第1篇：狼和羊人生哲理
狼和羊人生哲理
人只要是活着就得生存，有了生存才能享受生活。而生活有许多种，有快乐的生活，幸福的生活，痛苦的生活，孤独的生活等等，每个人对以上生活的定义也不同，就看你怎么样去面对社会与面对自己。但前提都是相同的，一定要生存下来之后，才能够去懂得享受生活的乐趣。生存那就得面对社会，而社会这个黑暗森林，里面危机四伏，深不可测，一不小心就得被暗算，所以想要很好的生活，就得要老谋深算，敏捷的身手，细致的思维，才能做到进退有余，才能防患未然，才能把危机扼杀在摇篮里面，俗话不是说的好防人之心不可无。这个世界起初在我看来，放眼望去就是两种人，一种是羊，另一种就是狼。可先如今改变了我的看法，如今的社会呢？你晴眼这么一看，哎，狼未必是狼，羊也未必是羊。现在的羊越来越不像羊，因为它不吃素了，而是老惦记着想吃狼，而狼呢？也是越来越不像狼了，为什么呢？因为所有的狼都想装成羊，这就是传说中披着羊皮的狼，而奇怪的是所以的羊，也想装成狼，这就是装大尾巴狼。羊不想被狼吃掉，它最好的'方法就是让自己装成狼的模样混在里面，是不是这个道理？而反过来，狼不是想吃羊嘛，那它最方便的途径也是混进羊群里面，把自己伪装成羊，那它随口一叼，一叼一个准。那有人会说，你这是什么理论呀，说的怪瘆人的，这越说越让人觉得后背发冷。
其实，我要说的啊，这还不是重点，关键是它们都在互相伪装嘛，狼要装羊，羊要装狼，这装着装着结果就装出第三种情况来，装着不像呀，于是就怎么了呢？狼不是狼羊不是羊，人人都是半边是羊，半边是狼，最后把自个儿弄的非常的拧巴，时间一长，连当初的自己是谁都不认识了。有些人在外面装成狼，一回到家变成羊；有些人在外面装成羊，一回到家变成狼；有些人甚至是这一分钟是狼，下秒就变成羊；有些人这一秒是羊，下一刻就变成狼；这是多么的奇葩的事，所以，我曾经说过生活在这个社会上的人，每个人都是非常出色的演员，只是角色不同，方法不同，年龄不同，但性质都是相同的，都是为了更好的生存下去！最后，演变成狼爱上羊羊爱上狼，而不是同类相爱，为什么呢？说到底也是为了生存而已，因为羊代表弱，而狼代表强，要是羊羊结合就是弱弱相合，生存就更难了，而要是狼狼结合呢？俗话说的好一山不能容二虎，一个家庭要是两夫妻都是强势者，那保证天天吵架。
生活是美满的，生存是艰辛地：梦想是美好的，现实是残酷的；做演员是容易的，做真人非常的是不易地；其实我们面对生活或者是生存吧，可以换个角度来想，生活本来就无所谓输赢，但是人要是有了胜负心，那就是一定是输！虽然懂的人很多，但我们能做到这一点的人寥寥无几，为什么呢？因为，我们生活的这个环境里面，已经不知不觉中建立起来了一种叫输赢理论，结果造成了大部分人都离不开这种关系了。这还不是重点，重点的是这种理论，随着时间的推移，思想的改变，社会的发展，演变出各种各样的理论，那才是可怕的，至于什么样的理论，我就不表明了，你们应该也能猜得到一二。但，这种不好的势头，还是有好多人发觉了觉悟了，努力地调转火车头，往好的方向发展做出每个人的一点力量，不管是电视上的道德教育广告，还是普通人不经意地一个笑脸，还是上每一篇不起眼的讽刺教育杂文，它都能给走在这条漆黑道路上的每个人的心灵深处带来一点微薄的光亮和一丝暖心的温度！——來過。
第2篇：狼和羊
《狼和七只小羊》读后感
《狼和七只小羊》是格林童话里的故事，我今天读了这个故事，故事的内容是：
故事的内容是：从前有一个羊妈妈和七只小羊，有一天，羊妈妈要去找吃的，临走时再三嘱咐孩子不要给别的人开门。大灰狼来了，小羊们不开门，大灰狼就把自己弄得声音很细，皮肤很白，小羊们就开了门，一看是大灰狼，就东躲西藏，有一只小羊最聪明，躲进了挂钟壳子里，羊妈妈回来了，把大家救了出来，又把石头扔进去，大灰狼刚走几步就死了。
这个故事告诉我们：碰到不认识的人，一定不要开门，可千万不要像小羊那样。
我要向那一只小羊一样聪明，遇事要动脑思考。
第3篇：狼和羊
狼和羊
狼和羊1
在一片草地上生活着羊和狼，羊为了不被狼吃了，就建立了一个大村子，在村子里建设了许多羊住的房子。村子周围有许多栏杆，那可不是普通的栏杆。这栏杆通有高压电，只要一有狼碰上去，那栏杆就会放出5500伏高压电流，因此羊住在这村子里很安全。
有一天，狼发明了一种‘火剑’，叫做‘野狼一号’。一天狼驾驶着它自己发明制造的‘野狼一号’出发了，当‘‘野狼一号’飞到养村子的上空时，狼大叫一声，让小肥羊们快出来送死。那当门卫的小羊吓得立刻飞跑去向它们的村长报告了。那羊村长接到报告后，从窗户往外仔细的看了看那狼和它的‘野狼一号’，就叫羊们都先躲在屋别出去。其实羊村长很聪明，羊村栏杆也是它的发明。经过几天的试验的，羊村长又发明了一种对付狼的武器。只要狼一碰到养身上，那武器就会自动跑去营救那只被抓的羊。从此以
第4篇：狼 和 小 羊
狼 和 小 羊
教学目标：
1、学会本课生字新词课。
2、能抓住关键词，有感情地分角色朗读课文。
3、能展开想象说说小羊应该怎样对付这只凶恶的狼。
4、懂得对待像狼这样蛮不讲理的坏人，光讲道理是没有用的。教学重点：识记本课生字，了解文章内容，明白道理；能分角色有感情地朗读课文。
教学难点：联系课文，理解“借口”的意思 教学过程：
第一课时
一、谈话激趣，导入新课
小时候，我们都听说过《狼来了》的故事，谁能告诉大家,狼是一种什么样的动物?(板书:狼)学习生字：狼（和“浪”比较学习）引狼入室 狼吞虎咽 杯盘狼藉
谁能告诉大家,羊又是一种什么样的动物呢?(板书:羊)一只凶恶的狼和一只温顺的小羊碰到一块儿会发生什么事呢?（板书:和）结果怎样?这个故事又告诉我们什么道理?学习了这篇课文,大家就知道了。
二、初读课文，整体感知
第5篇：狼和羊作文
狼和羊作文
在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的狼和羊作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
狼和羊作文1
冬末的寒雪在广袤的草原上印下点点的轮廓，仿佛是冬天留给这个草原最后的忧伤。
一只小羊正扒开那层层的忧伤，寻觅着，看是否有隐匿在雪下的草根可以暂时填补一下她的饥肠。
“啪——”远处一声枪响，如同黑夜里的一个霹雳，她警觉地抬起了头，一会儿，不远处的山头上一个灰色的身影朝她走来……近了，她看到了他的眼睛：坚毅中透露出哀伤和痛苦。他的一只脚受了伤，一滴滴晶莹的血顺着他光滑、粗壮的腿滴到了雪土上，凝结成一个个红色的水晶。
“你怎么了?”她对这个不速之客的遭遇很会同情。
第6篇：狼和羊_450字
狼和羊_450字
狼和羊_450字1
在一个阳光明媚的早晨，一只可爱的小羊在河边喝水，忽然，一只凶恶的老狼也来到这儿寻找食物，它看到了正在河边喝水的小羊，馋的直流口水，它眼珠一转，计上心来。
老狼走到小羊的身边，怒气冲冲的说：“你把我喝的水弄脏了，叫我怎么喝？”小羊可怜兮兮的说：“亲爱的老狼先生，你在上游，我在下游，怎么可能会把你喝的河水弄脏呢？”狼看了看，发现自己真的在小河的上游，就又气势汹汹的说：“我听说你去年在背地里骂我！”小羊哭诉说：“我怎么会骂您呢？我每天都和小伙伴们在一起，我的小伙伴们可以为我作证。”老狼又说：“如果不是你骂我，就是你爸爸骂我，不是你爸爸骂我，就是你妈妈骂我，反正就是你们一家有一个人骂我。”老狼说完了，就向小羊扑了过去。小羊吓得大喊救命。这时，大象碰巧来到河边喝水，看见老
