学校学生会主席竞聘书
学校学生会主席竞聘书
今天本站小编为大家整理了学校学生会主席竞聘书，如果想了解更多内容，敬请关注本站!
学校学生会主席竞聘书(一)
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家晚上好!
我很高兴能和大家共聚参加这次竞选。首先，自我介绍一下，我叫田旭，来自高一(18)班，曾任三届该班班长，现在是学生会卫生部负责人之一。
我竞选的职务是学生会主席。因为我坚持：实力 自信=成功。绝对相
信自己是我参加这次竞选的内在动力;进一步提高自己的能力是我的要求;有丰富的经验是我前进的力量;能够更好、更多地为全校师生服务是我的愿望，建立一个更加美好、更加规范的校园秩序是我的工作目标。
在接近一年的学生干部经历中，我觉得团委会、学生会是一个锻炼人、磨炼人的好地方。从中，我明显的感觉到自己的综合能力提高了，责任感增强了，目标更加明确了。
