第1篇：共建邻里好环境教案
《共建邻里好环境》教学设计
蔺河小学 张 青
教学目标：
1、体会自己的生活、成长与周围环境的密切关系，有初步的群体归属感。
2、引导学生了解、关心、爱护自己生活区域的环境，愿意为居住的环境做有益的事情。
3、通过学习，引导学生思考如何改进自己的生活环境，懂得怎样保护邻里环境。
4、通过观察、讨论、访问等教学方式培养学生搜集，整理、分析、运用和人合作共同完成学习任务的能力。
教学重点：引导学生了解自己生活区的环境，关心、爱护自己生活区的环境，愿意为居住环境做有益的事情。
教学难点：体会自己的生活、成长与周围人和环境的密切关系，有初步的群体归属感。教学准备：
1.搜集与自己生活环境相关的资料。2.课件。教学方法：
观察、讨论、记录、分析等 教学过程：
一、故事导入
1、谈话：老师知道大家很喜欢看动画片，今天，老师就先请大家一起看一段《孟母三迁》的动画片。
2、看完这个故事，你们知道孟子的妈妈为什么要3次搬家吗？
3、总结：看来呀一个好的邻里环境在我们生活中是非常重要的。邻里之间共同生活在一个区域里，我们不仅要和睦相处，还要共建一个整洁、优美和舒适的生活环境。今天我们就一起来探讨一个话题《共建邻里好环境》。
4、出示课题：共建邻里好环境。
二、看图知意
1、观察第12页几幅图，看看图中有什么？你喜欢哪一幅图中的环境？为什么？
2、出示图片：在生活中老师还拍下了这些照片，你们觉得哪些小区的环境好，哪些小区的环境很差？为什么？
三、讨论交流：你家周围的环境是怎样的？（1）分组交流。（2）汇报。
四、提出建议，完成表格
1、引入：你们对周边的环境肯定有“满意的地方”、也有“不满意的地方”，你们对共建美好环境还有什么建议，请大家把自己的想法如实填写在书上表格中。
2、分组交流：
3、汇报展示。
五、总结本课
人人都向往整洁、舒适的生活环境。通过这节课的学习，我们了解了我们邻里之间的生活环境，认识到邻里环境对我们成长的重要，只有邻里之间的环境好了，才能促使我们健康地成长。板书设计：
共建邻里好环境 邻里环境
很重要
好
健康成长
第2篇：共建邻里好环境教案范文
共建邻里好环境教案范文
教材分析：
《共建邻里好环境》是未来出版社《道德与法治》三年级上册第三单元第三课的内容。我们与邻居之间都生活在同一个环境里，我们除了要和睦相处创建一个和谐幸福的人际环境外，还要携手共建一个良好、整洁的生活环境。
教学目标：
【知识与能力目标】
让学生明白共建和谐邻里环境需要所有人一起努力。
【过程与方法目标】
引导学生保护邻里环境，改掉不好的习惯。
【情感态度价值观目标】
通过本课的学习，让学生明白邻里环境大家共同营造的道理，同时要从自身做起。
教学重难点：
【教学重点】
保护身边的环境。
【教学难点】
怎样要求邻居们也参与到保护周围环境中。
课前准备：
学生讨论什么是邻里环境。
教师制作多媒体课件。
教学过程：
导入新课
情境导入：思考一下你愿意生活在什么样的邻里环境中
教师总结：同学们，邻居之间，共同生活中一个区域内，所以要想生活的.快乐、舒心，就需要一个和睦、幸福的生活环境。那么这就需要每一个人的努力。怎样共建邻里环境呢？今天，我们一起走进第三单元《远亲不如近邻》的第三课《共建邻里好环境》。（板书）
一、我家周围的环境
活动一：说说你家周围的环境
问：生活在这些不同的环境里，你的感受是什么样的？
学生回答。
整洁优美的环境会让人们的生活更加舒适和谐。见课件
相关链接：
(1)不健康的邻里环境容易使人沾染不良习惯，并会形成犯罪动机；
(2)不健康的邻里环境常使邻里关系紧张，一方面易于造成冲突，发生越轨行为；另一方面，邻里之间关系冷淡，老死不相往来，易给犯罪分子造成犯罪机会，使其犯罪目的得以实现；
(3)不健康的邻里环境易使不良习惯和犯罪行为流行传播，严重腐蚀邻里群体中的成员；(4)不健康的邻里环境对青少年具有反社会化的影响。
【设计意图】（通过此活动，让学生试着回忆和关注自己家周围的环境，引发环境与生活的关系的思考。）
二、美好环境靠大家
活动二：讨论如何共建美好的邻里环境
问：有没有同学来分享一下你的看法？
学生回答
教师总结：拥有优美舒适，文明有秩序的生活环境，是大家共同的愿望，维护属于大家的美好家园，要从自己做起，从身边小事做起。
【设计意图】（通过此活动，让学生掌握共建邻里好环境的基本点，即从自己做起，从身边小事做起。）
板书设计
第九课共建邻里好环境
一、我家周围的环境
二、美好环境靠大家
课后作业：
看到你家周围有破坏环境的行为，用恰当的方式制止，同时为共建美好邻里环境做出自己的努力。
教学反思：
本节是道德与法治第三单元第三课的内容，通过第一课和第二课的学习，学生已经基本了解和掌握了如何认识邻居和与邻居交往和谐相处。作为本单元的最后一课，在教学的过程中要注意与前面内容夫人结合，启发学生从自身做起，构建美好的邻里环境。
第3篇：共建邻里环境的教案
共建邻里环境的教案
共建邻里环境的教案
课时安排：两课时
第一课时
教学目标：
体会自己的生活、成长与周围人和环境的密切关系，有初步的群体归属感；
能够认同健康、文明的生活方式；
养成正确面对不良生活方式的心态，初步掌握解决这些问题的基本技能，有一定的改善环境的主题意识和能力。
教学重点：
体会自己的生活、成长与周围人和环境的密切关系，有初步的群体归属感。
教学难点：
体会自己的生活、成长与周围人和环境的密切关系，有初步的群体归属感。
课前准备： 1、小演习：邻里运动会
2、搜集自家和邻居家的快乐故事
教学过程：
一、活动、春节的愉快回忆
1、谈话：春节是中国的传统节日，城市和乡村都有庆祝活动，是群体生活的集中反映。但是由于我国幅员辽阔，民族众多，城乡差别很大，不同地区的人会有不同的活动与生活方式。及时在平时，也会由于民俗、
第4篇：好邻里事迹材料
好邻居事迹材料
李淑芹是居民代表，也是居民组长。在社区居委会工作了30年的时间，对整个居民小组熟悉的不能再熟悉了，常住居民和流动人口都愿意和李淑芹亲近，在居民中威信很高。平常她就爱为社区的事情奔走，帮助居委会收卫生费、参与社区的巡逻值班等等。居民小组里遇到谁家有困难了，她肯定会伸出援助之手。
李淑芹主动在居民小组内搞卫生，从自家卫生做起，养成良好的生活习惯，带动居民小组的住户爱护环境卫生。同时，她还主动承担居民小组内的各种宣传工作，宣传动员居民们积极参加社区各项活动。尤其是流动人口家庭，李淑芹也不疏忽，号召他们一道参与社区各种活动，增强了社区居委会的凝聚力量。在一个小小的居民小组中，街坊邻里、社区居民通过李淑芹这个好邻居而团结、凝聚在一起，拧成一股绳，共同为了和谐、健康、美好的生活努力着，奋斗着。
第5篇：好邻里演讲稿
好邻里演讲稿
篇一：社区邻里节讲话稿
各位领导、各位来宾、居民朋友们：
大家上午好！
在这样一个风和日丽的日子里，我们迎来了XX社区第七届邻里节。首先我代表XX社区综合党委、社区工作站和社区居委会对各位的到来表示热烈的欢迎，衷心感谢大家长期以来对我们社区工作的支持与帮助，也非常感谢管理处出资出力协办此次活动。今天是中华民族的传统节日:元宵节，在这里，我祝大家节日快乐，阖家幸福！
邻里和睦是中华民族的传统美德，也是社会和谐的基础。中国有句老话：远亲不如近邻，千金难买邻里情。在现代生活和工作节奏日益加快的`今天，构建和谐的邻里关系显得尤为重要。本次邻里节就是以传承民族优良传统、增进邻里团结和睦为宗旨，突出“大家庭、大邻里、大和谐”的理念，通过轻松欢快的游戏和表演，为社区居民搭建了一个交流互动的平台，使大家从
第6篇：好邻里事迹材料
好邻里事迹材料
无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会用到过事迹材料吧，事迹材料不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。拟事迹材料需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的好邻里事迹材料，仅供参考，欢迎大家阅读。
好邻里事迹材料1
当今构建和谐社会已成为全国上下共同目标，而创建和谐的邻里关系是重要的组成部分，xxx，一个身边普通的好邻居正在被越来越多的人所认识，她所做事虽然平凡，却营造了出当今社会的主旋律。
一、从自身家庭做起
首先她做和谐家庭的带头人，营造和谐的邻里关系自身家庭关系是最好的说服力，她结婚已来一直住在义庄巷，夫妻关系融洽，特别是与公婆的和睦相处已成为该社区的典范，她孝敬公婆，老人走到哪里都夸自己有个好儿媳。她勤劳肯干，支持下岗的丈夫创业
第7篇：好邻里事迹材料6篇
好邻里事迹材料6篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用事迹材料吧，事迹材料可以起到引导良好风气、推动工作、激励后进的作用。我敢肯定，大部分人都对拟定事迹材料很是头疼的，以下是小编整理的好邻里事迹材料，仅供参考，欢迎大家阅读。
好邻里事迹材料1
当今构建和谐社会已成为全国上下共同目标，而创建和谐的邻里关系是重要的组成部分，xxx，一个身边普通的好邻居正在被越来越多的人所认识，她所做事虽然平凡，却营造了出当今社会的主旋律。
一、从自身家庭做起
首先她做和谐家庭的带头人，营造和谐的邻里关系自身家庭关系是最好的说服力，她结婚已来一直住在义庄巷，夫妻关系融洽，特别是与公婆的和睦相处已成为该社区的典范，她孝敬公婆，老人走到哪里都夸自己有个好儿媳。她勤劳肯干，支持下岗的丈夫创业，使丈夫摆脱困境有了自
第8篇：现代好邻里申报材料
幸福家庭，从点滴做起
提起XXX夫妇，在XX村委会XX村无人不举起大拇指的。他们夫妻恩爱、孝敬老人、热心助人、邻里和睦，用生活工作中平平凡凡的事、点点滴滴的情诠释着家与爱的真谛，深受单位、邻里和社会的好评。
XXX在镇里的一间家具厂做司机，作为一名司机XXX勇于吃苦，乐于奉献，对工作严肃认真、精益求精，具有强烈的事业心和对工作强烈的责任感，单位里的同事和领导都对他赞不绝口。
XXX也是在镇里的一家电子厂里工作，工作中XXX刻苦耐劳，勤勤恳恳，在单位曾多次被评为先进员工的称号。
夫妻结婚14年来相敬如宾，夫妻恩爱，孝敬公婆，在这中婆媳和妯娌之间都相处得非常融洽，XXX视侄子如同己出，儿子和侄子活泼可爱，一家八口人互敬互爱，时常传出欢笑声。
和XXX家比邻相连的XXX一家因在外边承包鱼塘，所以长期在鱼塘里居
