第1篇：新教师成长反思把工作当成一种修行
新教师成长反思把工作当成一种修行
在充满活力，日益开放的今天，我们的任务之一就是教学，反思指回头、反过来思考的意思。反思应该怎么写呢？下面是小编精心整理的新教师成长反思把工作当成一种修行，仅供参考，大家一起来看看吧。
今天是11月8日，想起开学的第一天，恍如隔世。
我从来没有想过工作后会觉得时间如此漫长，也没有想到这份工作如此繁琐而又耗费心力。这还是我只做语文老师，再看那些既教主学科又兼一班之管理责任的老师，我只能表示五体投地。记得以前听说有人教书教了不久就辞职转行，我还十分不解外加一丝不屑，觉得人家没毅力、没情怀，现在我终于可以理解一点了。
脱离了大学悠哉游哉的日子，每天早出晚归节奏紧张不说，最难过的是每每出现的深深的`无力感。备课、上课时时常感到自己真是学识尚浅，积累不够，无法做到自己想像中的样子。工作经验就更不用说了，因而有时突然接到一个任务，打乱了原本的计划，便会焦头烂额措手不及。时常会因为这些而情绪低落以至于怀疑自己，甚至有时会想停滞不前。
然而最近静下心来反思自己，这样在困难面前作茧自缚真的会有什么帮助吗？前几天听初三老师的课，正好听到《生于忧患，死于安乐》，“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”，几句早在初中时期就学过的话语，此时再听，振聋发聩。将降大任否且不说，但以上种种，多少是因为自己能力不足？与其叹息何不借此提高自己？面前的困境是对自己的考验，将一次次任务作为试炼，每一次的跨越都是一次自我提升，一次变得更好的机会。如此考虑，工作也并非让人压力重重的高山巨石，而是一场个人的修行。
把工作当成一种修行，修能力，修学识，修心性，修德行;至少这样能够让我在挫败时重整旗鼓，为更好的自己而战。
第2篇：把教师工作当成一种事业
把教师工作当成一种事业
我今天一直在思考：我们同样是在工作但我们的工作好像缺少了什么——也许是工作的热情，也许是工作的耐性，也许是…。今天在胜利大街小学的学习让我明白了：我们缺少对工作的专注，只有对教育专注才能成功。看到老师们高兴地工作着我看到了他们的幸福，看到了这里孩子们的点点滴滴。是的，教育是事业，教育需要专注，下面是我自己的些许体会，我想做好这些就拥有了专注，就会有收获。
我们一定要增强责任意识和敬业精神。在这里看到老师们把每一分钟都有效的给孩子们，真是羡慕。他们这种敬业精神真值得我们深刻反思。有责任意识的人一定是个对生活和工作负责的人，有责任心的人，一定会对家庭负责、对亲人负责、对朋友负责。以后的工作中我会积极主动地理顺各种关系，处理各种矛盾，遇问题不逃避、遭困难不屈服、失意时不自弃、得意时不自负。
我们一定要树立合作意识，强调团结协作。我们一直提倡让孩子们合作学习，其实我们之间更是缺乏这种合作意识团队精神。我认为我们学校内校内各学科教师之间要支持配合，教学、管理、服务工作各环节要配合与合作，而且需要学校教育、社会教育、家庭教育的配合与合作。
我会更加坚定自己的信念，我相信：人一辈子不可能干好很多事情，但我相信只要用心，就会干好一件事情!把教师这个职业当成事业来做，你会有别样的收获！
第3篇：爱岗敬业把工作当成一种幸福
尊敬的各位领导、各位同事：
大家下午好！
时光转瞬即逝，转眼间我参加工作已经七年了，经历了春的绚丽、夏的灿烂、秋的深沉、冬的明净，心中的感动、信念和自豪在一天天的沉淀。今天，我演讲的题目是：《爱岗敬业，把工作当成一种幸福》。
如果说生命是一艘船，工作则是这艘船上的帆。如果说生命是一首歌，工作则是这首歌中的旋律。人的一生，可以没有很大的名望，可以没有很高的职位，也可以没有很多的财富，但，不能没有工作。有人把工作当作谋生的手段，有人把工作当作创业的平台，也有人把工作当作一种负担。而我，要把工作当作一种幸福。
工作岗位是展示自我价值的天地，是实现人生价值的舞台。只有爱岗敬业，在平凡的岗位上，以主人翁的姿态，兢兢业业、尽职尽责，全心全意的为人民服务,这样才能实现自己的人生价值。
记得七年前，当我走进广电中心的大
第4篇：把写作当成一种乐趣
把写作当成一种乐趣
很多人认为写作清苦寂寞，没有其他工作风光，没有多少的收入，还整天熬夜，累得腰酸背痛、头昏脑涨，到头来收入甚微，实在划不来。可是我却认为写作是一种乐趣，在寂静中一个人梳理自己的思绪，把所感所悟写下来，使思想变得更条理，逻辑更缜密，然后投于我们自己的《青矿月报》，或投于其他报刊或网站，一旦发表那种成就感和喜悦是别人享受到的。当然从事写作也有很多辛酸，因为前进的道路总是曲折坎坷的，当我们写了很多、投了无数次却未被采用时，总会有一种心灰意冷的感觉。这时我们总会对自己说：“从此以后，我再也不写稿了。”我却奉劝朋友们，不要灰心、不要丧气，要把写作当作一种乐趣，一种动力，继续努力，以充沛的精力采集、酝酿、写作，提高自己的文字功夫，锻炼自己的意志品质，写出质量更高、更好的稿子。这样，就可能获
第5篇：把为师当成一种事业
把为师当成一种事业
今年的教师节，温家宝总理在中南海亲切会见了来自各个教育层面的代表老师们。温总理的平易近人给在座的几位教师留下了很好的印象，同样，温总理在会客时说的一些个想法也值得人们，特别是奋战在教育一线的老师一再回味和学习。
总理首先是和几位教师一起参观了了西花厅，西花厅是我们敬爱的周总理办公居住的地方，温总理带着老师们在这些地发参观我想不仅仅是尽地主之谊，更是以周总理的光辉形象感召普天下的老师，希望老师们能学习他的崇高品格和为人的风范。
看到文章中写到温总理说教师是阳光下最光辉的职业，看来在党和国家领导人的心中，教师的地位是很高的，作为全国千千万万基层教师中的一员，这让我们感到很荣幸，同时也实实在在地感受到肩上的压力很大，做一位教书匠容易，做一位光荣的人民教师难啊！
温总理在听取一线教师的发言
第6篇：把优秀当成一种习惯
让优秀成为一种习惯
让优秀成为一种习惯，很欣赏这句话。
从什么时候开始，我们远离了优秀？
从什么时候开始，我们用“我们不够优秀”来作为抵挡一切的借口？
我们一旦不再优秀，我们就可以放纵自己，我们就可以拒绝一切改变。
谁都不能说我们什么，因为我们不优秀。
不优秀怎么了？你们觉得不优秀很光荣吗？
你们是否觉得只有不优秀，才是新新人类，才是年轻人的本质吗？
你们是否觉得只有不优秀，才可以拥有真正的快乐，拥有真正的朋友吗？
你们是否觉得只要优秀了，就会变成外星人，就失去了生活的乐趣，也不能再找回童真吗？ 优秀与快乐，真的是一对天敌？
我想，很多人是这么认为的，还有很多的人连想一想这个问题的念头都没有——就这么过呗，想这么多，累不累？
所以，你们才将荣誉轻易拱手让人；
所以，你们才失去了永争第一的信心；
甚至，你们连举手之劳的小
第7篇：把学习当成一种生活习惯
把学习当成一种生活习惯
学习问题是一个老生常谈的问题，也是一个常谈常新的问题。近年来，我们党提出了建设学习型政党、形成学习型社会的目标和要求，大力推动学习之风的兴起。我们每个党员干部都应积极行动起来，用“紧迫之心”对待学习，把学习当作一种基本的生活习惯来养成。
把学习当作人生第一需要来对待。重视学习、勤于学习、善于学习，是我们党的优良传统和鲜明特色。一段时间以来，多位中央领导同志分别就学习问题发出号召，强调领导干部要爱读书、读好书、善读书，在读书中坚定理想信念、提高政治素养、锤炼道德操守、提升思想境界。这为党员干部加强学习指明了方向。爱读书，是一种学习态度；读好书，是一种学习要求；善读书，是一种学习能力。因此，我们要习惯“好读书”，培养学习的兴趣；坚持“读好书”，掌握读书的捷径；做到“书读好”，追
第8篇：把学习当成一种习惯
把学习当成一种习惯
——记新时期学习型干部李再新
从一名普通的专科毕业生到邵阳市“青年岗位能手”，他用不断的学习提升了人生的高度；从一名职业新闻工作者到北塔区社科联副主席，他用不懈的坚持拓展了人生的宽度。把学习当成一种习惯，这是学习型干部李再新同志多年坚守的人生信条，也是他克难攻坚、创新开展工作的重要法宝。
李再新，男，29岁，大学文化，中共党员。2003年毕业于邵阳学院政史系，2004年获得湘潭大学行政管理专业自考本科文凭。2003年3月，该同志通过公开招考进入邵阳广播电视报工作；2004年9月，考调至新邵广播电视台任新闻专题部主任；2006年，该同志在1000多人中脱颖而出，以笔试第二名的成绩争取到中国气象局机关公务员的面试机会；2007年4月，该同志考调至北塔区任新闻中心主任、《北塔》内刊总编
