第1篇：蚱蜢趣事作文
蚱蜢趣事作文
去年暑假，我到奶奶家玩。从外面回来，我看见一个绿色的东西趴在那灰色的墙上，显得特别醒目。我走进一看，原来是只蚱蜢。
我拿起网兜，蹑手蹑脚地走过去，顺势一扑。我原本以为它会跳走。没想到，它来不及逃走，就被网住了。它只好乖乖滴趴在网上。我把网兜朝瓶子一倒，它便进了瓶子。我用手指敲了敲瓶子，谁知道，它竟然受到惊吓。一下子从瓶底跳到了瓶口。幸亏盖子盖着，不然它就逃走了。早就听说蚱蜢是跳跃高手，今日一见，果然名不虚传。
我并知道它要吃什么，就顺手给它放了点米粒，免得它饿死。可是它并不领情，就静静地坐在那儿。我心想：难道它不吃米粒，要吃别的？我打开瓶盖，刚想放点别的东西。可是就在一瞬间，它纵身一跳，就没了踪影。我暗叫不好：糟了，蚱蜢跑出来了！
我心急如焚，心想：万一它晚上跳到我的床上，再爬上我的脸……我不敢再往下想，便开始满屋子的地毯式搜索。看看沙发底、床底、被子下……找遍了角角落落，都没有发现它的行踪。我累得满头大汗，却连蚱蜢的'影儿都没见着。我只有干着急。突然，一个绿色的身影从我的眼前一晃而过。我并没在意，以为这是幻觉。心想蚱蜢一定回它的老家——深山老林去了，索性就不管它。
可令我大吃一惊的是，第二天奶奶拿着那个瓶子，里面还装着“那只绿色的蚱蜢”。真佩服奶奶的本事，她居然在清早去帮我抓了一只。我拿起瓶子，放到眼前仔细地瞧了瞧。只见这只蚱蜢身披绿色的燕尾服，真像一位绅士啊！它的两只眼睛小小的、透明的。如果你不仔细看，你会以为是一个小玻璃球。它的两只触角，像竹笋一样，一节一节的。它的六只强有力的腿，前四只伏在地上，身子也跟着微微低下，后两只高高立起，上面长着像锯齿一样的小刺儿。
约莫过了大半天，我想到如果让它一直呆在瓶里，它肯定就会这样死去。于是我将瓶底倒转过来，让蚱蜢翻在我手心，轻轻用指尖一碰，它便不见了踪影。我想，它一定又回到它的快乐世界去了，而我的心里也是回味无穷。
第2篇：蚱蜢五年级作文
蚱蜢五年级作文
今天出门游泳，我在花坛中发现一只绿色的蚱蜢，我让爸爸把它抓回去。由于它的弹跳力极强，抓了好久也抓不到。爸爸和我两个人，突然一下把它拢住，放在一个瓶子里。
回家后，我把它装在一个非常高的盒子里（因为它能跳很高，怕逃出去），它的眼睛是红色的，头很大，尾部又扁又长。它的翅膀下面是红色的。它有六条腿，它的腿上面是绿的，下面是红的，小腿的肌肉非常发达，大腿上还长了小刺。他在盒子里跳，想要跳出去，它最高能跳十个自己那么高。
我把一根青草和一根绿色极似青草的塑料纸竖在盒子边给它吃，看它能否分辨出来。只见它用一根触角这点点，那点点，最后走到了青草那边。我很惊奇，它是怎么分辨出来的。我上网查了查，在头部的前端有一对呈丝状的触角，从基部到顶端一样粗细，能自由运动，有嗅觉作用。他吃青草时，抱住青草，从下往上吸，我查了一下，那不是蚱蜢的牙，那叫咀嚼式口器。口器是由上唇（1片）、上颚（1对）、舌（1片）、下颚（1对）、下唇（1片）组成的。它的'上颚很坚硬，适于咀嚼，因此这种口器叫做咀嚼式口器。
我一直观察它，想知道它的呼吸器官在哪，我把它放在水里（背朝上），不久后发现腹部，冒起了气泡，我把它拿起来，发现它肚子上有十对小孔，我把它的头部放在水里。过了5分钟，他还是活蹦乱跳，我知道了，他的呼吸器官在肚子上。晚上，我怕它跳出来，就把它放到一个矿泉水瓶里，用一根绳子把它的一只脚绑在口上，我就睡觉去了。
第二天，我发现它被绑在水瓶上的一只脚断了，我想它一定是昨晚挣扎时弄断的我在阳台把它倒了出来，没想到还有一只蚱蜢和它肩并肩，一起飞走了。
第3篇：蚱蜢六年级作文
蚱蜢六年级作文
在学校的教师楼后面，有着一片历史悠久的原始森林。里面居住着许多昆虫，但大片地区还是被蚱蜢家族的居民所居住的。
在学校的下课铃声中，我又来到了这片原始森林里。森林里的居民都沉浸在劳动的快乐这中，完全对我这座会移动的“大山”置之不理。我又观察了起来，并熟悉了哪里是溪流，哪里是山路，那是什么蚱蜢，那是什么昆虫。
蚱蜢家族中的草蜢，似乎是一个天生的埋伏家、游击队员。身穿绿衣，在草丛中快而仔细的跳着。忽然，我看到了只草蜢，正在一只蜘蛛面前优哉游哉的吃草。它似乎也发现了那只比它大几个块头的天敌之一——蜘蛛。可这只高傲的草蜢却对它不以为然，还在慢慢的吃草，然后只是轻轻一跳。那只蜘蛛才恍然大悟——原来刚才自己身边有一个猎物，而现在已被放跑了。
在一棵参天大树下，几只打扮的浓妆艳丽的鬼蜢正在那进行着选美
第4篇：观察蚱蜢作文
观察蚱蜢作文
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的观察蚱蜢作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
观察蚱蜢作文1
下午，我正在写作业，妈妈正在看电脑，突然，一只东西啪得一声跳到了妈妈的背上，妈妈一下子扭过头，并说：“什么东西在我背上？”妈妈用说一抓，一看，原来是一只蚱蜢，我对妈妈说：“好大的一只蚱蜢啊！”妈妈说：“去把那个有盖子的玻璃盆拿过来。”盖子上有一个孔，可以让空气流通。于是，我们把蚱蜢放进了盆子里。
我仔细观察蚱蜢，它全身是翠绿色的，它有一对棕色而又细长的触角，像发丝一样在头上摇来摇去，真可爱。它的头呈三角形，一双眼睛圆溜溜的挂在头上。它有三对脚，前面的`脚短短的，后面的一对脚非常强壮，喜欢跳跃，我一打
第5篇：蚱蜢小学作文
蚱蜢小学作文
在学校的教师楼后面，有着一片历史悠久的原始森林。里面居住着许多昆虫，但大片地区还是被蚱蜢家族的居民所居住的。
在学校的下课铃声中，我又来到了这片原始森林里。森林里的居民都沉浸在劳动的快乐这中，完全对我这座会移动的“大山”置之不理。我又观察了起来，并熟悉了哪里是溪流，哪里是山路，那是什么蚱蜢，那是什么昆虫。
蚱蜢家族中的草蜢，似乎是一个天生的.埋伏家、游击队员。身穿绿衣，在草丛中快而仔细的跳着。忽然，我看到了只草蜢，正在一只蜘蛛面前优哉游哉的吃草。它似乎也发现了那只比它大几个块头的天敌之一——蜘蛛。可这只高傲的草蜢却对它不以为然，还在慢慢的吃草，然后只是轻轻一跳。那只蜘蛛才恍然大悟——原来刚才自己身边有一个猎物，而现在已被放跑了。
在一棵参天大树下，几只打扮的浓妆艳丽的鬼蜢正在那进行着选美
第6篇：观察蚱蜢作文
观察蚱蜢作文
今天，我捉了一只蚱蜢放在地上观察，呦，它是一只长大了的蚱蜢，全身披着绿色的服装，小小的两只触角上，似乎装着听力器，通过它，可以让蚱蜢听到周围的一点滴响动，多好。下面，一个圆圆的小球却成了蚱蜢的脑袋，好可爱！圆溜溜的脑袋中间，镶着一对带有些淡红色的又大又圆的眼睛，左边一只，右边一只，可般配了呢！“扑哧！扑哧！”咦，这是什么声音？哦，原来是我的小蚱蜢在扑翅膀啊，它的翅膀也是绿色的，有些细，就像是两片小叶子微微重叠在一起，包住了蚱蜢那小毛虫似的肚子了，一节一节的小肚子虽说也是绿色的，可是比它别的.部住颜色要淡一些，可说成是青色，蚱蜢的尾巴跟肚子是连在一起的，样子也有些相同，只不过比肚子细一些，还比肚子再高一点儿的地方。“哎哟！”我叫起来：“怎么那么粘？”我仔细一看，蚱蜢那约五毫米宽的大腿
第7篇：捉蚱蜢作文
捉蚱蜢作文
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的捉蚱蜢作文，欢迎阅读与收藏。
捉蚱蜢作文1
今年我的国庆节过得很有意思，因为一项特别有趣的事儿——捉蚱蜢。
那天，我和姐姐们去了一条寂静的小路捉蚱蜢，那里花团锦簇，两旁的大山连绵起伏。走着走着，我们来到了一片绿莹莹的草地，先跺一跺脚，然后蹲在地上，睁大眼睛，小心翼翼地寻找蚱蜢的足迹。因为蚱蜢大多数是绿色的，所以很难和绿草分辨，我费尽心血终于找到了一只又大又肥的蚱蜢，我刚一伸手，蚱蜢好像察觉出来了，赶紧一跳，速度如闪电一般，一眨眼就不见了。我又尝试了一会儿，有的被蚱蜢察觉出来了，有的捉到了，可埋不住心中的喜悦，蚱蜢趁机跳了出来。我看看
第8篇：蚱蜢的作文
蚱蜢的作文
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的蚱蜢的作文，欢迎阅读与收藏。
蚱蜢的作文1
今天出门游泳，我在花坛中发现一只绿色的蚱蜢，我让爸爸把它抓回去。由于它的弹跳力极强，抓了好久也抓不到。爸爸和我两个人，突然一下把它拢住，放在一个瓶子里。
回家后，我把它装在一个非常高的盒子里（因为它能跳很高，怕逃出去），它的眼睛是红色的，头很大，尾部又扁又长。它的翅膀下面是红色的。它有六条腿，它的腿上面是绿的，下面是红的，小腿的肌肉非常发达，大腿上还长了小刺。他在盒子里跳，想要跳出去，它最高能跳十个自己那么高。
我把一根青草和一根绿色极似青草的塑料纸竖在盒子边给它吃，看它能否分辨出来。只见
第9篇：蚱蜢三年级作文
蚱蜢三年级作文
今天，秋高气爽、天高云淡，我和妈妈一起去人民广场的大树下捡树叶。只见金黄的、火红的落叶躺在绿绿的草坪上，好像给草地披了一件色彩斑斓的外衣。
我们捡着捡着，忽然，妈妈看见一只蚱蜢。我顺着妈妈手指的方向定晴一看，果然有一只翠绿的蚱蜢，我兴奋极了！我蹑手蹑脚地靠近它，猛地一出手，但是，它跳开了，好像在说：“你捉不到我吧！”我又小心翼翼地靠进它，再次突然出手，耶！我抓住了它的后腿！我把它放到装树叶的袋子里，带回了家，并把它放到瓶子里。
蚱蜢的头很小，深绿色的触角短短的、细细的、软软的。它一共有六条腿，每条腿有三段，它的'脚的底部有两根细细短短的弯钩，很光滑的瓶子都能爬得上。它的前面四条腿比触角要稍粗一些、长一些。它的后腿比前腿长一倍多，后大腿特别发达，轻轻一蹬，就蹦得老高，跳得老远。它的腹部
第10篇：捉蚱蜢作文300字
捉蚱蜢作文300字
今天语文课上，顾老师带我们去操场上捉蚱蜢。
一开始，我怀着无比兴奋的.心情去跑向操场去捉蚱蜢。可是，当好多同学都捉到了蚱蜢，争着去给顾老师看时，我却一只也没捉到。当我灰心丧气地正准备离开时，“啊，蚱蜢！”一个同学发现了一只蚱蜢飞起来，惊喜地叫起来。哇塞，那只蚱蜢身强体壮，后腿极其有力，我连忙跑过去捉。那个同学见了，着急地说：“我们来抢这只蚱蜢吧！”“好！”我爽快地答应了。
抢捉蚱蜢比赛开始了，我跑过去，轻轻地靠近它，生怕它跳走。“扑通”我向蚱蜢扑去，可那蚱蜢以迅雷不及掩耳之势往前一跳，我扑空了。那个人哈哈大笑，小心翼翼地走过来，悄悄走近，两只手猛的一蒙，那蚱蜢像听话的孩子，在他手里一动不动。我不服地说：“不算，重来。”那同学答应了，把蚱蜢放了。这次，我学着那同学的方法，等蚱蜢落在
