第1篇：电子表格入门的说课稿
电子表格入门的说课稿
一、教材分析
（一）教材地位和作用
本课是华师大版高中《信息技术》(第二册)第二章第一节“电子表格入门”的第1课时的内容。这一章（即“用电子表格处理数据”）是高中信息技术课程六大模块中必修课模块的内容，是信息技术的基础。本节课又是这一章第一节的第1课时，既是引入课，又是本章的重点、难点之一，因此，要求学生人人都能顺利完成这部分的学习任务。
（二）教学目标
1、知识与技能：
1）使学生认识电子表格软件的作用;理解工作簿、工作表、单元格之间的关系。
2）学会Excel2000的启动、新建与保存以及编辑工作表的基本方法。
3）提高学生动脑、动手技能，会应用电子表格解决实际问题。
2、过程与方法：
本次教学活动主要是在教师的引导下，通过演示、讨论和自主学习的形式，让学生在亲身经历和感受中学会电子表格的建立、保存以及基本的编辑方法，为提高学生的自学能力和下一阶段的学习打下基础。培养学生探索新知识的兴趣和能力。
3、情感态度与价值观：
1）培养学生的信息素养。
2）培养学生交流互助的意识。
3）培养学生自主探究，勇于创新的精神。
（三）教学重点
Excel2000的工作界面及编辑工作表的基本方法。
（四）教学难点
编辑工作表的基本方法
二、教法、学法的运用
在教学中充分运用多媒体课件的作用，强化学生的视觉、听觉，激发学生的学习情感，在教师的引导下鼓励学生动手、动脑，亲身尝试，鼓励学生互相帮助充分发挥学生的主动性。努力促进学生从愿学、会学、乐学向善学方向发展。
根据本节课内容特点（简单易学）和教学目标的要求，结合学生的实际，重在突出信息技术的学习思想和方法的教学，以教师为主导，以学生为主体的原则，通过讲授、演示、任务驱动等多种教学方法实施教学，让学生在领略精美CAI课件的同时，感悟信息技术的作用，同时也为学生创设了良好的学习情境，极大地激发了学生的学习热情，充分调动了学生学习的积极性。考虑到学生个体之间存在的个体差异，我们也适时的'在教学中通过分组讨论、交流互助、协作学习、分层教学等方式，促使学生共同发展，共同进步。
三、教学过程的设计
(一)新课引入
首先通过展示一组具有音乐、色彩，又是学生日常生活中常常接触的各种表格画面来导入“电子表格入门”的学习。人们常常使用各种表格搜集和发布信息。但是用人工来进行统计和计算往往相当烦琐，而我们今天要学习的Excel2000，它就是一种电子表格软件，它具有强大的数据处理功能。（说明学习电子表格的重要性和实用性，顺利导入本节课的内容：“什么是电子表格以及电子表格的作用”。）
(二)进行新课
1、Excel2000的启动与工作界面
它也是教学的重点之一。教学中充分运用课件的形式来突出这一教学重点，对启动步骤、工作界面、工作簿、工作表、单元格等知识点一一对照落实，为后续的教学扫清概念上的障碍。
在介绍Excel的工作界面时，还要注意以学生以学过的Word界面联系，以降低学习新知识的难度，克服陌生感。向学生提示Word和Excel都是Office的套装软件之一，因此它们之间有许多一样和类似之处，帮助学生将已掌握的知识顺利迁移到后期的学习中来。
2、新建与保存工作簿
新建工作簿的方法通常有两种，重点介绍第二种“利用系统提供的模板，建立一个新工作簿”，保存的方法与Word类似。
3、编辑工作表
这部分的内容既是本次课的重点、难点，也是本章内容的重点、难点之一。
教学中通过教师示范，学生亲手参与、互相帮助、赏识激励等方法，使每位学生学会编辑工作表的基本操作。重点示范：
1) 选定单元格并输入数据
2) 运用“填充柄”输入数据以及文本数据的输入
3) 选定一行、选定一列、选定整张工作表的操作
4) 插入/删除一行、插入/删除一列、插入/删除一个单元格的操作
5) 合并单元格并向其输入数据的操作
4、课堂实践
教师布置任务：要求每位学生为班级新建一个工作表——《学生成绩统计表》，并按要求新建与保存工作簿、编辑工作表。此过程重在通过任务驱动，以学生自主探究的方式完成教学任务。
(三)归纳总结
1、与学生一起回顾本节课的内容。
2、反馈：本节课给你印象最深的是什么？你还有哪些困惑？
(四)巩固应用
1、课后让学生想一想、议一议:Excel文件、工作簿、工作表和单元格之间的关系?以巩固课堂的知识点。
2、为家庭、社会建立一个适用的电子表格，如《家庭财务收支统计表》、《单位工资统计表》等等。
第2篇：电子表格入门的说课稿
一、教材分析
（一）教材地位和作用
本课是华师大版高中《信息技术》(第二册)第二章第一节“电子表格入门”的第1课时的内容。这一章（即“用电子表格处理数据”）是高中信息技术课程六大模块中必修课模块的内容，是信息技术的基础。本节课又是这一章第一节的第1课时，既是引入课，又是本章的重点、难点之一，因此，要求学生人人都能顺利完成这部分的学习任务。
（二）教学目标
1、知识与技能：
1）使学生认识电子表格软件的作用;理解工作簿、工作表、单元格之间的关系。
2）学会Excel2000的启动、新建与保存以及编辑工作表的基本方法。
3）提高学生动脑、动手技能，会应用电子表格解决实际问题。
2、过程与方法：
本次教学活动主要是在教师的引导下，通过演示、讨论和自主学习的形式，让学生在亲身经历和感受中学会电子表格的建立、保存以及基本的编辑方法，为提高学生的自学能力和下一阶段的学习打下基础。培养学生探索新知识的兴趣和能力。
3、情感态度与价值观：
1）培养学生的信息素养。
2）培养学生交流互助的意识。
3）培养学生自主探究，勇于创新的精神。
（三）教学重点
Excel2000的工作界面及编辑工作表的基本方法。
（四）教学难点
编辑工作表的基本方法
二、教法、学法的运用
在教学中充分运用多媒体课件的作用，强化学生的视觉、听觉，激发学生的学习情感，在教师的引导下鼓励学生动手、动脑，亲身尝试，鼓励学生互相帮助充分发挥学生的主动性。努力促进学生从愿学、会学、乐学向善学方向发展。
根据本节课内容特点（简单易学）和教学目标的要求，结合学生的实际，重在突出信息技术的学习思想和方法的教学，以教师为主导，以学生为主体的原则，通过讲授、演示、任务驱动等多种教学方法实施教学，让学生在领略精美CAI课件的同时，感悟信息技术的作用，同时也为学生创设了良好的学习情境，极大地激发了学生的学习热情，充分调动了学生学习的积极性。考虑到学生个体之间存在的个体差异，我们也适时的在教学中通过分组讨论、交流互助、协作学习、分层教学等方式，促使学生共同发展，共同进步。
三、教学过程的设计
(一)新课引入
首先通过展示一组具有音乐、色彩，又是学生日常生活中常常接触的各种表格画面来导入“电子表格入门”的学习。人们常常使用各种表格搜集和发布信息。但是用人工来进行统计和计算往往相当烦琐，而我们今天要学习的Excel2000，它就是一种电子表格软件，它具有强大的数据处理功能。（说明学习电子表格的重要性和实用性，顺利导入本节课的内容：“什么是电子表格以及电子表格的作用”。）
(二)进行新课
1、Excel2000的启动与工作界面
它也是教学的重点之一。教学中充分运用课件的形式来突出这一教学重点，对启动步骤、工作界面、工作簿、工作表、单元格等知识点一一对照落实，为后续的教学扫清概念上的障碍。
在介绍Excel的工作界面时，还要注意以学生以学过的Word界面联系，以降低学习新知识的难度，克服陌生感。向学生提示Word和Excel都是Office的套装软件之一，因此它们之间有许多一样和类似之处，帮助学生将已掌握的知识顺利迁移到后期的学习中来。
2、新建与保存工作簿
新建工作簿的方法通常有两种，重点介绍第二种“利用系统提供的模板，建立一个新工作簿”，保存的方法与Word类似。
3、编辑工作表
这部分的内容既是本次课的重点、难点，也是本章内容的重点、难点之一。
教学中通过教师示范，学生亲手参与、互相帮助、赏识激励等方法，使每位学生学会编辑工作表的基本操作。重点示范：
1)选定单元格并输入数据
2)运用“填充柄”输入数据以及文本数据的输入
3)选定一行、选定一列、选定整张工作表的操作
4)插入/删除一行、插入/删除一列、插入/删除一个单元格的操作
5)合并单元格并向其输入数据的操作
4、课堂实践
教师布置任务：要求每位学生为班级新建一个工作表——《学生成绩统计表》，并按要求新建与保存工作簿、编辑工作表。此过程重在通过任务驱动，以学生自主探究的方式完成教学任务。
(三)归纳总结
1、与学生一起回顾本节课的内容。
2、反馈：本节课给你印象最深的是什么？你还有哪些困惑？
(四)巩固应用
1、课后让学生想一想、议一议:Excel文件、工作簿、工作表和单元格之间的关系?以巩固课堂的知识点。
2、为家庭、社会建立一个适用的电子表格，如《家庭财务收支统计表》、《单位工资统计表》等等。
第3篇：硬笔书法入门说课稿
硬笔书法审美技法第二讲主笔突出说课稿
贵州清镇市第一中学
杨德成尊敬的各位评委，各位老师，大家好，我是贵州清镇市第一中学
杨德成今天我说课的内容是硬笔书审美技法第二讲主笔突出。
此次说课我将分为六个环节来展开：
1、说学情
2、说教材
3、说教学目标
4、说教学方法
5、说教学过程
6、说教学反思
一、说学情
授课对象为清镇一中高一年级学生，学生作业考试，需要他们学会书写标准端正的汉字。
学生绝大多数为书法初学者，总体基础较为薄弱。
学生的主动学习能力较差，老师需进行引导，激发学生的学习兴趣，主动参与学习。
二、说教材
今天我说课的内容是硬笔书审美技法第二讲主笔突出。书法是中华传统文化的重要组成部分。中国书法凝聚了中华民族在长期历史进程中形成的审美意识，是中华传统艺术的根。但是在过去的一段时间里书法教育由于种种原因被忽视，加
第4篇：硬笔书法入门说课稿
硬笔书法入门说课稿
公共教研室---马绍恒
尊敬的各位领导，各位老师，大家好！我叫马绍恒，在保卫科带领下做“平安校园”创建工作，兼职教师上书法课。
今天我说课的内容是硬笔书法入门；此次说课我将分为六个环节来展开：
1、说对象和目的；
2、说现状和教材；
3、说教学目标；
4、说教学方法；
5、说教学过程；
6、说教学反思；
一、说对象和目的授课对象为刚从初中毕业甚至肄业到我们学校继续深造的中专学生。教学目的是：带领他们分析现状、找准成因、从关键方面入手，尽量在原有书写基础上有所提高。
二、说现状和教材
今天我说课的内容是硬笔书法入门。书法是中华传统文化的重要组成部分。中国书法凝聚了中华民族在长期历史进程中形成的审美意识，是中华传统艺术的根。但是在过去的一段时间里书法教育由于种种原因被忽视，加之互联网的普及，导致现在青
第5篇：电子表格教案
电子表格教案 授课时间:总第1课时
课题： 第一课初识电子表格 课型：新授课 教学内容：电子表格的启动与组成教学目标：(思想、知识、能力)1.了解什么叫MicrosoftExcel2.掌握如何启动Excel电子表格3.掌握Excel窗口的组成 教学重、难点：Excel启动，Excel窗口的组成 教法、学法讲演辅结合 教学程序 认知操作
一.复习提问1.怎样开机,关机?2.学校机房计算机如何登录入网? 二.新知1.Excel的自我介绍Excel的特长:进行数据处理，对处理结果进行分析,统计,排序等.2.启动Excel的方法a.单击“开始”按钮b.将鼠标指向“程序”c.单击二级菜单中的“MicrosoftExcel”3.电子表格的组成见kp2下图:工作薄工作表单元格活动单元格标题栏菜单栏工具条状态栏工
第6篇：个人简历电子表格
个人简历电子表格
个人简历电子表格
姓 名： XXX 性 别： 女
年 龄： 24 民 族： 汉族
户 籍： 江苏 江阴 婚姻状况： 未婚
身 高： 158 cm 体 重： 45 kg
身份证： 320219198301284521 最高学历： 本 科
现所在地： 江苏 南京 毕业院校： 南京中医药大学
所学专业： 中医美容 更新日期： 2006-7-24 20:31:00
个人照片
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教育/ 培训
2001-2006 南京中医药大学 中医美容专业 2004.4-2004.7 武进市中医院见习2005.6-2006.4 江阴市中医院实习
2001年9月-200
第7篇：电子表格教案
第九章在表格中插入图表 学习目标
使用Excel2003对工作表中的数据进行计算、统计等操作后，得到的计算和统计结果还不能更好地显示出它的发展趋势或分布状况。为了解决这一问题，Excel2003将各种所处理的数据建成各种统计图表，这样就能够更好地使所处理的数据直观地表现出来。在Excel2003中，用户可以轻松地完成各种图表的创建、编辑和修改工作。
本章重点
图表的基本组成 创建图表 修改图表 设置图表选项 设置图表底纹 添加趋势线
9.1认识图表
为了能更加直观的表达表格中的数据，可将数据以图表的形式表示。通过图表可以清楚地了解各个数据的大小以及数据的变化情况，方便对数据进行对比和分析。
图表的类型 图表的组成 图表的样式
9.1.1图表的类型
在Excel2003中，有两种类型的图表，一是嵌入式图表，一是
