第1篇：丰富课余生活作文
丰富课余生活作文
今天，老师让我们完成一篇作文，标题是《丰富多彩的课余生活》。
据我所知，我们三年一班大部分同学，都有自己的课余爱好。
比如班长李曼琪，学朗读和讲演。只要用心就有收获，通过不断的努力，她在班里读课文发音准确有表情，能把文章中的情节和意义表达出来。赵泽同学爱打乒乓球，他的身体强壮的像小老虎似的。刘贺男学书法特别认真，写字即工整又大方，在班里是一流的.。类似这样的例子还有很多很多……可以说同学们的课余生活是丰富多彩的。
我的课余爱好是下围棋。每天写完作业，就坚持在对弈网下围棋。有时侯输，有时侯赢。
我的“仙人掌”从十级打到三级，“松鹤仙翁”从十级反反复复打到四级，“树国小将”打了二百多盘才打到二级。
在网上下围棋，使我的围棋实战水平不断提高。参加第十届东北三省少年围棋邀请赛，在幼儿甲组中，四十八人排名第八，晋升三段，我很高兴。
围棋是一种能使人变得聪明的棋类游戏，我很爱下围棋。
第2篇：我的丰富的课余生活作文
我的丰富的课余生活作文
每个人都有自己的课余生活，我也不例外，我的课余生活主要是上网。也许大家会感到疑惑，以为我有“网瘾”。其实网络真的很精彩。
网络丰富了我的生活，也开阔了我的视野，更重要的是我可以在网络上和别人学习与交流。比如说，在生活中我们遇到了一些难题，而在课本上我们却无法找到答案，只要在“百度”上搜一搜，就可以立即知道问题的答案。有一次，我在做作业的时候，遇到了一道难题。于是我就把那道题在“百度”上一搜，很快，答案就出现了，因此我做出了那道题。第二天课堂上，老师问有谁会做那道题，班上鸦雀无声。我见没有人举手，就将手高高举起。流利地回答了这个问题，老师表扬了我，我的`心里美滋滋的，真感谢有网络的帮助。网络是我学习上的得力助手。
网络还可以帮我交到远在海外的朋友。
我有一个加拿大的好友，我们经常在网上用软件聊天。因为她经常用英语和我聊天，所以我的英语水平有了很大的长进。并且我还可以了解到加拿大的风俗习惯。比如，在加拿大，他们非常忌讳“13”这个数字，其原因来源于基督教。耶稣受难被钉在十字架的前夜，他的第13个门徒——犹太，背叛了他。因此基督教和信仰基督教的民族都认为“13”是个不祥的数字。而且，在和她的聊天中，我还认识了许多国外的朋友，并且经常可以在网上用视频看到他们，和他们交流学习经验。
网络还是文学的天地。
我经常在网上写作文，每当我写完一篇作文之后都要在网上让我的网友改一改，如果他们觉得我写得不错，就给我一些评语和应得的星级，甚至还可以在网上发表。如果被采用了，还可以挣到稿费呢！我已经挣过50元的稿费了！
同学们，网络真好，它拉近了人与人的距离，使整个世界变成了一个“地球村”，更使我们懂得了，许多的知识。但是，网络虽好，也要正确地对待，不要痴迷于那些百无一用的网络游戏，那样不仅会损害我们的身心健康，还会影响我们的学习成绩。
第3篇：我丰富的课余生活作文
我丰富的课余生活作文范文
我丰富的课余生活作文范文1
我的课余生活丰富多彩。我喜欢画画、跳舞、弹钢琴、练书法，可是我最喜欢的还是滑冰。
记得刚刚开始学滑冰的时候，我的脚像大石头一样重，又像脚上有吸铁石一样，牢牢地吸在冰上。再看看学花式滑冰的人们，他们那些优美的舞姿真让人羡慕啊！加上他们把手伸得直直的，啊！就像一只只正在空中飞翔的小燕子一样的漂亮、大方。我试着迈出我那沉重的脚步，还没等我滑出一步，“啪”的一声，我就摔了个“狗啃冰”！真疼哦，疼死我了，我有了放弃的念头！
这时，妈妈走过来，语重心长地对我说：“晓珏，只要你现在努力，不放弃，你就会像他们一样滑得那样好，只要你认真、努力地练习，说不定……一个月就可以学花式了哦。”我用心地把妈妈的话记在心里，就像把字刻在石头上。
从那时起，我就不知疲倦地练习滑冰，
第4篇：★我丰富的课余生活作文
★我丰富的课余生活作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的★我丰富的课余生活作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
★我丰富的课余生活作文1
我的课余爱好有很多，比如：捉人游戏、跳皮筋等，但我最喜欢的是扔沙包。
扔沙包的规则是：首先，分好两组后，再石头、剪子、布，哪组赢了哪组上场，输了的那组两个人一人一头，中间站着赢了的那组，两头站着的同学，其中一个人拿着沙包往中间的同学身上扔，谁被扔中了，谁就下场。
剩下的同学如果能接住扔过来的.沙包，就可以把刚才下场的同学救上场。不救也行，但是自己可以被扔中两次才能下场，如果这一组全被扔下场，就换另一组的同学上场。就这样轮着玩。
课余生活不但可以放松我们的精神
第5篇：丰富我的课余生活作文
丰富我的课余生活作文
我的课余生活是丰富多采的，犹如百花点缀的花园，犹如天空中繁星点点……打羽毛球、下象棋、溜冰……都是我课余生活的一部分。不过占领最多课余生活的'还是——滑滑板车。
每当双休日来临，我就会约上好友一起玩滑板车。
刚开始，其中一位好友示范给我看，只见他左脚踏着滑板的前头，右脚助跑一下，紧接着把右脚也踩在了滑板上，便行动自如的滑了出去，犹如一条威武的飞龙摆动着身姿。我也迫不及待的想大显身手一番，于是便飞快地站了上去，出乎意料是我竟稳稳的站在了滑板上。这时我心想：原来滑滑板也不过如此……还没等我晃过神来就四脚朝天了，裤子摔了一个洞，脚刮破了皮，痛得我呲牙咧嘴。我垂头丧气，想放弃学滑板的念头。好朋友们就扶我回去休息。
在家里我疼得只想哭，一抬头突然看见墙上贴的座右铭：不管做什么事情都不能半途
第6篇：我丰富的课余生活作文
我丰富的课余生活作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的我丰富的课余生活作文，欢迎大家分享。
我丰富的课余生活作文1
我的课余生活丰富多彩。有看书，画画，骑车，看电视，写作业，上网，听歌......其中我最喜欢的是画画。
我一开始画画时，只是找了根木棍在地上勾勾画画。后来有了画笔和纸就在纸上画画。有一次，我刚拿到了画笔，就在姐姐的作业本上画了一只可爱的小猪。不但把姐姐的作业毁了，还差点就要被姐姐打得满地找牙。后来上了美术班才知道了画画的意义。
画画可以使我展开想象的翅膀。动物，植物，人，在我的画笔中都有了灵魂。画也是生活中的一个缩影，可以把最美的瞬间记录下来。
这就是我的课余生活，令我喜爱
第7篇：我的丰富课余生活作文
我的丰富课余生活作文
我们班上的同学都喜欢玩跳跳球，可是我们把班上只有两个跳跳球，每当下课的时候，同学们都争先恐后的去拿跳跳球，因此，我每次都拿不到，只有在旁边观看。
后来，杨老师想了个办法，规定每天只有值日生才能玩，我就盼望着我值日的这一天，星期一是轮到我值日了，我终于拿到跳跳球了，我又高兴又紧张，高兴的是我今天能玩跳跳球了，紧张的是我怕我会摔跤。不过，我还是鼓起勇气，扶着柱子站到跳跳球上，没想到，我刚站上去就摔下来了，但是，我不怕，经过反复的练习，我终于可以站在上面了，我着急的想跳起来，可是怎么也跳不起来，我只能慢慢挪。
让我最有收获的是开家长会的那天晚上，因为家里没人，奶奶就带我去了学校，我觉得这是个很好的'机会，我就拿起跳跳球，足足练习了两个小时，我不停的跳，我虽然不能像同学跳的那么高那么远
第8篇：我丰富的课余生活作文
我丰富的课余生活作文
你的课余生活，是怎么样的呢?下面是小编为您推荐的作文：
【我的课余生活300作文一】
我的课余生活是丰富多彩而又快乐的。
我的爱好很多，如：踢足球、玩电脑、跑步、跳高、抓虫子……我最喜欢在草地里抓虫子。
在老家，我就经常和小伙伴们抓虫子。一个星期天我回老家了，我和小伙伴们又相约去抓虫子。开始，我对小伙伴说：“你拿袋子站着别动，我去把虫子赶过来，等虫子自己跳进去。”说完我们就开始寻找目标，不一会儿，我们就找到了虫子，我们开始抓了。我们轻轻地、慢慢地、一步一步走到小虫子旁，然后快速的扑了过去，却扑了一个空，小伙伴已经再前面拿着袋子等着，我又扑了好几下，虫子正好跳进了袋子!抓虫子是我们最大的乐趣!
开学了，我和同学们在操场上抓虫子，可是这里的虫子很少，我们经常抓不到。因为城市的空气受了污染
第9篇：★我丰富的课余生活作文
★我丰富的课余生活作文
在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的我丰富的课余生活作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我丰富的课余生活作文1
我的课余生活丰富多彩。我喜欢画画、跳舞、弹钢琴、练书法，可是我最喜欢的还是滑冰。
记得刚刚开始学滑冰的时候，我的脚像大石头一样重，又像脚上有吸铁石一样，牢牢地吸在冰上。再看看学花式滑冰的人们，他们那些优美的舞姿真让人羡慕啊！加上他们把手伸得直直的，啊！就像一只只正在空中飞翔的小燕子一样的漂亮、大方。我试着迈出我那沉重的脚步，还没等我滑出一步，“啪”的一声，我就摔了个“狗啃冰”！真疼哦，疼死我了，我有了放弃的念头！
这时，妈妈走过
第10篇：丰富的课余生活
单元二 丰富的课余生活
活动内容：
我们在学校过着快乐的学习生活，课余生活又是怎样安排的呢？让我们将自己的课余生活记录下来，可以用文字叙述，可以填表格，可以画图画……然后，让我们交流交流吧。活动目标：
1、培养学生从小具有良好的兴趣爱好，学会合理利用课余时间，丰富自己的课余生活。
2、从小养成珍惜时间的好习惯，具有良好的生活、学习态度，养成良好的生活、学习习惯。活动方式：
开展有意义的课余活动，如参加体育活动，文艺活动，看有益的书、报、影视片，学习一项或多项特长（如画画，书法，乐器演奏，表演，下棋类等），学做家务活…… 活动过程：
一、导入：
同学们，我们在学校过着快乐的学习生活，课余生活又是怎样安排的呢？你在课外学到了哪些有益的知识，学到了那些本领？
二、研讨综合性学习的方式
1、导语：为了让我们的课余生活过
