第1篇：再圆飞天梦_高中记叙文
再圆飞天梦_高中记叙文
相信大家都接触过作文吧，特别是占有重要地位的记叙文，记叙文写的是生活中的见闻和作者对于生活的真切感受。那么记叙文应该怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的再圆飞天梦_高中记叙文，仅供参考，欢迎大家阅读。
又是一个永载史册的时刻，公元20xx年10月17日凌晨5时38分，我们的航天员费俊龙、聂海生叔叔乘坐的`神舟六号载人飞船，在经历了五天的太空之旅后于蒙古高原成功着陆。这是继前年杨利伟叔叔乘坐的神舟五号首次飞天之后的又一成功之举，再次圆了我们华夏儿女、炎黄子孙的飞天梦。
谈起飞天的梦想，我们的祖先是如此的丰富与久远，那远古的神话传说“夸父追日”、“女娲补天”的年代则无从考究，月宫里的嫦娥、玉兔、吴刚以及银河岸边的牛郎、织女两星，则充分表达了我们的先人对浩瀚无际的天空充满了无尽的遐想……
古往今来，又有多少文人墨客把我们的飞天梦想表达于字里行间，为我们留下了许多不朽的诗句：“闲来垂钓碧溪上，忽复沉州梦日边”、“天阶夜色静如水，卧看牵牛织女星”……
但是，梦想并不等于现实，到了明代，我们的先人那种自我牺牲的飞天壮举，开创了人类飞天的先例，比西方的火箭飞天学识早了整整三百年。然而，当人类文明进入十九、二十世纪的时候，我们的民族还抱着“四大发明”而沾沾自喜，再加上清政府的“闭关自守”，世界早已发生了翻天覆地的变化，由于三次世界工业革命的相继出现，到了上世纪四十年代前苏联宇航员加加林成为第一个访问太空的地球人，20年后美国人又在地球的近邻--月球上留下了足迹，人类的飞天梦终已成真，而我们这个自称能腾云驾雾的东方巨龙却落伍了……
“可上九天揽月，可下五洋捉鳖。”“世上无难事，只要肯攀登”。新一代龙的传人经过几代航天人的不懈努力，我们这条东方巨龙终于也穿破云层，遨游太空，我相信嫦娥奔月的梦想一定能够实现。
第2篇：飞天梦圆
飞天梦圆
夏夜，每当我坐在树荫下，仰望着满天的繁星时，我总会想起一件让我难以忘怀的事。
“嗖”一声巨响，一枚枚“火箭”飞向了蓝天，原来是学校“心向太空”开幕式上精彩的航模表演。只见火箭飞向天空，然后又展开降落伞，从天而降。接着，一架似风筝如三角的“飞机”也飞上天空，在天空中上下飞行，我们都拍手叫好。然后，两台精美的“飞行器”也升空了，犹如在进行一场飞行比赛。最后，一架金黄透明、在阳光中闪光的飞机直冲云霄，像是在空中跳舞，华丽多姿„„这时，我觉得天空比以往更蓝，白云比以往更美。从那时起，我想当一名航天员，漫游浩瀚无际的太空；从那时起，我又想做一位飞船设计师，设计出能超光速的火箭。让我们大家热爱科学，将来为祖国的航天事业出一份力。从敦煌壁画到今天的“神六”飞天，我们中国人终于实现了梦寐以求的飞天梦，成为继俄罗斯、美国后第三个能独立完成载人航天工程的国家。从汉末发明的火箭，到今日人类遨游太空，载人飞船到太空中去已不再被人类称为神话，但在我的脑海中始终有许多的问题在萦绕：世上有没有外星人？宇宙有没有尽头？宇宙„„
是啊，只要我们勇于攀登，宇宙一定会被人类攻破的，让我们再园航天梦，迎接“神七”飞天的喜讯吧！
第3篇：飞天梦圆说课稿
飞天梦圆
一、说教材
（一）教材分析
《飞天梦圆》是语文出版社S版小学语文六年级下册第三单元的一篇略读课文。课文讲述了中华民族自古以来的飞天梦想，叙述了中国航天事业多年来的努力，终于使这个梦想得以实现。
（二）教学目标
1.知识与技能目标：正确、流利、有感情地朗读课文；通过自读自悟理解课文内容，了解千年梦圆的经过。
2.过程与方法目标：培养学生自主学习课文的能力；感悟作者的表达方法，体会文章的语言美。
3.情感态度与价值观：了解中国千年圆梦的经过，激发民族自豪感，体会中国航天人团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。
（三）教学重难点
教学重点：了解炎黄子孙的飞天梦是怎样一步一步实现的。教学难点：理解把梦想变成现实这一过程所体现的中国航天人团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。理解梦圆的重
第4篇：飞天梦圆课文内容
飞天梦圆课文内容
人类的任何伟大壮举都不能没有精神依托。敢上九天揽月的豪情壮志是载人航天的精神依托,飞天梦为中国迅速发展的物质力量插上了精神翅膀。下面是小编整理的飞天梦圆课文内容，希望对你有所帮助！
炎黄子孙有一个梦，这个梦做了很久很久。
当“女娲补天”“嫦娥（chánɡ’é）奔月”这些神活产生的时候，当工匠们在敦煌石窟上勾勒“飞天”造型的时候，当“崂（láo）山道士”“孙悟空”“猪八戒”被栩栩如生地塑造出来的时候，这个梦就一直萦绕在人们的脑海里。这是一个瑰（ɡuī）丽绚（xuàn）烂的梦，这是一个充满激情和想象力的梦。这个梦就是：飞离地球，遨游太空。
千百年的岁月流转中，炎黄子孙们不断尝试去圆这个美丽的梦。人们制作了巨大的风筝，人坐在风筝上，借风力飞上天去。可是，风筝飞不了多高多远，在空中呆不了多长
第5篇：飞天梦圆课文
飞天梦圆课文
《梦圆飞天》一文报道了我国“神州”5号飞船发射成功的经过，本文是小编为大家收集整理的飞天梦圆课文，欢迎参考借鉴。
2003年10月15日，是一个令全世界华夏儿女难忘的日子。
深秋的戈壁大漠，寒风凛冽。从大清早开始，人们就把目光聚集到这里——酒泉卫星发射中心。此刻，载人航天发射场亮如白昼，与航天员朝夕相处的教练、专家来了，手举鲜花的少先队员来了，嘹亮的《歌唱祖国》的乐曲声响起来了……人们怀着无比激动的心情来为“神舟”5号飞船送行，为航天员杨利伟送行。人人脸上写满了喜悦与自豪。
身着乳白色航天服的杨利伟，面向五星红旗肃然伫立。
“总指挥同志，我奉命执行中国首次载人航天飞行任务，准备完毕，待命出征，请指示！”透过防护面罩，他的眼神显得格外平静。
“出发！”载人航天工程指挥部总指挥邓重地下达命令，刚
第6篇：千年飞天梦圆
千年飞天梦圆
明朝的时候，一个叫万户的富家子弟，把自己捆绑在椅子上，两只手各拿一只大风筝，座椅的背后装上47枚火箭，然后叫他的仆人同时点燃47枚火箭，想借火箭向上推进的力量，加上风筝上升的力量飞向天空。不幸的是火箭爆炸，万户献出了生命。
万户殒身了，但是中国人的飞天梦想从未停过，飞天探索也从未停过。特别是新中国成立以后，在党和政府的高度重视下，我国科学家克服重重困难，在航空航天领域取得了一个又一个令世界惊叹的奇迹。
1999年9月12日，中国政府作出实施中国载人航天工程的战略决策。2003年10月15日9时整，“神舟”五号载人飞船轰然起飞。浩瀚太空迎来了第一位中国访客——中国航天员杨利伟21小时23分钟的太空行程，标志着中国成为世界上继俄罗斯和美国之后第三个能够独立开展载人航天活动的国家。2005年
第7篇：飞天梦圆教学设计
《飞天梦圆》教学设计
教材简析：这是一篇略读课文，课文叙述了中华民族几千年来为实现飞离地球，遨游太空的美好梦想所进行的不断的尝试和不懈的追求，重点叙述了新中国成立以来，中国航天事业的蓬勃发展。在广大科技工作者、工人和解放军官兵的共同努力下，“神州五号”的发射成功，标志着我国已经成为世界上第三大独立掌握载人航天技术的国家，载人航天的千年梦想终于实现了。课文赞扬了中国航天人热爱祖国，团结合作，默默奉献，锲而不舍的科学精神。
课文共分三部分。
第一部分（第1-4自然段），写炎黄子孙为了实现飞离地球，遨游太空的梦想，进行了不断的尝试。
第二部分（第5-13自然段），写新中国成立以后，炎黄子孙的飞天梦，一步步地实现了。第三部分（第14自然段），写炎黄子孙还要实现更高、更远、更绚烂的梦，登上月球，探索火星，遨游更
