第1篇：仁爱版七年级英语上册U3T2SA导学案 (仁爱版英语七年级)
【学习目标】
1. 知识目标：学习并掌握有关职业的词汇；
2. 学习重难点：能运用询问职业的句型进行对话操练；
3. 情感目标：通过谈论家庭成员及其工作，学会关心他人，热爱生活。
（要求：请同学们完成课前预习1-3题）
【自主探究】
1. 大声朗读并记住下列单词
home kid glad mother
father doctor parent driver
farmer cook nurse office worker
2. 英汉互译
（1） 见到你很高兴。
（2） What does your mother do?
（3） ----What do your parents do?
----我的父母是白领。
3. 通过预习，你还有哪些职业单词不会朗读，或者不会写出英文的？
【新课导入】
Watch the video and find out the jobs you hear.
singer, fire fighter, policeman, doctor, lawyer, actor, postman, nurse.
【合作探究】
1. 以小组为单位，根据1c，按照微课上的模式进行对话操练。
A: What does he/she/your…do?
B: He/She is a/an…
【知识巩固】
Listen and complete. (P63-1b & P64-2)
【当堂自测】
1.单项填空
( ) 1). ----What do they do? ----They are
A. cleaners B. Chinese C. good byes D. English
( ) 2). ----What is your father? ----He is
A. cook B. a cook C. cooks D. cookers
( ) 3). ---- ? ----He is an English teacher.
A.What does your father do? B. Where is he?
C. Who is he? D. Is he at home?
1. Make a survey(调查) about what your friend’s parents do，then report it.
Name Job
Kangkang’s father doctor
Kangkang’s mother teacher
Example: Kangkang’s father is a doctor.
Kangkang’s mother is a teacher.
【Homework】
找出下列句子有错的地方，并改正。
1. ---What does your father do? --- He is a actor.
2. ---What do your mother do? ---She is a teacher.
3. ---What does your parents do? ---They are office worker.
【归纳总结】
1. Who is the winner?
2. 这节课，你学到了什么？
3. 自主学习时遇到了什么困难？听完这节课后，你还有哪些疑惑？
4. 你认为老师在上课过程中还有哪些需要注意或改进的地方？
教（学）后记：
第2篇：七年级导学案U3T2SA (仁爱版英语七年级)
Teaching Aims
1、 知识目标：正确朗读下列词汇并在实际的对话操练中加以应用：home, kid, glad, mother, father, doctor, parent, office, worker, farmer, cook, nurse
2、 情感目标：学生通过畅想未来想做的职业，激发学习动力，为达成自己的目标而努力。
3、学习重点/难点：能在学习有关打招呼、询问职业等信息的表达方式的基础上进行对话操练。
【基础感知】预习与自测
Step 1: 英汉互译并记住下列单词
home kid glad
mother father doctor
parent office worker
driver farmer cook nurse
Step 2: 英汉互译
1. 见到你很高兴
2. office worker
3. 欢迎，孩子们
4. 我的父母
5. see a doctor
Step 3: 阅读对话1a并翻译下列词组
见到你很高兴
这是我的妈妈
你妈妈是做什么的呢？
我的父母亲都是白领 My notes
【学习过程】
Step 4 检查预习情况。
检查、展示（小组完成）
Step 5出示学习目标，明确本节课学习的任务。
Step 6新课导入，Lead-in，并操练。
出示个人照片导入新课。出示1c的图片初步认识新单词并完成1c。
A: What does he/she/your … do?
B: He/She is a/an …
Step 7看视频，完成以下任务。
1、 看视频1，引导学生背诵对话。
2、 看视频2，完成1b的表格。
Person Job
Kangkang’ s mother
Kangkang’s father
Micheal’ s mother
Micheal’s father
3、然后根据以上表格还原对话。学生齐读。
Maria: Kangkang, what ________ your mother do?
Kangkang: She is a __________.
Jane: And your father?
Kangkang: He is a __________. Michael, what ___ your parents do?
Michael: My parents are office __________.
Step 8阅读。
1、 快速读对话，然后小组讨论不懂的句子。
2、 角色扮演，表演1a的对话。
Step 9 听录音，完成2。
Yukio’s father is a ____ (doctor, driver) and his mother is a ____ (teacher, nurse). His sister is an officer worker. Wang Junfeng’s mother is an ____ (office worker, actor), too. His father is a ____ (cook, farmer)
Step 10记者采访。小组长（记者）自由走动，采访同学的父母的职业。然后上台做报告。
Person Job
A’ s mother
A’s father
B’ s mother
B’s father
…...
Hello everyone! I’m glad to give a report to you. I have some good friends. A’s father is a/an … A’s father is a/an … B’s mother is a/an … B’s mother is a/an … That’s all. Thank you!
Step 11归纳总结
1、 你这节课学到了什么？（从单词、短语、句子方面总结）
2、 在展示中，哪位同学是你学习的榜样？哪个学习小组的表现最优秀？
Step 12当堂检测
（ ）1. --What do they do? --They are .
A. teachers B. twins C. good byes D. English
（ ）2. Mr. Green is father.
A. Jim and Kate B. Jim and Kate’s
C.Jim and kates D. Jims and Kates
（ ）3. --What is your father? --He is .
A. cook B. a cook C. cooks D. cookers
（ ）4. --Please .--Thank you!
A.seat B. have a seat C. have seat D. look at
（ ）5. -- ? --He is an English teacher.
A. What does your father do? B. Where is he?
C.Who is he? D.Is he at home？
Step 13 展望未来
同学们表达自己未来想做的职业以及原因。
I want to be a/an … Because I can …
Step 14作业
1.背诵1a.
2. 调查你的朋友的父母的工作及工作地点，并作报告。
3. 预习Section B.
第3篇：U3T2SA教学案 (仁爱版英语七年级)
【学习目标】
1.知识目标：理解跟职业相关的单词并懂得运：doctor， worker， farmer， cook，
nurse…
2. 学习重点/难点：使用相关句型询问职业及作出回答:
-What do you do？ - I am a/an…
-What does he/she do？- He/she is a/an…
【课前预习】
1. 大声朗读并记住下列单词。
home_______ kid________ glad________ mother_______
father_______ doctor________ parent________ office_______
worker_______ driver________ cook________
第4篇：七年级英语上册说课稿U3T2SA (仁爱版英语七年级)
一、说教材：
本节课选上的教材是由北京市仁爱教育研究所编著的义务教育教科书，英语七年级上册，第三单元话题二 What does your mother do? 第一节。
二、说教材特点：
本单元教学内容主要围绕认识朋友、谈论喜好、家庭成员及就餐的话题展开。本话题通过谈论家庭成员、职业和工作地点等与生活密切相关的话题。这是第三单元的第二话题的第一课时，主要呈现有关询问职业的词汇和句型，What does your mother do? She is a teacher/nurse.
三、说教学目标：
1、知识目标：正确朗读下列词汇和重点句型并在实际的对话操练中加以应用：home, kid, glad, mother, father, doctor, parent, office, worker, f
第5篇：导学案 (仁爱版英语七年级)
Unit 3 Getting together
Topic 2 What does your mother do?
Section A
学习目标：
1.知识
(1) Learn some words about jobs:
doctor, worker, driver, farmer, cook, nurse
(2) Learn some other new words and a phrase:
kid, glad, seat, have a seat, mother, father, parent, office
（3）Talk about jobs，greetings and introductions:
2. 方法 利用卡片法学习新单词并设置一个场景At K
