第1篇：老师您是一位好老师作文500字
老师您是一位好老师作文500字
新的学期开始了，张老师您来到了我们班，开始担任我们班的班主任及语文老师。望着面前全然陌生的您，我的心沉浸在悲伤之中。以前那位幽默、风趣、令我崇敬喜爱的戚老师被调走了，浓浓的不舍在我心中四处弥漫。您那陌生的脸庞，烔烔有神并透着严厉的眼睛及冷硬的话语，使我的心慌了。我多么希望我亲爱的戚老师能够回来，能够继续教我们。您的到来使戚老师离开了我们，我不喜欢您，我心中滋生出对您的'丝丝恨意。我在心里筑起了一道厚厚的围墙，把您关在了墙外。
慢慢的我发现您并不像我认为的那样冷酷无情。虽然您依然没有戚老师那样幽默，但是您让我感受到了女老师特有的柔情。您会耐心地教育我们；常跟我们谈心；关心我们是否能适应您上的语文课；您会认真听取我们提出的意见；您帮我们改掉身上的坏习惯；您让我们懂得一个人的品格比学习成绩远要重要的多……在短短一个月的时间，您却教会了我们很多很多，我心中的墙开始松动了。
后来发生了一件事，使我心中的墙彻底倒塌了。那一天，我丢失了语文每课一练。我翻遍了抽屉和书包就是不见它的踪影。放学后，它依然没有出现，而您却来到了我身边。您陪着我再次仔细寻找。您还带我去您的办公室和寝室找，您怕自己在批改时将它遗漏在某处。一本小小的语文每课一练，您陪着我东找西找，找了一个多钟头。您还不停地安慰我，让我不要着急，您还说：如果明天再找不到您就给我再买一本。那时我嘴上并没有说什么，但心里却充满了感动。
当我要离开校园时，您说要送我回家。我再三拒绝，最后您坚持把我送到了校门口。一路上您用您温暖的手牵着我。在我们的手相握的那一刹那，我仿佛被电流击过。我心里源源不断地涌出阵阵暖流。这股暖流在我心中澎湃，在我身上沸腾。它冲垮了我心中的那道墙，冲走了我这之前对你的误解，冲掉了您我之间的芥蒂……刹那间，我懂得了老师您的心。
老师，您并不可怕，并不凶狠，并不冷酷，老师，我想对您说：老师，您是好老师。
第2篇：好老师 您是这样的……
现代教育报记者朱寅年
老师的一切，都逃不出学生们的视线
--题记
在学生眼中：什么样的老师是好老师呢？
首先我们看小学生们的看法。
对北京海淀区塔院小学的２４２名学生进行调查发现，１－３年级学生对教师的身材、长相要求较高；高年级的学生对此则相对少一些，甚至有部分学生喜欢不戴眼镜的教师。概括起来，他们喜欢的老师有以下特点：⑴老师知识水平要高；⑵偏瘦，高个，大眼睛，漂亮；⑶衣着整洁；⑷诚实，性格好，常和学生一起做游戏；⑸讲课知识丰富，有想象力和幽默感；⑹语言表达能力强，口齿伶俐，会说普通话；⑺和学生交朋友，不偏向；⑻多组织活动；⑼不当众批评学生；⑽写字工整、漂亮；⑾不把学生的成绩看得重要；⑿放假少留或不留作业；⒀不占用学生下课时间。
看来小学生因其生理和心理的特点，他们注重老师的“好”往往多表现在那些感性的细节上。
我们再看中学生喜欢什么样的老师。
记者在汪秀茹老师的帮助下，对北京市西城区西四中学的６４名初中生以自由笔答的方式进行了调查，得出的结果是：希望老师和蔼可亲，温柔而且愿意和学生谈心、交朋友的学生有４１人；希望老师讲课生动、有趣而且新颖的学生有２９人；希望老师工作认真负责、效率高的学生有２０人；希望不乱留、不多留作业的学生有１８人，希望老师理智、不粗鲁，能听取学生意见而且尊重理解学生的有１７人，希望老师关心帮助后进生的学生有１２人，希望老师有幽默感的有１１人。
面对那些已经能够独立思考、逐步走向成熟的高中生来说，他们心中的好老师的“好”与初中生相比又有不同的侧重点。记者在北京延庆二中王志云老师的帮助下对延庆二中的４５名高中生进行了自由笔答式的调查，发现与初中生相比有几方面与之不同：Ａ．他们最多的是要求教师要有渊博的知识和较高的文化素质，才能让学生信服；Ｂ．他们不但要求老师教学经验丰富，讲课生动，更注重教师能不断地探索和研究新的教学方法，而且他们特别希望教师注重对学生能力的培养；Ｃ．他们既希望老师尊重学生，更希望老师能胸怀宽广，做错了事要勇于向学生承认错误；Ｄ．他们还强调教师对学生要进行说服教育，让学生心服；Ｅ．他们希望老师能严格要求他们。他们认为没有规矩就不成方圆，但这种“严”不是盲目的、情绪化的，而应是合理的，有科学性的。
中学生处于青春期，师生关系很微妙、复杂，有些老师往往处理不好。在学生心目中对老师的评价往往非常深入而且细致。日前，记者采访了北京海淀市委教育工委宣传部，恰好他们刚刚在全区开展了一次“２１世纪如何做学生喜欢的教师”大讨论活动。记者从中选取了两个学校的学生调查表，也许我们能由此细致地看出学生对老师的评价与要求。(表略)
最后我们再来看看大学生怎样看好老师的。大学生与老师在课外接触较少，师生有各自相对独立的生活空间，因而学生了解和评价老师除了通过外界渠道之外，往往更多是评价课堂上教师的学问修养和授课水平来确定其“好”与“不好”的。
我们通过清华大学计算机系大三学生对《马哲课》授课教师韦正翔老师的评语就能看出当代大学生对好老师的评价“兴奋点”在哪里。
评语选摘：
○刚要上这门课时，我觉得这肯定是一门死气沉沉的课，但现在我越来越发现韦老师把这门课上得生机勃勃，妙趣横生。
○老师热情活泼，专业知识非常全面，思路清晰。
○与学生交流好，讨论多，讲课也投入。
○知识覆盖面广，不止于课本知识，许多内容我们很感兴趣。
○没有照本宣科，也没有“掉书袋”，虽然旁征博引，但给我们很大的启发和震动。
○每天的学习使我感到压力很大，但遇到您这样的老师，轻松了许多。
○与其说您在教授我们知识，不如说是教我们如何适应这个纷繁复杂的社会。
○您讲课民主，而且有大量亲身事例，贴近现实，很有启发意义。
○您平易近人，不但课最吸引人，而且您比其他老师更关心学生，我觉得同学们是希望真正有人能关心他们的。
○通过您，我的许多问题都有了答案，以后肯定还会有向您请教的问题。
从这些大学生们对一位老师的评语中我们可以看出大学生希望老师讲课有生气，轻松；希望老师学问多；希望老师不故弄玄虚；希望老师与学生民主交流；希望老师能现身说法；希望老师平易近人，关心学生；希望老师多引导他们……这些是今天大学生们对老师的基本要求，也是较高的期望。
二十一世纪的学生对好老师的要求还将会有不断的发展，他们希望得到您的关心爱护，得到您的教导。
亲爱的教师，您准备好了吗？
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我是北京《现代教育报教育周末》的编辑部负责人朱寅年，我们的报纸宗旨是：“立足教育现实、心系国脉民生、倡导人文精神、关注社会发展”。
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第3篇：老师，您是作文
老师，您是作文
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的老师，您是作文，希望能够帮助到大家。
老师，您是作文1
人们常说，老师像辛勤的园丁，老师如和蔼可亲的父母。但在我心中，我们班的班主任梁老师却更有着特别的含义！
梁老师，您是一本《百科全书》。每次只要和您在一起，就能感受到您扑面而来的高雅气质，如那精美的扉页；倾听着您的谈吐，更让我们如沐浴着阳光雨露的滋润。在您的引领下，我们打开了一扇又一扇知识大门，让我们在知识的海洋里尽情遨游。在您的影响下，我知道了学好语文才能为祖国做出奉献。我喜欢上了语文，更爱上了您，我也逐渐成了一本《百事通》。
梁老师，您是一支悦耳的歌。您的声音是那么甜美，如轻风流水，似幽
第4篇：老师，您是……作文
老师，您是……作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的老师，您是……作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
老师，您是……作文1
老师，您是我心中的歌，
我要歌唱您！
在我们面临失败时，
您是浩瀚的大海，
我们是——
海面上摇摇欲坠的船儿。
您用您的风平浪静抚慰我们：
失败乃成功之母！
正因有了您的抚慰，
我们变得坚强！
老师，您是我心中的歌，
我要唱响您！
在我们丧失信心时，
您是那棵挺拔的白杨，
我们是——
您身后的一棵小幼苗。
您用您高大的身影支持我们：
你们是最棒的！
正因有了您的支持，
我们长得茁壮！
老师，您是我心中的歌，
我要赞
第5篇：您是我们的好老师作文
您是我们的好老师作文
在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的您是我们的好老师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
如果把我们的人生比作一次旅行，那么我们的老师就是旅途中的`大桥，为我们连接被割断的山峦，为我们指明前进的方向，让我们走向收获的巅峰。我们的班主任张老师，就是这样一位好老师。她带领我们在浩瀚无垠的文字海洋中徜徉，她启迪我们在风光无限的人生旅途中拼搏。她是我身边的好老师。
刚踏入初中的我，还不适应紧张的学习节奏。而您在讲台上用平和的语气一遍又一遍地给我们讲怎样适应初中的学习生活。每当你听到我们做出了不规范的事，您的脸色都会突然变得涨红。我们知道
第6篇：您是我心中的好老师作文
您是我心中的好老师作文
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的您是我心中的好老师作文，欢迎大家分享。
马上14岁的我，在学习生涯中已经遇见了很多老师，有些老师的名字和长相都不记得了，但是这位老师，虽然我只和她相处不到一个月，但是她的到来让我改变了许多，也让我从心底里认可这位新班主任，认可这位我心目中的好老师。
初二年级，学校为我们班安排了一位新班主任兼语文老师刘老师。从暑假开始，我就在担心，担心老师是否管得住我们班同时我也在期待，期待老师会不会彻底改变我们班。
果然，从还没开学起，她就在班群发了很多信息，给我们做了很多规矩，给我们提了很多建议，给我们布置了很多任务。我想，她一定能带领我们变得更好。
开学以后，刘老师很快
第7篇：老师，您是……作文14篇
老师，您是……作文14篇
在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的老师，您是……作文，欢迎阅读与收藏。
老师，您是……作文1
您是我的太阳，是啊，您是我的太阳，在我心情最低落的时候，您温抚了我；在我最无助时，您温暖了我；在我最想不开的时候，您用那光芒帮我化解开了心中所有的不愉快。在我受挫难受时，您像太阳一样照亮我。
还记得那一次吗？那时我十分不懂事，和别人打了一架，并和您吵了一架，然后爬墙出了学校。那时候我自己都认为要被学校开除了，所以不想再待在学校，吵着要回家，你一脸的不高兴，但还是让我回去了。回家后收到您给我发的信息，很长的一段，当时我看了很多很多遍，心里也想
第8篇：老师，您是天使作文
老师，您是天使作文
在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的老师，您是天使作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
老师，您是天使作文1
老师，您知道吗？您在我们心中是一位天使。虽然，您不能像医院里的白衣天使那样能救死扶伤、解除痛苦；不能像医院里的白衣天使那样着一领白褂，戴一顶白帽，清秀飘逸，神姿仙态。但是，在我们心目中，您就是一位天使！
老师，您是天使。
记得第一次去上课，就有两位同学打架。您马上走过去想劝架，不料一位同学不小心打对了您，我们都以为那位同学闯下大祸了，而您却不责骂他，而是温和用温柔的语气讲道理，让那一对互不相让的同学红着脸低头认错。老师，那一刻，我们觉得您仿佛就
第9篇：好老师500字作文
好老师500字作文
第1篇
她，长长的卷发，一双炯炯有神的眼睛上架着一副眼镜，虽然戴着眼镜，可还是遮挡不住她那和蔼的眼神，同学们都十分喜爱她。她就是我以之为豪的班主任朱老师。朱老师爱听作文，每次作文课上，她都仔细的听同学们念的作文，她有时皱眉，有时露出喜悦的笑容。同学们受到她的影响，也变得爱听别人的作文了。
有一次作文课，老师照样在认真地听作文，同学们也一样。突然，老师的手机铃想了，她向我们道了歉，就走出教室接电话。同学们赶快行动，把藏在桌底下的大蛋糕连忙拿了出来，又把彩带挂在日光灯上，然后每人捧一把彩片，恭恭敬敬的站着。朱老师终于走进了教室，她见到我们都站着，连忙招呼我们坐下。这时，全班同学都大喊：祝朱老师32岁生日快乐！说完，各自把手中的彩片挥洒在朱老师头上。我把大蛋糕端在手上，说：感谢朱老师对
第10篇：老师您是雨露范文
老师您是雨露范文
仁者乐山，智者乐水。而老师像山又似水，用仁爱，智慧来抚摸我们。老师像山，仁厚朴实。老师似水，湍流清澈。而她不是名山，也不是圣水，只是默默付出，不求回报，可也正是因为有这样的山和水，才有海洋的浩瀚和山岭的伟岸。“捧一颗珍珠，不带半根草去！” 这便是师爱，是一种本能，发自内心的爱。不需要伪装，坦然以待，是包容，是关爱，是最真最美的感情。望同学们谨记这份刻骨铭心的师爱，让我们共道一声：“老师，您辛苦了。”
人们常把老师比喻成鲜花。百合的清雅高贵，菊花的坚贞不屈，夜来香的幽雅芳香。或许都不足以形容老师，但毋需置疑。老师是我们心中最美的花，亲切的笑容漾着花般的温馨，严厉的目光含着无限的关爱。花儿是会凋谢的，但老师的一颦一笑，永远刻在我们心中！
老师与我们同甘共苦，我们的学习、生活、乃至喜怒哀
