第1篇：读书日记
NO.1
2012年元月23日星期一天气:阴冷
爱看书的我书是知识的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盘。
——题记 今天，我跟着妈妈去上班。
当我到达这里的时候，就去仓库里面挑选了一本适合儿童看的书，名叫《秘密花园》。
我一屁股坐下来，就专心致志地品读起这本书来。
我仿佛遨游在知识的海洋里，在知识的海洋里逐渐成长着，让我吸收了许许多多、有趣的知识！
下午，我又去仓库里挑选了一本课外书《海底两万里》。我津津有味地看着，里面的故事让我去亲自体验！
读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑学使人长于思辩。
——后记
NO.2
2012年12月10日星期一天气：晴
读《爱的教育》有感
这个假期我读了亚米契斯写的《爱的教育》.让我知道了许多有着教育爱和爱中的教育的故事.这书采用日记的形式,讲述一个叫安利科的小男孩成长的故事,建记录了他一年之内在学校,家庭,社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国,父母,师长,朋友的真挚的爱,有着感人肺腑的力量.文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德,这正是小说极力颂扬的地方.小说记录了长辈们对孩子的教育和启示。
爱的教育一书上每一个小故事都讲述了一种不同的爱,特别是每月故事更是让人感动,让我觉得世间处处有真情.其中《寻母记》更使我感动,一个才十一岁的孩子就孤身一人从热那亚出发去美洲,这需多少爱来支持他啊!然而到了那里,母亲却又随着房主到了其他地方.读了这本书我觉得我们要看到在当前发展经济的情况下,同学之间自私自利,以我为主,嫉妒打击,怕得罪人，恶意竞争等不良作风日益生成,关心人,了解人,帮助人的优良风气日渐淡漠.因此,在全社会加强精神文明建设的新形势下,我们更应在学校,在学生中提倡和开展爱的教育,提倡爱祖国,爱社会,爱学校,爱父母,爱老师,爱同学,爱社会上一切需要爱护的人,培养学生得,智,体全面发展,做个新时代的好少年,让我们用爱去唤醒人类的真实情感,让爱在每个人的心中永驻。
第2篇：读书日记
读书日记
建湖县双语实验小学六（2）班陈晨
2008年10月3日天气：晴星期五
今天，我读了一篇文章，叫《别埋葬诚信》，看完后，我的心情久久不能恢复平静。
文章主要讲了这样一个故事：一个卖报的小男孩急于到对面的商店调零钱好给客人找钱，在马路上不幸被车撞死，临死前手里仍紧紧捏着调来的六便士，托哥哥还给客户。
这位小男孩的精神，是多么令人感动！他就是快要死了，也不忘记自己卖报的诚信，他的灵魂是那么地高尚，那么地伟大！
看完这篇文章，我不禁为自己以前的所作所为而感到惭愧。有一次，我去超市买东西，由于物品的繁多和营业员阿姨的粗心，我发现有一样物品的标价没有打到购买单上，回来后自己曾一度认为自己沾了便宜，而感到高兴，看了这篇文章后，我为我的行为感到内疚和惭愧，我得到的是一点点金钱，失去却是用多少金钱也买不回来的人格。俗话说：“人无信而不立。”是啊，一个人如果没有了诚信，那还有谁去相信他、信任他呢？正如《狼来了》故事中的放羊人，他如果不是一而再，再而三地欺骗大人，他还会成为狼的午餐吗？
人如船只，诚如帆，没帆的船会在航行中迷失方向，同样，一个没有诚信的人，他的人生也一定不会成功的。亡羊补牢未为晚，一个人如果知错能改就能重新找回自我，我从这个故事受到很深的教育和启发。要知道，生命不可能在诺言中绽放出灿烂的鲜花！
第3篇：读书日记
大家读了一本书之后会写日记吗？大家都读过哪些书呢？下面，小编为大家分享读书日记，希望对大家有所帮助！
读书日记一：《老人与海》
一个简单的故事，一个平凡的老人，一条普通的大马林鱼，在茫茫大海上发生了看似平凡而又不平凡的经历。
这本书讲了古巴的一个名叫桑地亚哥的老渔夫，独自一个人出海打鱼，在一无所获的84天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大，拖着小船漂流了整整两天两夜，老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验，终于把大鱼刺死，拴在船头。然而这时却遇上了鲨鱼，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼被鲨鱼吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。
读完这篇小说，我发现，老人的故事不仅象征着人与自然的关系，而且象征着整个人类坚不可摧
