第1篇：再见了,邻家爷爷写人作文
再见了,邻家爷爷写人作文
今天，天忽然变得灰蒙蒙的，雨淅淅沥沥地下着，生病在家的我感觉格外地冷。
电话铃叮铃铃地响了起来，正要准备午餐的妈妈接起电话，脸色越来越难看，她迅速挂了电话，和爸爸说“快，快，邻家爷爷晕倒了，我们得过去看看。”就冲出了门。我顿时呆若木鸡，发生了什么事?
时间一分一秒地过去了，爸妈怎么还不回来?过了许久，只见爸爸迈着沉重的步伐回来了，看着一脸焦急的我低声说:“邻家爷爷不行了……”
我的.大脑顿时一片空白。看着一脸伤心的爸妈，我眼泪止不住地流了下来，平时生活中的一幕幕顿时在我眼前浮现着:小时候，我天天在邻家爷爷家和他的小孙子玩，他总会拿出一大堆好吃的给我;每天下午放学回家，都会碰到正在取报纸的邻家爷爷，他看见了我，总是慈祥地笑着说:“放学了,今天妈妈有没有给你买‘好料’啊?”
现在，那个永远一脸笑咪咪的老爷爷就这样离开我们!我第一次感到了生命的脆弱，也同时让我懂得了要好好珍惜我们生命中的每一个人!
再见了，邻家爷爷!我会永远怀念你的!
第2篇：再见了我的爷爷作文
再见了我的爷爷作文
记忆总是模糊的，所以，对以前的经历很模糊，而且少得可怜，甚至可悲啊！我真的有点对不起我的过去，因为我并没有把我的过去融化。
爷爷给我留下的印象很深，但是真正跟我在一起的时间并不多，我们之间的故事也不多，简简单单的几件事而已：初中时，我住校，给我送过一次衣服；骑着车子跟我一起赶过集，而且那一次还跟人家撞了车子；跟我下过象棋，打过牌；给过我压岁钱……其他的真的没有什么了，记忆并不多，但是真的很怀念。
爷爷是个铁路工人，年轻时嗜酒如命，每次喝到打滚。有一次印象特别深，他在工区喝酒，喝的很醉，我们几个孙子拉着地派车去拉他，回来之后一下就躺在了地上，奶奶气的厉害，给他拿东西减酒，可是作用不大，他难受的拿什么咬什么，把家里的瓷碗都给咬烂了，可想而知他是多么的难受。虽然难受，但是依然如此。
退休后的爷爷很悠闲，生活很惬意。每天的生活很简单，骑着大梁自行车，车把上挂着一个被茶叶沏的黢黑的塑料杯，去找悠闲的几个老头下象棋。到时间就回家吃饭，中午睡个午觉，下午又会跟上班一样的出去了。就是这样的简单，但却很美好。
爷爷走了，很意外，因为他很健壮，70多岁可以自己盖房子，你能想象得到吗？去地里上化肥，化肥袋子自己一个人扛起来就走，你能想象得到吗？当爷爷走的.时候，所有人都不相信，因为他很健康。
出殡那天，我掀开白布，看了一眼爷爷，跟我见的最后一面已是完全变了样。脸瘦了，鼻梁也凸出来了，耳朵和嘴唇都变得很薄，脸颊都凹下去了，但是走的时候，脸上带着笑容，很安详。
出殡那一天，记忆很深，我哥两个哥哥跪在爷爷的遗照旁边，一起跟前来缅怀的人磕头，行礼。每次看到遗照，我都无法控制自己的泪水，我真的从来没有如此伤心过。下午殡仪车来的时候，我真的无法相信眼前的现实，到现在我都无法相信。我仍然认为爷爷还在。上次回老家的时候，爷爷还很好，当时跟我说的话我现在依然记得很清楚，怎么再次回来的时候是这样的结局？当殡仪车走的时候，我早已无法控制自己，只感到很痛，很痛，痛得难受。
爷爷走的时候，奶奶本来就身体不好，再加上这事，奶奶已经精神恍惚了。偶尔正常，偶尔糊涂。我坐在奶奶旁边，在我记忆中，奶奶没有在我面前哭过，但是这一次奶奶突然像小孩一样的哭起来跟我说：你看你爷爷，从医院回来之后没跟我说过一句话，没吃一口饭，就走了。刚哭着说完这句话，又跟我说;磊啊，你看看屋梁上怎么这么多黑黑的虫子啊，人面，虫身，刚开始还穿着红兜兜，一会就长大了，穿着大人的衣服，好多啊，有几个还爬到我肚脐里了。我不能哭，我必须表现的坚强一点，我强忍着心中的痛，静静的看着奶奶那种天真无邪的表情，就像讲故事一样。可是，我忍不住，我再也不能吝啬自己的泪水，我真的太痛，太痛了。我知道我应该去安慰奶奶，可惜现在的我已经做不到了。这时的我只想做一个有血有肉的凡人。
送走了爷爷，看着凄凉，安静的院子，每一间房子我都走了一遍，看着墙上挂着的衣服，我想问您：这衣服，你不穿，谁穿，只有你穿上才合身啊。看着院子里种的茄子、黄瓜，因为好久没人照顾，所以有的已经枯黄了，但是那些还好好的茄子、黄瓜谁吃啊，就算我想吃，你还能来送给我吗？再看看偏房里的那些锄头，谁还能拿来去地里干活……我心里现在流的不再是泪，而是痛的发抖的一滴滴鲜血，滴在我的心里，持续不断的敲打着我，内心的伤永远无法痊愈，因为我不允许我自己忘记这一切。
三个月的时间，从一个说说笑笑的老人，变成了安详的土下灵魂。我无法相信，现在无法相信，以后无法相信，永远也无法相信。我永远都认为我是在做了一场噩梦。梦中有人跟我说：爷爷走了，去享福去了。不用再为世间的烦恼缠身，不再用考虑事情，不再用吵架，不再用吸烟，喝酒了，甚至不再用吃饭了，省了很多事情。可是……
真的很怀念做您孙子的这段岁月。
真的很想再做一次您的孙子，您的亲人。我知道已经不可能，但是真的很想。
真的很想把最美的祝福送给您，可惜我迟到了，没来得及，对不起。
真的很想把我并不算成功的今天告诉你，炫耀一下，让您为我这个并算不上优秀的孙子 高兴一点，但这也永远只能是句空话而已。
真的有很多的想，但也只能是想而已了。
再见，爷爷；再见，曾经。
第3篇：盗版物品再见了_小学写人记事作文
盗版物品再见了_小学写人记事作文
在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的盗版物品再见了_小学写人记事作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我叫柠檬鸟，是个子不高的小学生。我现在该上五年级了，你们怎么也不会想到吧，我的身高才一米二三！比我的上幼儿园大班的弟弟还要矮一点。托我个子矮的.“福”，同学们给我起了好多外号，什么小布丁啊，小小孩啊，天天“亲切”地的叫着我，好像生怕我长高似的。最可恶的是我的弟弟，他竟然天天“不厌其烦”地对我说：“姐姐呀，不是我挖苦你，你如果再不长高点，你就该叫我哥哥了！”哼！我偏要长高点，看你们还怎么讽刺我！幸运真的是无处不在啊，我看
第4篇：再见了
《再见了，亲人》观后感
杨艳萍
今天下午，教研活动时，我们观看了窦桂梅老师的《再见了，亲人》，体会颇深。
窦桂梅老师热情饱满的精神，不断鼓励学生独立自主的组织语言去表达自己的感受，而且对“亲：字的巧妙解读，是最值得我学习的。亲，简简单单的一个字。窦老师从这个字导入。“祖先看见了一颗大树枝叶茂盛（見），立在上面（立），联想到是下面树根给予的营养（木）。从而创造了这个字：親。即“亲”，来表示有血缘关系的人，比如爸爸，妈妈等。我们把这类人叫做（生接：亲人。）汉字是世界上最美的文字。尤其是“形”，每一个汉字都是一个美丽的耐人寻味的小方块。形声、会意、指事···大部分字都可以拆开来，回归甲骨文那个年代的文字，类似于一幅画，直观教学，并以此引申出更多东西。窦老师不仅在微妙处体现学生的自主性，而且能在课堂中关注学
第5篇：再见了
《再见了，亲人 》教学设计
教学目标
1、正确读写“战役、封锁、硝烟、侦察、雪中送炭、深情厚谊、刚强、噩耗、同归于尽”等词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.理解志愿军战士与朝鲜人民之间那不是亲人却胜似亲人的感情，体会中朝两国人民的伟大友谊是用鲜血凝成的。
4.领悟课文的表达方法。
教学重点、难点
体会中朝人民用鲜血凝成的深厚友谊。
教学准备
课件：重点语句、图片、音乐。
一、导入新课，检查预习。
1、导入新课，板书课题。
2、检查预习，补充抗美援朝资料，指导书写“噩”。
二、质疑，理解课文。
1、课文讲了一件什么事？谁和谁是亲人？
2、生活中我们把什么样的人称作是自己的亲人？再看课题，有什么疑问吗？（学生质
疑）
3、请大家默读课文，看看从哪些语句中能体会志愿军与大娘、小金花、大嫂是亲人。可以画出有关语句，标出重点
第6篇：再见了
再见了，母校
自打出生除父母、老师外，母校便是我们前进的引路人。她早早的为我们打好了基础，以便预防以后人生路上所碰到的挫折与磨难，因为只有这样，房子才不会轻易倒塌!算算日子，离开母校和老师没几天了吧!不知道离别时我会怎样子的?是大哭呢?还是假装镇定呢?这些都是未来的事，先不想吧，现在最主要的就是给母校留下个好印象……
虽然我是四年级才转来这学校的，虽然我不是从一年级就在这读书，但是我对学校的情谊是不会变的!别人肯定会认为我是个白眼狼吧，肯定会说我对胡厂小学没有任何感情吧!其实恰恰相反，我会说你才是吧!在这里生活了将近三年，怎么会没有一丝一毫的感情呢?吗、怎么会没有一丝一毫的牵挂呢?就算是个智障的人也会有感情啊!我曾说过：我从哪里毕业，哪里就是我的母校!这是毋庸置疑的!在这三年里，母校里点点滴滴的事
第7篇：再见了
多少次，漫步在校园的紫藤下面，揽一枝樱花，捕一只蝶儿，任凭那细细的清风吹拂着头发。今年的樱花开过了吗？树下依旧是落英缤纷吗？只可惜，它一定带着淡淡的忧伤，明天，我们就要离开......若干年之後，还会有吗？回首当初，樱花落下，我们一起走在树下......你，还记得吗？我们之间的经历......你，会忘记吗？也许，时间流逝，我们所能记忆的东西实在太少了。但我感谢上苍，给我以灵魂，让它容纳我对童年时光的绵绵回忆，让我学会珍惜童年给我留下的为数不多的日子。也感谢你，给我以多少美丽的回忆。转眼间，我们就要离别......我已经看到远方的光芒......花落了，若干年後我们会带着对从前的眷恋，在某个地方再次见面。在这马上要告别的日子里，一股酸劲立马涌上心头，暮然回首，在母校不知有多少酸甜苦辣，可如今已变
第8篇：再见了
母校再见了
眨眼间，六年级的小学生活就要结束了。在六年的学习生活中，我认识了许多朋友，许多老师，还和某为同学结下了深厚的友谊，在学校里留下了我们的脚印，记录了我们的点点滴滴。
小学，是天真、无邪的。记得五年级的时候，数学觉得特别难学，甚至有一个单元还考了个不及格，顿时，我的心非常着急，即怕成绩提不高，又怕老师、父母的责骂、批评，幼稚的心灵受到了创伤，心乱如麻，下课后，同学们都围着我，叫我拿出试卷，一题一题地教我，帮我一题一题地分析，让我很快就学会了，理解了，那是，心里觉得自己好幸福，好感动，有那么多同学关心我、帮助我，我很快乐！小学生活不是完全是学习，还有玩，还有学会做人的道理，一生中不会很平坦，而是在以后的路里铺满刺、荆棘，将会很坎坷，挫折，是必然出现在我们面前的，失败，是必然的，成功，是当然的
第9篇：再见了
再见了，那些悲伤的日子 八年级118班 夏洁
人一生中有喜怒哀乐四种表情，面对这些感情，人们也会有不同地的表达方式，把这些感情表达出来。
曾经，我是一个整日忧心忡忡的孩子，就如妈妈说，我像个小苦瓜一样，这是为什么呢？噢，原来是因为不自信呀！
原来的我是一个怕生、内向、不自信的孩子，为了这，妈妈很头疼，有一天，妈妈和蔼地对我说：“孩子，你想不想学自行车！”我高兴地点点头，然后又摇摇头，“怎么了？”妈妈又问，我犹豫地说：“我觉得我很笨，怕学不会”，妈妈又用鼓励的语气说：“不怕，你很聪明，你一定学得会的”，我看着妈妈慈祥的双眼，她自信地点点头，接着她就拉我去学自行车了，才上车，我感觉左右很摇，没有依靠，妈妈又说“不怕，大胆向前蹬去，有妈妈保护你”，我沉下心来，用力蹬去，咦！奇了怪了，我顿时觉得自己很强大，
第10篇：再见了作文
再见了作文
再见了作文1
风清，云淡。
天气仍是如此，就像我们初遇的那天。你挺直了腰板，立于那落漠的墙角，无人理睬，却仍雄赳赳；我在操场上，好奇地打量着校园的一切，看到你的那一刹，我愣住了——枝节交错的树干在红砖白瓦的墙前，有一种古老的气息，桠枝峥嵘的树枝在半空中肆意地生长着，清晨的阳光反射出树长长的影子，和一个小女孩幼稚的身影。你是校园的标志——老榕，我是初来乍到的孩子，我们足足这样对望了十五秒余多，那时的我，已在心里对您升起一种信任。当我回想起这些，泪早已落了下来，但我脸上仍挂着一抹笑，纵使要分别，也要笑着分别。
阳光，普照。
那又是一个中午，我背着重重的书包，寻找一个遮荫避暑的地方，我看到了你——老榕，硕大的树荫下的一大块阴影，我如饥似渴般地朝你奔去，在烈日的映照下是一个小小的身影奔向了老榕大大的
