第1篇：闹元宵活动方案
简壹学校2018年元宵节活动方案
一、活动目的：
2018年元宵节即将来临，为弘扬中华民族传统文化，丰富学生节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感，学校将组织学生进行小型多样的闹元宵活动，通过活动营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围。
二、活动主题：金鸡起舞辞旧岁 瑞犬纳福旺新春
三、活动时间：2018年3月2日
（上午任意一节课、大课间时间）
四、活动内容和具体安排：各年级—知元宵—讲元宵—闹元宵 地点：各班教室
时间：上午班主任抽出本班的课大课间 要求：
1、班主任组织一堂班会课，从元宵节的由来、元宵节的习俗2个方面让学生了解元宵节的来历、演变过程以及相关习俗。
2、通过诵一诵元宵节的诗歌、说一说元宵节的故事庆祝元宵节，表演突出的学生可获奖励礼品（礼品自备）。
3、大课间时，尝一尝在家里学生包的汤圆，感受元宵的节日氛围。各年级: 猜灯谜。地点：各班教室。
4、各班可以邀请本班家长代表一带上预先做好的汤圆送到本班教室分给学生品尝。
龙岗区简壹学校 2018年3月1日
第2篇：猜灯谜 闹元宵 活动方案
海德商业中心“猜灯谜、闹元宵”活动方案
1、活动主题：
海德商业中心迎新年活动
——猜灯谜，闹元宵
2、活动主旨：
通过活动为海德商业中心积聚人气，在活动过程中，让更多人了解商家打折促销优惠活动，促进商家销售。
3、活动地点：海德商业中心北入口舞台
4、活动时间： 2月6日17:30—19:30。
5、活动形式：
（1）在外场搭立舞台，舞台前空地设立120个小灯笼组成正方形区域。舞台内设置20个宫灯，每个宫灯放置4张灯谜。灯笼、宫灯从原有布置中取，若数量不够则向海尚广场调用。
（2）活动共举行3轮，每轮限定15人参加，5人一组，每轮共3组。参加人员由主持人随机选择。
（3）由主持人摘下（或观众摘下）灯谜，请上台一组观众依次作答，限时30秒，答对一题送相应礼品；观众答对后可选择继续答题，若连续答对两题则赠送2题奖品，若答错则赠送纪念奖品，以此类推。3题封顶。
（4）每轮过后一等奖得主有机会参加最终大奖角逐PK，最终PK以限时答对多者为优胜，大奖为广场内888元消费券。
（5）奖项设置
特等奖：最终猜灯谜PK决出 价值888元消费券
一等奖：一次性答对3题价值150元新春大礼包1份
二等奖：一次性答对2题价值60元奖品1份
三等奖：一次性答对1题价值30元奖品1份
纪念奖：上台答题即可获得奖励
（6）活动奖品：
（7）商业中心内部工作人员、各商户工作人员、物业人员不得上台答题。
6、活动流程： 17:00音控热场
17:30-17:45活动正式开始，热场表演，主持人互动 17:45-18:00第一轮猜灯谜
18:00-18:15中场表演，主持人互动 18:15-18:30第二轮猜灯谜
18:30-18:45歌舞表演，主持人互动 18:45-19:00第三轮猜灯谜 19:00-19:20 最终灯谜PK
19:20-19:30主持人结束词，活动结束
7、前期准备：
7.1、2月5日前完成舞台背景板更换安装。
7.2、2月1日电台广告调整为（银亿•海德商业中心陪您一起过元宵啦！你是灯谜高手吗？2月6日来海德商业中心参加“猜灯谜、闹元宵”活动，赢取价值888元新年大礼包。地址江北洪塘中路258号）
7.3、2月1日电台特别介绍，FM104.7爱上回家路(电台特别介绍建议海德与海尚共同执行)
8、活动预热：
活动于2月6日（周一）正式开始，为聚集更高的人气，推高消费者参与的热情，促使活动更好的开展，建议于2月1日至2月6日播放电台广告。
9、物料准备：
数量到位时间备注
背景板：1个2月3日易拉宝：2个2月3日
灯谜150个2月3日灯光音效2月6日 场地布置2月6日 特等奖奖券1个2月6日
10、人员安排：安保人员2-4名，负责活动次序
招商部人员1名、活动公司工作人员1名，看管奖品，挂灯谜主持人由李群波担任
11、费用预算：
易拉宝：400元KT奖板：40元背景板：1000元表演：3个，8000元
灯光音效：2000元（活动公司租赁，具体价格详见报价）活动安装费用2000元（详见活动公司报价）备注：礼品采购费用另计
合计：13440元（不含电台特别介绍费用）
备选方案：
依照春节期间人流量、元宵当日天气情况，建议备选方案将活动安排在商场一楼服务台
1、活动时间： 2月6日17:30—18:45。
2、活动流程： 17:00商场音控热场
17:30-17:45活动正式开始，开场表演1，主持人上台 17:45-18:00第一轮猜灯谜活动，穿插互动 18:00-18:10中场表演2
18:10-18:25第二轮猜灯谜 18:25-18:40最终PK
18:40-18:45主持人结束词，活动结束
银策销代企划部
2011-1-29
第3篇：“闹元宵、猜灯谜”活动方案
“闹元宵、猜灯谜” 活动方案
二（3）
一、活动主题：
感受传统文化的熏陶，丰富学生的生活和知识面，增进学生老师之间的情感交流；体验过节的热闹与欢乐的气氛。
二、活动地点：二年3班
三、活动时间：2月17日
四、参加人员：全部学生
五、活动安排及布置
１、场地布置：在班级四周绑上绳子，将灯谜吊在上面
２、准备各种奖品
３、配置节日音乐并拍照留念
六、猜灯谜活动说明：
在绳子悬挂30条灯谜；灯谜按照难易程度分为三个等级（难、中、易），猜对灯谜后按照三个等级兑换不同的奖品（奖品为本子、橡皮擦、水性笔等）。第1-10条灯谜到１号桌对答案；第11-20条灯谜到2号桌对答案；第21-30条灯谜到3号桌对答案。
七、兑奖原则：
每猜中一灯谜获得一份奖品，猜灯谜者在兑奖处确认答案正确后才能亲自取下灯谜谜题交给兑奖处并填写谜底及签名后方
第4篇：2017闹元宵活动方案
2017闹元宵活动方案
元宵节，又称为“上元节”，是中国汉族和部分兄弟民族的传统节日之一。下面是闹元宵活动方案，快来围观吧。
2017闹元宵活动方案一：
【活动时间】元宵节前一天
【活动对象】学校学生以及家长(欢迎校外学生及家长参加)
【活动地点】学校楼下(最好是临街道路旁)
【活动内容】做灯笼、猜灯谜、得奖励
【活动目的】
1、让学生们了解元宵节的来历风俗习惯，感受节日的气氛和快乐，并通过收集元宵节的资料，培养其收集信息、处理信息的能力。
2、提高学生们的动手实践能力、增强团队凝聚力、激发孩子们的.写作热情。
3、引导孩子们团结友爱、珍惜亲情，感受亲情。
【活动流程】
1、前期准备
1.1上课期间，各班以“灯笼”为主题讲灯笼，做灯笼，写灯笼。以班级为单位进行优秀灯笼作品评选，各班上交的比例不少于60%，动员学生正月十
第5篇：“闹元宵、猜灯谜”活动方案
海南区一小举行“我们的节日·元宵”
活动方案
一、活动主题
为了弘扬民族传统文化，紧扣社会主义核心价值观的主题，丰富学生的生活，增进同学之间的情感交流；体验过节的热闹与欢乐的气氛。
二、活动地点：1—6年级各中队
三、活动时间：3月2号（正月十五当天课间操进行）
四、活动负责人：白杰及学校大队委成员
五、参加人员：1—6年级所有学生（其他任课教师可进所带班级参与活动）
六、活动安排及布置
１．场地布置：各中队进行布置，要求简洁、美观，活动起来安全、方便。为了烘托气氛5、6年级把假期布置的对联贴在班门上（其他年级随意）。
２．各班自行准备奖品。
３．配置节日音乐并拍照留念。（活动后把活动照片上传到公共邮箱或微信上）
七、活动注意事项：
1．猜谜要有秩序，不要大声喧哗，班主任必须在班内维持好秩序，安全第一。
2．谜底未猜中，
第6篇：闹元宵猜灯谜活动方案
闹元宵猜灯谜活动方案
一年一度的元宵节即将到来了，那么，下面是小编给大家整理收集的'闹元宵猜灯谜活动方案，供大家阅读参考。
闹元宵猜灯谜活动方案1
一、活动主题 :庆元宵•猜灯谜
二、活动时间: xxx年x月20日(周六)10时，时间一小时。
三、活动地点
(一)谜面设置点:办公楼大厅一楼--四楼沿楼梯而上;
(二)兑奖点:大厅一楼公司食堂入口处。
四、活动规则
(一)现场猜谜，不得将谜面揭下带走。
(二)猜谜者必须根据灯谜号先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由工作人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名后，方可领取奖品。
(三)一条谜语一份奖品，先猜中者优先兑奖。
(四)谜面共300条，每人最多猜2条，猜完为止。
五、注意事项
(一)猜谜者须文明猜谜，服从工作人员管理，不得相互拥
第7篇：“闹元宵、猜灯谜”活动方案
“闹元宵、猜灯谜” 活动方案
一、活动主题：
感受传统文化的熏陶，丰富业主和员工的生活，增进业主与业主，业主与物业公司的情感交流；体验过节的热闹与欢乐的气氛。
二、活动地点：湘府华城物业办公室前木亭和湘府东苑小区
三、活动时间：正月十五
四、活动负责人：**********
四、参加人员：各小区业主及公司员工
五、活动安排及布置
１、场地布置：在亭子四周绑上铁丝，将灯谜吊在上面 ２、准备各种奖品
３、配置节日音乐并拍照留念
六、猜灯谜活动说明：
在湘府华城悬挂300条灯谜；在湘府东苑悬挂200条灯谜；灯谜按照难易程度分为三个等级（难、中、易），猜对灯谜后按照三个等级兑换不同的奖品（奖品为洗衣粉、牙膏、水性笔等）。第1-100条灯谜到１号桌对答案；第101-200条灯谜到2号桌对答案；第201-300条灯谜到3号桌对
第8篇：“闹元宵、猜灯谜”活动方案
“闹元宵、猜灯谜”活动方案
为了确保工作或事情顺利进行，时常需要预先制定方案，方案属于计划类文书的一种。那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编精心整理的“闹元宵、猜灯谜”活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
“闹元宵、猜灯谜”活动方案1
一、活动目标
1、庆祝即将到来的元宵节，突出我园的节日主题教育。
2、利用物品装饰灯笼，让孩子及家长体验亲子制作灯笼的`乐趣，提高创造力与动手操作的能力及亲子参与的积极性。
3、体验猜灯谜的。乐趣，让家长和孩子们真切地感受到传统节日的美好。
二、活动时间：
20xx年2月26日上午9：00—11：00（暂定，有改变另行通知）
三、活动地点：
幼儿园操场
四、参加对象：
大班家长和小朋友
五、活动准备：
1、老师和家长共同收集DIY制作灯笼的多种方法，发到微信群里。
2、幼儿园准备每人一个灯笼，
