第1篇：昭君出塞文言文翻译全文
昭君出塞文言文翻译全文
文言文是我国文学艺术中的一块奇葩。那里有岳阳楼的壮美，有小石潭的幽静，有桃花源的迷人，下面请欣赏昭君出塞文言文翻译全文！
昭君出塞文言文翻译全文
原文：汉元帝宫人
①既多，乃令画工图之，欲有呼宅辄披图召之。其中常宅皆行货赂。王明君姿容甚丽，志不苟求，工遂毁为其状。后匈奴来和
②，求美女于汉帝，帝以明君充行。既召，见而惜之，但名字已去，不欲中改，于是遂行。(选自南朝宋·刘义庆《世说新语》)
译文：汉元帝**宫女很多，就让画工描绘下她们的相貌，元帝想找哪个宫女，就翻阅图像召唤。宫女中姿色平庸的，都向画工行贿。王昭君容貌姿态非常美丽，但她不肯苟且求画工，画工就把她的容貌画得很难看。后来，匈奴前来和亲，向汉元帝请求赏赐美女，元帝就让王昭君充当出行。召见以后，看到她那么美丽，又舍不得了。但是王昭君的.名字已经送往匈奴，不好中途更改，于是王昭君就去了。
注释：
①宫人：宫女。
②和：和亲。指异族之间用婚姻关系来保持双方的友好关系。披：翻阅3常识王昭君出塞。上文说的王明君，即西汉时的王昭君，她名嫱，字昭君。晋朝违避司马昭的名字，故改王昭君为王明君或明妃。王昭君出生南郡秭(z ǐ)归(今湖北境内)。史书上说，她早年被选入宫，竟宁元年(公元前33年)，匈奴王单于来汉朝和亲，她自请出嫁。按当时规定，和亲者应诗主，而王昭君是普通宫女，故上文说“充行”(充当而行)。入胡后称宁胡阏氏(yānzhī)。阏氏是王后的意思。她对改善汉朝与匈奴的关系起了一定作用。今内蒙古大青山麓尚有昭君墓。
第2篇：昭君出塞教案
《昭君出塞》教案
教学目标
知识目标：让学生了解汉元帝时汉和匈奴关系的基本掌握概况，昭君出塞的基本史实
能力目标：通过对汉初和汉元帝时和亲的不同，培养学生的历史概括和比较能力；通过对后人诗歌的欣赏，培养学生对历史人物的评价能力。
情感目标：通过对昭君生平历史的了解，培养学生的爱国情感和民族自豪感 教学重难点： 重点：昭君出塞
难点：昭君对汉代民族关系的历史作用 教学手段：多媒体 教学过程：
导入新课：幻灯片展示古诗
汉武雄图载史篇，征城万里通烽烟。何如一曲琵琶好，鸣镝无声五十年。——翦伯赞 教师讲解这一首诗，由此导入。教学过程：
一、昭君生平：（展示幻灯片，教师讲解）王昭君，名嫱，字昭君，乳名皓月，中国古代四大美女之一。沉鱼落雁中的落雁，又称“明妃”，汉元帝时期的宫女。
二、出宫侍御
（提问学生）请问有谁听过一个历史典故“画工弃市”的吗？
（教师概括，并展示幻灯片）王昭君出生于蜀郡秭归县（今湖北兴山县）的一户平民之家，汉元帝时，以民间女子的身份被选入掖庭，成为了一名宫女。据《西京杂记》记载，汉元帝因后宫女子众多，就叫画工画了像来，看图召见宠幸。宫人都贿赂画工，独王昭君不肯，所以她的像被画得最差，不得见汉元帝。后来匈奴来求亲，汉元帝就按图像选王昭君去，临行前才发现昭君优雅大方、容貌最美，悔之不及，杀掉了画工。
三、出塞和亲
（师设问，学生分组讨论）汉初的和亲和汉元帝时的和亲有什么不同？（师根据学生情况总结）
1、关于汉初和亲的提出原因
2、汉初和亲的都是宗室公主
3、从汉初到汉元帝时汉与匈奴国力的改变
4、昭君的出塞之路，引出昭君“落雁”称呼的由来
5、总结：汉初和亲是在白登之围大败的情况下实施的，统治者采取了纳贡求和之策，具有屈辱性，这种和亲政策不能从根本上解决边境上匈奴的骚扰问题。而昭君出塞时，呼韩邪单于向汉称臣，请求和亲，且昭君也是自愿前往的，双方是平等互利的结合。昭君出塞和亲为汉匈奴两族的友好相处和文化交流，作出了重要贡献。此后半个多世纪，西汉与匈奴保持了和平友好的局面。
四、匈奴生涯
（由学生讲述）公元前33年昭君抵达匈奴后，被称为宁胡阏氏（yān zhī）。昭君和呼韩邪单于共同生活了三年，生下一子，取名伊屠智伢师，封右日逐王。建始二年（公元前31年），呼韩邪单于去世
依照匈奴婚俗，父死，子可以娶后母，于是昭君又嫁给了复株累单于。共同生活了十一年，生有二女，长女名须卜居次，次女名当于居次。她的第二个丈夫也去世了。但昭君的悲剧并未到此为止，十一年后，第二个丈夫也先她而去了，她又被命嫁给新单于，复株累的长子，也就是呼韩邪的孙子，昭君终于承受不住，彻底崩溃了，她最后选择了服毒自尽。
五、历史功绩：
1、教师介绍：昭君出塞后，她劝呼韩邪单于不要去发动战争，把中原的文化传授给匈奴人。使得汉匈两族团结和睦，国泰民安。王昭君为实现汉朝与匈奴的和睦相处而远嫁匈奴，开创汉匈间60年无战事的和平局面。王昭君的历史功绩，不仅仅是她主动出塞和亲，更主要的是她出塞之后，使汉朝与匈奴和好，边塞的烽烟熄灭了50年，加强了汉族与匈奴民族之间的民族团结，是符合汉族和匈奴族人民的利益的。
2、展示古诗词：
“塞上香风暗度村,琵琶声急马蹄迟.美人一曲安天下,愧煞貔貅百万兵.” 汉武雄图载史篇，长城万里遍烽烟。何如一曲琵琶好，鸣镝无声五十年。
边城晏闭，牛马布野，三世忘犬吠之警，黎庶无干戈之役。引出问题：诗人是如何评价昭君出塞的？
（学生各抒己见，教师总结）对昭君出塞持肯定态度，起到协调匈奴与中原民族的关系，确保了稳定和发展．称之为“和平使者”，为民族融合作出了贡献
六、后世纪念
教师展示幻灯片，给学生介绍昭君的故里，墓葬。课堂小结：
匈奴和汉族都是中华民族的组成部分。汉政权与少数民族政权既有民族之间的战争矛盾也有和平往来，它们总是存在密切的政治、经济和文化联系，共同缔造着祖国的历史。像王昭君、霍去病这些为民族间安定、和平做出贡献的人物，永远受到后人的称颂。
第3篇：昭君出塞作文
昭君出塞作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的昭君出塞作文，欢迎大家分享。
她用清脆的驼铃摇曳出一条文明的丝绸之路。她用青春年华谱写出一曲和平的乐章。她用一座青冢留给人们无尽的遐想………
深深地庭院，明眸的宫女，沉寂的粉蝶，淡抹的梳妆，犹如宫延的车轮在昭君的心里缓缓碾过。
迷茫的灯光下，昭君拔下玉钗，挑弄灯芯，试图将已经掉入灯中的蛾儿救出来，就在这时，传来和亲的消息，就像春日里的第一声惊雷，在死一般的后宫炸开了。
“啪”，玉钗落地，断为俩截，昭君的收剧烈颤抖着，接着，她像离弦的箭一般出了后宫，向皇帝的大殿走去，自告奋勇，请求和亲。
“一纸诏书汉匈和亲”令多少后宫佳丽听此凋朱颜，你站
第4篇：王昌龄出塞文言文翻译
《出塞》是乐府旧题，也是唐朝诗人王昌龄所作得七言绝句。边塞诗得代表之一。内容主要是是慨叹边战不断，国无良将，体现出啦诗人对战争胜利得渴望与期盼以及对士兵们得信心。
全诗以平凡得语言，唱出雄浑豁达得主旨，气势流畅，一气呵成。诗人以雄劲得笔触，对当时得边塞战争生活作啦高度得艺术概括，把写景、叙事、抒情与议论紧密结合，在诗里熔铸啦丰富复杂得思想感情，使诗得意境雄浑深远，既激动人心，又耐人寻味。对《出塞》得评价历来很高。明代诗人李攀龙甚至推奖它是唐人七绝得压卷之作，杨慎编选唐人绝句，也列它为第一。
王昌龄出塞文言文翻译
《出塞》
（唐）王昌龄
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使1龙城飞将2在，不教3胡马4度5阴山6。
词句注释
但使：只要。
龙城飞将，所谓得龙城飞将是指汉武帝时期得两位著名得军事将领，飞将指得是李广
第5篇：昭君出塞情未了散文
昭君出塞情未了散文
一曲昭君出塞，把我的思绪带到了历史遥远的西汉王朝，伴随着凄凉的曲调，一幅明月、宫殿、宫女的清晰画面，在脑海中渐渐形成。
在明月高悬、森严壁垒的深宫里，一位绝代佳人，独自一人正在默默的整理着行装、整理着思绪，她要远嫁他乡，离开这久居的深宫，离开未曾见过面的皇帝，离开久别的亲人，离开养育她的故乡。她要以柔弱之躯，肩负起一个王朝的期盼，踏上匈汉和亲之路。
清冷的月光，洒满了整个皇宫，透过窗棂也落在这位佳人身上。此时她的身边没有一位亲人，与这月光一样清冷，没有了眼泪没有了悲伤，多年的孤寂已把所有的悲伤，都深深的'尘封在心灵深处。
此刻她在想，在明天的送亲仪式上，能否见到日思夜想的双亲，他们是否已双鬓斑白、可好、能否见到小弟，进宫的时候他还在姐姐怀里撒娇、现在应是英俊的儿郎、能否见到儿时一起
第6篇：电视剧昭君出塞观后感
电视剧昭君出塞观后感
这几天在家看了一部历史题材剧《昭君出塞》。看一部好的电视剧就像精神受了一次洗礼。颇有收获！
西汉中叶，雄踞北方的游牧民族匈奴陷入了连年内乱之中，本已岌岌可危的胡汉关系又一次面临着历史的抉择。匈奴杰出的首领呼韩邪单于，为了匈奴的统一，审时度势，决意与汉朝盟好。而他的哥哥呼屠吾斯受一心追求权势的颛渠阏氏蛊惑，冥顽不化，坚持与汉朝为敌，兄弟俩不得不分道扬镳。与此同时，汉朝内部围绕着皇权的斗争，在胡汉关系上，也表现出截然不同的态度。一时间天下动荡，危机四伏。在边关长大的王昭君虽然才貌出众，见识过人，但是她却摆脱不了命运的安排，不得不以后庭待诏的身份进入宫禁森严的皇宫。在宫中她不为富贵荣华所打动，洁身自好，深得众人欣赏。
在阴谋篡位的淮阳王、张博的策动下，呼屠吾斯出兵攻汉，大军势如破竹，
