第1篇：家乡的竹桥作文
家乡的竹桥作文
在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的家乡的竹桥作文，希望对大家有所帮助。
家乡的竹桥作文1
我的家乡在中山，虽然过春节时比不上其他地方热闹，但也有几大特点。
“年二八，洗邋遢”，就是要进行大扫除。打扫也有讲究，扫地时必须从门口一直扫到屋子里，“好的扫入，坏的扫出”这句俗语流传至今，还要清洗家具、衣服等。这天洗澡要用柚子叶烧的水来洗，据说这样可以辟邪。
年初一非常热闹，早上六点就要放鞭炮。起床后就能看见院子里红红的散落一地的鞭炮屑，充满了过年的气氛。年初一的早饭必须全家人聚在一起吃，相当于除夕夜的晚饭。这一天几乎不吃荤菜。早饭是由发菜、香菇、粉丝、腐竹等素食组成的。吃完早饭后，全家人要轮着向神灵保佑，每个人都要说出自己新年的愿望和几句祝福的话语，如果今年的愿望实现后，要上三炷香，表示对神灵的感谢。说完之后，把放在桌子上当供品的酒倒一半在地上，表示神灵已经喝了。
年初二是去亲朋好友家串门拜年的，一般要带六个或八个桔子送给亲戚，表示吉祥。
年初三到年初六大多数人都回老家了。
元宵节当天才开始打扫院子里的鞭炮屑。这天是要吃汤圆的，也要进行春节的收尾——开年糕，年糕一般有三个，开年糕要到最后一天才开。
这就是我家乡的春节。
家乡的竹桥作文2
我的家乡在四川。那里山清水秀，树木郁郁葱葱，是个鸟语花香的好地方。
一天，我来到田野，被眼前的一片五彩缤纷的世界惊呆了。这里有蔬菜，那里有庄稼，红的，绿的，黄的'，色彩明丽，美丽极了。你看那玉米，最引人注目。他穿着绿袍子，笔直地挺立着，简直就像一个个久经沙场的大将军。可爱的西红柿，像一盏盏小灯笼。这边的萝卜可是我的最爱，它像个钻头，深入泥土里，好像害羞的小姑娘怕见生人不肯露面。
鸡，乡下人家总会养几只的。只要你走在乡间的小路上，总能见到一只老母鸡带着一群小鸡在觅食，有时还会看到两只大公鸡在战斗呢。
虽然离开家乡多年，但每逢过年我总要回到家乡看看，看看那里的亲戚朋友，看看那里的一草一木，我爱我的家乡，这个纯朴美丽的小村庄。
家乡的竹桥作文3
我的家乡在美丽的江南，那是个可爱的地方。
我的家乡一年四季，风景如画。家乡的山山水水总能变换着新妆，就连早晚的音调也高低不同。但有一样例外，它总是默默地奉献着自己，并且从来都没嫌弃过人们。不管云雾缭绕的清晨，还是骄阳似火的夏日，它从不叫苦叫累，呵护着人们顺利平安地游走其间，它就是家乡的竹桥。
每当人们赶往市集的时候，也是竹桥最繁忙的时候。有的携带家眷，小心翼翼地穿过去，虽然竹桥摇摆不定，最终都欢欢喜喜地过了竹桥；有的整理好行李，挑着小扁担，慢步踏实地跨起小步，每一小步都是一种艰难的移行，在耳畔还能听到吱呀吱呀的叫声，不过竹桥仍然坚强地忍受着这些酸痛，直到把路人安全地带到对岸；有的纯粹是闲暇踏青，好奇于幽林清凉，又喜欢享受大自然的静谧，所以就迟迟不想离去，在竹桥上到处观望，轻抚它的身段，发出啧啧的赞美；还有的……
虽然竹桥的造型平平，可是它乐于奉献，总是在自己的岗位上为人们全心全意地服务着。不管人们什么时候到来，它都来着不拒，服务不减，把自己最实用的一面发挥到极致，这种精神不是很值得我们学习吗？
家乡的竹桥作文4
我的家乡在湛江，那里有一片美丽的大海，我爱那片美丽的大海。那片大海时而波涛汹涌，时而风平浪静。时而海不扬波，时而狂风暴雨。让我们来欣赏欣赏吧！
早晨，海是温柔的。海上起了一层薄薄的雾，就像一位美丽的、害羞的姑娘，把脸遮了起来。渔民早早的就出去打鱼了，因为“一日之计在于晨，一年之计在于春”嘛！
中午，我走在沙滩上，滚烫的沙子让我的脚感受到炎热的滋味。听着海浪编出的歌曲，走在滚烫的沙滩上，那个时候多么美呀！
傍晚，是海水涨潮的时候。海风“呼呼”地刮着，浪涛犹如千万匹白色的战马，呼啸而过。那般雄壮的声音令人发颤。听着那汹涌澎湃的涛声，仿佛那千万匹白色的战马已经走进了战场。我也好像已经听到了那般雄壮的声音。
我爱家乡，更爱家乡的海！
家乡的竹桥作文5
家乡的秋天，村野乡间五彩缤纷，热闹非凡。
羊肠小路上那大片大片的野菊花迎风绽放。看，这朵菊花金黄金黄的，高高地抬着头，好似高傲冷艳的公主；它旁边的那朵穿着雪白的长裙，仿佛一位心灵纯洁的小天使；那朵花火红火红的，如同一团朝霞化为菊花，又像一位高贵富有的妇人……
桂子也不甘示弱，它散发出股股浓郁的幽香。这香胜过了春天的玫瑰，胜过了夏天的荷花，也胜过了冬天的腊梅。这香让人嘴馋，你会不自觉地抓一把放到嘴里，甜津津、香喷喷的。桂花晒干后还可以做桂花卤、桂花糕呢！
再看庄稼地里。高粱像一位害羞的小姑娘，不知是见了谁红着脸笑了；金色的稻子在风中摇摆，沉甸甸的稻穗让它谦虚地低着头；棉花像是从天上掉下来的白云，轻飘飘的，仿佛一吹就能上天……
果园里，苹果肥了，像个乐红了脸的小胖子；一个个黄橙橙的鸭梨压弯了枝头；葡萄像晶莹的玛瑙，让人想去摘下一串儿……
家乡的秋天，我爱你！
第2篇：家乡的竹桥作文
家乡的竹桥作文
我的家乡在美丽的江南，那是个可爱的地方。
我的家乡一年四季，风景如画。家乡的山山水水总能变换着新妆，就连早晚的音调也高低不同。但有一样例外，它总是默默地奉献着自己，并且从来都没嫌弃过人们。不管云雾缭绕的清晨，还是骄阳似火的夏日，它从不叫苦叫累，呵护着人们顺利平安地游走其间，它就是家乡的竹桥。
每当人们赶往市集的时候，也是竹桥最繁忙的时候。有的携带家眷，小心翼翼地穿过去，虽然竹桥摇摆不定，最终都欢欢喜喜地过了竹桥；有的整理好行李，挑着小扁担，慢步踏实地跨起小步，每一小步都是一种艰难的移行，在耳畔还能听到吱呀吱呀的叫声，不过竹桥仍然坚强地忍受着这些酸痛，直到把路人安全地带到对岸；有的纯粹是闲暇踏青，好奇于幽林清凉，又喜欢享受大自然的静谧，所以就迟迟不想离去，在竹桥上到处观望，轻抚它的身段，发出啧啧的赞美；还有的……
虽然竹桥的造型平平，可是它乐于奉献，总是在自己的岗位上为人们全心全意地服务着。不管人们什么时候到来，它都来着不拒，服务不减，把自己最实用的一面发挥到极致，这种精神不是很值得我们学习吗？
第3篇：过竹桥
运动案例
过竹桥
——混龄运动中大小互动的挑战
童的梦艺术幼儿园 顾青
【关键词】
示范
模仿
互动
挑战
【背景】
在户外活动“过小桥”中，我在小河中为孩子们创设了各种各样的“桥”，有宽窄不同的木板独木桥，也有间隔距离不等的小竹桥，以及摇晃不定的大竹桥。
【事件】
小年龄孩子看见大年龄孩子在小竹桥上爬行，很羡慕，好奇地瞪着双眼，真想去试一试。可是，看见桥下小河里的水流动着，就害怕了。正在这时，莹莹姐姐（6岁）好象猜出了弟弟的心思，来到晨晨弟弟（4岁）身边说：“弟弟，你想过小桥吧，姐姐带你一起去过小竹桥，好吗？”弟弟在姐姐的鼓励示范下，勇敢的爬上了小竹桥，刚爬了两格，弟弟就害怕了，小脚不听话，使劲地在抖，“姐姐我怕,要回去了。”说着伸出了小手想让姐姐来帮助他。“别怕，姐姐会保护你的。”姐姐说着，伸出了自己的手，“弟弟
第4篇：小竹桥教案
第一课时
《小竹桥》 教学目标
1、学习用舒展的音色演唱《小竹桥》，感受村寨人民对小竹桥的热爱。
2、欣赏童声合唱《春笋》、聆听春雨弹起了竖琴的声音。
3、用律动感受笙独奏“小小竹排”电影插曲。教学重点、难点：
通过听、唱、动来体验音乐，感受音乐！唱好顿音记号及附点音符。教学过程：
一、欣赏并律动“小小竹排”电影插曲
1、欣赏《小小竹排》
师：今天呀，我们要去一个非常美丽的地方游玩，那里的人民热情好客，你们想去吗？老师先不告诉你们到底去哪？让我们先来欣赏。
2、用动作来表现歌曲，（出示画面乡村的小桥）我们来到了什么地方？
二、学唱歌曲
1、我们来到了一座美丽的小竹桥，上一节课请大家回去画了桥，大家一起来观赏。
2、先看老师的桥还是自己的桥：
这几天孩子们可忙坏了，又画了桥，那你们一定知道我们这节课跟什么有关？（生：桥）
第5篇：《小竹桥》音乐教案
《小竹桥》音乐教案
作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要准备好一份教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么你有了解过教案吗？以下是小编收集整理的《小竹桥》音乐教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
教学内容：
1、唱《小竹桥》
2、听、动：欣赏及表演《春笋》，表演《小竹桥》
教学目标：
1、能准确、有表情地演唱歌曲《小竹桥》，并能根据歌曲情绪内容、旋律特点设计简单动作，随乐曲做歌表演。
2、欣赏《春笋》，体会歌曲活泼生动的意境和情绪，并能随歌曲作简单的表演。
教学过程：
一、欣赏导入：
1、猜谜
师：老师知道你们是一群爱动脑筋特别聪明的小朋友，老师接下来要给你们猜一个谜，愿意接受我的挑战么？
（咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击才坚韧，任尔东西南北风。）
生：竹子。
2、师：看来你们的知识面非常广，
第6篇：《小竹桥》音乐教案
《小竹桥》音乐教案（合集15篇）由网友 “长知识不掉头发” 投稿提供，下面小编为大家整理过的《小竹桥》音乐教案，欢迎阅读与借鉴!
篇1：《小竹桥》音乐教案
《小竹桥》音乐教案
教学内容：
1、唱《小竹桥》
2、听、动：欣赏及表演《春笋》，表演《小竹桥》
教学目标：
1、能准确、有表情地演唱歌曲《小竹桥》，并能根据歌曲情绪内容、旋律特点设计简单动作，随乐曲做歌表演。
2、欣赏《春笋》，体会歌曲活泼生动的意境和情绪，并能随歌曲作简单的表演。
教学过程：
一、欣赏导入：
1、猜谜
师：老师知道你们是一群爱动脑筋特别聪明的小朋友，老师接下来要给你们猜一个谜，愿意接受我的挑战么？
（咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击才坚韧，任尔东西南北风。）
生：竹子。
2、师：看来你们的知识面非常广，竹子具有很强的生命力，它的枝叶四季常青，那你
第7篇：大班语言活动：小竹桥
大班语言活动：小竹桥
活动目标
（一）体会小熊过桥时的心情，学习有表情地朗诵诗歌。
（二）知道遇到困难要勇敢，不退缩。
活动重难点
重点：理解诗歌《小熊过桥》的内容并学习朗诵。
难点：体会小熊过桥时的心情，能有表情地朗诵诗歌。
活动准备
（一）磁性图片：表情紧张、头上冒汗的小熊，回头笑的小熊；鲤鱼，乌鸦，流水。
（二）幼儿用书第2册第4—5页。
（三）挂图（《小熊过桥》）。
（四）语言CD（《小熊过桥》）。
活动过程
（一）瑶瑶晃晃的小竹桥。
1、教师出示挂图，引出话题。
——这是一座什么桥？桥下有什么？走在这座桥上你觉得会有什么感觉？
——你敢走这种摇摇晃晃的小竹桥吗？会顺利通过吗？
2、教师出示小熊图片，组织讨论。
——瞧！谁来了？（出示表情紧张、头上冒汗的小熊图片。）你猜小熊能顺利走过桥吗？为什么？
3、幼儿自由发言。
（二）
第8篇：竹桥带来我的快乐
竹桥带来我的快乐
摇呀摇，摇到外婆桥......，每每我听见这一首真心浓浓童瑶时，就会计起与我一起走过近十个吞秋的竹桥。.
美丽的家乡坐落于平度市大泽山镇，我家住在离大泽山很近的小小山村。从我懂事起，我们家门口就会有一条小河，河流不深，水净激全透明，屏潺的水流中有时有几个小鱼游过。在一条小河的土方回填，有一座我们自己建的竹桥，大家把树木切割成2个长方形，随后并列着搭在河的海峡两岸，那样就变成我衬的一条竹桥。桥不宽，仅容二辆牛车与此同时行驶。竹桥都不高，路面与水面中间也仅有I米高高。家乡的竹桥给我的童年生活增加了无穷乐趣。
你是否还记得夏季的一个下午，我与小伙伴们在竹桥上喧闹，可不知道到底是谁顽皮，竟一把把我推下了竹桥。这时，我内心焦虑机了，大喊毅命。哈哈哈哈哈，快看哪，谁在游水啊小伙伴们仍在大桥上开
第9篇：《小竹桥》音乐教案范文
《小竹桥》音乐教案范文
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编整理的《小竹桥》音乐教案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
教学内容：
1、唱《小竹桥》。
2、听、动：欣赏及表演《春笋》，表演《小竹桥》。
教学目标：
1、能准确、有表情地演唱歌曲《小竹桥》，并能根据歌曲情绪内容、旋律特点设计简单动作，随乐曲做歌表演。
2、欣赏《春笋》，体会歌曲活泼生动的意境和情绪，并能随歌曲作简单的表演。
教学过程：
一、欣赏导入：
1、猜谜
师：老师知道你们是一群爱动脑筋特别聪明的小朋友，老师接下来要给你们猜一个谜，愿意接受我的挑战么？
（咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击才坚韧，任尔东西南北风）生：竹子
2、师：看来你们的知识
第10篇：竹桥村、许湾镇第三学期暑假田野考察报告
竹桥村、许湾镇第三学期暑假田野考察报告
本科三年级学生暑假第三学期社会实践田野考察包括对金溪县双塘镇竹桥村与浒湾镇前后书铺街的实地走访，并武汉大学历史学院xx教授、江西师范大学历史文化与旅游学院xxx教授所作的学术报告。
竹桥村、浒湾镇书铺街的历史文化与环境浅释
竹桥古村位于江西省抚州市金溪县县城北十公里。村庄地处一个宽阔的盆地区内，建基在爬坡地势的低矮丘陵上。依山面陂，坐北朝南。自村前三口品字井至村尾排列的民居与山房，若自上而下俯瞰全村，宛若一把斜指青天的蒲扇。古代金溪至东乡大路即官道挨村而过，村前一溪如带，自东向西蜿蜒淌过良田万顷。村口仍有四人合抱老樟树一株，村后树竹繁茂，鸟呜林幽。全村现存一百余幢建筑中，明代所建民居8幢，明代祠堂1幢(文隆公祠)，其余为清代建筑。
《竹桥余氏族谱》载：地位县城之
