第1篇：激动的一课作文
激动的一课作文
激动的一课
黄河是中华民族五千年的母亲。
老师为了让我们更深地了解我们的“母亲”，就让我们回家制作一张关于“黄河，我的母亲”的手抄报。老师说，我们还可以借助电脑的帮助，还要注重真情实感。
于是我整个晚上就一直在忙着完成这项特殊的作业。我在网上摘抄关于黄河的资料，我也不停地问爸爸关于黄河的故事。当然，我也希望自己的手抄报可以获奖。于是，我画了一些点缀是手抄报更漂亮。
第二天，语文活动课总算到了。老师让全班同学分成小组，几个人几个人这样分。老师让我当我们小组的小组长。我们在准备的时候，大家互相交流，并且交换各自精心准备的手抄报。
“叮铃铃——”上课的铃声响了起来。我的心“砰砰”地跳着，好像有小鹿在里面乱撞。随着预备铃的结束，老师开始了开场白：“今天阳光明媚，我们要在今天举行一次活动课。为了让这堂课更加生动、有趣，有几个环节来完成这节课。有必答项目，也有抢答项目。答对的组进行加分，哪个组得分最多，是有奖励的!”
我们都盼着题目能简单一点，等待着自己能答对，为组里加分。老师在投影上“亮”出了第一道题：关于黄河的谚语。这个题目有很多同学不会。于是轮到下个组了，他们的组员回答的是：“不到黄河心不死。”我们都以为第一颗星星非他们莫属了。但是老师说：“这位同学说的是俗语，有同学会关于黄河的谚语吗?”我想来想去，我们组没有一个同学会，轮到下个组时，我才猛地想起：“‘是非吹入凡人耳，万丈黄河洗不清。’也是谚语”。真可惜，到嘴的鸭子飞了!
我印象最深的一题是：“听一首没有歌词的歌，唱出一句的组加一分，歌曲放两次。”于是老师放了一首关于黄河的歌，但是没有歌词。同学们都在静静地听着。歌放完了，却没有一个同学站起来回答。教室里鸦雀无声，沉默了好一会儿，我们组的小珊勇敢地站起来一展自己的歌喉，当她唱完时，班上响起雷鸣般的掌声。接着陆陆续续就有一些同学站起来了。
这次的活动课就在下课的铃声中拉上了帷幕。
这一节活动课真有趣。即使我们组没有得到奖励，但是通过这节课的学习，我们不仅学到了许多关于黄河的知识，还锻炼了自己的胆量和口才，同时也锻炼了同学们的团结协作的精神。
这一节活动课让我受益匪浅。
激动与自豪——《难忘的一课》读后感
夜静了，窗外一阵阵微风拂过，天空中繁星闪耀，让人身心放松。在这样寂静的夜晚里，我的心却久久不能平静。这是因为《难忘的一课》这篇文章里那句“我是中国人，我爱中国”这句普通的话语，让我激动不停。
“我是中国人，我爱中国”这是出现在抗日战争胜利以后，在台湾的一所乡村小学教室的黑板上的一名话。一位老师十分认真也很吃力的把这句话写在黑板上。老师用不太流利的国语严肃认真的教着学生们读。他们读的每一个字，每一个音，都发自他们激情的、真挚的心。
虽然“我是中国人，我爱中国”是一句极其简单的话，谁不会说呢?但是，我想问一下，你是带着一颗火热的心去读的吗?是怀着崇高的敬意去读的吗?“我是中国人，我爱中国”这不仅仅是一句普通的话，它所蕴含的感情是多么强烈的民族精神，多么深厚的爱国情意啊!如果说海洋是最深厚的'，那他们对祖国的情意更深厚，如果说海浪是最强烈的，那他们的民族精神比海浪更强烈;不管是再长的海峡，再大的风浪，也无法阻断他们的爱国情意。“我是中国人，我爱中国”这句平凡的话语，虽然它不是诗篇，但胜似诗篇，还有什么话比这句话更足以表达对祖国的热爱呢?
在一百多年前，同样有着这样的爱国人物。由于清政府腐败无能，中国遭受许多帝国主义国家的侵略和欺侮。为了祖国的强大，著名爱国工程师――詹天佑，他主持修筑京张铁路，在詹天佑的带领下，工人们克服了重重困难，终于为咱们中国争了口气，提前两年完成了京张铁路的修筑工程。长了中国人的志气，灭了帝国主义的威风。虽然詹天佑没有说“我是中国人，我爱中国”这句话，但从詹天佑的行为当中足以体现出他对祖国的热爱。为祖国的荣耀，不惜千辛万苦的把铁路修好，这不正是“我是中国人，我爱中国”的真实写照吗?
不管是台湾的师生，还是哪一个中国人，他们都有一颗对祖国的赤子之心，就算是他们没有说出自己是多么的爱国，但我相信，他们心中一定有一个坚定不移的信念，那就是：“我是中国人，我爱中国”!这让我感到激动和自豪。
第2篇：激动的一课
激动的一课
黄河是中华民族五千年的母亲。
老师为了让我们更深地了解我们的“母亲”，就让我们回家制作一张关于“黄河，我的母亲”的手抄报。老师说，我们还可以借助电脑的帮助，还要注重真情实感。
于是我整个晚上就一直在忙着完成这项特殊的作业。我在网上摘抄关于黄河的资料，我也不停地问爸爸关于黄河的故事。当然，我也希望自己的手抄报可以获奖。于是，我画了一些点缀是手抄报更漂亮。
第二天，语文活动课总算到了。老师让全班同学分成小组，几个人几个人这样分。老师让我当我们小组的小组长。我们在准备的时候，大家互相交流，并且交换各自精心准备的手抄报。
“叮铃铃——”上课的铃声响了起来。我的心“砰砰”地跳着，好像有小鹿在里面乱撞。随着预备铃的结束，老师开始了开场白：“今天阳光明媚，我们要在今天举行一次活动课。为了让这堂课更加生动、有趣，有几个环节来完成这节课。有必答项目，也有抢答项目。答对的组进行加分，哪个组得分最多，是有奖励的！”
我们都盼着题目能简单一点，等待着自己能答对，为组里加分。老师在投影上“亮”出了第一道题：关于黄河的谚语。这个题目有很多同学不会。于是轮到下个组了，他们的组员回答的是：“不到黄河心不死。”我们都以为第一颗星星非他们莫属了。但是老师说：“这位同学说的是俗语，有同学会关于黄河的谚语吗？”我想来想去，我们组没有一个同学会，轮到下个组时，我才猛地想起：“‘是非吹入凡人耳，万丈黄河洗不清。’也是谚语”。真可惜，到嘴的鸭子飞了！
我印象最深的一题是：“听一首没有歌词的歌，唱出一句的组加一分，歌曲放两次。”于是老师放了一首关于黄河的歌，但是没有歌词。同学们都在静静地听着。歌放完了，却没有一个同学站起来回答。教室里鸦雀无声，沉默了好一会儿，我们组的小珊勇敢地站起来一展自己的歌喉，当她唱完时，班上响起雷鸣般的掌声。接着陆陆续续就有一些同学站起来了。
这次的活动课就在下课的铃声中拉上了帷幕。
这一节活动课真有趣。即使我们组没有得到奖励，但是通过这节课的学习，我们不仅学到了许多关于黄河的知识，还锻炼了自己的胆量和口才，同时也锻炼了同学们的团结协作的精神。
这一节活动课让我受益匪浅。
第3篇：激动的一课作文2篇
激动的一课作文2篇
在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的激动的一课作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
激动的一课作文1
今天早上忽然决定要讲新课《安塞腰鼓》，可这一课我还没有看呢，怎么给学生讲呢？趁着早上让学生早读的工夫，我开始了备课，我一边认真地读着，一边飞快地思考着，想着这一课内容和形式上有什么独特的地方，想着该要让学生懂得什么。
等到我讲整篇文章的思路理清以后，我忽然有了讲课的灵感。
这篇文章是一篇反映民风民俗的优美的散文，语言和语言所表达的事物一样具有强烈的震撼力和奇伟磅礴的气势。讲解都不是重要的，重要的是引导学生反复地朗读，为此我大胆地进行了读的设计。
一是采用小组读书的形式，
第4篇：激动的一课作文800字
激动的一课作文800字
黄河是中华民族五千年的母亲。
老师为了让我们更深地了解我们的“母亲”，就让我们回家制作一张关于“黄河，我的母亲”的手抄报。老师说，我们还可以借助电脑的帮助，还要注重真情实感。
于是我整个晚上就一直在忙着完成这项特殊的作业。我在网上摘抄关于黄河的资料，我也不停地问爸爸关于黄河的故事。当然，我也希望自己的手抄报可以获奖。于是，我画了一些点缀是手抄报更漂亮。
第二天，语文活动课总算到了。老师让全班同学分成小组，几个人几个人这样分。老师让我当我们小组的小组长。我们在准备的时候，大家互相交流，并且交换各自精心准备的手抄报。
“叮铃铃——”上课的铃声响了起来。我的心“砰砰”地跳着，好像有小鹿在里面乱撞。随着预备铃的结束，老师开始了开场白：“今天阳光明媚，我们要在今天举行一次活动课。为了让这堂
第5篇：激动与自豪：《难忘的一课》读后感
激动与自豪：《难忘的一课》读后感
夜静了，窗外一阵阵微风拂过，天空中繁星闪耀，让人身心放松。在这样寂静的夜晚里，我的心却久久不能平静。这是因为《难忘的一课》这篇文章里那句“我是中国人，我爱中国”这句普通的话语，让我激动不停。
“我是中国人，我爱中国”这是出现在抗日战争胜利以后，在台湾的一所乡村小学教室的黑板上的一名话。一位老师十分认真也很吃力的把这句话写在黑板上。老师用不太流利的.国语严肃认真的教着学生们读。他们读的每一个字，每一个音，都发自他们激情的、真挚的心。
虽然“我是中国人，我爱中国”是一句极其简单的话，谁不会说呢?但是，我想问一下，你是带着一颗火热的心去读的吗?是怀着崇高的敬意去读的吗?“我是中国人，我爱中国”这不仅仅是一句普通的话，它所蕴含的感情是多么强烈的民族精神，多么深厚的爱国情意啊
第6篇：作文：激动
作文：激动
激动是竭尽全力然后获得想要的成果时的快乐心情，是运动场上挥洒着晶莹汗水的矫健身影，是获得荣誉和欣赏时的满足快意。有时会抱紧给予你鼓励和支持的人，有时只是将蕴满了泪水的眼睛笑弯成一条线。也许你会开心大喊，也许你会低头攥拳，但激动的心情是复杂的甚至难以用语言去描述的，因为这当中有成、有败，有喜、有悲。激动是一瞬间的，它的来源时而复杂、时而又简单到极致。只是那一刻情感的宣泄，会释放出许多感慨。
运动会结束之后，我坐在公交车上，望着窗外，不经意地侧头，却撞进一双熟悉又陌生的清澈眸子。耳机中慢慢流淌的音乐声不见了，瞬间只能听见我的心跳声。我的脑子一片空白，却下意识的几乎是带着哭腔叫住了她。不知道应该以什么样的地点、时间、表情和语言去和她再次遇见，我好久不见的朋友。她也瞪大了眼睛望着我，没有相视一
第7篇：重要一课作文
重要一课作文
无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的重要一课作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
在乒乓球比赛中，人们要为乒乓球的速度、力量、旋转、落点的变化费脑筋。于是打乒乓球不仅能锻炼反应力，更能锻炼思维，包括打球时和打球后的反思。因此一场比赛堪称重要一课，我也深深地体会到了这点。
发球，一战之关键。发得好，便能将主动权紧握在手中；发的不好，意味着将主动权让与对方。我站在台边，观对方的准备特征。他站在中间，离台很近，球拍在正手处准备。于是在落点上，我选定了发长球并且发在他的反手处；他的板型向后倾斜，显然做好了搓的准备，这时发侧上旋球最为适宜；快球能攻其不备，加力更能
第8篇：人生一课作文
人生一课作文
在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的人生一课作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
人生一课作文1
厦门之旅丰富多彩，可给我记忆深刻的还是那位老太太！
那天中午，我与表妹一同去自助餐馆吃饭。去那里吃一餐饭很便宜，只需不到20元便可以吃到各种好吃的菜。我们拿着碗去装了饭菜后，找了一个位置坐下来。坐在我们对面的是一位老太太和一位大约十七八岁的女孩。我想，这应该奶奶和孙女或是外婆和外甥女吧！吃了一会，我发现老太太的吃饭方式与我们稍有不同，她总是先装一点点饭菜，在保证盘子已经被吃得很干净后才去继续装一点点。我很奇怪，这里是自助餐，想吃多少就吃多少。可这位老太太为什么感觉像是在自
第9篇：人生一课作文
人生一课作文
在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的人生一课作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
人生一课作文1
拿到题目，我有些无从下手，因为在人生的旅途上，值得我们去领悟，铭记的实在有很多。——题记
常听老人感慨，现在的孩子太娇气。我闻言点头，这话，我深有体会，并且理直气壮的表示，小时候的我，就是那样一个有点娇气的“熊”孩子。
“你这孩子怎么又剩饭！”客厅里传来爸爸的怒吼，这已经是这个月…不知道第几次了。“一天天的，就知道玩！习也不学，家务也不做！”爸爸似乎余怒未消，“啪”的一声把筷子摔在桌上。妈妈在一旁“好心”地劝着：“孩儿她爸，消消气，你再多说也无益，不如……”我顿时有种
第10篇：最后一课作文
最后一课作文
无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的最后一课作文，希望对大家有所帮助。
最后一课作文1
一阵急促的上课铃，把我从庄周梦蝶中惊醒，揉了揉惺忪的睡眼，讲台上一个敦实的黑色身影映入眼帘，温文尔雅的脸上，淡然的神情，看不出喜怒哀乐，如深潭一般波澜不惊，他察觉到教室的喧嚣，似是有些不满，眉宇间的墨黑长眉一挑，平静的水又骤然激起圈圈涟漪，刹那间，一股淡淡地威严蔓延开来，原本喧闹的教室哑然无声——玺校长！我猛然惊醒，急忙掏出政治书，正襟危坐，不敢有一丝懈怠。一节同以往一样的政治课便悄然拉开序幕。
玺校长是我初三的政治老师，在他执教我们班以前，班上的政治氛围可谓乌烟瘴
