第1篇：小学上课前口号三则
小学上课前口号三则
篇一：一年级课堂口号与指令
小学一年级孩子天真烂漫,活泼可爱,他们对于上课充满了好奇与新鲜,但同时又好动,持续注意力差.对于上课的老师来说,课堂纪律的调控与维持显得非常重要.在我的一年纪课堂上,我借鉴并使用了一些口令与课堂指令,课堂纪律有所好转.以下是我用的一些指
令：
比如:上课整纪律用: 1, 2, 3, 坐好来
( 1,2,3, Sit ，sit straight.)
让学生看黑板用:小眼睛,看黑板
( Eyes , eyes ,see,see,see)
让学生跟我读用:跟我读.学生说就说跟你读. (Teacher: Follow me. Pupils: Follow you)
篇二：课堂口号
1、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路. 只有更好,没有最好,我们班就是更好中的最好! 乘风破浪，永往直前
我们的口号: 多读 多看 多思 多评 1、快乐无限组
口号：脚踏实地，挑战自我；人人参与、展现自我；齐心合力，快乐学习；取长补短，共同进步！
目标：人人都做自信的我，勇敢的我，积极的我，做小组中的榜样，加油，努力！努力使自己更好，帮助学困同学，取长补短，提高成绩，让优的更优，待优的变优，打造一个学习精神上、考试成绩上、思想品德上的“三优”小组，打造一个全新的自我。 2、勇于争先组
口号： 参与就能行 ，争争就能赢！50%的努力加50%的勤奋等于成功！
目标：我们要用实力证明自己，用勤奋改变自己，争取第一，让进取心感染大家，让爱心散播每个小组，让温馨温暖你我心扉，共同努力！ 3、奋起上进组
口号：拥有一颗上进的心，才能取得成功！从哪里摔倒，就从哪里爬起来！
目标：上课不分心，认真倾听，积极思考，参与交流；课下有效
率有质量的完成作业。并且在这一基础上，扩展课外知识，多提问发言，让所有组员变成勤学好问的好孩子。我们的目标不是超越别人，而是超越自己！ 4、奇思妙想组
口号：不怕做不到，就怕想不到，做到做不到，试试才知道！开启智慧的钥匙是属于你我的！
目标：多学多问多思考，多听多写多动脑！我们小组的每一位同学，都有一双隐形的翅膀，它会带我们飞，飞过失望，并源源不断地给予我们新的`希望！ 5、天天向上组
口号：荣誉来自努力，进步来自勤奋！相信自己，永不言弃！每天进步一小步，日积月累跨大步！
目标：我们要成为一个充满热情、拥有友情、努力向上、成绩优异的小组，争取每人都提高，让每个人全面发展。“好好学习，天天向上”，虽小字，但会谨记在心。努力、努力、再努力！ 6、希望腾飞组
目标：我们要以恒心为良友，以经验为参谋，以谨慎为兄弟，以希望为哨兵，像雄鹰一样展翅飞翔。让我们因四（2）班而自豪，让四（2）班以我们为骄傲。 2004学年班级口号
争当课堂小主人，你追我赶谁第一。 争做班级小主人，人人为他添光彩。
一（1）班一（2）班
勤奋学习，做个快乐小学生。 争做班级小主人团结友爱记心上。
一（3）班 一（4）班 小手牵大手，苗苗共成长，快乐创未来。一（5）班
手拉手，心连心，团结友爱，共同进步。 拥抱新世纪，争做小主人。
一一（7）班
学知识，懂道理，争做班级小主人。快乐学习享受成长
二二（2）班
学习为先班级为家 二（3）班
手拉手，我们都是好朋友 ，肩并肩，我们共同齐向前。 二（4）班
（6）班
（1）班
快乐、进取，做镇小小主人。 以团结为骄傲，以进步为动力。 二二（6）班
众人拾柴火焰高。诚实守信，（5）班
奋发向上。
三（三（2）班
放心去飞，勇敢
去追。美化靠大家。 三（三（4）班
秀出自信 展现自我 风采！！！
三（三（6）班
有了你我的精彩，才会有我班的风采。 爱 创新
四（四（2）班
班荣我荣，我为班级添光彩。发进取
1）班班级是我家，3）班 共努力，齐进步，创我新5）班 团结 奋进友1）班 团结友爱 奋
四四（4）班
爱拼就能赢 我行！我可以！ 四四（6）班
诚信祝你成功争做合格小公民，争当学习小主人。 五五（2）班
班级是我家，竭诚爱护她。 抓紧学习，宁精勿杂，宁专勿多。 五五（4）班 我努力，我成功。 争分夺秒，直到成功
我读，我快乐！我写，我收获！ 语文大课堂，人人展风采！ 高效课堂里的口号汇编
1、课堂在精彩中展现，人生在快乐中演绎 2、探究使人聪明，合作使人快乐，展现使人自信 3、课堂因我而精彩，我因课堂而自信
（3）班
（5）班
（1）班
（3）班
篇三：一年级口号
一年级小朋友告别了学前教育，步入了小学课堂，既好奇，新鲜，又觉得无赖、因为从此就要面临学习、生活的各种挑战。艰巨的学习任务，简单的学校劳动，必要的生活自理，无不从一个由家长，老师逐一代替的程序变成由自己完成的方方面面，可以说是一个极大的转变。如何让这些调皮、有极大依耐性的孩子很快接受小学的启蒙教育，步入学习的正轨，我觉得应上好开学第一课。下面是我入学教育第一课的点滴经验，其中的四个环节供一年级的教师们探讨。
第一环节：激发兴趣
首先针对孩子们的心理特征有针对性的提问：“你们现在升一年级了，高兴吗？为什么高兴？”孩子们会欢心的议论，有的说：上一年级了，我们长大了；上一年级了，再不要爸爸妈妈接送上学了；上一年级了，我们有好多书；上一年级了，有好多老师给我们上课；玩的地方也多了等，看见孩子们对上一年级充满渴望之极，老师就可以顺理成章的进行第二个环节。
第二环节：品德教育
品德教育范围很广，对一年级的学生来说不能急于求成，要有针对性。首先进行课堂礼仪教育，如起立，坐下的规范及口号；课堂上的坐姿；书本，学具的摆放；课堂的纪律要求。其次，对他们进行一些言行举止教育，如尊敬老师，见老师主动问好；同学之间交好朋友，不打架，不说脏话；按时完成作业等。让学生明白上一年级了，应该懂事一些，要养成良好的学习习惯和行为习惯，才能做个好孩子，好学生。抓好这个环节，为教师实施课堂教学很快进入状态创造条件。
第三环节：安全教育
孩子们在学前教育时，每时每刻老师都围绕在学生身边，无论是学习还是生活，老师都要精心照顾。进入一年级了，在学校的方方面面都发生了变化，有自己的独立空间，可以说孩子们自由了。为了孩子们的健康和安全，老师还得细心上好安全第一课，比如课间玩耍的注意事项，上下楼梯的安全问题，食品卫生问题，饮水问题，回家路上过马路的问题等一系列的安全常识教育，让他们初步理解安全的重要，为正常的开展教学保驾护航。
第四环节：熟悉环境
这里主要是让孩子们熟悉学校的班级，自己班上的学生，任课的老师，特别是班主任。对他们休息、娱乐的场所要了解，以及饮水问题，吃饭问题等，让他
们觉得学校像家一样方便，没有后顾之忧。
以上四个环节只是入学教育中的一部分，也是重要的内容，只要抓好入学教育的第一课，以后的学生管理就会轻松一些，教学工作就会顺利开展。
我换成了音符的123，学生回应我音符321。而且我要求学生唱321的时候要做到3点：3是坐端正，手放桌子，2是眼睛看老师，1是嘴巴要合上。
123 ，请安静！
棒，棒，你真棒！一”、“二”、“三快、静、齐
准备上课时，提示学生遵守课堂纪律的小口号：
“铃声响，进课堂，做好准备把课上。先举手，后发言，遵守纪律我最棒！” 上课时师生问好后背诵班训：
“忠心给祖国，爱心给社会，孝心给父母，诚心给伙伴，信心给自己！” 上课间引导学生注意听课的师生合作型小口号：
“小眼睛，往前看。小耳朵，注意听。小小手，放端正！” 写字的小口号：
“脚放平，身坐正，写字才能更工整！” 走廊行走的小口号：
“嘴闭严，脚放轻，走路一条线，自动靠右行”
大课间的小口号：
课间操，静快齐，动作规范要用力；不说笑，不打闹，比比哪排最整齐。
可别小看了这几句小口号，对于低年级的学生来说，孩子们自控能力很弱，他们往往不是有意犯错。因此提示他们如何做，就显得十分重要。用背诵歌谣或小口号的形式，不但能既引领学生们自觉规范自己的行为和遵守纪律，又引导学生明辨是非，知道哪些事情可为，哪些不可为，取得了不错的效果。
再如学生在每上完一节课之后背诵的小口号：
“老师再见！下节学具摆整齐，地面有纸要捡起。走廊纪律要牢记，课间安全玩游戏。”
学生一边说着小口号，一边规范了自己的行为。
我用有节奏的拍手来代替。我要让他们停时就拍“哒哒”两下，学生听到后拍五下，一拍hao就坐hao。我发现这个方法十分奏效，既集中了他们的注意力，也使课堂显得张弛有序。
第2篇：课前口号精选
课前口号精选
课前励志班级口号
我要努力，我要成功
有激情一切有可能
不叫一日闲过，坚持就有收获
尽最大的`努力，做最好的自己
我很聪明，潜力无穷
争取机会，展现自我
相信自己，永不放弃
团结就是力量，奋斗才能成功
放飞梦想，点燃激情，展现自我，活出精彩！ 我们努力，我们自信，我们第一！
相信自己就一定行
用我们的心血和汗水，去绽放胜利的花朵。 用我们的决心与意志，去奏响成功的凯歌。
我们决不懒惰，永不放弃，团结一心，共同进步。 我们坚信：汗水点燃希望，信念成就梦想。 我自信，我努力，我出色，我成功！
我拼我赢！我能我行！
让信念与行动齐步，让快乐与成功共享！
唱响我们青春，实现人生自我，创造生命辉煌！ 我要成功,我会成功，我能成功！
第3篇：实用班级上课前口号（模板21篇）
执行力是指有效地规划和实施任务，以达到预期结果的能力。学会适应变化，是我们在快速变化的世界中生存必备的能力。总结的范文可以激发我们对总结的兴趣和热情，但我们要记住总结是一个个人的过程，要真实、客观地总结自己的经历和体会。
班级上课前口号篇一
1、点点头，插插腰，我的表现最最好。
2、小脚，小脚，踩一踩，你的表现真不错！
3、小手转一转，你棒，我棒，大家棒。4、叮叮铛，叮叮铛，大拇哥送你，你最棒！5、very very good, very very cool!6、你的表现好，你的表现棒，你的表现no 1。
7、左边小红花，右边小红花，奖给我们小朋友顶呱呱！8、请你伸出左手，请你伸出右手，变成奥运选手耶！耶！耶！9、唧唧唧唧，小鸡小鸡喜欢你，也来表扬你。10、金咕噜棒，银咕噜棒，我是宝宝我最棒！1
第4篇：最新班级上课前口号（模板22篇）
在日常生活中，我们经常需要处理一些琐碎的事情。总结的结构和条理对于一篇完美的总结来说是非常重要的。这是一份关于创意思维的资料汇总，希望对大家有所启发。
班级上课前口号篇一
课前励志班级口号
我要努力，我要成功
有激情一切有可能
不叫一日闲过，坚持就有收获
尽最大的努力，做最好的自己
我很聪明，潜力无穷
争取机会，展现自我
相信自己，永不放弃
团结就是力量，奋斗才能成功
放飞梦想，点燃激情，展现自我，活出精彩！ 我们努力，我们自信，我们第一！
相信自己就一定行
用我们的心血和汗水，去绽放胜利的花朵。 用我们的决心与意志，去奏响成功的凯歌。
我们决不懒惰，永不放弃，团结一心，共同进步。 我们坚信：汗水点燃希望，信念成就梦想。 我自信，我努力，我出色，我成功！
我拼我赢！我能我行！
让信念与行动齐步，让快乐与成功共享！
唱响我们青春
第5篇：班级上课前励志口号（精选175句）
班级上课前励志口号（精选175句）
在学习、工作或生活中，大家都经常接触到口号吧，不同时期不同的口号可以看出，意识对物质具有能动作用。究竟什么样的口号才是好的口号呢？下面是小编收集整理的'班级上课前励志口号，希望能够帮助到大家。
班级上课前励志口号1
1、学则智，不学则愚；学则治，不学则乱。
2、深思乐学，团结进取。
3、文学来自勤奋，高分源自拼搏。
4、今天的努力，明天的实力。
5、勤学守纪，踏实严谨。
6、我自信我出色，我努力我成功。
7、自重自信，自强不息。
8、饮水思源，爱国荣校。
9、同心合力，创造辉煌。
10、人功不竭，天巧不传
11、勤奋学习，顽强拼搏。
12、只要努力，一切皆有可能；相信自已，终能创造奇迹。
13、挑战自我，突破极限。
14、博学慎思，明辨笃行。
15、严谨代替松散，行动代替愿望。
班级上课前励
第6篇：最新班级上课前口号大全（17篇）
探究是人类进步的动力之一，我们应当时常反思和总结自己的经验和教训。总结需要简明扼要地表达，并结合实际案例。希望这些总结范文对您写作有所帮助，祝您成功！
班级上课前口号篇一
课前励志班级口号
我要努力，我要成功
有激情一切有可能
不叫一日闲过，坚持就有收获
尽最大的努力，做最好的自己
我很聪明，潜力无穷
争取机会，展现自我相信自己，永不放弃
团结就是力量，奋斗才能成功
放飞梦想，点燃激情，展现自我，活出精彩！
我们努力，我们自信，我们第一！
相信自己一定行
用我们的心血和汗水，去绽放胜利的花朵。
用我们的决心与意志，去奏响成功的凯歌。
我们决不懒惰，永不放弃，团结一心，共同进步。点燃希望，信念成就梦想。
我自信，我努力，我出色，我成功！
我拼我赢！我能我行！
让信念与行动齐步，让快乐与成功共享！
唱响我们青春，实现人生自我，创造生命
第7篇：晨会或者上课前的口号
晨会或者上课前的口号
1.走进上中是主人，走出上中是成功
2.每天叫醒我们的不是学校的钟声，而是我们伟大的理想 3.和高的比，和强的争，和快的赛 4.当我勇往直前时，整个世界都会给我让路 5.考前汗水无价，考后泪水无益
6.不是每一次努力都定有结果，而是每一个结果都必须努力；不是看到了希望我们才去坚持，而是坚持了我们才会看到希望
7.走进上中是主人，走出上中是成功；做一个大气、正气、硬气，走向世界的现代中国人
8.注重细节，把简单的事情做彻底；拒绝平庸，把平凡的工作做经典 9.奋斗改变命运，梦想让我们与众不同 10.超越永无止境，一切皆有可能
11.质量就是生命，习惯就是素质，实力就是尊严 12.永不言败，永不言弃，永不服输，勇往直前
第8篇：小学课前励志口号（优质15篇）
通过总结，我们可以看到自己的优点和不足，从而更好地改进自己。“要写一篇较为完美的总结，我们需要有清晰的目标和明确的思路。”下面是一些总结范文的搜集，以供大家研究和参考。
小学课前励志口号篇一
1、最是书能伸得远，腹有诗书气自华。
2、走在书的森林里，徜徉在知识的海洋里。
3、创建书香校园，倡导读书人生。
4、认真读书，创造一个读书的.家；勤奋读书，创造文明读者。
5、知书达理，知书达理，文明和谐。
6、书不是催眠曲，它们是防腐剂。
7、倡导阅读实践，促进文明和谐。
8、书籍是智慧的宝库，阅读是思想的火花。
9、知识就是力量，知识改变命运。
10、在书的海洋中旅行可以丰富人的思想。
11、读书好，做人好，读书认真，做人踏实。
12、灵魂创造经典，经典塑造灵魂。
13、张开你的双臂，让我们一起读最美丽的书。
14、⊙、早立志，
