第1篇：期中考试后期总结（通用6篇）
期中考试后期总结（通用6篇）
总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，为此要我们写一份总结。如何把总结做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的期中考试后期总结（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
期中考试后期总结1
紧张而急促的期中考试结束了，在成绩公布的同时，我的心情也是波澜起伏，剩下的就是总结与反思。我很清楚，这次考试不是很理想，语文有几题还是以前做过的，但还是错了，实在是不应该，我以后一定要吸取经验教训，一定会仔细一点的，我相信我下次会考得更好！请老师相信我！就语文试卷来看，应该说难度不是很大，活的能力题目较多，尤其是基础部分的语言能力题占这部分的xx%。阅读与写作也不是过难的。阅读能力非常薄弱，得分率没有超过xx%。另外还比较粗心，比如在我的试卷上，一道题的列式正确，可最后的计算却错了，痛失了x分。这种现象也不是第一次发生了，所以一定不能马虎，不能掉以轻心，否则后悔莫及。
我还要加强语文、物理、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。
这次考试之所以没有考好，总结原因如下：
1、平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。
2、准备不充分。“不打无准备之仗。”言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。
3、没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。今后力争解决这个问题。上课认真听讲，课后认真完成作业，力争下次取得理想的成绩。这次考试虽然没有考好，但是我相信，我只要照着我上面写的学习方法做，我的成绩一定会变好。世上无难事，只怕有心人。我相信，我一定能成功！
期中考试毕竟不是期末考试，我还是有机会的。下一次考试，我要更努力，争取不让老师、家长和同学们失望。不让自己失望。
期中考试后期总结2
就在前天，让人提心吊胆的期中考试结束了，顿时让人松快了许多。虽然此刻我还不明白我分数如何，可是如果分数不梦想，肯定源于以下几点：
1.考试前没有认真复习，到了考试前一天，也只是走马观花的看了一下书，完全是“临时抱佛脚”的心态。应当要去理解一下毛泽东主席的名言“不打没准备的仗”。
2.写完试卷后，不认真仔细检查，而是坐立不安.东张西望，等着监考教师来收试卷。写的过程中，也是草草了事，题目都不看，就直接写答案。
以上两点，我必须会加以改正。还要在各个科目上加把油。
语文试卷的作文占分最多，要想把作文写好，必须做到“多写多看多积累”，这样才能在作文方面站住脚。
要想把数学好，必须要有耐心和攻破一切难题的决心，这样数学考100分都不在话下。
期望考得好。
期中考试后期总结3
这个星期，我们学校准备了一次期中考试，我以为自我考得很好，可是，当昨日语文试卷发下来的时候，我完全惊呆了，卷面上写着鲜红的七十四点五。这是我的试卷吗？不可能呀，我不可能只考了这么几分。我怎样会考得这么差？是我没有认真复习？我在心里一遍又一遍地问自我。我越想越生气，几乎都要哭出来了。今日，在我去订正试卷的时候，孙教师对我说：“有两门课的成绩我不明白，可是，我明白的两门你都考得很差。”我听了，心里更加难过了。我心想：孙教师说我有两门课考得很差，一门是语文，成绩我已经明白了，可是，还有是哪一门课呀？是英语吗？不可能，我记得孙教师说过，方教师还没有把试卷改好。是数学还是科学？就这样，一个中午就在一片忧虑中度过了。
午时第一节课就是科学课了，我很紧张，真害怕听到自我的成绩。教师进来了，教师每报一个人的名字，那个人就得站起来。轮到我的时候，我的心紧张到了极点，当教师说：“考得还能够，九十五分不到。”我听了，顿时松了一口气，可立刻又为自我的数学成绩开始担心了。从裘教师那里拿过试卷，我考了九十四分，我发现自我错了好多不应当错的地方，本来能够考九十分以上的试卷，我却被白白地扣掉了六分，真不应当。
接下来就是数学课了，郭教师说：“我们班的梅昊考了九十九分，泽奇考了九十八分，还有四位同学是九十分以上的，其它大部分同学都是在七十分到八十分中间。”郭教师这样一说，我心里就有底了，我已经明白我的大致分数。“佳彬，八十八分。”这个分数比我猜测的要好一点，可是，还是没有到达我的最低要求，因为，里面有好多题目是我没看清题目还有计算错误而造成的。三门课的成绩我已经明白了，我十分不满意，我期望我的英语成绩能好一点。
这次考试我考得十分不好，我在期末考试的时候，必须要好好复习，争取考出好成绩。加油！
期中考试后期总结4
期中考试刚过去也才一周，可能大家仍归这次的成绩不满，抱怨自我。也可能你依然陶醉在成功的喜悦中，总而言之，仅有这一次的考试才能真正地测出了你我的真实水平。
期中考试考的高，只能说你学得好复习的好，考得差，只能说明你不认真对待这次的考试。时间流逝的很快，俗话说得好，光阴似箭，日月如梭，这一眨眼的功夫，期中也就过去了。既然期中考试已成为历史，那就不必过于自责和兴奋了，可是我们要问自我为什么我会考不好下头我对期中考试做一次总结。
我们先想一想，是这题目太难了吗是粗心大意回家没复习吗恐怕大多数人都会说：“这题目真是太难了!”对于我来说，我认为数学的最终一题有点难度，可是我又觉得不是太难，因为我自我记得我在数学平常练的习题中遇到过这一类的题目。可当时我十分的焦急怎样想也想不出来，想静下心来慢慢地去思考，可又想到快要结束了就又变得急虑万分。而前面的题目因为我做的很快，所以有一部分题目我没确定号就急匆匆的把所谓的答案给填上去了。时间随着笔墨而不停的消失，当我写到第25题的.时候就只剩下了15分钟，就从这第25题开始我就将后面的题目粗略地读了一遍随后就开始下笔了。有的时候我实在是急透了，虽明白答案是多少单，还没来得及思考为什么，我就将答案直接给写上去了，所以才导致了我丢了很多分。
数学刚考完我就明白了，为什么时间总是不够，那是因为我们做的少，写题时不熟练所以才导致我在思考题目的时候，花了很多的时间。才导致我写题目的时间严重缺乏，可是我要练的题目很多的话，我的成绩怎样会上不呢，怎样会出现时间不够的问题呢。
再来就是语文还有英语，语文是我们天天接触到的，语言也是离不开的文化，可为什么我们的语文总是在80分这徘徊呢就因为我们回家以后光明白预习不晓得复习或者根本不明白怎样去预习。论语有云：“温故而知新”就是复习就的只是从旧的知识中而获取新的知识道理，如果我们大家都做到这些，那么我们的语文成绩又怎样会上不去呢还有英语也一样，在英语考试里，我们这次作文均分不是太高，主要是因为我们还不明白怎样样才能写好作文，也就是不明白学习英语的技巧。学好英语其实并不难，只要我们会用，会说，会写那么我们的英语成绩就必须会突飞猛进的!
所以学习任何一门学科都不是死记硬背，而是靠活学活用，要掌握正确的学习技巧，如果大家都这样，那么我们也就不用唉声叹气的了!这次的考试给予了我们一个教训同时也赠送了我们一份礼物，所以我们要认真对待每一天，钻心上好每一课，不要再让历史成为我们的未来!
考试完之后的期中考试总结，期望大家认真地反思，发现自我的问题，这样才是期中考试的真正作用，这才是我们应当在乎的地方，才是我们经过考试获得的最大收获。
期中考试后期总结5
期中考试过后，当我听到我很不梦想的分数时，觉得自我很不好，所以我反思了好久，回顾当天晚上我并没有好好复习。这个教训我永远都会记在心中。这个教训就像刀割一样，烙在了我的身上，给我带来了深深的伤痕......
回到家里，我一句话都没有说，默默的一声不吭地走进了房，我觉得我很对不起我的爸爸和妈妈，觉得他们养育了我整整十几年，我却还给他们的是不是满分的答卷而是不好的成绩。我爸爸就在这是进来了......我告诉他我考了319分时，他流泪了，我看了，心里有说不出的滋味。之后，我发现是我的时间安排上出了问题，于是我改变了策略，把原先错的改正了过来。
经过这些我觉得还不够，所以我觉得我还有敢于超目标的决心，由此，我的目标是：一向冲向终点，不落后，不踏步，仅有进取。还要有赶超对象的优点，如果我看到一个有优点的人，我就去学，这样能够扬长补短。
这就是我的总结！
期中考试后期总结6
期中考试过去了，我怀着复杂的心境，写起了这份总结和反思。
虽然这次期中考试成绩不算太差，但我对这次成绩是很不满意的。在这次测试中，考了语文，数学，外语三门科目，考试结束后，我的语文得了96分，数学88分，英语95分，语文和英语还比较梦想，数学考得一塌糊涂。
从小到大，教育我的每位教师都说我聪明，如果勤奋一点，完全能够取得更好的成绩。我仗着自我的一点点小聪明沾沾自喜，这次数学考试，写完最终一道题，离上交试卷的时间还有很长一段时间，然而我抱着极度自大的心理，认为这些试题很容易，无需检查，便坐在桌位上无所事事。结果可想而知，计算题错了很多，丢了12分，都是我自我很粗心和自负造成的后果，班里可有好几名同学得了100分。
除此以外，在本学期里，我的学习状态也不行，上课听讲时，注意力不是很集中，回到家里完全做不到自主复习与预习，连每一天的听读二十分钟英语，都不能好好地完成，每次都要妈妈提醒我才能完成。我明白这样下去是不行的，我要克服这些缺点，为此我想了许多办法。
首先，我要克服自我懒惰和拖延的坏习惯，让自我勤快起来，所以，我需要制定一个作息时间和计划表，按照计划去努力实施方案，我想，把时间排满以后，想偷懒也不行。
其次，我要克服自我骄傲自大的缺点，我需要重新认识下自我，让我认识到自我的不足之处。
再次，我要克服自我粗枝大叶这个毛病，我需要多做试题，养成一个认真审题，仔细答题的好习惯，认真对待自我的学习。
第四，我喜欢调皮捣蛋和贪玩，我想我需要控制下玩耍的时间，我已经是五年级学生了，应当把主要精力放在学习上，而不是每一天无休止地玩乐。
总之，我必须要改变自我此刻的学习态度，认真努力对待自我的学习，争取克服以上缺点，加油啊！你必须行的！
第2篇：期中考试总结及后期管理目标
期中考试总结及后期管理目标
经过全体任课教师的共同努力，我们完成了半学期的教育教学工作，现将前半学期学生的学习情况，思想表现，以及班级所存在的问题作如下汇报，目的是在后半学期不断优化教学，完善教育管理，更好的开展工作。
本次期中考试是由代课教师自己命题，试题难度相对较小。,从学生的成绩看，这次期中考试的数学、英语、思品总评第一，语文、历史总评第二。大部分学生成绩都有所提高，这说明我们老师在平时教学中，注重了对学生基础知识的教学。虽然取得了一点成绩，那只是矮子里面选将军，筷子里面拔旗杆，我们应该跟其他兄弟学校进行比较，看看我们与他们的差距究竟有多大，不要始终坐井观天。
我们班的全体同学集体荣誉强，在吕中举行的第28届运动会上，何安、李华研同学分别打破了男子跳远、男子铅球记录，还有郭晨、舒彭垚同学带着腿伤参加比赛，而且还取得了相当好的成绩。还有一些女同学，她们的后勤保障工作也做的很好，运动会结束时，我们班分别获得了团体总分第一和文明班级体的荣誉称号。
在成绩的背后总是有一些默默奉献的人，我们班打扫清洁区的同学们，你们为了师生们有一个干净卫生的环境，你们不怕苦，不嫌脏，而且从来没有半点怨言。就是因为有了这样的团队，这样的同学，我们班才被评为优秀班集体。
成绩是可喜可贺的。在取得成绩的同时，我们班所存在的问题也不少：我们班有年级第一名的许晓月，她整天勤勤恳恳，刻苦努力。也有整天趴在课桌上，不听讲，不完成作业，只等着下课的人。有积极参加各种活动，为班集体做贡献的人。也有整天只会疯狂打闹，无视班级管理，为班集体抹黑的人。有把老师说的话当成圣旨，尊重老师的劳动，听老师的话，也有我行我素，把老师的话当耳旁风，自己想干啥就干啥的人。有老师在和不在都一样的人，也有见了老师像老鼠，没有老师像老虎的人。就是因为有了这些形形色色的不利因素，给我们的班级管理，给代课老师带来了很多麻烦。
请同学们试想一下，如果你们呆在一个无人管理，肮脏不堪，吵吵闹闹的班级里，你们的学习成绩能好吗？你们的身心能健康吗？答案无疑是：不能。那么为了我们能够健康成长，能在一个优雅、干净卫生的环境中学习，我们应该严格要求自己，让学习习惯化，管理制度化，工作常规化。希望每一位科任老师协助班主任做好班级管理，让一班成为名副其实的一流的班级。
让我们全体七一班的同学共同努力。你们是吕中的未来，你们是吕中的希望，只要你们不懈努力，旬阳中学的大门为你们敞开着，尖子班里会有你的座位。下面我想给同学们提几点建议：
一、要给自己一个正确态度。
端正学习态度，增强成功的信心。态度决定高度，成败系于信心，事实上，这次取得优异成绩的同学，他们并不是比别人更聪明，（就拿许晓月来说，如果要测试智商，她肯定不是我们班最高的。）而是在学习上积极向上，自觉性更强，主动性更大，勇于挑战自己，他们的成绩的取得首先是他们思想上的胜利。学习是很苦的事，如果你把这种苦事快乐的来做，那就是件快乐的事。
二、要给自己一个明确定位。
给自己一个明确定位，哪科是自己的强科，哪科是自己的弱科，找一个学习竞争的对手，超越对手的同时也超越自我。
三、要给自己一个实际行动。
发扬刻苦学习的精神，才能争取更大的进步。发明家爱迪生把他的成功归功于1%的灵感和99%的汗水，其实灵感也是对一个问题的长期关注的一种意外收获，一份耕耘才会有一分收获，没有大量汗水的付出是不可能有收获的。只要我们每天在努力，每天进步一点点，我们就有成功的希望。
四、要选一个适合自己的学习方法。有了好的学习方法，就可以提高学习效率。有些同学感到自己学习很努力，也很勤奋，但对自己取得的成绩不太满意，这主要是一个学习方法的问题。学习好的同学都有一套自己的学习方法，每个同学都要根据自己的习惯和个性特点进行总结，发挥自身的优势。这里我提醒大家注意几点，要跟着老师走，不要因为喜欢某个老师，就学某一门课，不喜欢哪个老师就不学哪一门课，这是一种错误的做法，路在自己脚下，方向由自己来定。要多思多问，及时排除存在的疑惑。
五、要给自己定一个目标。
从你进校的第一天起，你就应该有一个明确目标，三年后，你准备考上怎样的高中，六年后你要考一所怎样的大学，都要做到心中有数。我们有些同学认为自己成绩一般，拼命学习也考不上高中，不学习也考不上高中，反正考不上，干脆就混混把初中上完就算了。这类同学我只能说他目光短浅，胸无大志。
同学们，努力吧!青春是一道洒满阳光的风景，它经不起风雨的冲刷，经不起时间的等待，更经不起人生的荒芜。青春的扉页需要我们用智慧来书写，青春的画卷需要我们用理想去描绘，青春的音符需要我们用激情去高歌。
同学们，春播一粒种,秋收万担粮。我们希望通过本次期中考试总结大会，激发同学们更大的学习热情，掀起更高的学习热潮。希望这次考得好的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在期末考试中，再攀高峰;也希望其他同学，以这些同学为榜样，顽强拼搏，奋勇直追，刻苦努力，争创一流。
最后祝愿同学们用蓬勃朝气去拥抱每一轮太阳;用昂扬锐气去挫败每一个困难;用浩然正气去超越每一次极限，保持自己良好的学习状态，积极生活，勤奋学习，努力拼搏，为夺取今年的期末考试的胜利作准备!谢谢大家!
第3篇：做好期中考试后期的复习计划
做好期中考试后期的复习计划
期中考试第一天，我忽然想起了我自己曾经高三期中考试的日子，写一篇关于期中考试总结的文章，希望能对同学有所帮助！
期中考试是进入高三直至高考前四次大型考试中的第一次考试，很多同学恐怕已经体会到了高三复习的紧张与艰难。做好期中考试后期的复习计划，全身心的投入高三的复习中去。这次期中考试总体不会特别难，因为一轮复习注重对基础知识点的总结。但是涉及的知识点多，范围广，同学们一定要从期中考试中总结出以下几点：
对知识点所在章节的重点内容再重新梳理一遍
一道题放到试卷中，是因为它站在知识体系中的一个重要位置。因此，既然一道题出错，非常有必要将它所在章节重点内容重新在梳理一遍，做到万无一失。
将错题重新做一遍，找出错题原因
错题是照亮自己弱点的明灯，在错题中总结，在错题中找原因，是高三复习的
第4篇：2001后期总结
2001后期总结
班级：广告 07-1
姓名：学号：指导老师：
实习单位：实习时间：
二○一一年三月二十五日
湖南工业大学学生实习总结报告
院（系）：包装设计艺术学院专业：艺术设计班级：艺广07-1班 姓名：吴谦
今年2月份到4月份我到河北省辛集市海康科技有限公司实习，此前，我对VI设计、平面设计有了一些实际的了解，为了能尽快的适应工作，补充自己的不足，我业余时间积极自学平面设计方向的知识，购买了相关方面的书籍，读不懂的地方向领导和同事虚心请教，边学边干，将实践与所学相结合，尽快让自己适应工作岗位。
这是我人生中正式踏上工作岗位的第一个工程，不管是工作环境还是工作条件，都刺痛着我的心，但领导与同事们热情的接待、帮助与关心，使我的心很快的平静了下来，很快的投入到了工作当中。现将在公司的工作分述如下：
由于初来乍到
第5篇：后期研修总结
龚家铺小学教师集中培训后期实践研修总结
在新课改的形式下，如何激发教师的教研热情，提升教师的教研能力和学校整体的教研实效，是摆在每一个学校面前的一项重要的“校本工程”。
所以在学习上级的精神下，孙立群同志的个人的研修经历如下：
1.自主学习：教师根据自己的专业发展阶段和自身面临的专业发展问题，自主选择和确定学习书目和学习内容，认真阅读，记好读书笔记；学校每学期要向教师推荐学习书目或文章，组织教师在自学的基础上开展交流研讨，分享提高。
2.参加培训：围绕一定的主题，定期组织教学观摩，开展以课例为载体的“说、做、评”系列校本研修活动，于2013年7月9日——2013年7月13日顺利完成武汉市教育局组织的市级教师培训并考核成绩合格。
3.实践反思：倡导反思性教学和教育叙事研究，引导教师定期撰写教学反思、教育叙
第6篇：拍摄后期总结
通过这次的实训，我在我们组担任的是摄像和剪辑，接下来我就讲讲我在实训过程中的经验以及不足。
一、拍摄时的后期编辑意识
影视作品源于生活，但决不是对现实生活的“机械再现”，而是对其的提炼和再创作。创作者可以运用影视创作的特有思维方式和叙事方式来表达自己的思想、观念和情感，从而对现实生活进行创造性的再现或表现。因此作为一名优秀的摄影师，除了要有敏锐的视听思维，娴熟的造型手段外，在把握主题的前提下，具体拍摄时更应该具有后期的编辑剪辑意识，也就是你拍摄的素材打算怎么用或准备让人怎么用。包括画面的衔接、转场的设计、以及声画的组合等等，这些方面事先都应该有所考虑。尤其象拍摄类似这样的专题片，写出详细的分镜头脚本，是不现实的，因此摄影师在拍摄时的后期编辑剪辑预想就显得尤为重要，这是我在实践中的一点体会。
鉴于本片
第7篇：后期剪辑心得总结
专业实习课程实践总结
班在赵勇老师和王利剑老师的指 第十一周至第十五周，1210902导下进行了专业实习实践的相关课程。我们小组共有成员十一人，在本次实践中我担任后期一职。
剪辑在电影、电视创作中具有不可或缺的地位，作为影视艺术的重要组成部分，是在电视电影的发展过程中应运而生，并逐步完善的。同时剪辑艺术的进步，又极大地影响和推动了影视技术的提高和发展。影视剪辑的功能和作用，用一句话就可以概括，即：准确、合理、有丰富蒙太奇思维的剪辑，能够增强电影、电视的艺术表现力和感染力。反之，不准确、没有蒙太奇思维、随便的剪辑，就会削弱甚至破坏电影、电视的艺术表现力和感染力。
剪辑地首要任务，就是对大量地原始素材画面进行准确地选择，正确地使用。而在进行素材画面选择使用时，要充分认识，正确把握动作，造型，时空，这三大
第8篇：期中考试总结
英语期中考试总结
期中考试已经结束，对于这次的成绩我并不满意，尤其是三年级的，A生率和及格率太低了。全班58人，A等生18人，B等生33人，C等生43。通过这次考试，既让我深刻认识到教学工作绝不是单纯的教与学的过程，而是一个严密复杂多方面因素的综合学习的过程。还使我通过教学认识到自己的许多不足有待于在今后的教学过程中逐步的完善自己。
考试是对学生所学知识的检验，也是对教师教学工作的考核，作为英语老师，我对这一阶段的教学工作总结如下：
一、从自身角度考虑：我带英语的时间并不长，仅三个月，心里对英语的教学工作充满了好奇与渴望，有满腔的工作热情，希望通过教学在实践中不断提高与锻炼自己。但由于实际工作经验较缺乏，所以尽管教学热情很高但对于自己教学中的不足认识不是很到位，解决困难的办法也不是很实效。这是自己主
