第1篇：观察小蚂蚁作文
观察小蚂蚁作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的观察小蚂蚁作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
观察小蚂蚁作文1
放假啦！属于我们的快乐的时光到了。今天我非常快乐，因为我约了王丹涵和我一起去我们小区花园观察小蚂蚁。
王丹涵到了，我们走向花园。 哇，今天的天气真好啊！阳光灿烂，风和日丽，太阳姐姐送给大地妈妈一件金色的纱衣。鸟儿们披上纱衣在空中飞翔，小树披上纱衣在茁壮成长，小花披上纱衣快乐地微笑。我们披上纱衣，手牵手哼着歌，到处找小蚂蚁的踪影。
哈！终于找到了！一群小蚂蚁排成一小队在搬家，多勤劳的小蚂蚁呀！“王丹涵，你看到过小蚂蚁的眼睛吗？”我问她。她回答：“没看到过。”“我们不是有放大镜么？”王丹涵说。“对呀，我可以用它来观察它们呀！”我说。于是，我拿起放大镜跪在地上仔细地用放大镜观察它们，王丹涵趴在地上静静的看小蚂蚁。哇，看到了，看到了，原来它们不仅有眼睛，而且还有很多细小的绒毛啊！王丹涵一把抢过放大镜，对这一只小蚂蚁猛瞧，快乐地嚷嚷说：“我也看到了，它的眼睛是小小的，圆不溜秋的，它的身体由很多细小的关节组成的。而且脚上的关节最多。”我们数一数，一、二、三……哇，一只脚上一共有8个关节呢！
哇，今天我们学到的知识可真不少啊，我们互相称赞对方是知识达人！
观察小蚂蚁作文2
我没事常想：台风来的时候，人们会用木板钉住窗子，动物们也会尽量躲开，可蚂蚁怎么办呢？风是那样大，在台风面前，吹飞一只小蚂蚁是多么简单的事啊。它们该怎么躲过台风的风号浪吼呢？我为蚂蚁感到着急，它们是那么的弱不禁风，又那么渺小，拽不住任何东西，怎么可能在台风中活下去？想到这儿，我无法再想下去了。一个小伙伴对我说：“它们遇见台风时，会立马钻进洞里，就不会被风吹走了。”可洞离它们得有多远呀，来得及跑过去么？泥土也可能会被台风吹飞，人们建造的大楼中也难得见到几只蚂蚁，大树自己都会被台风连根拔起。我真为蚂蚁感到着急。
它们的避难所是否真的在石头缝里也未可知，我没见过蚂蚁在台风中爬行，莫非它们未雨绸缪，早已做好了准备？我真为蚂蚁感到着急。
又一个小朋友对我说：“蚂蚁们会联合在一起打洞，选一个有大石头的地方，这样就不会被吹走；一定是这样的！”她的话是说的好，可我从来没见过它们造的避难所，如果谁能说给我听，我就不会再着急了。
观察小蚂蚁作文3
放学回家时，我在小区的花园里看见一群小蚂蚁。我坐在小区的石凳上面，目不转睛地盯着这些小家伙们。可是真奇怪，这些小家伙居然一点都不害怕，仍然专注地搬着食物。我心想，这些家伙胆子真大呀！我在它们旁边可算是个巨人呀！嘿嘿，它们应该不知道我这个巨人正在仔细地观察它们吧？如果它们知道会怎么样呢？会像我看到可怕的蛇那样，吓得拔腿就跑吗？
可是它们好像什么也不知道，还在搬着食物呢！地上的食物有大块的，也有小块的。你瞧，小的搬，大的拖，更大的就好几个小家伙一起抬，分工还真明确呢！没有一个小家伙偷懒，每一个小家伙都在贡献自己的力量，多团结呀！
我看着这些小家伙，情不自禁地想起了今天下午举行的篮球比赛。在运动场上拼搏的运动员和场下奋力加油的啦啦队，是不是正是有着这样一股团结的力量，才让我们拿到了冠军呢？要是班级里每个人都能像这些小蚂蚁一样团结，那该多好呀！
观察小蚂蚁作文4
今天，我在公园旁捉来了几只小蚂蚁。
我仔细观察小蚂蚁，它们的脑袋圆圆的，上面有一双可爱的小眼睛，还有一对发丝般细的触角。它们的体型很小，黑褐色，仿佛一粒粒小小的芝麻。身体下方长着六只纤细的脚。别看它们体型瘦弱，但是行动非常敏捷。
我有意把饭粒和白糖放在一起，看看它们到底喜欢吃什么？过了一会儿，我发现蚂蚁迅速地向白糖爬去，把白糖紧紧抱在嘴边，津津有味地吃着。原来蚂蚁喜欢吃甜食呀！
它喜欢生活在大自然的土壤里，呼吸着大自然的空气，所以我恋恋不舍地把它们放回到大自然中。我和蚂蚁们挥挥手说：“再见！”我仿佛看见了小蚂蚁们也和我点点头，说：“小朋友，谢谢你！我们永远是朋友。”
通过这次观察，我又明白了一个道理：不是人和人才能交朋友，动物和人也可以交朋友。只有人和动物和谐相处，世界才会更美好！
观察小蚂蚁作文5
我的课余生活丰富多彩。我喜欢画画、游泳、打羽毛球但我最喜欢的是观察各种小动物。
今天，我写完作业后下楼去花坛边寻找小蚂蚁的身影。来到花坛边，我看见一群小蚂蚁正在地上爬来爬去，似乎是在觅食。于是，我把手上准备好的饼干，小心翼翼地放在其中一只小蚂蚁的身边，看它们是如何反应的。只见这只小蚂蚁先用触角，很小心地碰了碰这么一块突然出现的饼干，然后试着拖了拖饼干，但可能是饼干对于它来说是有点重了，小蚂蚁没有拖动。这么美味的食物，放弃自然是觉得可惜吧，于是小蚂蚁又尝试着拖了几次，可饼干还是一动不动。这时，周边的蚂蚁们都可能闻到了食物的美味，陆陆续续爬过来了，越来越多，不一会，就聚集了好多好多蚂蚁。这些蚂蚁们围在饼干的周围，咬得咬，拖得拖，饼干也在大家的共同努力下被挪动了，一点点地被拖回到了蚂蚁洞里。
通过观察小蚂蚁成功搬饼干的过程，让我被它们的齐心协力精神所鼓舞，我们应该学习它们的这种团结！
观察小蚂蚁作文6
今天，我在我们的校园中发现了一只蚂蚁，它的身体较长，约有8毫米长，有两个触角。在我看到它的时候，它正在和另一只小蚂蚁触角碰触角，碰完后就跑开了。我心中产生了疑问，决定继续看下去。我发现，其中一只小蚂蚁是跑向蚂蚁窝的，而另一只蚂蚁是跑向一粒不知道是什么东西的“食物”。原来，是这么一回事
一天下午，小蚂蚁跑出来寻食，突然，他看见一粒“庞然大物”，他连忙跑过去，想去把那个“庞然大物”搬回家，问问长辈们那是什么。可当他嗅到那个“庞然大物”的气味时，他怔住了，这气味好熟悉啊！原来，那是我们每天都在吃的食物啊！他连忙用触角与朋友联系，让他们来帮助自己搬食物。就这样一传十，十传百，百传千。引来了许多小蚂蚁，大家用团结的力量搬起了那个食物。
我从这件事中明白了，团结的力量是巨大的！
观察小蚂蚁作文7
自从上次语文课龚正同学说了他观察蚂蚁的事之后，我就按着他说的去做。
我把脚抬在蚂蚁上面的半空中，结果我发现，蚂蚁不动了，我把脚收回来，它又走了。原来蚂蚁会用装死来保护自己呀。
后来我又做了一个试验，我把石头围在蚂蚁周围，不让它出来，它的触角像探测器，不停地晃动，它用六只小脚迅速得爬到石头上面，然后翻出来，它还会从石头缝里逃出来，蚂蚁真聪明呀！
蚂蚁搬家也很好玩，蚂蚁一开始分散去找食物，如果发现一只蚂蚁搬不动的食物，它就回老窝去召集大家一起来搬，这就是团结的力量！
蚂蚁真有趣，让我们大家一起来保护它们，让它们成为我们的好朋友吧！
我相信只要仔细观察，认真思考，我就一定会有更多发现。
观察小蚂蚁作文8
20xx年6月24日 星期六 晴
我自从有了舅舅给我买的那三本关于昆虫的三本书，我就特别喜欢奇妙的昆虫世界，每当我看到那小蚂蚁的时候，就会情不自禁地蹲下来看看那些小小的`蚂蚁。
蚂蚁的力气很大，他能举起比自己打几十倍的东西。而我今天亲眼看到小蚂蚁抬着一个比自己要大许多的大蚂蚁，那只大蚂蚁看起来已经死过去了，小蚂蚁努力的把那只大蚂蚁抬进洞里。我放了一块比较小的石子，挡住了他的去路并把另一块放到洞口上，但是在洞口上的那块石子却被挪开了！我在一看，哇！几只小蚂蚁把那两块石块都挪开了！我露出了惊讶的表情，而那只抬着大蚂蚁的小蚂蚁把那只大蚂蚁慢慢地抬进洞里，蚂蚁果然是昆虫界的大力士！大家还知道哪些昆虫的力气比蚂蚁还大吗？
观察小蚂蚁作文9
星期五，老师要我们利用周末的时间观察一种动物，然后写一篇观察日记。
“我观察什么动物呢”我自言自语的问自己，听说蚂蚁有很多种颜色：褐色的、白色的、黑色的、浅灰色…。我心生好奇，于是，我决定周末去找些蚂蚁仔细观察观察。
星期天，秋高气爽，晴空万里无云，早饭后，我带着一把小锄头，邀请奶奶一起去观察蚂蚁。
我们来到离家不远操场上找蚂蚁。我们顺着墙脚找蚂蚁，突然，，我发现一群褐色的蚂蚁在东奔西跑，好象迷失了方向似的，我仔细观察了一阵子却发现，它们是在找食物和运食物呢！
忽然，一只蚂蚁停了下来，我低下头目不转睛的仔细观察，发现它额头上长着一对小触角，在那个像食物样的东西面前微微摇晃，原来它是在用自己的触角“闻”，看看那个东西是不是食物，他闻了闻确定那是自己要找的食物，可那食物太重了，它怎么也拖不动，于是它飞快的往回跑。一会儿，他就回来了，还带着几个兄弟，他们齐心协力，一起来搬运食物，他们费了九牛二虎之力，终于把食物搬回了家。
蚂蚁搬食物的过程，让我明白了——众人合伙，力量大！
观察小蚂蚁作文10
下午，我到楼下去玩，无意间看到了一群小蚂蚁，我便坐下来仔细观察它们。小蚂蚁全身是黑色或棕色的，像芝麻般的身子，分为头、胸、腹、三部分。有三对足，一对触角。
我仔细观察着，发现蚂蚁遇到另外一只蚂蚁时，会触角和触角碰在一起好像在说悄悄话。我十分好奇，于是，我用手指头在蚂蚁的缝隙之间轻轻地划了一下，结果，小蚂蚁顿时乱了分寸。看着小蚂蚁军心大乱，我哈哈大笑起来。
第二天，我拿来一小块面包片，带着强烈的好奇心，再次观察小蚂蚁。我把一小片一小片的面包撒在地面上，等待小蚂蚁的到来。过了一会儿，果然不出我所料。两三只小蚂蚁过来了，它们左闻右闻，确认没有危险后，放心地走了。我满腹疑惑，带着一颗好奇的心继续观察着。过了十来分钟，我看到那只蚂蚁带着黑压压的大部队浩浩荡荡地向面包方向移动。蚂蚁越来越多，面包上爬满了蚂蚁，它们把面包抬起慢慢地往回走，原来它们是要将面包运回自己的家门口。蚂蚁多力量大，不一会儿功夫，我撒在地上的面包就被蚂蚁全部搬回了蚁穴。
看完这些，我惊讶得说不出话来。通过这次观察，我觉得蚂蚁虽小，但蚂蚁真是力大无穷，它们不仅勤劳团结而且懂得分享。
观察小蚂蚁作文11
昨天，我在阳台上突然发现了一只小蚂蚁。它行色匆匆地爬着，似乎有什么重要的事情一定要做完。
眼睛的余光突然瞥到了桌子上吃剩下的一些面包屑。我用手粘起一小块，放在蚂蚁的面前。这小家伙不顾一切地顺着面包屑的香味冲过来，轻轻一抬，就把面包屑抓在了“手”上，又行色匆匆地赶路了。我不相信眼前的一切，又抓起一块最大的，我就不信这么大的它也抬得动。
我将这块大面包屑也放在它面前，他一看，立刻放下手中的小面包屑，去搬那个大面包屑。小蚂蚁围着大面包屑转了两三圈，还伸“手”抬了抬，那大面包屑连动都没动一下。我冷笑一声：这小家伙也想搬动这“巨石”？真是鸡蛋碰石头——不自量力！但我却很快发现我的确想错了。这小蚂蚁不知哪来的一股劲儿，“嗖”的一下就把大面包屑抬了起来，还把刚才他放下的那块也“捡”了起来，踉踉跄跄地冲到了它的窝——一个极小了极小了的小洞，似乎想快点告诉它的家人，它找到食物了！
原来蚂蚁真的可以搬起比它身体大好几倍的东西呀！原来蚂蚁才是真正的“动物大力士”！一个个曾经在我心目中是谜团的问题，现在都解开了，我的见识也增加了不少呢！
观察小蚂蚁作文12
科学老师说过，蚂蚁能搬走比自己大几倍的东西，所以我想看看是不是这的这样呢？
正巧有一天，我来到奶奶家，看到门前有一个蚂蚁洞穴，几只蚂蚁在洞穴周围爬来爬去。我决定仔细观察，看看蚂蚁到底是不是大力士。
我跑到厨房拿了一块小肉丁放到洞穴附近，这时爬过来一只小蚂蚁，在肉丁周围转着圈。我想：这么大的肉丁，是小蚂蚁身体的几倍大，它真能搬走吗？等了好一会儿，我看没动静，我就失望地走进屋里，不再理它了。过了半天，我出来散步，突然想起肉丁是不是还在呀，我就来到蚂蚁洞穴前一看，肉丁没了，老师说的是真的啊！他们还真是大力士！
可是这么小的蚂蚁怎么搬走的呢？我很好奇，我又拿了一点碎花生放到洞穴附近，这次我要耐心地看看到底怎么回事。过了一会儿，只见一只小蚂蚁爬到碎花生周围，来来回回爬了一会儿就走了。我等了好久，正准备打盹的时候，突然看到一大群蚂蚁爬到了碎花生的底部，碎花生居然动了，虽然动得很缓慢，但一点点的靠近洞穴，原来它们真的能搬走比自己打几倍的东西。
我发现蚂蚁虽小，但是它们靠着勤劳和团结使自己的力量变得强大，真是让我钦佩啊！
观察小蚂蚁作文13
周五下午，我在小区的草地上玩。突然，我看到一群蚂蚁排成整齐的一行，然后我仔细观察了一下。
蚂蚁是黑色的，好像它们穿着黑色的斗篷。有的蚂蚁背米粒，有的背玉米粒，有的大蚂蚁背小蚂蚁！他们都在往高处爬。我想我妈曾经说过：蚂蚁搬家就要下雨了。果然，过了一会儿，天空真的开始下雨了。因为大雨，我很快就跑回家了。回到家，我想：这是为什么？蚂蚁搬家为什么会下雨？我想到了我爸前几天给我买的《百科全书》。我去卧室找那本书，想去看看。我翻开书，找到了关于蚂蚁的那一页，仔细看了一遍。看完之后我才知道蚂蚁搬家是因为感觉到了山洞里空气的湿度，所以蚂蚁知道要下雨了，就搬高了。如果你不动，你很可能会淹死在水里。
蚂蚁搬家真的是一个有趣的现象，自然界有很多有趣的现象，需要我们仔细观察。
观察小蚂蚁作文14
我姥姥家院里有好几个蚂蚁洞，没事的时候，我就蹲在蚂蚁洞前看小蚂蚁。
姥姥家的蚂蚁全都是黑色的，我用小木棍挑起一只蚂蚁仔细地看。它的身体分为三个部分：圆圆的头部、细细的胸部和比较肥大的腹部。头上还有一对又细又长的触须。这些小蚂蚁总是忙忙碌碌来回地跑着，像是永远也停不下来似的，原来它们是在往洞里搬食物呢！有一次，我看见一只小蚂蚁在看一只死苍蝇。那只小蚂蚁看了一会儿，就跑到另一只小蚂蚁的对面，用触须碰了碰另一只小蚂蚁的触须，不一会儿，一大群小蚂蚁都来了。它们一起把死苍蝇给搬到洞里去了。我心想：小蚂蚁团结起来力量可真大呀！有一次，我从洞口拿了一只小蚂蚁，忽然，洞里的小蚂蚁都出来了。它们是在寻找同伴吗？我赶忙把这只小蚂蚁放回洞里，不一会儿，其它的小蚂蚁也都慢慢的回到了洞里。可真有趣呀！
我喜欢虽然身体小小却那么勤劳、团结的小蚂蚁！
观察小蚂蚁作文15
我妈妈的好朋友李琪阿姨送给我们一些蚂蚁和小盒子。我们按照说明书把蚂蚁放进小盒子。什么？你在说：“为什么养蚂蚁？”噢，原来我忘了和你们说，养蚂蚁主要是看蚂蚁怎样挖洞、生活、交流和吃食物。
盒子是用透明塑料做成的，底部有一个凸出来的小房子，小房子共上下两层，那儿是蚂蚁们休息、吃饭、喝水的的地方。小房子上面有几个小孔，那是蚂蚁们用来呼吸空气的！
蚂蚁的身体主要分成三部分，第一部分是头部，头部呈椭圆，长着一对触角（用来交流、对话。）和一对有力的上颚。接下来是腹部和尾部，它的腹部和尾部一共长了六条腿！腿毛茸茸的，这些茸茸可以让它们站的更稳，而且，它们借助着这些茸茸，能从光滑的墙壁上爬到“天花板”上去呢！
小房子下面是一个蚂蚁的公共休息室和一个“卫生间”，蚂蚁们为了取暖，喜欢在它们的公共休息室里抱成一团。它们把死去同伴尸体和排泄的粪便都放在“卫生间”里。
第2篇：观察小蚂蚁作文
观察小蚂蚁作文
1、观察蚂蚁的作文——蚂蚁的村落
今天，我又躺在公园其中的一棵大树旁，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。 我的目光追随着爬行的蚂蚁，作了一次奇异的游历。
空间在我的眼前扩大了，细密的草丛组成了茂盛的森林。一只蚂蚁，一只强壮的蚂蚁，迷失在这座森林里。我想它一定是远处归来的军人吧！你看它虽然迷了路，仍不慌张，这多么像一名军人的气势呀。它不断地左冲右撞，终于走出一条路。
它们的村子撒布在森林边缘的小丘上。这里，很多蚂蚁村民，熙熙攘攘地往来。那只蚂蚁，走进了村子。突然，村子里的蚂蚁一起跳出来，一齐欢呼来迎接远归者。它们意味深长地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴里去。
我的目光被一群舞蹈家所吸引，它们有十几个吧，散聚在两个舞台上——这是两个石头，而且石头周围还有一群野花。蚂蚁舞蹈家们全神贯注的挥动着触角，伴着优美的音韵，跳起了欢乐的舞蹈。这种舞蹈是只有蚂蚁才能跳的出来的。
我还看见了许多许多······
我悠悠忽忽地漫游了一上午，直到骄阳烘烤着大地的时候，家人叫我回家吃午饭，我才把我的心灵换回来。我愿意牵着你的手，一起到蚂蚁的村落里散散步。
2、观察蚂蚁的日记350字
我到妈妈上班的地方去玩，看到很多很多蚂蚁在那忙碌着，便激起了观察蚂蚁的兴趣。便拿了一个放大镜，仔细地看着。蚂蚁的身体分为头、胸、腹三个部分。头上有一对触角，还有两个圆圆的东西，那是蚂蚁的眼睛吧！
蚂蚁一共有六只脚，第只肢都是由粗到细。前四只肢长在它的胸两边，后两只长在胸和腹之间。
我很想看看蚂蚁们是怎样把食物搬回家的，所以，我扔了几块饼干屑在它们家门口，等待着它们出现。
这是，一些蚂蚁爬过来了，动着触角，好像在说：“快来看！我们有东西吃了！”
它们有的把饼干屑咬成圆形，给它滚回家；有的力气大，一下子背了两块饼干屑；还有的却在一旁偷懒；得意地看着别人。
我又扔了一块较大的饼干，它们一个搬不动，两个也搬不动。最后，反有的`蚂蚁一起出动，终于搬回了那块饼干。
我明白了，不管有什么困难，只要大家共同努力，就能战胜。
观察蚂蚁真有趣。
3、关于观察蚂蚁的作文400字
蚂蚁对人们来说，只不过是一种微不足道的生物罢了。但是，有一些蚂蚁的奥秘，连科学家都没解开，所以，我就特地观察了一下蚂蚁。
我拿来一把小铁锹，顺着一个蚂蚁常进出的地方轻轻刨开，不一会儿，我就发现了一个小洞穴！不断有蚂蚁从小缝隙里爬进爬出，找到蚂蚁的通道喽！我把一只死蜈蚣放在小洞穴的旁边，等待蚂蚁来吃它。
不一会儿，两只蚂蚁爬了过来，一只蚂蚁和蜈蚣玩起了捉迷藏，一会在蜈蚣的前面，一会在蜈蚣的后面，钻来钻去的。另一只蚂蚁则原路返回，估计是去搬救兵了。路上遇见同伴就用触角相互碰一碰，其它的蚂蚁就朝着蜈蚣的方向进军。不一会，就召集了一大群蚂蚁过来，有的咬蜈蚣的背，有的咬它的头，还有的蚂蚁钻到它肚子下面去咬它的肚子。
这只死蜈蚣对于蚂蚁来说可是一道美味佳肴，可是这“庞然大物”怎么搬呢？别急，小蚂蚁有的是办法。
它们有的在后边推，有的在前面拉，有的在两边拽，还有的使劲儿给它们打气儿，仿佛在喊：
“一二三，加油！一二三，加油！……”到了陡坡这一道难关的时候，它们不停地推，使劲地拉，可蜈蚣总是滑下来，在第十三次的时候，小蚂蚁们众志成城，终于将蜈蚣搬回了家。 它们团结协作的精神让我深深的感叹到：啊！这么小的生命竟然也有如此大的力量，真是了不起啊！
4、写观察蚂蚁的作文400字
一天，我的饼干不小心掉到了地上，我一想：“可以用饼干来喂蚂蚁”。
于是我拿看饼干来到了室外，发现地上正好有一只蚂蚁在爬来爬去，于是，就把饼干放了下去，在放下去的时候，饼干碎成了两片，那只蚂蚁马上就发现了，它自己先试着搬，对它而言，饼干实在是一个庞然大物，没办法，它只好放弃，匆匆离去，不一会儿，我发现在它回去的路上一下子出现了几十只蚂蚁，它们快速地向放饼干的地方前进，它们有的拖着，有的拉着，抬起饼干就往来时的方向一小步一小步地移动，要到达它们的洞穴，必须经过一个小石子大的树洞，那可不是一件容易的事，树洞口太小，它们虽然费了很大，还是没法进去，但是它们不放弃，一直齐心协力，没有一只蚂蚁临阵脱逃，最后，通过将饼干弄碎，它们终于将饼干全部搬入了洞穴内。看着它们的不停忙碌的样子，我的兴趣越来越浓，最后。我把水果核和吃剩的饼干都放在一起，发现越来越多的蚂蚁源源不断地向这堆食物赶来，食物上的蚂蚁越聚越多，最后，地上的食物被蚂蚁搬得一点不剩，连饼干屑也难看到。同时，我还发现了蚂蚁很聪明，因为搬东西的时候也不是硬搬的，碰到困难它们也会想办法，改变策略，而在搬运的过程中，它们始终团结一致，持之以恒，不会有一只蚂蚁临阵脱逃，所以它们最后一定能成功。
因为昆虫王国很奇妙，所以我要多多留意，发现探索更多的昆虫奥秘。
5、六年级日记300字：写观察蚂蚁
我喜欢蚂蚁，因为它勤劳朴素，更因为它团结友爱。
我家车库前有许多蚂蚁。一天，我来到车库前观察蚂蚁。蚂蚁由头、胸、腹、一对触角、六只足、一个像两个钩子的嘴巴组成。蚂蚁在于着各种各样的事，有的扛着食物踏着胜利的步伐走进洞里，有的蚂蚁两手空空，四处走动，好像在寻找食物，还有的蚂蚁摇晃着触角在聊天。我突然冒出了一个想法。我把水杯用自来水装满，往蚂蚁洞里一浇，设计了一个蚂蚁的“汪洋大海”。我心想：你们这些蚂蚁可真倒霉，就快要淹死了？没想到的是，蚂蚁们一点也不害怕，在水中拼命地游着，互相抱着。最后成了一个大蚁团，它们用双手划着，过了十多分钟，终于到达了“对岸”。可是，只有几十只蚂蚁存活下来了，它们多么顽强啊！我又放了一块饼干在旁边，几只蚂蚁闻到了气味，跑了过来。可是毕竟蚂蚁太少，它们再用力也没有丝毫摆动，于是，这些蚂蚁走回了洞穴。难道它们不喜欢饼干吗？不是的。不一会儿，一排整齐的队伍走了出来，原来，它们是去找同伴帮忙。那一排蚂蚁扛着“巨大”的饼干，一边喊着“嘿哟、嘿哟”，一边走进洞穴。
小小的蚂蚁使我懂得了一个道理：人心齐，泰山移。我们要学习蚂蚁那种团结友爱的精神！
第3篇：小蚂蚁观察作文
小蚂蚁观察作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的小蚂蚁观察作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小蚂蚁观察作文1
放学回家时，我在小区的花园里看见一群小蚂蚁。我坐在小区的石凳上面，目不转睛地盯着这些小家伙们。可是真奇怪，这些小家伙居然一点都不害怕，仍然专注地搬着食物。我心想，这些家伙胆子真大呀！我在它们旁边可算是个巨人呀！嘿嘿，它们应该不知道我这个巨人正在仔细地观察它们吧？如果它们知道会怎么样呢？会像我看到可怕的蛇那样，吓得拔腿就跑吗？
可是它们好像什么也不知道，还在搬着食物呢！地上的食物有大块的，也有小块的。你瞧，小的搬，大的拖，更大的就好几
第4篇：观察小蚂蚁
观察小蚂蚁
观察小蚂蚁1
20xx年10月3日 星期五 天气：晴
今天，我在草丛附近发现了一群蚂蚁。出于好奇，我蹲下来认真地观察眼前密密麻麻的“小黑点”。原来，蚂蚁的身子是由三颗如黑珍珠一般的.小圆球组成的。那颗长着又细又短的触角的是蚂蚁的头，两个胜似黑宝石一样的眼睛灵活地转动着，看着非常机灵。小而短的那颗是蚂蚁的身子，麻雀虽小——五脏俱全，它肚子里装的东西可不少呢！跟人类一样，小蚁出来一般都是为了玩。想抓着几乎是不可能的。成年蚁出来可能是寻找食物，获得“美味佳肴”自然皆大欢喜。它会围着食物转几圈，然后留下“信息素”工蚁便会闻味赶来，一起齐心协力搬回巢穴，让大家一起品味这道“美味佳肴”！
20xx年10月4日 星期六 天气：晴
为了更好地走进蚂蚁世界，今天我做了一次实验，把黄瓜放在它面前。它先是饶有兴趣
第5篇：观察小蚂蚁
观察小蚂蚁
观察小蚂蚁1
今天，春光灿烂，我起了个大早，来到小区花坛旁观察小蚂蚁。
我拿出事先准备好的面包渣撒在花坛旁，不大一会，看着一只蚂蚁先爬过来，在面包渣边上停下来，用触角碰了碰，试图搬运食物。经过一系列试举，没有成功，它又离开了。在离开的路上，它遇到同伴，用触角与同伴碰了碰，我猜想，这小东西一定正在告诉同伴哪里有食物。果真，同伴沿着它留有信息的路线找到了食物，而它自己回到“城堡”，过了五分钟，从“城堡”涌出一条排列整齐、极其细长的队伍，走向食物，然后轮流着搬运食物回到了“城堡”。我反复在花坛的不同位置实验得到的结果都是一样的，说明蚂蚁是一个群体生活的昆虫，喜欢成群而出，成群而入，不会离它的“城堡”太远。
通过观察小蚂蚁，让我明白，只要大家拧成一股绳，朝着一个目标去努力，一定能成功。
观察小蚂蚁2
第6篇：观察小蚂蚁
观察小蚂蚁
今天下午,我在草地上观察蚂蚁.我发现一块大石头下面有个洞,我想这里面一定有蚂蚁,于是我用小树枝在洞里乱摆,终于有很多蚂蚁爬出来了,我看到一只小蚂蚁在和一只大蚂蚁打仗呢,我看着看着就自言自语地说:;大的不能欺负小的,于是我把大的用小树枝背到一边,小蚂蚁得救了.我又发现一只更小的蚂蚁在找东西,可是没有找到,我就帮小蚂蚁找,突然我看到一只小虫子,我用小树枝把小虫子挑到小蚂蚁身边,可小蚂蚁好像没发现一样,反而回洞了,我真着急,不一会大群蚂蚁纷纷走出来,噢!我明白了,原来小蚂蚁去报信了,我高兴极了.几只蚂蚁上去就咬,虫疼的乱动,似乎在叫喊:救命,一只大蚂蚁咬住它的脖子,虫死了,一只只蚂蚁齐心协力把虫搬回了洞.那只小蚂蚁爬出来抬头望着我,好像在说:谢谢你
我家养了两条很可爱的小金鱼，它们的眼睛是凸
第7篇：观察小蚂蚁
观察小蚂蚁
观察小蚂蚁1
我妈妈的好朋友李琪阿姨送给我们一些蚂蚁和小盒子。我们按照说明书把蚂蚁放进小盒子。什么？你在说：“为什么养蚂蚁？”噢，原来我忘了和你们说，养蚂蚁主要是看蚂蚁怎样挖洞、生活、交流和吃食物。
盒子是用透明塑料做成的，底部有一个凸出来的小房子，小房子共上下两层，那儿是蚂蚁们休息、吃饭、喝水的的地方。小房子上面有几个小孔，那是蚂蚁们用来呼吸空气的！
蚂蚁的身体主要分成三部分，第一部分是头部，头部呈椭圆，长着一对触角（用来交流、对话。）和一对有力的上颚。接下来是腹部和尾部，它的腹部和尾部一共长了六条腿！腿毛茸茸的，这些茸茸可以让它们站的更稳，而且，它们借助着这些茸茸，能从光滑的墙壁上爬到“天花板”上去呢！
小房子下面是一个蚂蚁的公共休息室和一个“卫生间”，蚂蚁们为了取暖，喜欢在它们的公共休
第8篇：观察小蚂蚁作文15篇
观察小蚂蚁作文15篇
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的观察小蚂蚁作文，希望对大家有所帮助。
观察小蚂蚁作文1
科学老师说过，蚂蚁能搬走比自己大几倍的东西，所以我想看看是不是这的这样呢？
正巧有一天，我来到奶奶家，看到门前有一个蚂蚁洞穴，几只蚂蚁在洞穴周围爬来爬去。我决定仔细观察，看看蚂蚁到底是不是大力士。
我跑到厨房拿了一块小肉丁放到洞穴附近，这时爬过来一只小蚂蚁，在肉丁周围转着圈。我想：这么大的肉丁，是小蚂蚁身体的几倍大，它真能搬走吗？等了好一会儿，我看没动静，我就失望地走进屋里，不再理它了。过了半天，我出来散步，突然想起肉丁是不是还在呀，我就来到蚂蚁洞穴前一看，肉丁没了，老师说的是真的啊！他们还真是大力士
第9篇：观察小蚂蚁作文7篇
观察小蚂蚁作文7篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的观察小蚂蚁作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
观察小蚂蚁作文 篇1
我走在小路上，走着走着看见了许多小蚂蚁。它们好像在搬运羽毛，天变冷了，估计是想让它们的窝更暖和些吧。
我停下了脚步，观察着小蚂蚁们搬东西。我又想看看小蚂蚁吃不吃山楂片，所以我掰了一小块扔过去，它们尝了尝，似乎在说：“真好吃！”
我又给了它们一点饼干碎片，它们盯着饼干，一会儿前进一会后退的犹豫不决，我想它们应该已经吃饱了吧。这时，我似乎听见小蚂蚁们讨论着要不要吃掉饼干。我看见它们随后把羽毛和饼干搬进窝里了。
蚂蚁窝上凸下凹，上面还留了一个洞。蚂蚁们都住在自己的窝里，不会使用别的蚂蚁
第10篇：观察小蚂蚁作文3篇
观察小蚂蚁作文3篇
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的观察小蚂蚁作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
观察小蚂蚁作文 篇1
以前在上课的时候,曾经听老师说过这么一句话:“小昆虫们对天气的变化特别敏感,只要认真观察它们，就可以预测天气。”
今天，我便想来试一试，亲自来观察一下。我蹲在楼下的小土丘上看了半天，终于，一只不起眼的小蚂蚁走进了我的视线当中，咦？他背上怎么背着一个白色的东西，我凑近一看，原来是一小块馒头渣。忽然，我又发现我的白鞋子上有一个黑点在动，我连忙起身，天哪！地上有一长条黑乎乎的东西在动。哇！原来是一大群蚂蚁在集体
