第1篇：我爱丑小鸭初二周记
我爱丑小鸭初二周记
我爱丑小鸭初二周记1
读完了安徒生的故事《丑小鸭》，伴随着丑小鸭那种对美的事物的不懈追求，让我深之震撼。它让我明白，无论什么事，只要自己勇敢地去做，就会有好的结局。我也是怀着美好的`幻想读完了这篇文章。
我爱丑小鸭，它让我明白，无论命运多么布满坎坷，我都要为之奋斗。不管别人的冷嘲热讽的目光，自己要不懈努力，相信有实力比别人做的更好、更出色。我要让瞧不起去我的人甘拜下风，让他们懂得我会从一只低贱的丑小鸭变成一只高贵的白天鹅。我更让别人相信“鸡窝里飞出金凤凰”不是不可能的事情。我也会向着父母发誓，我不会骄傲。
我爱丑小鸭，它让我明白，要对美的事情不懈追求，奋力拼搏。自己要对自己的光明道路铺好阶梯，所以我要努力，让别人见证我的成功不是浪得虚名的。我要不懈追求我今后的生活和崇高的品德，成为一为值得尊敬的人。现在的社会，落后就要挨打，我不能成为一个被欺负的人。我要好好读书，我要挺起身躯做人，我要在风雨中永远伫立。
我爱丑小鸭，这就是我的理由。
我爱丑小鸭初二周记2
丑小鸭变成天鹅后，它一点都不骄傲。它变得非常热于助人。大家都叫它小天鹅。
有一天，小天鹅出去散步，它慢慢地走在花园里。这时，小天鹅听到一阵阵哭声，小天鹅跟着哭声来到了花园的角落，看见了一只丑小鸭在伤心地哭泣。小天鹅问：“你怎么了？”那只丑小鹅伤心地说：“兄弟姐妹都说我丑，不愿意和我住一起，妈妈也抛弃了我，她说我太丑，不喜欢我。谁见了我都要骂，让我滚。”小天鹅听了，十分难过，它为了让丑小鸭不伤心，就安慰丑小鸭：“你不要伤心，我小时候也跟你一样，长得丑，经常被兄弟姐妹欺负，谁见了我都会喊有一只丑小鸭。”听了，眼眼瞪得大大的，问“真的呀？那你现在变得好漂亮哦！”小天鹅听了，笑了笑，说：“只要你坚强的，再怎么难的关你也能闯过去。”丑小鸭听了点点头，说：“我知道了，我要坚强！”
后来，丑小鸭在小天鹅的帮助下，变得十分坚强。
现在，小天鹅热爱帮助别人的事大家都知道。
第2篇：我爱书法初二周记500字三篇
我爱书法初二周记500字三篇
转眼间，岁月匆匆，眨眼间，一个星期已经过去，想必有很多难忘的瞬间吧，是时候在周记中好好总结过去的成绩了。周记怎么写才条理清晰呢？下面是小编精心整理的我爱书法初二周记500字三篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我爱书法初二周记500字三篇1
随着信息技术的发展，好多洋人的物品，通过贸易流入中国，比如：电脑、钢笔、铅笔等。致使中国的毛笔，使用的几率大为减少，销量锐减，但是毛笔的价格却飞速暴涨，从一只几元涨到了上百元。致使学习毛笔书法的人更少。但我认为，虽然毛笔很贵，但这是我们中国从古到近的传统文化，是祖国的瑰宝，我们必须去继承，去学习。我就非常爱它，因为它不仅能显示中国的文化，还能提高我的艺术修养，对我很有益呢。
自从我学书法那天起，我就坚持每天苦练，自己的字技飞进，书法老师也对我十分赞赏，当然，毛笔书法是国学，它不像钢笔、铅笔那样自由，写毛笔字时，应手不抖、心不烦、境不乱，这样才能写好字。练习毛笔字可有大学问啊。
“毛笔”是怎么来的呢？古时候，人们发现了羊毛蘸水可以写字，便用竹棍、羊毛拼插制成了最原始的笔，这就是毛笔的来历。随着制笔技术的提高，用毛笔写字也就逐步普及，从而促进了文化的交流和社会文明的发展，毛笔起了很大的作用。从而也造就了很多书法家，如王羲之、欧阳询等。
由于我喜爱书法，妈妈把家里的高级餐桌让给了我练字，每次的书法比赛，我都奋勇报名参加，每天的练习字数也提升了一倍，由原来的每天6个字，增加到现在的12个。通过练习书法，我懂得了：持之以恒的重要性，遇到困难，不气馁就会成功。书法真是对人益处多多的国学精品啊。
我希望有更多的人加入到苦练毛笔书法的行列中来，让我们流传了千百年的书法艺术继续流传下去……
我爱书法初二周记500字三篇2
放暑假了，好多小学生不约而同都参加了刘老师的硬笔书法班，我也毫不例外地加入了这个庞大的队伍。刚开始，我有点害怕，因为来这里跟刘老师练字的人太多了，有比我大的，有比我小的，还有与我同龄的。其中有好多都是老生，担心自己写得不好，被他们笑话，所以，我暗暗下定决心要专心练字，超越他们。
和蔼可亲的刘老师看到我胆怯的`样子，轻轻走到我身边，微笑着安慰我说：“不要害怕，我来教你写。”说着，他握着我的手一笔一画地教我写，让我慢慢找感觉。“写好字的关键首先是坐姿端正，做到‘三个一’，其次是心要平静下来，心静则笔正，写字时做到‘横平竖直’，注意字的间架结构……”刘老师边教我边耐心地说。听了刘老师的话，我便慢慢找着了感觉。有了刘老师的鼓励，我恢复了自信心，无论多热的天气，我都会坚持每天两个小时的专心锻炼，就这样，我写的字一天比一天好了。
转眼一个多月过去了，我的字有了不小的进步，书法技巧也有了很大提高。每当得到老师的表扬时，一种幸福的喜悦就会涌上心头，更加坚定了我练好字的信心。就连写的作文草稿，都是干净又整齐了呢。
如今，我依然一如既往地跟刘老师练书法，虽然在练习的过程中我也曾想偷懒，也想放弃，但一想到开学后惠子老师惊喜的面孔，一想到拥有一手好字，我又下定决心，坚持坚持再坚持。因为我知道：不经历风雨，怎能见彩虹。
与书法相伴的日子里，我渐渐体会到了书法对于培养我良好的学习和生活习惯带来的好处，最重要的是它磨炼了我坚强的意志。因此，我爱上了书法，更爱练书法时的那种快乐和享受。
我爱书法初二周记500字三篇3
小时候，每当看到爸爸写一手潇洒的钢笔字，我就羡慕不已。心里常常想，如果我也有一手好字，该有多好。没想到几年后我的愿望就实现了。原因就是我参加了学校的书法小组。参加书法小组，每天下午第二节后都要及时去练字，而且比其他同学晚放半小时。班里同学看着是简单，他们不知道这段路程是多么艰辛，需要坚持不懈的努力和顽强的毅力。
一开始我去的时候是刚上四年级，觉得练习书法很有意思，但老师太严格了，总是“鸡蛋里挑骨头”，怕我们改不掉以前写字的习惯。可是每天下午都要去，日子久了就会厌烦。而且，每次去都是气喘吁吁，觉得很累，时间长了还会觉得：不就是写字吗。为什么还要人教？一想到别的同学回家快写完作业了我才刚刚放学，就觉得心情不好。有时甚至觉得练书法很累，一点也不想再拿起笔来写了。坚持不坚持？心里好像结了个疙瘩。是妈妈说的一句话鼓舞了我：不经一番风霜苦，哪得梅花扑鼻香。我又找回了以前的自己，甚至比以前更加努力。每天都对自己说：加油。并且回家也都坚持练字。渐渐地，我开始一点点进步，我相信，只要我努力，就一定能有所成绩，有所收获。
如今，我的字练得已经很好了，得到了老师和同学的好评，老师夸我是个小小书法家，让我参加各种比赛，锻炼、提高。
“有志者，事竟成”，只要付出努力和汗水，就可以收获成功。是书法让我懂得，即使再辛苦，也要坚持，只要有坚定的意志，就会成功。大书法家王羲之所以写字能入木三分，就是因为他付出了百倍的努力。
歌德说过：“你只要专注于一个事，就会取得巨大的成功”。以后的路会更加艰难，但踏上这个“旅程”就要一直走下去。不到尽头，怎能看到更美丽的风景？
我爱书法。
第3篇：描写爱的初二周记
描写爱的初二周记
我家有六口人：爸爸 妈妈 大姐 二姐 我 还有弟弟。
我们姐弟四个都极为调皮，没少让爸妈操心。小时候，我是极爱吃的，好吃的，我爱吃的，都是我所喜爱的，我把吃归为我的人生理想之一。
家中常来客人，时不时带些饮料，饼干，糖果之类的，我自然是欣喜得很。姐姐们对于这些不甚喜爱，弟弟又小，因此我便成了这些零食的主人。
晚上，每每我们睡着之后，父亲才回家，常常会带着些宵夜，这些是父亲的晚餐，可他还是会给我们留着，第二天起来我见着了，总是抱着大笑。有时赖床，妈妈便会用这个引诱我起床，对于吃货来说，吃总是比睡更重要。除了这个，父亲也常带些街边小吃店热卖的东西回来给我们，我吃的很开心，笑得更开心……
母亲呢?每天的伙食便由母亲负责，我最喜欢吃母亲做的糖醋排骨，肉炒土豆丝，凉拌黄瓜……双休日的伙食无外乎是
第4篇：初二周记
初二周记一：
人生，是一段漫漫旅途。
有时，我们静静地坐着，享受着田间夕阳;有时，我们慢慢地走着，散步在田园小道。而当那远方的地平线——那心永恒的欲望在呼唤着我们的时候，是该我们奔跑了。
奔跑人生，我们享受着艰苦。
真实的长跑需要身体的毅力，而人生的长跑，则需要心灵的坚韧不拔。在这跑道上，有太长太苦的痛要品尝。毕竟，这路径，不是用玫瑰铺成的花径，而是沙尘飞舞、坎坷不平的沙土路。我们需要承受身体疲惫、呼吸困难以及绊倒后的疼痛，还有心中隐隐约约放弃的念头。因此，这让无数人放弃了奔跑，而选择在人生中舒适、悠闲的散步。而还有一些意志坚强的人，带着自己的信念继续一直跑了下去。
奔跑人生，我们享受着舒畅。
意志力克服了一切困难险阻。当地平线终于被我们顽强的脚印所征服，当我们踏上彼岸之时，我们心中多么舒畅，一种发自内心
第5篇：初二周记
现在我们大家的功课都很忙，本该休息的时间全被占去学习，一堆堆的作业压得我们喘不过气来，但若你真的问我们：“你们最想要的是什么？”我们大部分同学会坦白地告诉你——表扬，而并非自由。
是的，我们学习是为什么？不过是为了老师、长辈、同学的表扬。认真地写作业，考第一，上好学校，为了什么？也是为了表扬……
表扬是对我们的肯定、赞扬和鼓励，是一种心灵的必须品，有了表扬，才有我们不断的努力，才有我们光辉的成绩。
然而，老师与长辈们是多么苛刻他们的表扬！当儿女、学生们做了好事来报喜时，虽然说心中有说不出的高兴，可脸上却依然一副无所谓的样子，嘴里用几句简单的话打发我们，给我们泼上一盆冷水。霎时，喜悦之情如灰被风一般地吹走了，剩下的是什么？只有无助的叹息。于是不再发愤，不再努力；于是失去了上进心；于是有了喜讯不愿告诉别
第6篇：初二周记
初二周记（精选20篇）由网友 “冲肌小神仙” 投稿提供，下面是小编为大家整理后的初二周记，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!
篇1：初二周记
今天是春节。我们这里公园人山人海、热热闹闹，到了晚上我和同学去公园观灯刚走进去我们就看见了五彩缤纷、五光十色的小灯笼就像走进了幻想的世界，美得就像彩色幻境。
进入草原，许许多多的竹子在草坪旁一圈一圈绕住了草坪。翠绿的竹子旁边有可爱、黑白相间的大熊猫，它们有的舒服的躺在那柔弱的草地；有的站立不动；有的吃着鲜美的竹子……快看！那亭子上面还有一个五彩灯，好漂亮！那舞台上灯笼在两边上空挂。草坪上还有许许多多的灯笼上写着光荣榜。快瞧，荷花灯、菊花灯、流星灯，在大门口上摆的井井有条。
草坪中间还有两棵枫树，旁边有一只长劲鹿灯好像在观赏着美丽的风景。一个火箭在旁边竖立，象征着中华民
第7篇：初二周记
初二周记
初二周记1
今天的一堂课，让我受益终生！
今天我们的老师为我们请来一位作家，让他给我们这些在象牙塔里学文学的人讲讲他的创作，他的感悟！
我们在课堂上称作家为包老师，他平日里很忙，能来到我们的课堂让我们很高兴！
包老师并不是我想象中的那样，他很普通，但在他的话语间透露着一种文人特有的高傲气质，有着他自己的'立场，在世俗的社会中可以保持自己的一份灵魂的高傲！
同时也教会了我们一些他的人生和生活的经验，让我最终的感受就是这些东西不是我们在书本上所能学到的，所以说听君一席话胜读十年书！这是难忘的一课！
初二周记2
我今天在爸爸的掌中之宝“电脑”上看了几集倒霉熊。
我和爸爸目不转睛的看，我们被逗得哈哈大笑，爸爸说：“真是不比不知道，一比吓一跳，倒霉熊比我还爱锻炼。”我想：“爸爸，你不知道吗？倒霉熊虽然倒霉，可
第8篇：我爱足球周记
我爱足球周记
我爱足球周记1
今天下午，老师安排我们在操场上踢足球。
我们一共有十人参加踢球，分成的两组，每组有五人，各自分配了任务，有守门员、前锋、中场、后卫。我是前锋，比赛一开始，我就把球踢了出去，同学们纷纷过来抢，于是我带着球向前冲，趁对方不注意时，我飞起一脚，把球踢进了对方的球门，我们队得了一分，队员们在一起欢呼雀跃。过了一会儿，大家都已经是满头大汗了，可是，谁也不想停下来。
“丁铃铃……”下课的铃声响了，同学们还意犹未尽，操场上留下了我们的欢声笑语。
我爱足球周记2
周三，我和伙伴在足球场上练习足球的相关技巧。
就在这个时候，一位个子比较高的小守门员，头戴遮阳帽，双手平端、半蹲在球门前，他的脚不停地左右移动，摆出随时可以一跃而起的架势，认真地盯着这些小球员脚下的足球。
突然，有个小前锋带着球，他灵巧
