第1篇：我心有主
★“我心有主”
有这样一个故事，说的是元代大学者许衡一日外出，因天气炎热，口渴难忍。路边正好有一棵梨树，行人纷纷去摘梨，惟独许衡不为所动。有人便问：“何不摘梨以解渴”他回答：“不是自己的梨，岂能乱摘”那人笑其迂腐：“世道这样乱，管他是谁的梨。”许衡正色道：“梨虽无主，我心有主。”
“我心有主”，意味着一个人能够坚持自己的主见，恪守自己的操行，排除外界的干扰和诱惑，不为外物所役，不被名利所困，以求做到“一念之非即遏之，一动之妄即改之”。在现实生活中，有的人或追名逐利，或贪赃枉法，或晚节不保，最后落得身陷囹圄，悔恨终生，代价极为惨痛。究其原因，最根本的是由于没有坚定的理想信念，缺乏正确的人生观和价值观。相反，如果能做到“我心有主”，不人云亦云，不随波逐流，坚守精神家园，自然能够成就一番事业。
“梨虽无主，我心有主”，这是一种准则、一种修养、一种境界、一种精神。
坚持是一种美，它造就成功。有学生问大哲学家苏格拉底，怎样才能修学到他那般博大精深的学问。苏格拉底听了并未直接作答，只是说：“今天我们只学一件最简单也是最容易的事，每个人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”苏格拉底示范了一遍，说：“从今天起，每天做300下，大家能做到吗”学生们都笑了，这么简单的事有什么做不到的过了一个月，苏格拉底问学生们：“哪些同学坚持了”有九成同学骄傲地举起了手。
一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手动作，还有哪几位同学坚持了”这时整个教室里，只有一人举了手，这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。
人人都渴望成功，人人都想得到成功的秘诀，然而成功并非唾手可得。我们常常忘记，即使是最简单最容易的事，如果不能坚持下去，成功的大门绝不会轻易地开启。成功并没有秘诀，但坚持是它的过程。
人生的道路是很漫长的，不会一直平坦，也不会一直坑洼不平，重要的是你有一个自己的目标，并且坚持不懈地去追求它去实现它，决不因为一次次的失败而放弃自己原来所追求的目标。这就是坚持的美。★快乐的学问
你改变不了环境，但你可以改变自己；你改变不了事实，但你可以改变态度；你改变不了过去，但你可以改变现在；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能预知明天，但你可以把握今天；你不可以样样顺利，但你可以事事尽心；你不能延伸生命的长度，但你可以决定生命的宽度；你不能左右天气，但你可以改变心情；你不能选择容貌，但你可以展现笑容。
莫为昨天后悔莫为明天忧愁
有一位高僧和一位老道，互比道行高低。相约各自入定以后，彼此追寻对方的心究竟隐藏在何处。和尚无论把心安放在花心中，树梢上，山之巅，水之涯，都被道士的心于刹那之间，追踪而至。他忽悟因为自己的心有所执著，故被找到，于是便想：“我现在自己也不知道心在何处。”也就是进入无我之乡，忘我之境，结果道士的心就追寻不到他了。”
这个故事有点玄。我们是常人，不必高谈玄理，立身行事，还是踏踏实实从日常生活上做起，比如得失之心，谁能无之得而不喜，失而不忧者，有点不近人情。
但如能由于自己的得而喜，失而忧，推己及人地也为旁人的得而喜，失而忧，就算做到忘我的一半了。
其实人不必忘我，只要学着把这颗心一天天放得宽大，关心自己，也关心别人，便有无穷喜乐。三年前，在美国遇到一位黑人鼓手，他把所得微薄工资，办了一个简陋的收容所，辅导迷失逃家的儿童，一一送他们回到父母身边。他的伙伴赞美他，一个小小的人儿，有一颗大大的心。他对我说：“我从来不为昨天后悔，也不为明天忧愁。我只为今天所获的友情与信赖而快乐。”我听了好感动。他的忘忧，大概就是“忘我”的境界吧这个充满忧患的世界，只有一颗大大的心才托得住。
雨天的路上，会有一缕阳光，温暖被淋湿的希望。把所有失败编织成网，才能收获希望。
只有坚强，才会有勇气，才会有希望；只有坚强，才会拥有力量；只有坚强，才能让人踮起脚尖，触碰远方的星光和梦想；只有坚强，才会改变自己的命运。
当我们不再彷徨，不再等候，就开始了飞翔。飞得更高才能看得更远。
但成功从来都不容易，每一分成功背后都堆积着高高的寂寞，通向成功的旅途是辛苦的，但走过之后再去回想，我们已经收获了很多，我们不贫穷。
所以，我们会一路吃着苦走过时光，面对挫折，我们微笑着坚强，哪怕只能用眼泪才会种出天堂，我们也在所不惜，因为每颗泪珠才能换来深邃。
我们会安慰自己，雨后天空终会放晴，告诉自己这将慢慢变成回忆。我们一样的坚强，继续全力以赴追逐自己的梦想。回想曾经软弱的自己，懵懂的我们现已成熟，我们愿意飞翔，多远都不会累。
虽然我们渴望着飞翔，却必须像蜗牛一样一步一步往上爬，我们很努力，希望早日爬上成功的永恒之峰，去欣赏梦想的光芒。于是我们只能紧紧锁住梦想不让它流浪，只能用坚强保护心灵不让她受伤。翅膀在渐渐长大，总有一天可以张开身后的一对羽翼。
我们还在用坚强一笔笔铸就梦想。我们坚信最后我们会站在收获的季节，骄傲地站在最高峰上，俯视一切。我们将亲手完整成功的定义，所有悲伤的回忆将被风吹散。
在路上撒下的每一滴泪，都会编织成网，网住成功。
让那一切慢慢变成回忆，明白什么才是重要和珍惜。一路上的每个誓言都将实现，每个希望都会变成现实。我们的坚强，化作成功的力量。最初的梦想，一定会到达。
第2篇：作文 我心有主
历史的选择
以人为鉴可以知得失，以史为鉴可以知兴替。（语气平缓）中国，我们伟大的祖**亲。她有着五千年悠久的历史，（语气高昂）她也是一个曾被称为“东亚病夫”的国家，一个曾被列强侵略的国家，一个曾饱经风霜的国家。（语气低沉）是谁改变了她被欺侮蹂躏的命运？是谁让沉睡的东方雄狮再度一跃而起？同学们知道吗？（语气轻松些，可穿插：我看到有同学在笑，也同学已说出大昂）
对，小学时我们都学过一首歌：“没有共产党就没有新中国。”是的，历史的车轮滚滚向前，每一个朝代的兴亡更替都有千古风流人物在引领。而书写中国现代与近代史的主角就是我们的党。所以我深深的记得小时候爸爸教育我时的情景：当小朋友在一起玩耍时，有的说：“我家信神”，有的说“我家信基督”而我不知道怎样回答时跑回去问爸爸，爸爸对我说：“我们家信党。”从此我也就骄傲的对小伙伴们说：“我们家信党”。
今年是2011年也是中国共产党成立90周年，辛亥革命100周年，在当党的生日即将来临之际，我想说：中国共产党，是历史的正确的选择！
也许有老师和同学听到这会疑问：你一个小小的中学生，难道现在就想入党吗？为何在这高唱党的赞歌？真是马屁精！
我认为我不是在唱赞歌，我生活在农村，家庭条件也不是特别好。我童年时听最多的故事不是青蛙王子与白雪公主的遭遇，而是爷爷奶奶们讲他们那一代吃不饱穿不暖的辛酸体会。所以虽然我的人生经历不是很丰富，但从他们的讲述和近五年的变化中我切实看到而且感受到了党给国家和人民生活带来的巨大变化。从大的方面来说：近几年我们国家经历了国际金融危机、汶川、玉树地震、舟曲泥石流等一系列历史罕见的严峻挑战，全体中国人民没有被困难吓到，我们在抵抗危机的同时还保持了经济平稳较快发展。从小的方面来说：三农政策的落实让农民种田不再交税还享受补助，学生上学不交学费还可以享受免费教科书和生活补贴，大病重病可以享受合作医疗。就连生活环境也渐渐好起来，城里乡下都在建设搞建设，实行兴建园林退耕还林。诸如此类变化还有许多，这一切都在说明：国家政策落实的好，党的规划做的好，无愧于历史和人民的选择。
历史的选择关乎国家的命运，国家的政策关乎个人的历史。
我最喜欢的一句话是：风声，雨声，读书声，声声入耳。家事，国事，天下事，事事关心。作为新时代的中学生，我们不仅要努力学习书本知识锻炼能力，还要有宽阔的视野胸怀古今，了解时事，这样将来我们所学的知识才能紧跟时代有用于国家。历史可以选择与淘汰人，而人也可以书写和创造历史。我们的今天就是在书写昨天的历史。而明天的历史也将由今天来创造。
最后我想用温家宝总理在同济大学演讲的一段话作为我的结束语和同学们共勉：让我们做一个既仰望星空又脚踏实地的人。这样我们才能无愧于历史的选择，同时书写出精彩的人生历史！（动作先握拳做有力状，再双手展开）
第3篇：我心有主作文
我心有主作文
刘欧妍
元代学者许衡一日外出，由于天气炎热，感到口渴难耐。恰好路边有一棵梨树，当其他人纷纷摘梨时，许衡却不为所动。有人笑他迂腐，许衡却说：“梨虽无主，我心有主。”他这样说是因为他心里有自己的处事原则，他坚信这个原则不会为其他人所动。世间恶浊皆是，唯我不失本心，我们每一个人都应该做到心中有主，不动摇不彷徨。
心中有主，是面对世俗时陶渊明辞官隐居，在南山下悠然吟诵的“采菊东篱下”；是被赐金还乡时李白豪迈挥毫的“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”；是历经浮沉后的苏轼故地重游时幡然醒悟的“江山风月，本无常主，闲者便是主人”。
心中有主，才会在成功的道路上披荆斩棘，创造出属于自己的那一方蓝天。自古以来，那些功成名就的人哪一个不是心中有主呢？邹忌正是因为“心中有主”，才能不听信妻、妾、客的奉承，不
第4篇：我心有主作文
我心有主作文
无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的我心有主作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我心有主作文1
贝壳能产出珍珠是因为它坚守心中的原则。
蜜蜂能产出蜂蜜是因为它坚守心中的原则。
顽铁能炼成宝剑是因为它坚守心中的原则。
《礼记》中记载有这样一句话：“莫显乎微，故君子慎其独也。”人生在世总会面临各种各样的诱惑，而我们所要做的便是学会坚守心中的原则。
坚守心中的原则，奠定人生成功的基石。
你是左思。
西晋文学家左思在看了张衡的《两京赋》后，决心撰写《三都赋》却遭到陆机的嘲笑，但他坚守心中的原则，花费了十年的时间完成了《三都赋》。
罗曼罗兰曾说过:“最可
第5篇：高考作文：我心有主
“我心有主”作文指导
题意理解
1.理解“主”之含义：这里的“主”不仅仅是表面性的某种“主张”、“见解”，更应是由此而挖掘出的支撑起这种主张或见解的“东西”(给心灵做主的“东西”)。这种“东西”便是为人处世的原则、准则，信仰、追求……
2.把握“主”之内容：该话题内容贴近人的精神生活实际，所及属于人的“立身行事”范畴。人靠什么行走于世呢?不管是古人还是今人都难以回避。许衡一句“我心有主”，道出的是一种崇高的精神追求——困境之下不妄为，诱惑面前不妄取。因此，凡是涉及人生处世的信仰、原则、标准等均属“主”之范畴。
3.界定“主”之性质：这里的“主”应是令人敬佩的、值得肯定与倡导（积极意义上)的，若理解为“人不为己，天诛地灭”，“人生苦短，及时行乐”，“清静无为，消极避世”(消极意义上)等，虽也称“我心有主
第6篇：“我心有主”话题作文
“我心有主”话题作文
【模拟文题】
阅读下面的材料，根据要求作文。
元代大学者许衡一日外出，因天气炎热，口渴难忍，路边正好有一棵梨树，行人纷纷去摘梨，唯独许衡不为所动。有人便问：“何不摘梨以解渴?”他答道：“不是自己的梨，岂能乱摘?”那人笑其迂腐：“世道这样乱，管它是谁的梨!”许衡正色道：“梨虽无主，我心有主。”请以“我心有主”为话题写一篇文章。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。
【题意解析】
1.理解“主”之含义：这里的“主”不仅仅是表面性的某种“主张”、“见解”，更应是由此而挖掘出的支撑起这种主张或见解的“东西”(给心灵做主的“东西”)。这种“东西”便是为人处世的原则、准则，信仰、追求„„
2.把握“主”之内容：该话题内容贴近人的精神生活实际，所及属于人的“立身行事”范畴。人靠什么行走于世
第7篇：“我心有主”话题作文
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“我心有主”话题作文
【模拟文题】
阅读下面的材料，根据要求作文。
元代大学者许衡一日外出，因天气炎热，口渴难忍，路边正好有一棵梨树，行人纷纷去摘梨，唯独许衡不为所动。有人便问：“何不摘梨以解渴?”他答道：“不是自己的梨，岂能乱摘?”那人笑其迂腐：“世道这样乱，管它是谁的梨!”许衡正色道：“梨虽无主，我心有主。”
请以“我心有主”为话题写一篇文章。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。
【题意解析】
1.理解“主”之含义：这里的“主”不仅仅是表面性的某种“主张”、“见解”，更应是由此而挖掘出的支撑起这种主张或见解的“东西”(给心灵做主的“东西”)。这种“东西”便是为人处世的原则、准则，信仰、追求„„
2.把握“主”
第8篇：梨虽无主,我心有主作文
梨虽无主,我心有主作文
曾经看过一个故事：宋元之际，世道纷乱，战火不断，盗匪四起。大学者许衡外出办事，烈日炎炎，行人皆汗流浃背，口渴难耐。正好一棵梨树长在路边，树上结满了大梨，路人们纷纷跑去摘梨解渴，只有许衡一人不动。有人问他：“你怎么不去摘梨呢？”许衡回答到：“他人的梨，岂能乱摘？”众人皆笑他迂，都对他说：“世间这么乱，树早就没了主人。”“梨虽无主，我心有主。”留下这句话许衡头也没回得走向远方。
以前初读故事，尚未弄懂许衡空中的“梨虽无主，我心有主”，如今再想起这则故事，我忽然明白了些。“我心有主”在我看来就是“君子乐其道，小人乐其欲。”做到“我心有主”的人是一个有严格操守的人，一个有为人之道的人，一个讲良心和廉耻的人。
我想像许衡一样讲道德的君子在如今社会一定很难遇到，谁知近日我却遇见了一位这样
第9篇：高一我心有主的散文800字
高一我心有主的散文800字
《礼记》中记载有这样一句话：“莫显乎微，故君子慎其独也。”人生在世总会面临各种各样的诱惑，而我们所要做的便是学会坚守心中的原则。
坚守心中的原则，奠定人生成功的基石。
你是左思。
西晋文学家左思在看了张衡的《两京赋》后，决心撰写《三都赋》却遭到陆机的嘲笑，但他坚守心中的原则，花费了十年的时间完成了《三都赋》。
罗曼罗兰曾说过:“最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。”我们在学习知识时常常会分心就是因为我们没有坚守心中的原则。
坚守心中的原则，是人生道路上源源不断的动力。
你是孙中山。
伟大的革命者先行者孙中山，40年如一日的为中国的`独立富强而耗尽了毕生的精力，却未向国家要取大量的金钱，能使他为革命奋斗一生的动力是坚守心中“合乎世界之潮流，合乎人群之需要”的原则。
丁玲曾说“人，只要有一
第10篇：高考作文经典素材：梨虽无主,我心有主
高考作文经典素材：梨虽无主，我心有主
《元史》载，宋元之际，世道纷乱。学者许衡外出，天气炎热，口渴难忍。路边正好有棵梨树，行人都去摘梨止渴。惟许衡不为所动。有人问：“你为何不摘梨呢？”
许衡道：“不是自己的梨，岂能乱摘？”那人笑他迂腐：“世道如此纷乱，管他谁的梨？它已没有主人了。”许衡说：“梨虽无主，但我心有主。”
分析：心灵需要自我维护。纯洁的心灵是智者所追求的，心灵有了污点，人生也就不再完美了。
话题：“心灵的维护”“追求完美人生”
