第1篇：相逢在花季散文随笔
相逢在花季散文随笔
我们相遇在春天的路口，你的笑容是那么的让人痴迷，那么的让人难以忘记，第一眼看见你就好像是我等待千百回梦中的你。
桃花映红晚霞，花香填满彩云，天空飘着柳絮，那是老天给我们抛洒的贺礼。
与你约定从此相依相偎永远在一起。
夕阳下我们共同编织心底彼此的情意，幸福装满了眼眸，甜蜜相拥融入在怀里，十指相扣相约今生永不分离。
桃花羞红了你的笑脸，花香熏醉了我曾经寂寞孤单的心底，风儿轻柔缠绕着相偎的你，春雨滋润着我们疯长的甜蜜，幸福甜蜜的感觉，荡漾在彼此的心里。
这种感觉只有相爱的`人才能品尝，只有彼此懂得的人才会去珍惜。
我愿陪你一起走过相逢以后的每一个春季，一起去走属于我们的快乐，一起去闯属于我们的泪流。
一首情歌比一个吻更长，我把它送给你。
第2篇：心理健康教案相逢在花季
第五届（暨首届青爱杯）江阴市中小学、职业学校心理健康教育会课比赛教案集（2013年）
相逢在花季
江阴市河塘中学
【教学对象】七年级学生 【教学课时】1课时（45分钟）
【设计意图】根据初中学生的心理发展规律，让学生投入情境去体验，以学生活动为主，让学生在活动中引导他们独立思考、积极探索，面向全体学生，让每个同学都能参与到其中，用小组总结发言的形式回答，使平时基础较差的学生也能有表现的机会。
【教学目标】
1、知识目标：根据青春期学生的心理特点，体验与分析男女生交往过程中的现象，了解男生和女生各自的优势和特点，正确认识异性同学之间的交往与友谊。
2、能力目标：明确男女生交往的必然性，学会从不同的角度欣赏异性同学，树立健康的异性交往观念，能够运用理智调控与异性交往中存在的情感问题，掌握男女生交往的恰当方式。
3、情感、态度、价值观目标：通过学习使学生愿意和异性交往并尊重对方；正确认识并接受青春期开始出现的对异性的爱慕心理，反思并正确把握情感问题；初步形成有关友谊的正确的价值观。
【教学重点】男生女生各有其自身优势。进入青春发育期的中学生已有很强的性别意识，但是缺乏科学性，因而应该对学生进行引导，男生女生虽有不同，但各有其优势和特点。
【教学难点】初中学生对异性产生了朦胧的情感体验，表面上又不敢多做表露和接触，唯恐遭外界压力，所以我把难点定位：男生女生的正常交往有助于健康成长，倡导男生女生建立正常的友谊。
【教学方式】小故事分析、游戏活动
【教学准备】歌曲《小小少年》伴奏、书签、课件
第五届（暨首届青爱杯）江阴市中小学、职业学校心理健康教育会课比赛教案集（2013年）
彬有礼，你谦我让，不乏君子风度，女生细嚼慢咽，温文尔雅，大有淑女风韵。
师：在两次野餐中男女生的表现为什么会如此的不同？ 生：略（引导学生认识性别差异及异性交往的意义）
师：这就是心理学上的所谓异性效应。因为异性交往中，双方都特别注意自己在异性面前的形象，也都希望异性给予自己满意的评价，正常的异性交往不仅有利于增进对异性的了解，丰富自身的情感体验，扩大社会交往的范围，在正常的交往过程中实现性格差异的互补，从而使集体更加团结，使个人的优势得到展示，还可以消除两性之间的神秘感，培养健康的性心理。
意义如下：
1、性格发展上取长补短
2、增强自信，提升交往能力
3、培养好的气质和性别意识
4、提高学习效率
设计意图：通过讲述异性效应，引导异性之间应如何正常相处。活动三：“花季之雨”（学生讨论）
具体情节：今天我收到了明明的小纸条：涟漪,我喜欢你，我们交往吧！我的心一下子提到了嗓子眼，脑子里一片空白，我该如何处理呢？
角色体验：男生猜一猜：明明送出小纸条后，会是怎样的心理呢？ 女生猜一猜：涟漪收到小纸条后，心里会有怎样的感觉呢？
先请学生进行角色体验，谈谈明明和涟漪的想法，再让学生从自身角度出发，说说明明传小纸条的这种方式怎么样？如果男女同学之间的交往处理不当，会影响和妨碍我们中学生的学习和身心健康，带来情绪和行为上的诸多困扰，那我们到底应该学会用怎样恰当的方式与异性交往呢？展示四副漫画，让学生：说一说。最后得出结论：
第五届（暨首届青爱杯）江阴市中小学、职业学校心理健康教育会课比赛教案集（2013年）
如果把男生比作热情的红色，坦率的蓝色，那么女生就是活泼的黄色，纯洁的白色，让我们用青春的调色板调出和谐的颜色，为我们的校园描绘出最精彩绚丽的画卷。
最后，男女配乐诗朗诵《男孩女孩》 男：女孩是首小诗，蕴涵着无比的温文尔雅； 女：男孩像块坚石，大风大浪掠过，石块儿依存； 男：女孩像颗星星，无际黑暗难掩星光点点； 女：男孩爱一身仔装外出兜风，男：女孩爱一把花伞雨中散步； 女：男孩把试卷丢一边大喊轻松快乐，男：女孩小心翼翼把错题订正； 女：男孩爱骑车满街穿梭显威风，男：女孩爱叽叽喳喳走马观花看闹市。男女合：如今的男孩、女孩呀……各撑半边天。【教学反思】
青春期是一个人的花季时期，是人一生中发挥智力的黄金时代。在青春期这个阶段，学生的身体和心理都发生了很大的变化，同时，也给学生们带来了一些困惑和烦恼。尤为突出的是异性同学间如何进行正常的交往。因此，设计《相逢在花季》这一课是很有意义的。
在教学过程中，我还注重以讨论的方式来解决问题，通过一个个小的案例让学生身临其境去体会，并发表自己的见解，课堂气氛也比较活跃。不过自身还是有很多不足的地方，作为心理老师，课堂内容设计的还不够到位，应该更多的从心理学角度来设计，从而达到更好的效果。
（注： 这节课获江阴市心理健康教育会课比赛二等奖）
第3篇：初一政治教案：相逢在花季
初一政治教案：相逢在花季
导语：教学是一种创造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。以下是小编为大家精心整理的初一政治教案，欢迎大家参考！
一、教学目标
1.正确认识异性同学之间的情感、交往和友谊。
2.了解正确处理我与他人、我与社会之间关系的道德规范。
3.学会运用恰当的方式与异性交往。
[过程]
1.形成自我调适、自我控制的能力，能够理智地调控自己的情绪。
2.认识和理解社会生活的复杂性，具有基本的辨别是非的能力。
[情感、态度与价值观]
1.正确认识男女生之间在生理、、性格等多方面的差异，引导学人之长，完善自我，树立良好青春形象。
2.针对青春期学生容易遇到的种种困惑，探讨男女生交往的恰当方式，使学生懂得男女生交往的基本言行规范。
3.在正确理解异性交往的基础上，
第4篇：纵使相逢应不识散文随笔
纵使相逢应不识散文随笔
我喜欢张国荣。
以前身边的朋友会惊讶的说：啊，他是同性恋呢。
现在身边的朋友会遗憾的说：啊，他去世好久了。
好奇怪，我喜欢一个人，和他喜欢谁，甚至和他是否活着有什么关系呢？
今天既不是4月1日也不是9月12日，但是我突然想到了他。
大学里上古典文学课的时候，讲台上摆着学者架子慢条斯理讲课的教授问我们，苏东坡的《江城子》里面你们喜欢哪句？大家几乎是异口同声的说，……不思量，自难忘。教授依然慢条斯理的说，纵使相逢应不识，尘满面、鬓如霜，我觉得可能这句更好些。那个时候，离03年4月没过去多久，正是我最伤心的时候，很矫情的想着，即使人能够转世，再次见到他的时候我也不是青春年少的模样了，所以在教授念词的时候，我轻轻的附和着，我也一直觉得，这句才是最美的。而美，往往会给人带来疼痛。
我喜欢张国荣
第5篇：少女逢花季恋未满散文随笔
少女逢花季恋未满散文随笔
春节过去了，春天尚在。
收拾行囊踏上归校之途，在车上慵懒地睡了几个小时，疲惫让我无暇顾及窗外的风景。
原来，校园花已开，开出一片烂漫。曾以红艳缀满树头的羊蹄甲已凋谢，但有另一番亮丽的风景出现。毛杜鹃，黄钟木，玉兰花开，没有多余的叶子陪衬更显出它的美。
望见有一枝独秀的紫玉兰，令我惊叹。
一兰独秀
春风得意，桂花香十里，微风拂起，一丝丝凉意经过皮肤格外精神。
望着天，灰蒙蒙的，飘起了点点细雨。是热爱大自然美丽的本性吧，让两个少女在花开的.树下徘徊，惊叹着它们的美！忍不住拿起手机把这美丽的画面定格在相机里。
春的依恋
一间校园少不了一片园林，花草树木，用清新点亮校园的美丽。看到大自然的一角，总给人舒畅的感觉。美好的心情就从旅行在自然的风景里体现。
毛杜鹃
一花一世界，一叶一菩提。深知落花流水终
第6篇：花季,我们在奋斗
花季，我们在奋斗
风萧瑟，夜语绝，留得只身伴明月。灯阑珊，人萧索，埋头苦读未停歇。
倚窗的花，现已枯萎，凋零，飘落。让我想起残花败落凄凉地的悲惨，却还有“落红不是无情物，化作春泥更护花”的情怀。依稀记得，当花儿未绽放的时候，受尽了时光的蹉跎，岁月的雕刻，让她渐渐的长出新叶，含苞，怒放。若亭亭玉立的少女，迎风枝展，天空俯下身来，欣赏她婀娜的身姿，馥郁的芬芳。
正如冰心所说：“成功的花儿，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨！”一蹴而就的美丽需要奋斗去实现，这样当青春凋零时，秋天以至，那头是夕阳的余晖和累累的硕果。
老师说两点之间，线段最短。却不知残酷的现实，把梦想的距离，扭曲甚至折断。所以，我们应把人生的起点定格在青春时代。用努力和汗水描绘我们的色彩。总有一天，地
第7篇：我们在花季作文
[我们在花季作文] 正处在花季中的我们，有那么多的心灵的悸动，那是些多麽美好的事情，可我们却只能够把它们变成自己的回忆，我们在花季作文。
那时，正是炎炎夏日，烦躁不安的我正在漫无目的的走着，这是我上初中以来的第一个夏日，真不希望在这样一个穿着轻便短袖中裤的季节里无所事事。就在这时，我的眼前走过了一个穿着橘黄色短袖的男孩子，你知道，在夏天这样一个炎热的季节里，本来就非常的烦躁，再在眼前出现一个和这个季节一样颜色的人，不由的心中一阵愤怒。也不知是热的脑子糊涂了还是怎么，就那样向那个男孩子走去，歇斯底里的朝他大喊：大热天的，穿什么橘黄色的衣服啊，嫌不嫌烦啊！他先是一楞，随即转过身来，开始朝我咧开嘴笑。我当时按理说应该是非常的愤怒，可就因为这一笑，让我的气居然全消了！那是一种怎样的笑啊，好象一束阳光，不
第8篇：花季，在春天绽放
花季，在春天绽放
你还记得你的理想吗？朋友，只可惜你的花季，是那么的苍白无力…… ——题记
你和我的相遇，是在一个很美好的季节——春季。
当时，我们正值花季，你说，那是花儿一样的年纪，那是青春之帆遨游的时候，我笑了。
你我的友谊和别人一样，平平淡淡，芳芳香香。唯一不同的是——你的脚是跛的。因此，我对你的感情中，还掺杂了一丝同情。
真正让我对你刮目相看的，是那一次。
那次作文竞赛和绘画比赛，我得了双份奖。正当我飘飘欲仙的时候，你出现在了我的面前。我假惺惺地问你考得怎样。因为我知道一个残疾人，是无论如何都不会比得上我的。“双份奖。”“呃…呵呵…”我有些尴尬地看了看你，你却一脸的平静，没有骄傲，没有嘲笑，更没有不屑。你的眼睛像一汪秋水，闪烁着善良而又自信的光芒…我低下了头。
你还记得那个春天吗？朋友。那个春天，天
