第1篇：和妈妈一起做饭小学四年级作文
和妈妈一起做饭小学四年级作文
今天我和妈妈一起做了一盆菜，好好的跟她学了一回手艺呢。
首先，我们去菜市场去买来今天要烧的菜。我们买了很多的菜有大白菜、胡萝卜、带鱼。我跟妈妈说我想学烧带鱼。于是妈妈告诉我先要把带鱼洗干净，洗带鱼不洗菜麻烦多了要把带鱼肚子里的内脏拿出来，在把它的鱼鳍剪了，洗干净带鱼后在把它剪成一段一段的，放在塑料盆里吧水晾干。我问妈妈；“为什么要把水晾干呀，直接烧不就行了吗？”妈妈说；“不把水晾干等下烧的'时候，油要爆起来的会烫到你的，水跟油的密度不一样，所以要晾干。”
开始烧带鱼了，煤气灶上放上锅，开始点火，妈妈一边告诉我先要把锅烧红，然后在放油，等油烧热到轻微冒烟为止就可以放带鱼了。放带鱼是个危险的程序，我一把鱼顺着锅边溜下，”哧、哧、哧“的响着油花飞溅，虽然很少的油花，但是我还是赶快躲起来。等烧了一会儿后，妈妈说：”给鱼翻个面，把另一面也煎一煎。。”等两面都煎好之后我放上料酒，在放上酱油在放点水让它烧滚就行。就这样香喷喷的带鱼就出锅了。闻着这一丝丝的香味我感到十分开心。
吃着自己烧着菜，给自己评了一下，味道香浓，咸淡适宜。烧菜太有才了哈哈哈。
第2篇：和妈妈一起做饭的小学四年级作文
和妈妈一起做饭的小学四年级作文
今天我和妈妈一起做了一盆菜，好好的跟她了一回手艺呢。
首先，我们去菜市场去买今天要烧的菜。我们买了很多的菜有大白菜、胡萝卜、带鱼。。。。。。，我跟妈妈说我想烧带鱼。于是妈妈告诉我先要把带鱼洗干净，洗带鱼不洗菜麻烦多了要把带鱼肚子里的内脏拿出，在把它的鱼鳍剪了，洗干净带鱼后在把它剪成一段一段的，放在塑料盆里吧水晾干。我问妈妈；“为什么要把水晾干呀，直接烧不就行了吗？”妈妈说；“不把水晾干等下烧的.时候，油要爆起的会烫到你的，水跟油的密度不一样，所以要晾干。”
开始烧带鱼了，煤气灶上放上锅，开始点火，妈妈一边告诉我先要把锅烧红，然后在放油，等油烧热到轻微冒烟为止就可以放带鱼了。放带鱼是个危险的程序，我一把鱼顺着锅边溜下，”哧、哧、哧“的响着油花飞溅，虽然很少的油花，但是我还是赶快躲起。等烧了一会儿后，妈妈说”给鱼翻个面，把另一面也煎一煎。。”等两面都煎好之后我放上料酒，在放上酱油在放点水让它烧滚就行。就这样香喷喷的带鱼就出锅了。闻着这一丝丝的香味我感到十分开心。
吃着自己烧着菜，给自己评了一下，味道香浓，咸淡适宜。烧菜太有才了哈哈哈。
第3篇：和妈妈一起做饭作文
和妈妈一起做饭作文
作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。下面是小编为大家整理的“和妈妈一起做饭作文”，希望大家喜欢！
和妈妈一起做饭作文篇1
中午回家，妈妈问我：“你想吃什么？”我说：“西红柿鸡蛋面。”妈妈说：“正好，家里也有西红柿和鸡蛋。”说完，妈妈就去厨房里忙了。
我和妹妹在外面玩，可是我一点都不能玩得开心，脑子里老想着妈妈在厨房里辛苦的样子。实在玩不下去了，就跑到厨房里，双手紧紧抱着妈妈的腰说：“妈妈，您辛苦了，我来帮你做吧。”妈妈摸了摸我的头说：“好孩子，懂事了，会帮助妈妈了，好吧。”我先给妈妈倒了杯水，让她休息一下。
我把西红柿洗干净，放在案板上，再拿一颗鸡蛋，放在案板旁边。妈妈切完西红柿，又切了葱和蒜。我把炒菜
第4篇：和妈妈一起做饭的小学作文
和妈妈一起做饭的小学作文
和妈妈一起做饭的小学作文1
今天我和妈妈一起做了一盆菜，好好的跟她了一回手艺呢。
首先，我们去菜市场去买今天要烧的菜。我们买了很多的菜有大白菜、胡萝卜、带鱼……，我跟妈妈说我想烧带鱼。于是妈妈告诉我先要把带鱼洗干净，洗带鱼不洗菜麻烦多了要把带鱼肚子里的内脏拿出，在把它的鱼鳍剪了，洗干净带鱼后在把它剪成一段一段的.，放在塑料盆里吧水晾干。我问妈妈；“为什么要把水晾干呀，直接烧不就行了吗？”妈妈说；“不把水晾干等下烧的时候，油要爆起的会烫到你的，水跟油的密度不一样，所以要晾干。”
开始烧带鱼了，煤气灶上放上锅，开始点火，妈妈一边告诉我先要把锅烧红，然后在放油，等油烧热到轻微冒烟为止就可以放带鱼了。放带鱼是个危险的程序，我一把鱼顺着锅边溜下，”哧、哧、哧“的响着油花飞溅，虽然很少的
第5篇：我和妈妈一起做饭作文
我和妈妈一起做饭作文
记得有一个星期天的中午，我刚把毛笔字练完，就听到门铃叮咚、叮咚地响了起来，我赶紧跑到门边，靠近猫眼往外一看，啊！是妈妈回来了。我情不自禁地边说边急忙打开了门，只见妈妈带回家大包小包的东西，妈妈说：今天想吃红烧鲫鱼吗？让我来露一手。太好了，妈妈，我也来帮你烧菜。我兴奋地说道。接下来，一首动听的厨房交响曲就要开始啦！
首先，我在妈妈的指挥下把一条鲜活的大鲫鱼清肠刮鳞，再给它洗个冷水澡，直到见不到血污为止。妈妈拿出个大平底锅放在炉灶上，打开煤气开关，蓝色的火苗就突突的`窜了出来。不一会，锅就烧热了，我急忙把色拉油倒进锅里，锅里马上发出嗤嗤的声音，当温度升高，水分跑开后，妈妈把我刚才准备好的大鲫鱼放进了锅里，噼里啪啦锅里立即传来了炸响般的声音，妈妈给大鲫鱼来回翻了几个身，再把一些料酒
第6篇：我和妈妈一起做饭作文
[我和妈妈一起做饭作文] 我和妈妈一起做饭今天，我和妈妈一起从学校回到家，我们一起做饭，我和妈妈一起做饭作文，小学一年级作文《我和妈妈一起做饭作文》。妈妈做的第一道工序是泡虾仁；接着，泡粉丝，然后洗米，清洗苦菊。接下来，妈妈就开始炒菜了！哦，对了，我差点忘记了说，我摘了虾仁，盛饭，端菜！还有，我装饭的时候，烫到了手。这次，我体会到了做饭的辛苦。我以后会更爱爸爸妈妈了！
第7篇：二年级日记:和妈妈一起做饭_二年级作文
二年级日记:和妈妈一起做饭_二年级作文
时间如快马般匆匆，一天又过去了，在你心中有什么感想呢？因此我们要写好日记了。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编为大家整理的二年级日记:和妈妈一起做饭_二年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
今天是星期天，早晨我对妈妈说：“中午我想和你一起做饭。”妈妈高兴地满口答应。
妈妈先和我一起去超市买菜。走进蔬菜区，整齐的蔬菜摆放在每个货柜上，有白嫩嫩的金针菇、绿油油的小青菜、红彤彤的西红柿、黑亮亮的香菇等等。各式各样的蔬菜供人们挑选。
我们买了西红柿、香菇、小青菜、尖椒、五花肉、豆角，买小青菜的.时候，妈妈告诉我说：“一定要挑嫩绿的，叶子没有毛病的。”
到快到中午了，我先把菜洗的干干净净。轮到切菜了，先切香菇，我怕切到手，所以就先把梗给掰掉，然后把帽切
第8篇：和妈妈一起做饭心得范文（13篇）
逐步完善自己的总结能力，将会使我们的学习和工作更加高效和有成效。在写一篇较为完美的总结时，我们需要注意语言的准确性和表达的合理性。希望以下这些总结范文能够给大家带来一些启发和思考，祝大家写作顺利。
和妈妈一起做饭心得篇一
有一天，妈妈在家忙了一个中午，我也觉得妈妈很累。
晚上，妈妈又想做饭了。我跑过去对妈妈说：“妈妈，你忙了一个中午了。你应该很累了。我来帮你做饭。”
先用勺子舀水，然后把水倒进锅里，再用勺子挖一勺米。倒进锅里，再盖上盖子，等25分钟饭熟了，我再拿两碗上桌。
后来我带饭的时候，爸爸下班回来了。父亲见我做饭，夸我真能干。
我今天真的很开心！
和妈妈一起做饭心得篇二
在妈妈的陪伴下，我度过了许许多多美好的时光。而其中最让我流连忘返的，便是每次跟妈妈一起下厨的时光。那是一段意味着亲情与美食的旅程，不仅
第9篇：和妈妈一起做饭心得（精选21篇）
总结让我们看到了自己的进步和成就，也提醒了我们仍需努力。列举具体的事例和数据，增加总结的可信度和说服力。如果你想了解一些与运动相关的故事和趣闻，以下的报道可能会给你带来乐趣。
和妈妈一起做饭心得篇一
第一段：引入（100字）
小时候，妈妈总是鼓励我参加各种形式的运动，以锻炼我的身体。有一次，妈妈带我去学习扎马步，这个动作让我感到困难重重，但是在妈妈的指导下，我最终掌握了这个技巧，并从中汲取了许多宝贵的经验，值得与读者分享。
第二段： 学习扎马步的过程（250字）
扎马步是一种动作简单而且容易掌握的武术操。首先，我们需要将两手自然地放在身体两侧，然后放松肩膀，收紧腹部，保持身体的直立性以及身体的平衡感。接着便开始了扎马步的动作，双手向前伸展，慢慢地踏前左脚，此时右腿后跟离地，左膝弯曲90度。保持姿势，让腿
第10篇：和妈妈一起做饭心得（优质18篇）
总结可以帮助我们发现问题，寻找解决方案。创新能力是现代社会中的一种重要竞争力。请大家阅读以下总结范文，并结合自身情况进行参考和借鉴。
和妈妈一起做饭心得篇一
在妈妈的陪伴下，我度过了许许多多美好的时光。而其中最让我流连忘返的，便是每次跟妈妈一起下厨的时光。那是一段意味着亲情与美食的旅程，不仅让我饱尝了美味，更让我体会到了妈妈对我的爱与呵护。每一次握着妈妈细腻的手，感受着食材的质感，我都深深地明白到，做菜从来不只是煮水加油，而是一种用心传递的情感。
第二段：细节中领悟味道的传递
每当开始下厨的时候，妈妈总是一副平静的样子，而我却总是急于求成、一副焦急的模样。妈妈笑着对我说：“宝贝，做菜需要耐心，只有用心去体会整个过程，才能感受味道的传递。”于是，在妈妈的引导下，我开始慢下来，尝试去关注每一道工序中的细节
