第1篇：棉花糖趣事小学生作文300字
棉花糖趣事小学生作文300字
在我上幼儿园的时候，发生了许许多多的事情，其中有一件事让我很难忘。
记得我四五岁的时候，有一次妈妈带我去她的单位玩。“卖棉花糖喽！卖棉花糖喽！好吃又美味！”一个老爷爷在一边喊着。妈妈就给我买了一个，我津津有味地吃了起来。
回到家后，我又想起了棉花糖的味道。心想：棉花糖，棉花糖，应该是棉花和白糖做的'吧！于是我就去厨房里拿了白糖，又去被子里扯了一大块棉花下来，还去拿了一根筷子当木棍。接着，我把棉花插到筷子上，又往上面洒了一些白糖。做完这些，我就把刚做好的“棉花糖”放入口中，咬了一口，没有味道，就又咬了一口，还是没有味道，我大声地哭了起来。妈妈听见了赶紧跑了过来，奇怪地问：“宝贝，你怎么了？”我扑进妈妈的怀里，委屈地说：“妈妈，这个‘棉花糖’不好吃。”妈妈听了，又看了我做的“棉花糖”，笑着说：“傻孩子，棉花糖不是这样做的。”
朋友们，你们有做过类似的傻事吗？
第2篇：棉花糖_小学生六年级作文
棉花糖_小学生六年级作文
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的棉花糖_小学生六年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
棉花糖_小学生六年级作文1
一个寒冷的冬天，学校旁边正卖着棉花糖，一位老爷爷穿着破旧的衣服顶着寒风给人们做棉花糖吃，他一手拿着木棒，一手用勺拿着砂糖，脚用力踩着机器上的木板，只见他麻利地用手一卷一卷的，小小的木棒在一刹那间生出了一团又一团的“雪绒花”！两位姑娘买了两个棉花糖，一位正闭着眼睛享受棉花糖的甜味，可是她却不知道风也正“吃”着她的棉花糖，，这不，这棉花糖在风中飘飘悠悠；另一位拿着两个袋子的姑娘，可想而知，她刚刚从集市出来，她两眼看着她身边的人，嘴里吐出一根一根的“银丝”，只见棉花糖下面有一部分已经掉在她的衣服上，她也不知道，真是个“书呆子”！
我在学校门口一边等妈妈，一边呆呆望着她们吃棉花糖，突然看见了卖棉花糖的摊子，我的口水不知不觉就淘气的“溜”出来了。
妈妈一来，我就拉她到摊子边，嚷着妈妈要买，妈妈拿我没办法，就只好买一个，只见一丝一缕的银丝缠绕在了木棒周围，成了一个“棉绒球”，不像一个雪绒球。
我刚张开血盆大口准备吃，想不到一阵风吹来，棉花糖就不见了，只听“哇”的一声，我做在地上哭了起来。这是天上下起了毛毛细雨，雨水溅到我的脸上，偷偷地“流”到我嘴里，我嘴里忽然感到甜滋滋的，这才明白，原来棉花糖被风吹到了我脸上，雨水溅到脸上，棉花糖化了，甜味与雨水融为一体，流入我的嘴巴里！我一下“扑哧”一声笑了起来。
我不禁亮出声来！哈哈，棉花糖真甜！
棉花糖_小学生六年级作文2
父爱似棉花糖，无色，有味。
——题记
父亲是一个不善言辞的人，他对子女的爱从不会挂在嘴边。
我小时候爱吃糖，特别是那白云似的棉花糖。含在嘴里黏黏的，甜味沁人心脾。可从小到大，父親就只给我买过一支棉花糖。
夜已深，我仍埋着头与作业苦作斗争。旁边堆的一大摞作业早已让我心烦，草稿纸扔了一团又一团。“你能认真点吗？教给你为人处事都要学会忍耐，难道都忘了吗？”一旁监督我的父亲发话了。“知道了。”表面上波澜不惊，但父亲你可曾知道，我的心里究竟有多少不满：从小到大无论什么事，您都以超标准来衡量我的行为。我仿佛是一只笼中鸟，没有属于自己的一方天空。我不能与其他小朋友接触，每当我问你：“爸爸，爸爸，我为什么不能出去玩啊？”可你的答案终究是令人十分失望的：“你跟他们不一样。”我没有自由，更没有那些所谓的权利，成天活在你的“统治”之下。
做到最使我发难的数学题了。自从上了初中，我的数学愈发的差了，每做一题都要依赖地看一眼答案，压轴题那更是可想而知了。突然，父亲伸出他那只大手把我的习题答案拿走了。我心想：“你干嘛拿我习题答案？”可不幸撞上父亲那严厉的眼神，又立马把话咽了下去。父亲好像看穿了我的心思，就丢下一句：“你必须自己做！”我一遍遍地做着那道压轴题，方法换了一种又一种，草稿纸写了一张又一张，不耐烦又一次涌上心头。终于，我的心底防线被击溃，伏在书桌上低声哭了起来。父亲似乎受不了那压抑的气氛，“唉”了一声，便走出了房间。
良久。
“叮铃……”手机发来一条信息——是父亲！“我先到楼上睡觉了。”我不禁疑惑：父亲往日不都是要监督我做完作业才上楼吗？今晚怎么这么早？我悄悄打开房门，在门缝里窥视。他在桌子上捣弄一番，便带着那沧桑的背影走上楼去，背影之后留下的只有那片寂静。我走近一看，桌子上竟插着一支洁白的棉花糖！这么晚了，父亲上哪弄的这支棉花糖？不知不觉中，泪水已滑过脸颊。我轻轻拔起那支棉花糖，望着它，望得出了神，眼前仿佛浮现出父亲为买这支棉花糖奔波的画面。我没想到父亲的爱竟如棉花糖这般温柔，细腻，无色，有味。我用手轻轻撕下一丝，棉花糖融在嘴里，化在心里，好甜，好甜……
棉花糖_小学生六年级作文3
不知为何，棉花糖的味道是那样熟悉，还有那位卖棉花糖的阿姨和那辆小小的棉花糖车。
初见时，在马路的一头。因为是个十字路口，红灯有六十秒。我正站着无聊，左瞅瞅右瞅瞅，这位“棉花糖阿姨”出现在了我眼前，她穿着长围裙，围裙上有斑斑糖渍。我好奇的目光投向了推车里，推车里有一个机器，像吃火锅的“锅”，机器里还有几根丝，冷风让丝变得摇摇欲坠。推车边挂着三个铁罐，铁罐里分别装着白色，红色，绿色的砂糖，还有一个木桶，里面放着仅剩的几根竹签。
“这位阿姨卖的是什么呀？”我的目光瞥向了爸爸。
“阿姨在卖棉花糖呢！”棉花糖？我还没吃过这东西呢！正当我想开口说自己想吃时，爸爸就拉着我的手，提醒我现在该走了，望着棉花糖，我这才回过神来。绿灯了。
向前走了几步，我又回头看了看那位阿姨。棉花糖车很重，阿姨只得先在前边拉，还要保证车子不抖，不然手推车里的糖就会洒出来。手推车压得阿姨直喘不过气来，阿姨又跑到推车尾部，把手推车慢慢推下去，“哐当！”推车平稳落地了。我边走边望，眼看我就要到马路那头了，绿灯开始闪烁，阿姨才刚喘完气，向前没迈几步。我到了马路那头，赶紧跟爸爸说：“我想买一个棉花糖。”
知道天色已暗，阿姨应该是要收摊回家了，但还是抑制不住内心想吃的欲望。等阿姨走到马路这边，立马就买下一根。阿姨往机器中央倒了一勺白糖，只见周围慢慢牵起了几根丝，阿姨拿着一根竹签，在丝周围绕圈，一根根丝缠绕在了竹签上，机器里的丝慢慢多起来，竹签上的丝渐渐多了起来，形成了一个“大饭团”，阿姨递给了我，我拿着竹签左瞧右瞧，阿姨又给我了一根短竹签，听过介绍才知道原来是用来挑棉花糖吃的。我用短竹签挑了一点儿棉花糖，小块棉花糖牵起了千丝万缕，好不容易才挑出来。放入嘴里，还没碰到牙齿呢，就在舌尖上融化了，只留下了甜甜的味道！甜甜的味道散去了，我又挑一块，继续吃，最后吃完了，才发现满口都是黏黏的糖。
阿姨推着那辆小小的棉花糖车，离开了……
棉花糖_小学生六年级作文4
“童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串，童年的故事一摞摞。”这首歌是否令你回忆起童年的美好生活？在缤纷的岁月中，发生过许多有趣的事。我的童年生活是多彩的，下面让我们一起听听那些幼稚、可笑的童年趣事吧!
记得六岁那年，我和妈妈去街上买东西，在半路上，看见一位老伯伯卖在棉花糖，我凑了进去。只见一团团又白又软的棉花糖，就像一朵朵白云，再看一眼制作棉花糖的老伯，他手中的棉花糖就像一朵正慢慢扩大的白云，越来越大。“不会飞到天上去吧。”我好奇地想着。
就在这时，妈妈轻轻地拉起我，要走了。我只好撅着小嘴巴，悻悻地走了，我暗暗想，有个机会我要亲自做个棉花糖。
机会终于来了!
这天，妈妈上去街买菜去了，爸爸还没起床。我暗自窃喜，连忙在家中搜了个遍，总算找到一大包医用棉花。
我撕掉外壳，把棉花放在厨房里，想着那个棉花糖甜丝丝的味道，心里面乐呵呵的。棉花糖、棉花糖，一定是棉花里面包了糖，我这样想着。于是找来一包白砂糖，在棉花里撒上一大把。之后，我满心欢喜地拿了一个大盘子，把裹着糖的棉花放入微波炉中。我就坐在餐桌边上，美滋滋地等着，脸上洋溢着自豪的微笑。
没过了几分钟，我迫不及待地跑进厨房，把微波炉的门打开，端出我的“杰作”来，不加思索地就把那团白东西往嘴里塞。
“哇”，一阵酒精和着苦涩的味道，充满了我的嘴巴，我噎着了，张着的嘴合不拢，赶紧用手拼命地往外撕呀、扯呀……
终于，爸爸听到了什么声音，从房里出来，拉过我，帮我从嘴里掏出那团棉花，并问我怎么把棉花吃到嘴里了。
我把来龙去脉对爸爸说了。爸爸乐开了花，他说：“你这小东西，棉花糖不是用棉花做的，他是用白砂糖经过机器里高温熔化，再用机器甩出来，老伯伯用棉签放在壁上一丝一丝粘起来的。还好你不懂开微波炉，不然后果严重啦!以后没有大人在，小孩子不要进厨房哦!”
还好，没有出事，我现在想起来，还有些后怕。
童年的我，是多么幼稚可笑呀!
棉花糖_小学生六年级作文5
童年就像一艘小船，里面装满了糖果和玩具，盛满了快乐和幼稚。在我的童年生活中，让我印象最深的就是幼儿园时“棉花糖”事件了。
有一次，妈妈的一位同事给我买了一根棉花糖。我还是第一次见到它呢，可让我高兴了！瞧，棉花糖的样子可真奇怪啊，它白白软软的、蓬蓬松松的，不知道它的味道怎么样呢？我把棉花糖送到嘴边，伸出舌头，轻轻一舔。“呀！真好吃啊！”我情不自禁地叫起来。棉花糖甜甜的、软软的，一到嘴里就化了，味道真不错。我觉得这是世界上最好吃的糖，忍不住大口吃起来。我都来不及细细品味，棉花糖就被我三下五除二消灭了，手上只剩一根又长又细的竹签了。我只好伸出舌头舔舔留在嘴边的糖丝。
妈妈下班后，我又吵着要棉花糖吃，可妈妈却一口回绝了，说什么这糖不卫生，任凭我软磨硬泡也不肯买。
到家后，妈妈说她出去买菜，叫我待在家里。妈妈走后，我对它念念不忘，那又软又甜的味道，那入口即化的感觉……让我总想再吃一根。“棉花糖啊，棉花糖！我可真想吃呀！”我自言自语地说道！突然，我灵机一动：哈哈，棉花糖，不就是棉花做的糖吗？我自己也能做！我赶紧从客厅搬来一只板凳，来到妈妈房间，打开柜子，站在板凳上，小心翼翼地抱下医药箱放在地上。打开箱子，里面果然有一包棉花。嘿，我有棉花糖吃了！我兴奋地想。“棉花糖又大又松，我的把它们扯松些！”我边对自己说，边拉住棉花，把它往四周扯。棉花一下子就被我扯松了，也是松松软软的了！我太厉害了，居然能做棉花糖，我为自己的能干而自豪，高兴地伸出舌头舔。奇怪了，这糖居然没什么味道，而且也不能融化。我又张开嘴，咬下一大口，用牙齿嚼，嚼不烂，也没味道。我想：是不是应该加些糖呢？我拿来糖罐，用勺子舀 几勺糖倒在棉花上，又吃了一块。这下甜味是有了，不过它嚼不烂。这时，妈妈回来了，它瞪大眼睛，十分吃惊地看着我，问道：“茗茗，你干什么？”“我，我……妈妈，这棉花糖欺负我，它嚼不烂！”我委屈地向妈妈告状。妈妈停了，笑得前仰后合：“哈哈……我的傻女儿！这棉花怎么能吃呢？好吧，我现在就给你去买！”
瞧，这就是属于我的棉花糖事件。童年的我们都很傻，傻得可爱，但又是那样令人回味。
棉花糖_小学生六年级作文6
“咦，这是哪里？”我睁开蒙眬的睡眼，好奇地打量着身边的景象：哇塞！眼前是形状各异、色彩斑斓的，而我，正惬意地坐在棉花糖的上面。白花花的棉花糖，像蓝天上朵朵白云；红艳艳的棉花糖，像天边升起的朝霞；绿莹莹的棉花糖，像大地上柔嫩的小草，还有那黄澄澄的棉花糖，像稻田里笑弯腰的稻穗……
这是真的吗？我揉揉眼，再定睛一看，还是刚才的一切，哇！我真的在棉花糖里了……
我怎么会在棉花糖里，难道我变小了?……一个个问题萦绕在我的头上。摸摸头上的棉花糖，松松的；踩踩脚下的棉花糖，软软的。我不害怕了。我挥舞着双手在棉花糖里面蹦来跳去，突然，我发现自己的身子直往下掉，“哇啊！！”原来棉花糖中间被我踩破了个洞！这下我完了，我要去见阎王了……我紧闭着双眼，心里不由滋生出一种莫名的恐慌和不安。
脚下怎么又是软软的？我睁开眼一看，我竟然奇迹般的落在了一朵红色的棉花糖上，那棉花糖竟然散发着淡淡的草莓味。这时我才醒悟过来，原来我到了棉花糖！
这次，吸取刚才的教训，我轻轻巧巧地在飘溢着各种香味的棉花糖星球里挪移着，以防万一。
“咕噜——咕噜”哎，走了老半天，肚子也饿了。有了，这儿有那么多种口味的棉花糖，不妨尝尝。
我掰了一块可乐味的，还没送进嘴，我就闻到了一股扑鼻的清香。张嘴咬了一口，糖沾满了鼻子和嘴巴，甜得直沁心脾。
“好吃，太好吃了！”我大口嚼着，忍不住心中的喜悦，大声喊了出来。
正吃得津津有味，突然听到“彭，彭，彭”的声音，了？我脑袋里猛然闪过这个念头，眼前就出现了一个令人恐怖的画面：一个面目狰狞的怪物向我走了过来，满脸疙疙瘩瘩的脸上长了一只三角形的眼睛，正怒目圆睁地看着我。他不就是“独眼怪”吗？看着他怒气冲冲的样子，我全身起了一层鸡皮疙瘩。
原来，每块棉花糖里都有一个怪兽掌管，想吃必须经过同意，我擅作主张，骚扰了他。哎，完了，完了，这下死定了！
望着它那血盆大口，还有那一地的粘液（它的口水），我拔腿就想跑，可刚撒腿就扑通一下摔倒在那软绵绵的棉花糖上!
“啊！”我大叫一声，引来路边人好奇的目光，看看手中，还是那个棉花糖……
（指导：胡文杰）
棉花糖_小学生六年级作文7
“姐姐，我来看你了。”看着照片上的那个可怜人。不禁想起了那个雨季。
我哭着跑出了家。“哗啦哗啦……”蔚蓝的天空在短短的时间内变成了黑色，豆大的雨一颗一颗打落在我的身上。我来到一个车站上的椅子上坐了下来，头靠在膝盖上。“为什么你们就不能想想我的感受呢？”我的眼泪不住的往下流。
“你怎么了？”我循着声音慢慢抬起头，一张婴儿肥的脸映入了我的眼帘。“你有什么伤心事吗？”她坐在椅子上，“可以跟我说说吗？”听她这么一说，我哭的更厉害了。见状，拍拍我的后背，轻声说：“哭吧，把你的委屈都宣泄出来。”我抽噎着：“姐姐，你的爸爸妈妈对你好吗？”我的眼睛看着她的眼睛，等待着她给我的回答。“嗯，这个…”我的问题把她问住了。“我没有爸爸妈妈，不过，我知道，他们一直都在陪着我。”她的眼睛移开了，看着天空。
“什么？”我不明白这句话的意思。姐姐轻笑了一声，没有回答。“我叫安灵卉，你呢？”“艾夕羽。”我回答了她的问题。“夕羽，你告诉姐姐，为什么哭呢？”我看着姐姐，鼻音浓重的`说：“我本来在‘圣恩’学习，可是今天，爸爸却说要学。”说着说着，我又哭了。“诶，别哭，夕羽等会回家和爸爸妈妈好好说。现在，灵姐姐带你去吃好吃的，怎么样？”灵姐姐浅笑了一下。“真的？”“恩。”灵姐姐拉起了我的手，牵着我来到了一个叫‘暖糖’的甜品小屋里。姐姐对柜台上的男生说：“俊熙，去拿个草莓味的棉花糖来。”俊熙点了点头，走进了里间，一会儿，手里握着一根粉红色的棉花糖。灵姐姐接过棉花糖，递给了我。我拿着棉花糖，舔了一口，好美味啊。它入口即化，有甜甜的草莓味，还有淡淡的薄荷的清香。我闭着眼睛回味着。这棉花糖比KFC好吃多了。时间很快的流逝了。姐姐对我说：“夕羽，时间不早了，姐姐送你回去吧。”“嗯。”
灵姐姐送我回到了家。我对她挥了挥手，走进了家。后来的几天里，我到那甜品小屋去找她，却没找到。俊熙给了我一封信。我拆开粉红色的信封，一行娟秀的字体写在纸上。内容是：
“夕羽，当你看到这封信时，我想我已经不在了，因为我已经在天国了，我在那陪着我的爸爸妈妈。夕羽，谢谢你，陪着我度过了那美好的一天。其实，在你离开的那一天之后，我就已经到了生命的边缘了。谢谢你，夕羽。”
我看完了这封信，脸上湿润了……
八月十一日，我带着鲜花来到了姐姐的墓碑前。手附上姐姐的墓碑：“姐姐，我来看你了……”
棉花糖_小学生六年级作文8
《孩子，先别急着吃棉花糖》是一本教会自己如何建立自信、掌控时间、善用金钱、达成目标等的书。这本书让我懂得了许多道理。
这本书的主人公是一位小学生，她叫珍妮弗，她对生活和学习有着不少的疑惑和抱怨，而珍妮弗的父亲乔纳森的事业很成功，但是工作十分忙碌。为了帮助女儿珍妮弗快乐的成长，乔纳森给女儿讲了许多故事，还把自己儿时参加过的斯坦福大学举行的“棉花糖实验”与女儿分享。他的努力最终让女儿珍妮弗变得自信，养成的一生受益的好习惯。
建立自信的橘色棉花糖让我懂得了:想要有自信，就必须得把事情做好。天下没有免费的午餐，只有努力了，才能得到收获，这就是所谓的“天道酬勤”。
掌控时间的黄色棉花糖让我懂得了：守时和守信是十分重要的，一定要会把握时间和珍惜时间。成功的人也永远都是说话算话的。
善用金钱的绿色棉花糖让我懂得了：把钱花在该花的地方上，不要把钱花在不必要的事情上。
达成目标的蓝色棉花糖让我懂得了：凡事都只留给有准备的人，只有准备了，努力了，才会成功。
紫色棉花糖让我懂得了：想和做是不一样的，想了不一定会做。就像主人公珍妮弗，她在一个暑假里吃了很多卡路里较高的食物，变得有些肥胖，她想减肥，但一直迟迟不行动，在别人的劝说下，她终于采取了行动，恢复到原来的体重。其实很多人都是这样的，只不过一直拖着不做罢了。其实敢想就要敢做！
“棉花糖实验”不仅仅是一个实验，而是一种生活方式与对欲望的抵抗能力的实验。每天都会有“棉花糖”，成功的人不会急着吃这些棉花糖，而是忍着，越积越多。而无论是在事业上，还是在生活中都不成功的人，却恰恰相反，他们把“棉花糖”一下子就挥霍一空了。这小小一颗的棉花糖就如同金钱，诱惑力可是相当大的！只要你能抵住诱惑，就会获得成功。
每个故事都有一个深刻的道理，而这些道理我会永远铭记于心。这些故事让我学到了成功的法则，这些法则会帮助我选择未来道路上的每一颗“棉花糖”。我决定，我要从现在培养自己良好的习惯和品格，为自己的未来做准备。
棉花糖_小学生六年级作文9
一天吃完晚饭，我牵着妈妈的手，高高兴兴地去公园散步。“棉花糖！又甜又香的棉花糖！好吃又好玩的棉花糖…”这动听的叫卖声深深地吸引了我。循声望去，哦！原来是位年过半百的老大爷在吆喝啊，摊位就在前面十字路口的拐角拐角处。我远远地望着那可口的、柳絮般的棉花糖，口水都快流出来了。于是，我便故意嗲声嗲气地撒娇：“妈妈，你看前面那软绵绵的、好似棉花的是什么呀？”“那是…我也不知道呀”！妈妈佯装不知，我的“小阴谋”没有得逞便嘟起了小嘴。妈妈笑了，一把拉住了我的手温和的说：“小宇啊，你从小就爱吃糖，看看蛀牙都长几颗了呀！还是少吃点儿糖吧！更重要的是，你看那卖棉花糖的小摊就在十字路口的拐角呀。那里车来车往的，要穿过十字路口去买，多不安全呀！”看着妈妈真诚的目光，虽然不情愿，但觉得妈妈说的有道理。
就在我一步三回头地望着那诱人的棉花糖时，只见一个梳着羊角辫漂亮的小妹妹手中举着零钱蹦蹦跳跳地从我们眼前向卖棉花糖的老大爷跟前跑去。一转眼，小妹妹就跑到了路中央。她是那么地轻快，我向小妹妹投去羡慕的目光。可就在这时一辆白色的面包车迅猛地朝着她驶去。待司机意识到危险急刹车时，已经来不及了，小女孩被撞倒在车轮下，顿时头破血流，现场情况惨不忍睹，司机师傅吓得浑身发抖，周围的人们有的叫救护车，有的呼喊着奔上前去，顿时乱作一团。
我被这一幕惊呆了，看着倒在血泊中的小妹妹，我心有余悸地说：“小妹妹刚才还活蹦乱跳的，才一会儿就…这该死的棉花糖！”“小宇啊，这不是棉花糖的错。”妈妈抚摸着我的头意味深长地说。
人这一生最宝贵的是什么呢？是财富，是美貌？不，都不是。人最宝贵的是生命，生命对于我们每个人来说只有一次。交通安全与我们的生命是息息相关的。刚才如果他们有安全意识，司机开车慢一点或小姑娘过马路时能左右看一看，这场悲剧或许就能避免。
“红灯停，绿灯行，见了黄灯等一等。”这句口诀，大家都耳熟能详，可真正能做到的又有几个呢？上帝并不是万能的，汽车撞坏了可以使它完好如初，可人不能。
为了他人和自己的安全，我们都要遵守交通规则。
棉花糖_小学生六年级作文10
温暖的午后，古香古色的小巷里，香甜的气息萦绕鼻端，好熟悉的味道。抬眼望去，不远处一位大爷正在卖棉花糖。棉花糖机噗噗地吐着糖丝，洁白如絮，竹签轻转，卷起糖丝，蓬松如朵的棉花糖一会儿就成了。
小时候，我最爱棉花糖……
我经常不肯上幼儿园。外婆哄我：“乖，等下午放学了，外婆就给你买好吃的。”“外婆，我要吃棉花糖！”我又想起那云朵般的甘甜的棉花糖“好！外婆一定给你买。”外婆抚摸着我头，慈祥地笑着。于是我又蹦蹦跳跳地上学了，忘记了上学的烦恼。
放学了，我走出校门，发现外婆双手空空，我顿时失望了，鼻子一酸，眼珠子就滚落下来：“外婆－－，又骗我，你不是说给我买棉花糖的嘛？”
外婆带着歉意地说：“宝贝，对不起，那个人走了……我们下次看见了再买，行吗？”我失望极了，气嘟嘟地噘着嘴，走在前面。一路无言。
回到家，我躺在客厅的沙发上看动画片，不再理外婆。等到妈妈下班后，才发现外婆不在家。“外婆——”任凭我怎么呼喊，也不见外婆的踪迹。正当我们着急的时候，外婆回来了，我急忙跑过去，抱住外婆：“外婆，你去哪儿了？呜——”外婆笑着从身后“变”出一支鼓鼓的用白色塑料纸包裹的东西，对我说：“呐，这就是我家乖乖心心念念的东西呀！”棉花糖？真是意外的惊喜，我激动地接住棉花糖，高兴得跳起来，顿时转涕为笑：“外婆真好！”
拿着棉花糖，真舍不得吃。小心翼翼地撕开塑料纸，白花花的，像云朵一样棉花糖，散发着甘甜的气息。轻轻地舔一口，是很普通的白砂糖的味道，但那时却是我心中的美味。满是惊喜地吃着它，就像一只小老鼠偷吃到灯油一样。
外婆慈祥的脸上满含笑意，她摸摸我的头，认真地看着我说：“我的乖乖啊，要每天都快快乐乐的，每天都要好好上学……”看着外婆被汗水浸湿的衣服，感受着她温柔似水的目光，我点点头同意了。外婆笑了，笑得很幸福……
成长的岁月，就是外婆与棉花糖的相伴的岁月。童年如此简单而快乐！
“孩子，想吃棉花糖吗？”卖糖大爷的声音在耳畔响起。“嗯，那，要一支棉花糖吧。”
我边吃着棉花糖边想着远在家乡的外婆。突然觉得棉花糖没有小时候那样好吃，虽然也很甜，但缺少了幸福的味道。一路上，回忆与外婆的点点滴滴相随，望着远方的天空如棉花糖般的云彩，想着远在故乡慈祥的外婆，我的心中升起了如甜甜的棉花糖般的幸福。
棉花糖_小学生六年级作文11
“卖棉花糖喽，卖棉花糖喽！”听到这叫卖声，我忍不住跑到窗口边去看，原来对面马路上有个卖棉花糖的老爷爷。
老爷爷中等身材，皮肤黝黑，穿着朴素。他推着一个小三轮车，上面挂着好几串已经做好的棉花糖样品，有好多颜色，白的、粉的、绿的、蓝的……看得我直流口水，于是向妈妈苦苦哀求，陪我下楼去买一串。在我的哀求下，妈妈终于同意陪我下去买了。我脸上露出了灿烂的笑容，高兴得跳了起来。“耶，有棉花糖吃喽！”
来到老爷爷的摊位旁，四周还有好几个小朋友等着买，看来生意不错。我仔细打量了一下老人，他的手被晒得黑黑的，手上还有好多老茧。可这样一双不起眼的双手，一会工夫就做出了一个又白又大的棉花糖来，手真是巧呀！我指着一个粉红色的棉花糖，对老爷爷说：“爷爷，我要一个粉红色的棉花糖。”“好嘞，这两个做好就给你做，你等一下。”老爷爷和蔼地对我说。
老爷爷的三轮车上有一个大锅，他先取了一把糖放进锅中间的洞里，脚踩在踏板上不停地踩着，等了几秒钟，锅的四周出现了棉絮一样的东西，像天上一朵一朵的白云，好像是用魔术变出来的。老爷爷连忙用竹签在锅边绕了一圈，那些“棉絮”就乖乖地绕在竹签上了，他手中的竹签就像是一根魔术棒一样上下飞舞着，不一会儿，一个大大的棉花糖出现在我面前，好神奇呀！老爷爷做棉花糖的速度可真快呀，真利索。
我问老爷爷：“为什么糖会变成“棉花”呢？”他回答说：“糖加热后，然后立刻变凉，就变成了“棉花”。我恍然大悟。
终于等到老爷爷给我做棉花糖了，我好兴奋。只见老爷爷手脚麻利地摆弄着他的工具，重复着之前的动作，不一会儿，一个特大的粉色棉花糖递到了我手上，比我的脸还大。我感觉老爷爷给我做的这个比别人的都大一些，可能看我等的时间长了吧。我迫不及待地咬了一口，那些“棉花”进入我口中，软软的，滑滑的，甜甜的。“真好吃”。我一边吃一边说。老爷爷露出了灿烂的笑容。
老爷爷用勤劳的双手做出了一串串诱人的棉花糖，带给人们无穷的想象和味蕾的满足。
棉花糖_小学生六年级作文12
我们一路行走，一路遗忘，遗忘拾起。青春的阳光撒在我们身上，而我听见那么一个声音：棉花糖还在呢！
——题记
10岁以前，老爱缠着妈妈买棉花糖，那种入口及软的香甜味道，是舌尖到心底的甜蜜。哪怕满嘴的糖浆也会给伙伴儿们炫耀或争吵谁的棉花糖有最多的颜色，最大……那时候，不懂隐忍，不懂同化，不懂虚伪。
10岁以后，身边少了那甜而不腻的棉花糖的味道，原因不明。看着伙伴们都褪去了稚嫩的外表，耳边呼啸儿过的声音“你的棉花糖只有一种颜色，没有我的好看。”“你的棉花糖没有我的大……”，脑海里已渐渐沉淀了流着鼻涕向妈妈撒娇要棉花糖的画面。都被背着书包的生活取代，被同朋友咬耳朵说某某虚伪取代，被脑海里的x+y=z取代，并一度自以为自己懂得了世界，看明白了世界，以青春之姿说虚伪、势力、人情冷暖并拒绝棉花糖，只因为一直记得朋友对此的嘲笑。
我的13岁的生日礼物，有一份包装实在大得抢眼也丑得抢眼，是小侄子送的，打开的时候里面是已变了形的棉花糖，身旁的小侄子哇的一声就哭了，而我，且是一脸震撼。不知道小侄子是在哪找到几年前才能看到的商贩推着自行车制作的那种蓬松的棉花糖。这——直直地勾起了我的回忆，思绪开始疯也似地蔓延，毫不松驰地抓紧 我的心脏，抽搐、疼痛……耳边屏蔽了所有的声音，想起来与父母的争执，与童年伙伴的疏远，与很多人的很多故事，我开始落泪了。我想我还是不懂这世界；我想童真是无罪的；我想我曾厌恶过的幼稚其实还在并庆幸还在。
我依旧是不懂隐忍、不懂同化、不懂虚伪的。看着手边已变了形的棉花糖，我想它是渴望飞的，它是想把童真传递给每一个人每一个角落的，并且它是有一双强劲有力的翅膀去承载一切的。
我亦愿自己也做渴望飞的棉花糖，有一双翅膀去承载我的梦想，我的童真，我的一切。
眼前，恍惚我看见了我吃棉花糖的幸福模样，好像棉花糖甜甜的味道已融化了我……
有那么一个声音在响起：棉花糖还在！棉花糖渴望飞！——后记
棉花糖_小学生六年级作文13
丝丝棉花糖互相缠绕着，她们柔柔的，软软的，像白云似的绵柔。倘若用舌头轻轻一舔，便立即溶化在口中。那种味道酸酸的，甜甜的，好极了！在我刚上一年级的时候，每天放学，在学校门口都会有一位阿姨在卖棉花糖。而我看到后，总会买来一个，高兴的的吃着。有时会弄得满脸都是糖，虽然知道回家后肯定会被妈妈数落一顿，但还是很开心。渐渐的，三年过去了，小小的我已经长大了，但还如同以往一样爱吃棉花糖。同样，卖棉花糖的阿姨脸上也增添了几条皱纹。但她还是一如既往的干着她的工作。
有一天，我放学后刚走出校门，见那个阿姨拿着两个大大的棉花糖笑眯眯地看着我。我看见阿姨的第一反应就是阿姨为什么大热天的还带了一顶帽子？想着，想着，陷入了沉思。为什么今天阿姨那长长的辫子也没有了？突然，一句话打断了我的沉思。“小姑娘，去把你的朋友都叫来，阿姨请你们吃棉花糖好不好？”她的声音有些沙哑，但沙哑中透着温柔。
听到这句话的我来不及多想就高兴的说了一声：“太棒了！”接着我就大声的喊：“同学们阿姨请吃棉花糖了。”听到喊声的同学们一拥而至来到阿姨的摊位前，五颜六色各式各样的棉花糖让我们欣喜若狂。馋得我们直流口水，这时阿姨说：“小朋友们喜欢吗？今天阿姨请客你们随便吃。”
我们一边吃一边还没忘了跟阿姨说声谢谢，阿姨看着我们高兴的样子也开心地笑了起来。“今天的棉花糖怎么比以往的好吃呀！”大家都这么认为，但不知为什么却说不出原因。
第二天下午，还沉浸在昨天甜蜜中的我，想要再买一个棉花糖时，却发现今天那位阿姨没有来，我只好失望地回家了。不久，从同学口中传来噩耗，说那位阿姨昨天在医院因抢救无效去世了，当我听到这个消息后，我的眼睛湿润了，在晶莹的泪光中，我仿佛又看见阿姨扶老人过马路、免费给过路人提供水、请人吃棉花糖。
以后的日子里，我只要看见有卖棉花糖的，定要买来一个，因为它会让我想起阿姨带给我的快乐，还有那化在嘴里像琼汁玉露般的棉花糖。
我相信，阿姨仍在世界的某个角落给孩子们带来甜美的回忆，而我也要像阿姨那样，尽可能帮助需要帮助的人，学习她那种高尚的美德！
棉花糖_小学生六年级作文14
路边有个卖棉花糖的老爷爷，他做的棉花糖是彩虹色的，美丽极了，吸引了很多小孩子的目光。路过的小孩子们每个人看了一会老爷爷做出彩虹棉花糖的过程后，便兴高采烈地回家向妈妈要钱，然后再来老爷爷这儿买一朵彩虹棉花糖。
孩子们都把老爷爷围了好几层，外面的人都好奇地朝这儿张望。老爷爷慈眉善目地看着一张张显露出急切想得到彩虹棉花糖表情的稚嫩的脸庞，他理解孩子们的心情，但是动作仍不急不缓，好像把制作彩虹棉花糖当作是表演魔术。当老爷爷把出炉的棉花糖全部拿出来时，一大朵彩虹似的云的出现顿时让孩子们的眼睛散发出一抹神奇的亮光，他们高兴地把一双双小手向棉花糖伸去。老爷爷把彩虹棉花糖揪成一朵朵，插上一根根小木棍，然后呵呵笑着把它们递到一双双的小手中。
接过棉花糖的孩子高兴极了，一张嘴就咬掉一大块“彩虹”，甜蜜蜜地品尝着它的滋味。还没拿到的孩子就一边馋着看着身边正吃着“彩虹”的小伙伴，一边焦急地伸长了自己的小手。
突然来了一阵风，把老爷爷刚做好的一朵彩虹棉花糖给吹跑了，飘在空中。小孩子们惊奇地仰着头看它，其中有一个本可以得到这朵棉花糖的小孩子为失去棉花糖而气哭了，把小手捏紧成了拳头。而老爷爷就使劲安慰他，说马上给他重新做一朵，小孩子才又高兴起来。其他仰着头看着飘走的棉花糖的小孩子直看到它飘得看不见了才低下头，又张大着焦急的眼晴向老爷爷那边看去。
那朵彩虹棉花一直在空中飘呀飘，飘过了山，翻过了岭，又遇着了雨，被淋湿了变得沉重，便落在了田野里。
天晴了，太阳照耀了田野的每一处土地，孤零零躺在泥土上的彩虹棉花糖被太阳的温暖融化了，化成了一滩黏乎乎的糖水。
忽然来了一群麻雀落在糖水旁的田野上觅食。不久，它们发现了一滩糖水，便高兴地围了过来。它们争抢着品尝糖水，甜甜的滋味让鸟儿们越吃越高兴。不一会儿，糖水被吃光了。
鸟儿们食饱后，飞到了天上。而刚刚的那块土地上只留下一块深深的印迹——那曾是糖水栖息的地方。
棉花糖_小学生六年级作文15
在离实验小学几十米时，我远远就看到几个小学生正在津津有味地吃着棉花糖。
唉，这是我第几次看到这样的情景呢?我想，应该是N+1次了吧?至于那个N，我也记不起来了。
自从前段时间和好朋友谈论起棉花糖，我的灵魂就被那既可恶又可爱的棉花糖给勾去了。噢，我可怜的灵魂!
更可怜的是，我与棉花糖再也无缘了。唉，只怪我那该死的身份——谁叫我是中学生，上了中学就意味着我再也不能跟我亲爱的棉花糖打交道了。
可老天却总喜欢捉弄人!
实验小学门口多了一个卖棉花糖的档口。这就意味着，我将要忍受欲吃不能的痛苦了。
小时候我对棉花糖是多么的钟情呀。记得第一次跨出幼儿园的大门时，我就看见其他小朋友正拿着一个棉花团似的东西在津津有味地舔着。贪吃的我马上拉着妈妈来到档口前，卖棉花糖的阿姨把一勺糖放进那搅糖丝机器的中间，机器便开始转动了，我和棉花糖的时代便开始了。
过了一会儿，我接过那膨松的棉花糖，一阵清新的蔗糖味便沁入鼻里。我学着其他小朋友的样子用舌头舔。一霎那间，有一种牛奶丝丝香郁的甜，瞬间在舌头融化了。随着食道，慢慢扩散。我贪心地咬，却把棉花糖粘在了脸上。
或许，就是从那时起，我便和棉花糖结下了不解之缘。
“老班。”一声叫声把我从记忆里拉回现实。
哦，原来是文。
我无心应和，一双眼睛目不转睛地盯着档口。恨不得马上跑到档口前，对档主说：“我要一个棉花糖!”
可惜着仅仅是一个联想，一个冲动的联想。我很难想象当从档主手中接过棉花糖时他人那奇怪的眼神。那让我惊悚的眼神让我打消了这个念头，我可不想让他人认为我是幼稚的人。
“老班，你喜欢棉花糖吗?”
“喜欢。”我回答得小心翼翼，生怕会被人知道这个惊天大秘密。
“我也是”文说道。
原来文也喜欢棉花糖呀，想不到还有像我一样那么钟情棉花糖的人，我竟感到一丝丝暖意。一个大胆的念头在心里滋生。
“要不我们去买棉花糖吧。”我们几乎同时说出这句让我们憋了很久的话。我们两个人都不好意思地笑了。
很快，我从老板娘手中接过了一个棉花糖。我仍旧学着小时候的样子舔着棉花糖。顿时，一种久违的糖味在我嘴里蔓延着、蔓延着……
或许，我们为其他人戳开了那层膜。档口很快便吸引了更多的中学生来光顾。“老板，我要一个棉花糖!”一群中学生异口同声道。
哦，原来，我们的棉花糖时代还在延续着。
第3篇：两颗棉花糖_小学生作文
两颗棉花糖_小学生作文
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的两颗棉花糖_小学生作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小兔和小羊是好朋友，他们的妈妈也是好闺蜜，他们经常一起玩。
小兔和小羊都在森林小学上学，他们都想努力学习各种本领。上课时，小兔努力学习，认真听讲，记好笔记，有同学想与他交头接耳，他都视而不见。小羊可不一样，他认为怎么舒服就怎么办是最好的，想学好本领，只需要回家做几道题就可以了。所以，他上课时想听讲了就听几耳朵记几笔，想放松了就回头与同学交头接耳，想玩一会儿就拿出笔和纸片在桌子上摆来摆去。放学回家后，他们俩的做法也大相径庭。小兔认真完成所有
第4篇：棉花糖
情书给了我最大的勇气，让我为爱情为狂！--www.daodoc.com题
作者：拒绝
goodid@163.net
我从来不是一个多愁善感的男人，我生来害怕女人哭，从很小的时候开始。那时我爸在很远的地方工作，每年回来一次，每次回来我妈总哭，一哭我就往屋外跑，如果是白天，就跑到树下去听知了扯破嗓子地撕吼，我爸总是夏天回来，所以那个时节的每棵树上都有知了；如果是晚上就跑到屋后的池塘看月亮，望望天上的再对照水里的，比大小比颜色，有一次，我欺身上前看水里的月亮有没有嫦娥姐姐，结果一头栽了进去，溅起的水花惊得四周青蛙扑通扑通竞相跳水，这让水中狼狈的我想起妈妈讲的故事“咕咚来了”。
当我把一次意外落水讲成富有诗意的夜泳给玲听时，玲两根乌黑的小辫搭在胸前，粉红色的嘴唇微合，大眼睛水汪汪地憧憬着。我想，玲真漂亮，如
第5篇：棉花糖
棉花糖
棉花糖1
上星期日在散步时，看见有一位叔叔操着一口地道的河北话，大声吆喝着：“棉花糖唉！香喷喷、甜滋滋的棉花糖唉！”我以迅雷不及掩耳之势冲了过去，可那儿已经有几个小朋友在观看了，我也把头凑了上去，欣赏着叔叔做棉花糖。
叔叔先把一个炉子点燃，直到火苗达到了一定的高度后，才把炉子放进一个有围栏的机器里。然后他把开关打开，机器中间的一个有洞的马达开始快速地旋转起来。接着，叔叔用手在马达上摸索着，直到感觉达到了一定的温度，才舀起一勺白砂糖，倒入马达上的小洞中。就在倒糖的一瞬间，那些调皮的糖便“嚓”地一下消失得无影无踪，叔叔抽出一根细棒，等待时机。突然，马达里冒出了“棉絮”，喷向了四周，叔叔连忙把细棒沿着机器围栏内转动着，“棉絮”越积越多，越积越大，一朵蓬蓬松松的棉花糖做好了。
我拿着棉花糖，仿佛这是从
第6篇：棉花糖作文
棉花糖作文
【提要】本篇《棉花糖作文》由小编为需要作文作文素材的朋友精心收集整理，仅供参考。内容如下：
棉花糖作文（一）
棉花糖，好像一个甜美的梦一般，甜甜的，软软的。棉花糖，它带给了我们最美的纠葛，将两条平行线连在了一起。
某天放学后，学校门口还是一样的吵闹，这个点儿正是下班、放学的时间。走在回家的路上。想赶快回家的我走的有些急。匆忙的脚步却突然停了下来。从五点钟方向的地方飘来了一种甜甜的味道，想走，可是腿却有些不听使唤，总迈不出那继续向前的步伐。
扭过头去，啊，原来是卖棉花糖的啊。买棉花糖的人总是有很多，围成一大片，将卖糖的小贩围在中间。买糖的顾客与结伴的朋友说笑着，她们总是会买两根，将第二根递给自己最好的朋友。小贩很忙，但却带着笑容，好像将要吃到糖的是自己一样。
我不爱吃糖，可只有棉花糖除外。小的时
第7篇：棉花糖作文
棉花糖作文
在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的棉花糖作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
棉花糖作文1
老师今天带来一样食品，它的身体软绵绵的，味道甜滋滋的，你们猜得出来是什么吗？对啦，它就是棉花糖。今天，我们要在课堂上吃棉花糖了，我别提有多兴奋了！
它个头小小的，大概有3厘米长，身体呈圆柱形，像一个小笔盖，又像一个小型橡皮。浑身上下裹着一件奶黄色的.外套，外套上还布满了旋转花纹，这使它看起来又像是一个小麻花，可爱极了！
棉花糖的什么十分柔软，摸到它就像摸到棉花的感觉，软软的，暖暖的。难怪它叫棉花糖呢的身体很有弹性，在它身上摁一下，会出现一个小坑，但是过不一会儿，这个小坑就消失了
第8篇：棉花糖作文
棉花糖作文（精选30篇）由网友 “浮生青团引春雾” 投稿提供，下面是小编为大家整理后的棉花糖作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：棉花糖
你们一定以为我说的“棉花糖”是外面买的棉花糖吧。不，不，不，“棉花糖”其实是一只可爱的小白兔。
在去年秋天，我和妈妈去逛街，看见一群人围在路边。于是我过去看了看。原来，有人在卖兔子，它们那洁白的毛，像红宝石的眼睛特别逗人喜欢。于是我就叫妈妈给我买了一只小白兔。看它一身雪白，就给她取了一个好听的名字“棉花糖\"。“棉花糖”她机灵，可爱我经常给它喂草，想把它养的壮壮的。“棉花糖”爱在院子里蹦来蹦去，像雪球一样。那全身的毛，摸上去软绵绵的。那双红的眼睛，晶莹剔透，像美丽的红宝石。“棉花糖”的两只耳朵时常机警地竖着，嘴上的胡须轻轻的颤抖着，像在细细地嚼
第9篇：棉花糖，350字
棉花糖，350字
棉花糖，350字1
童年的趣事好似天上的星星，数也数不清，有一件事一直深深刻在我的脑海里。每当想起它，我便会暗自发笑。
在我六岁时。一天早上，妈妈带我到她朋友家玩，一位热情的阿姨带我去买了一支棉花糖。那棉花糖白白的，可真好吃啊！我吃完后化还想吃，可是妈妈说我不能吃太多甜食。出于无奈我只好不吃了，其实，我早已有了主意……
傍晚回到家，妈妈将我放到一边，开始做饭了。我偷偷来到房间，拿出被子，拉开拉链，拔了许多棉花，我又拉好拉链，小心翼翼地将被子放回原处。我悄悄来到水龙头将棉花弄湿，可一看，还不像，对！棉花糖应该是甜的，应该放糖。我乘妈妈没注意，悄悄地将糖拿走了。我于是放了糖进去，将它烘干，可我怎么吃都不是个滋味，和买来的不一样。这是怎么回事啊？这时的我真是“二丈和尚——摸不着头脑”妈妈看
第10篇：棉花糖_350字
棉花糖_350字
棉花糖_350字1
这是一种永远令我流连往返的小吃。
穿过小巷，翻过小桥，沿着青石板路，穿过熙熙攘攘的菜市，拐进一条小巷，远远看见一团团“白雾”，惹不住垂涎欲滴。经营棉花糖的是一个年轻人，长得眉清目秀，他总是推着一辆三轮的推车，却装了无穷无尽的“宝物”：煤气瓶、煤汽灶、一根粗壮的木棍，上面插满了五颜六色、各式各样的棉花糖，还有许多瓶瓶罐罐，里面装着色彩缤纷的白砂糖。
只见那位年轻人手持一根木棍，在灶台前麻利地做着翻滚的动作，接着他又倒入一点儿白砂糖，然后又翻滚起来，那根木棍上早已有了白白的花，一层又一层，一圈又一圈，那些白砂糖好像会魔法似的，织出了无穷无尽的网。
我跑过去，掏出还带有一丝丝体温的十元钱，他笑了笑，递给我一根白色棉花糖。我盯着棉花糖，不舍得吃，这样长时间的凝视，一直持续了
